中班主題活動(dòng)《制作艾草條》

1、中班主題活動(dòng)制作艾草條一、活動(dòng)名稱：中班主題制作艾草條二、設(shè)計(jì)意圖：本活動(dòng)是結(jié)合返本課程里的本草工作坊的主題區(qū)域制藥房的 操作，讓孩子在探索制作的過(guò)程中，學(xué)會(huì)如何將艾草制作成艾草條的 一些小技能，又能了解到艾草的形狀、氣味、特征及一些藥用功效等 等。通過(guò)本次操作，學(xué)會(huì)與人合作意識(shí)，在這個(gè)活動(dòng)制作過(guò)程中感受 到的快樂(lè)。三、活動(dòng)目標(biāo)：.技能目標(biāo)：在探索制作的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何將艾草制作成艾草條 的一些小技能。.認(rèn)知目標(biāo)：了解到艾草的形狀、氣味、特征及一些藥用功效。.情感目標(biāo)：在這個(gè)活動(dòng)制作過(guò)程中感受到的快樂(lè)。四、活動(dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒將艾草制作成艾草條。活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒了解到艾草的形狀、氣味、

2、特征及一些藥用功 效。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在進(jìn)區(qū)之前了解艾草的一些特征、習(xí)性、功效等。物質(zhì)準(zhǔn)備：制作艾草條的工具、艾草圖片、干艾草。六、活動(dòng)過(guò)程：（一）出示艾草圖片，提問(wèn)艾草的特征。.讓孩子觀察艾草是什么顏色、葉子是什么形狀？（綠色、葉子 像鋸齒形）.艾草生長(zhǎng)在哪里？（艾草喜歡生長(zhǎng)在路邊、山坡上、河邊等地 方）（二）介紹艾草的食用、功效作用。.艾草在我們南方傳統(tǒng)的食品中，每年的清明節(jié)前都會(huì)摘采艾草 做糧耙，我們稱之為艾版，艾草是主要的原材料。.艾草的功效作用有哪些？（艾草可以食用，還可以做藥材，還 能驅(qū)蚊蟲所以艾草的用處是非常大的）（三）出示干艾草葉，并聞一聞艾草的氣味。.讓孩子觀察干

3、艾草葉。（葉子底下有白色毛絨絨的）.讓孩子聞一聞干艾草葉的氣味（濃濃的艾香味）（四）取出制作艾草條的工具，示范制作艾草條的流程。.將挑選好的干艾草放進(jìn)磨碾器里碾碎。.在制作艾草條的工具鋪上一張紙，將碾碎的艾葉適量的鋪進(jìn) 去，兩手扶住木棍同時(shí)用力往前面一拉，取出艾草條用膠水將紙粘穩(wěn)。.將艾草條放一邊等膠水干透，艾草條的成品就出來(lái)了。（五）讓孩子們協(xié)助配合完成制作艾草條操作過(guò)程。（六）作品的展示，請(qǐng)孩子提供制作的過(guò)程。七、活動(dòng)總結(jié)你們現(xiàn)在知道艾草生長(zhǎng)在哪里，作用是什么？它生長(zhǎng)在路邊、山 坡上、河邊等地方，它是可以食用、可以做藥材；今天我們做出來(lái)的 艾條還可以驅(qū)蚊蟲，在做的過(guò)程中我們需要注意，相互配

4、合，不需要 放太多艾葉，適量就可。八、活動(dòng)延伸現(xiàn)在我們將艾草條點(diǎn)燃，小朋友你們聞到什么味道？是濃濃的香 味，今天呢請(qǐng)你們回去跟爸爸媽媽提供我們今天制作艾草的過(guò)程，問(wèn) 問(wèn)爸爸媽媽艾草葉還有什么功效，明天晨會(huì)我們一起來(lái)提供。九、活動(dòng)反思通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒在探索制作的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何將艾草制作成 艾草條的一些小技能。了解到艾草的形狀、氣味、特征及一些藥用功 效。學(xué)會(huì)與人合作意識(shí)，在這個(gè)活動(dòng)制作過(guò)程中感受到的快樂(lè)外，孩 子們對(duì)本節(jié)課是比擬感興趣，能掌握了制作艾草條的要點(diǎn)。還能通過(guò) 自己之前的經(jīng)驗(yàn)，去創(chuàng)造更加快速的方法，能自主的去嘗試這個(gè)過(guò)程。 也能根據(jù)同伴的建議和想法，一起去實(shí)現(xiàn)完成這個(gè)有創(chuàng)意的設(shè)想，并 能夠跟同伴一起交流合作。能夠接受別人的建議，也敢于去嘗試新的 方式，并進(jìn)行體驗(yàn)探索。老師對(duì)于孩子的進(jìn)區(qū)活動(dòng)是不加以干涉的， 讓他們自己能夠自主、有計(jì)劃、有合作、并有目的的方式進(jìn)行自己的 區(qū)域?qū)嵺`工作，這里老師是完全給予他們的獨(dú)立思考空間，給予孩子 最多的引導(dǎo)與鼓勵(lì)。幼兒能夠按著步驟去完成制作艾草條的流程，發(fā) 現(xiàn)了問(wèn)題會(huì)去尋求幫助，并能及時(shí)解決問(wèn)題。當(dāng)區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后，老 師會(huì)鼓勵(lì)孩子反思及記錄學(xué)習(xí)，這個(gè)區(qū)