愛的密碼大班社會教學(xué)教案

1、PAGE4PAGE4愛的密碼大班社會教案愛的密碼大班社會教案設(shè)計思路：指南中提到“創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說敢說喜歡說并能得到積極回應(yīng)”。支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣”、“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力”是尤為重要的?，F(xiàn)在的孩子幾乎都是“獨生子女”，他們更多地是理所當(dāng)然地去接受“愛”，卻極少聽孩子們表達(dá)“愛”，也不善于用合適的方式表達(dá)自己的“愛”。愛是相互的，愛也是美好的，所以我們想通過活動讓孩子學(xué)會用語言及其它方式表達(dá)，創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說的環(huán)境，促進其在

2、情感、思維、社會交往等方面發(fā)展?；顒幽繕?biāo)：1.在輕松的氛圍下交談，理解和感受愛的含義。2.用完整、連貫的語言，圍繞話題“愛的密碼”進行談話。3.體驗愛的不同表達(dá)方式所傳達(dá)的美好情感。4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒又攸c難點：活動重點：能用較完整、連貫的語言大膽講述活動難點：圍繞話題進行交談活動準(zhǔn)備：課件、愛心卡片活動過程：一、開始部分1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。2.出示課件，談話導(dǎo)入。師：歡迎小朋友們來到愛心世界，在愛心世界里藏著一個美好的秘密，你想知道嗎想知道這個秘密首先要破解這些愛心密碼，你們有信心嗎)二、基本部分(一)初步理解愛的含義1、引導(dǎo)

3、幼兒在破解密碼的過程中大膽大膽講述自己的經(jīng)驗和想法。A揭開密碼第一關(guān)(鮮花)，并提問：1這是什么你在哪里見過2假如你有一束鮮花，你會把它送給誰，為什么?3如果你收到一束鮮花，心情會怎樣?4你覺得鮮花代表了什么?B揭開密碼第二關(guān)(笑臉)，并提問：1這是什么你什么時候見過2你把笑臉?biāo)徒o過誰為什么3如果有人對著你笑，心情會怎樣?4你覺得笑臉代表了什么?C揭開密碼第三關(guān)(手)，并提問：1這是什么你見過誰和誰手拉手為什么要拉手2又有沒有伸出手去幫助過別人什么時候什么事情3如果有人伸出手幫助了你，你的心情會怎樣?4你覺得拉手代表了什么?D揭開密碼第四關(guān)(和平鴿)，并提問：1這是什么你什么時候或者你在哪里見過2你覺得“和平”是什么意思(引導(dǎo)幼兒說出與他人相處時應(yīng)該友好，謙讓等)3如果身邊的人能和你友好相處，你心情會怎樣?4你覺得它代表了什么?(原來愛心世界里的每一種密碼都代表了一種愛)(二)、進一步感受身邊人對自己的愛討論交流：在生活中你還感受到誰的愛她是怎樣愛你的(三)、引導(dǎo)幼兒升華愛的范圍師：我們還有幾個密碼沒有破解，這幾個密碼跟剛才的密碼不一樣，需要小朋友們用你們的愛去破解(四幅情景圖)(四)、送愛心，并大膽的說出“愛”三、結(jié)束部分1.師：所有的密碼都被我們成功破解了，最后的秘密是什么里面還藏著什么這是什么字讓我們一起大聲地把它喊出來!2.引導(dǎo)幼兒說出：愛是關(guān)心，愛是感謝，愛是幫助