《可愛的樹》中班科學(xué)教學(xué)教案

1、PAGE4PAGE4可愛的樹中班科學(xué)教案可愛的樹中班科學(xué)教案活動(dòng)設(shè)計(jì)背景樹是動(dòng)物和人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)和愛護(hù)樹木。我發(fā)現(xiàn)孩子們對生活中常見的樹認(rèn)識(shí)不清，有的孩子喜歡摘樹葉，折樹枝玩，拿小刀在樹上亂刻亂畫等。于是，我抓住了這一教育鍥機(jī)，設(shè)計(jì)了這節(jié)科學(xué)活動(dòng)課，意在激發(fā)孩子認(rèn)識(shí)樹，愛護(hù)樹木的情感?；顒?dòng)目標(biāo)1、幼兒能簡單認(rèn)識(shí)生活中的常見樹木，知道它們的名稱。2、幼兒能簡單認(rèn)識(shí)樹的作用。3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)樹木的積極情感。4、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生活中的常見樹木及保護(hù)樹木的措施。難點(diǎn)：亂砍樹木對動(dòng)物和人類

2、造成的危害?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件、小黃鶯的.故事錄音、錄像片段?；顒?dòng)過程一、激發(fā)興趣，引入課題。小朋友們，今天老師想帶你們到大森林里去玩，你們想去嗎?那我們就出發(fā)吧。(放音樂)孩子們，大森林到了，我們先坐下來歇歇小腳吧。大森林里的樹可真多呀，我們就來欣賞欣賞這些可愛的樹吧。二、認(rèn)識(shí)生活中常見的樹。1、給幼兒播放樹的課件，讓幼兒對樹有一些認(rèn)識(shí)和了解，感受樹的美。2、出示各種樹的課件給幼兒觀察，并說出樹的名字和樹葉的外形特征，加深幼兒的認(rèn)識(shí)。3、讓幼兒說說自己認(rèn)識(shí)的樹的名字以及樹葉的樣子。三、簡單認(rèn)識(shí)樹的作用。1、引導(dǎo)孩子知道樹木與小動(dòng)物的關(guān)系。小朋友們都有一個(gè)溫暖幸福的家，你們知道小鳥、小松鼠的家在哪里

3、(樹上)對，小鳥、小松鼠的家在樹上，小鳥喜歡在大樹上飛來飛去，小松鼠喜歡在樹枝上蹦來跳去，大樹是它們的家，它們非常愛自己的家。2、讓幼兒知道樹木與人類的關(guān)系。大樹可以做小動(dòng)物的家，樹木能為人們做些什么事情呢（果樹上結(jié)出的果子能讓人們吃；樹木可以做成許多家具和生活用品；夏天，人們在樹蔭下乘涼；樹把人們的生活環(huán)境打扮得更漂亮；樹是自然界的空氣凈化大師，能把人門呼出的廢氣變成人們需要的新鮮空氣）四、引導(dǎo)幼兒懂得亂砍伐樹木給人們帶來的危害，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木的情感。1、放錄音小黃鶯的故事小朋友們，聽了小黃鶯的故事，你們有什么想法呢（小動(dòng)物們失去了家，真可憐；我們不能亂砍樹木，破壞小動(dòng)物的家）亂砍樹木不僅

4、給小動(dòng)物帶來了災(zāi)難，也會(huì)給人們帶來危害。2、看“風(fēng)沙的危害”錄像片段，了解風(fēng)沙對人類的危害，懂得要多種樹。3、看“洪水”錄像片段，了解洪水對人類的危害，提問：為什么會(huì)發(fā)洪水？使幼兒懂得：樹根像爪子一樣緊緊抓住泥土，不讓水把泥土沖走，如果雨水較多，樹木又被人們砍掉了，樹根就抓不住泥土，就容易發(fā)洪水。4、結(jié)合實(shí)際，啟發(fā)幼兒說出保護(hù)樹木的措施。樹的作用可真大呀，它是人類的好朋友，在生活當(dāng)中，我們怎樣保護(hù)樹木呢（給樹澆水，不搖小樹，不折樹枝，不在樹上蕩秋千，不拿小刀在樹上亂刻亂劃等）如果看到有人折樹枝或亂砍樹，我們應(yīng)該怎么做呢（去制止他們，告訴他們要愛護(hù)樹木）五、活動(dòng)結(jié)束。愛護(hù)樹木要從小做起，愛護(hù)樹木要從我做起，我們快行動(dòng)起來吧，表演愛護(hù)小樹苗，自然結(jié)束。教學(xué)反思這節(jié)課遵循了孩子的認(rèn)知特點(diǎn)及已有經(jīng)驗(yàn)，符合孩子的年齡特點(diǎn)?；顒?dòng)中，通過對課件和錄像片段的播放已及老師的啟發(fā)引導(dǎo)，提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣及探索欲望，拓寬了孩子的知識(shí)面，激發(fā)了孩子的情感，使孩子想說、敢說，勇于表達(dá)自己的想法。課前精心的設(shè)計(jì)，周密的考慮，而在實(shí)際的教學(xué)中，