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文檔簡介
1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡
2、一并交回。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1如圖,將矩形ABCD沿對角線BD折疊,點C落在點E處,BE交AD于點F,已知BDC=62,則DFE的度數(shù)為()A31B28C62D562下列各式中,正確的是( )At5t5 = 2t5 Bt4+t2 = t 6 Ct3t4 = t12 Dt2t3 = t53如圖,由四個正方體組成的幾何體的左視圖是( )ABCD4“射擊運動員射擊一次,命中靶心”這個事件是( )A確定事件 B必然事件 C不可能事件 D不確定事件5對假命題“任何一個角的補角都不小于這個角”舉反例,正確的反例是( )A
3、60,的補角120,B90,的補角90,C100,的補角80,D兩個角互為鄰補角6若一個三角形的兩邊長分別為5和7,則該三角形的周長可能是()A12B14C15D257解分式方程時,去分母后變形為ABCD8義安區(qū)某中學(xué)九年級人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加同一次數(shù)學(xué)測試,兩班平均分和方差分別為甲=89分,乙=89分,S甲2=195,S乙2=1那么成績較為整齊的是()A甲班B乙班C兩班一樣D無法確定9如圖,在矩形ABCD中,連接BD,點O是BD的中點,若點M 在AD邊上,連接MO并延長交BC邊于點M,連接MB,DM則圖中的全等三角形共有( )A3對B4對C5對D6對10下列調(diào)查中,最適合采用全面調(diào)查
4、(普查)方式的是( )A對重慶市初中學(xué)生每天閱讀時間的調(diào)查B對端午節(jié)期間市場上粽子質(zhì)量情況的調(diào)查C對某批次手機的防水功能的調(diào)查D對某校九年級3班學(xué)生肺活量情況的調(diào)查11已知是一個單位向量,、是非零向量,那么下列等式正確的是( )ABCD12如圖,是直角三角形,點在反比例函數(shù)的圖象上若點在反比例函數(shù)的圖象上,則的值為( )A2B-2C4D-4二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分)13如圖,半圓O的直徑AB=7,兩弦AC、BD相交于點E,弦CD=,且BD=5,則DE=_14已知正方形ABCD,AB1,分別以點A、C為圓心畫圓,如果點B在圓A外,且圓A與圓C外切,那么圓C的半徑長r的
5、取值范圍是_15兩個反比例函數(shù)y=kx和y=1x在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點P在y=kx的圖象上,PCx軸于點C,交y=1x的圖象于點A,PDy軸于點D,交y=1x的圖象于點B,當(dāng)點P在y=kx的圖象上運動時,以下結(jié)論:ODB與OCA的面積相等;四邊形PAOB的面積不會發(fā)生變化;PA與PB始終相等;當(dāng)點A是PC的中點時,點B一定是PD的中點其中一定正確的是_ 16如圖,O是矩形ABCD的對角線AC的中點,M是AD的中點,若AB=6,AD=8,則四邊形ABOM的周長為_17如圖,在長方形ABCD中,AFBD,垂足為E,AF交BC于點F,連接DF圖中有全等三角形_對,有面積相等但不全等的三角形_
6、對18如圖,在RtABC中,B90,AB3,BC4,將ABC折疊,使點B恰好落在邊AC上,與點B重合,AE為折痕,則EB _三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟19(6分)某縣教育局為了豐富初中學(xué)生的大課間活動,要求各學(xué)校開展形式多樣的陽光體育活動某中學(xué)就“學(xué)生體育活動興趣愛好”的問題,隨機調(diào)查了本校某班的學(xué)生,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖:(1)在這次調(diào)查中,喜歡籃球項目的同學(xué)有_人,在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”的百分比為_%,如果學(xué)校有800名學(xué)生,估計全校學(xué)生中有_人喜歡籃球項目(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整(3)在被調(diào)
7、查的學(xué)生中,喜歡籃球的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué)現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學(xué)代表班級參加?;@球隊,請直接寫出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的概率20(6分)“綠水青山就是金山銀山”的理念已融入人們的日常生活中,因此,越來越多的人喜歡騎自行車出行某自行車店在銷售某型號自行車時,以高出進價的50%標(biāo)價已知按標(biāo)價九折銷售該型號自行車8輛與將標(biāo)價直降100元銷售7輛獲利相同求該型號自行車的進價和標(biāo)價分別是多少元?若該型號自行車的進價不變,按(1)中的標(biāo)價出售,該店平均每月可售出51輛;若每輛自行車每降價20元,每月可多售出3輛,求該型號自行車降價多少元時,每月獲利最大?最大利潤是多少?21(
8、6分)P是外一點,若射線PC交于點A,B兩點,則給出如下定義:若,則點P為的“特征點”當(dāng)?shù)陌霃綖?時在點、中,的“特征點”是_;點P在直線上,若點P為的“特征點”求b的取值范圍;的圓心在x軸上,半徑為1,直線與x軸,y軸分別交于點M,N,若線段MN上的所有點都不是的“特征點”,直接寫出點C的橫坐標(biāo)的取值范圍22(8分)已知拋物線過點,求拋物線的解析式,并求出拋物線的頂點坐標(biāo).23(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+2x+c與x軸交于A(1,0)B(3,0)兩點,與y軸交于點C求拋物線y=ax2+2x+c的解析式:;點D為拋物線上對稱軸右側(cè)、x軸上方一點,DEx軸于點E,DFAC
9、交拋物線對稱軸于點F,求DE+DF的最大值;在拋物線上是否存在點P,使以點A,P,C為頂點,AC為直角邊的三角形是直角三角形?若存在,請求出符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;點Q在拋物線對稱軸上,其縱坐標(biāo)為t,請直接寫出ACQ為銳角三角形時t的取值范圍24(10分)如圖,ABC的頂點坐標(biāo)分別為A(1,3)、B(4,1)、C(1,1)在圖中以點O為位似中心在原點的另一側(cè)畫出ABC放大1倍后得到的A1B1C1,并寫出A1的坐標(biāo);請在圖中畫出ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90后得到的A1B1C125(10分)計算:()0|3|+(1)2015+()126(12分)已知甲、乙兩地相距90km,A,B
10、兩人沿同一公路從甲地出發(fā)到乙地,A騎摩托車,B騎電動車,圖中DE,OC分別表示A,B離開甲地的路程s(km)與時間t(h)的函數(shù)關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象解答下列問題:(1)請用t分別表示A、B的路程sA、sB;(2)在A出發(fā)后幾小時,兩人相距15km?27(12分)已知,如圖,是的平分線,點在上,垂足分別是、.試說明:.參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1、D【解析】先利用互余計算出FDB=28,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得CBD=FDB=28,接著根據(jù)折疊的性質(zhì)得FBD=CBD=28,然后利用三角形外角性質(zhì)計算DFE的度數(shù)【詳
11、解】解:四邊形ABCD為矩形,ADBC,ADC=90,F(xiàn)DB=90-BDC=90-62=28,ADBC,CBD=FDB=28,矩形ABCD沿對角線BD折疊,F(xiàn)BD=CBD=28,DFE=FBD+FDB=28+28=56故選D【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì):兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;兩直線平行,內(nèi)錯角相等2、D【解析】選項A,根據(jù)同底數(shù)冪的乘法可得原式=t10;選項B,不是同類項,不能合并;選項C,根據(jù)同底數(shù)冪的乘法可得原式=t7;選項D,根據(jù)同底數(shù)冪的乘法可得原式=t5,四個選項中只有選項D正確,故選D.3、B【解析】從左邊看可以看到兩個小正方形摞在一起,故選B.4、D
12、【解析】試題分析:“射擊運動員射擊一次,命中靶心”這個事件是隨機事件,屬于不確定事件,故選D考點:隨機事件5、C【解析】熟記反證法的步驟,然后進行判斷即可解答:解:舉反例應(yīng)該是證明原命題不正確,即要舉出不符合敘述的情況;A、的補角,符合假命題的結(jié)論,故A錯誤;B、的補角=,符合假命題的結(jié)論,故B錯誤;C、的補角,與假命題結(jié)論相反,故C正確;D、由于無法說明兩角具體的大小關(guān)系,故D錯誤故選C6、C【解析】先根據(jù)三角形三條邊的關(guān)系求出第三條邊的取值范圍,進而求出周長的取值范圍,從而可的求出符合題意的選項.【詳解】三角形的兩邊長分別為5和7,2第三條邊12,5+7+2三角形的周長5+7+12,即14
13、三角形的周長S乙2,成績較為穩(wěn)定的是乙班。故選:B.【點睛】本題考查了方差,解題的關(guān)鍵是掌握方差的概念進行解答.9、D【解析】根據(jù)矩形的對邊平行且相等及其對稱性,即可寫出圖中的全等三角形的對數(shù).【詳解】圖中圖中的全等三角形有ABMCDM,ABDCDB, OBMODM,OBMODM, MBMMDM, DBMBDM,故選D.【點睛】此題主要考查矩形的性質(zhì)及全等三角形的判定,解題的關(guān)鍵是熟知矩形的對稱性.10、D【解析】A、對重慶市初中學(xué)生每天閱讀時間的調(diào)查,調(diào)查范圍廣適合抽樣調(diào)查,故A錯誤;B、對端午節(jié)期間市場上粽子質(zhì)量情況的調(diào)查,調(diào)查具有破壞性,適合抽樣調(diào)查,故B錯誤;C、對某批次手機的防水功能
14、的調(diào)查,調(diào)查具有破壞性,適合抽樣調(diào)查,故C錯誤;D、對某校九年級3班學(xué)生肺活量情況的調(diào)查,人數(shù)較少,適合普查,故D正確;故選D11、B【解析】長度不為0的向量叫做非零向量,向量包括長度及方向,而長度等于1個單位長度的向量叫做單位向量,注意單位向量只規(guī)定大小沒規(guī)定方向,則可分析求解【詳解】A. 由于單位向量只限制長度,不確定方向,故錯誤;B. 符合向量的長度及方向,正確;C. 得出的是a的方向不是單位向量,故錯誤;D. 左邊得出的是a的方向,右邊得出的是b的方向,兩者方向不一定相同,故錯誤.故答案選B.【點睛】本題考查的知識點是平面向量,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握平面向量.12、D【解析】要求函數(shù)的
15、解析式只要求出點的坐標(biāo)就可以,過點、作軸,軸,分別于、,根據(jù)條件得到,得到:,然后用待定系數(shù)法即可.【詳解】過點、作軸,軸,分別于、,設(shè)點的坐標(biāo)是,則,因為點在反比例函數(shù)的圖象上,則,點在反比例函數(shù)的圖象上,點的坐標(biāo)是,.故選:.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,相似三角形的判定與性質(zhì),求函數(shù)的解析式的問題,一般要轉(zhuǎn)化為求點的坐標(biāo)的問題,求出圖象上點的橫縱坐標(biāo)的積就可以求出反比例函數(shù)的解析式.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分)13、【解析】連接OD,OC,AD,由O的直徑AB=7可得出OD=OC,故可得出OD=CD=OC,所以DOC=60,DAC=30,根據(jù)勾
16、股定理可求出AD的長,在RtADE中,利用DAC的正切值求解即可【詳解】解:連接OD,OC,AD,半圓O的直徑AB=7,OD=OC=,CD=,OD=CD=OCDOC=60,DAC=30又AB=7,BD=5, 在RtADE中,DAC=30,DE=ADtan30 故答案為【點睛】本題考查了圓周角定理、等邊三角形的判定與性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用等知識;綜合性比較強.14、1r【解析】首先根據(jù)題意求得對角線AC的長,設(shè)圓A的半徑為R,根據(jù)點B在圓A外,得出0R1,則-1-R0,再根據(jù)圓A與圓C外切可得R+r=,利用不等式的性質(zhì)即可求出r的取值范圍【詳解】正方形ABCD中,AB=1,AC=,設(shè)圓A的半徑為R
17、,點B在圓A外,0R1,-1-R0,-1-R以A、C為圓心的兩圓外切,兩圓的半徑的和為,R+r=,r=-R,-1r故答案為:-1r【點睛】本題考查了圓與圓的位置關(guān)系,點與圓的位置關(guān)系,正方形的性質(zhì),勾股定理,不等式的性質(zhì)掌握位置關(guān)系與數(shù)量之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵15、【解析】ODB與OCA的面積相等;正確,由于A、B在同一反比例函數(shù)圖象上,則兩三角形面積相等,都為12四邊形PAOB的面積不會發(fā)生變化;正確,由于矩形OCPD、三角形ODB、三角形OCA為定值,則四邊形PAOB的面積不會發(fā)生變化PA與PB始終相等;錯誤,不一定,只有當(dāng)四邊形OCPD為正方形時滿足PA=PB當(dāng)點A是PC的中點時,點B一
18、定是PD的中點正確,當(dāng)點A是PC的中點時,k=2,則此時點B也一定是PD的中點故一定正確的是16、1【解析】根據(jù)矩形的性質(zhì),直角三角形斜邊中線性質(zhì),三角形中位線性質(zhì)求出BO、OM、AM即可解決問題【詳解】解:四邊形ABCD是矩形,AD=BC=8,AB=CD=6,ABC=90, AO=OC, AO=OC,AM=MD=4, 四邊形ABOM的周長為AB+OB+OM+AM=6+5+3+4=1故答案為:1【點睛】本題看成矩形的性質(zhì)、三角形中位線定理、直角三角形斜邊中線性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用中線知識解決問題,屬于中考常考題型17、1 1 【解析】根據(jù)長方形的對邊相等,每一個角都是直角可得AB=C
19、D,AD=BC,BAD=C=90,然后利用“邊角邊”證明RtABD和RtCDB全等;根據(jù)等底等高的三角形面積相等解答【詳解】有,RtABDRtCDB,理由:在長方形ABCD中,AB=CD,AD=BC,BAD=C=90,在RtABD和RtCDB中,RtABDRtCDB(SAS);有,BFD與BFA,ABD與AFD,ABE與DFE,AFD與BCD面積相等,但不全等故答案為:1;1【點睛】本題考查了全等三角形的判定,長方形的性質(zhì),以及等底等高的三角形的面積相等18、1.5【解析】在RtABC中,將ABC折疊得ABE,ABAB,BEBE,BC531設(shè)BEBEx,則CE4x在RtBCE中,CE1BE1B
20、C1,(4x)1x111解之得三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟19、(1)5,20,80;(2)圖見解析;(3).【解析】【分析】(1)根據(jù)喜歡跳繩的人數(shù)以及所占的比例求得總?cè)藬?shù),然后用總?cè)藬?shù)減去喜歡跳繩、乒乓球、其它的人數(shù)即可得;(2)用乒乓球的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得;(3)用800乘以喜歡籃球人數(shù)所占的比例即可得;(4)根據(jù)(1)中求得的喜歡籃球的人數(shù)即可補全條形圖;(5)畫樹狀圖可得所有可能的情況,根據(jù)樹狀圖求得2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的結(jié)果,根據(jù)概率公式進行計算即可.【詳解】(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為2040%=50(人),喜歡籃球項
21、目的同學(xué)的人數(shù)=50201015=5(人);(2)“乒乓球”的百分比=20%;(3)800=80,所以估計全校學(xué)生中有80人喜歡籃球項目;(4)如圖所示,(5)畫樹狀圖為:共有20種等可能的結(jié)果數(shù),其中所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的結(jié)果數(shù)為12,所以所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的概率=20、(1)進價為1000元,標(biāo)價為1500元;(2)該型號自行車降價80元出售每月獲利最大,最大利潤是26460元【解析】分析:(1)設(shè)進價為x元,則標(biāo)價是1.5x元,根據(jù)關(guān)鍵語句:按標(biāo)價九折銷售該型號自行車8輛的利潤是1.5x0.98-8x,將標(biāo)價直降100元銷售7輛獲利是(1
22、.5x-100)7-7x,根據(jù)利潤相等可得方程1.5x0.98-8x=(1.5x-100)7-7x,再解方程即可得到進價,進而得到標(biāo)價;(2)設(shè)該型號自行車降價a元,利潤為w元,利用銷售量每輛自行車的利潤=總利潤列出函數(shù)關(guān)系式,再利用配方法求最值即可詳解:(1)設(shè)進價為x元,則標(biāo)價是1.5x元,由題意得:1.5x0.98-8x=(1.5x-100)7-7x,解得:x=1000,1.51000=1500(元),答:進價為1000元,標(biāo)價為1500元;(2)設(shè)該型號自行車降價a元,利潤為w元,由題意得:w=(51+3)(1500-1000-a),=-(a-80)2+26460,-0,當(dāng)a=80時,
23、w最大=26460,答:該型號自行車降價80元出售每月獲利最大,最大利潤是26460元點睛:此題主要考查了二次函數(shù)的應(yīng)用,以及元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,根據(jù)已知得出w與a的關(guān)系式,進而求出最值21、(1)、;(2)或,【解析】據(jù)若,則點P為的“特征點”,可得答案;根據(jù)若,則點P為的“特征點”,可得,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),可得答案;根據(jù)垂線段最短,可得PC最短,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),可得,根據(jù)若,則點P為的“特征點”,可得答案【詳解】解:,點是的“特征點”;,點是的“特征點”;,點不是的“特征點”;故答案為、如圖1,在上,若存在的“特征點”點P,點O到直線的距離直線交y軸于點
24、E,過O作直線于點H因為在中,可知可得同理可得的取值范圍是:如圖2,設(shè)C點坐標(biāo)為,直線,線段MN上的所有點都不是的“特征點”,即,解得或,點C的橫坐標(biāo)的取值范圍是或,故答案為 :(1)、;(2)或,【點睛】本題考查一次函數(shù)綜合題,解的關(guān)鍵是利用若,則點P為的“特征點”;解的關(guān)鍵是利用等腰直角三角形的性質(zhì)得出OE的長;解的關(guān)鍵是利用等腰直角三角形的性質(zhì)得出,又利用了22、y=+2x;(1,1).【解析】試題分析:首先將兩點代入解析式列出關(guān)于b和c的二元一次方程組,然后求出b和c的值,然后將拋物線配方成頂點式,求出頂點坐標(biāo).試題解析:將點(0,0)和(1,3)代入解析式得:解得:拋物線的解析式為y
25、=+2x y=+2x=1 頂點坐標(biāo)為(1,1).考點:待定系數(shù)法求函數(shù)解析式.23、(1)y=x2+2x+3;(2)DE+DF有最大值為;(3)存在,P的坐標(biāo)為(,)或(,);t【解析】(1)設(shè)拋物線解析式為y=a(x+1)(x3),根據(jù)系數(shù)的關(guān)系,即可解答(2)先求出當(dāng)x=0時,C的坐標(biāo),設(shè)直線AC的解析式為y=px+q,把A,C的坐標(biāo)代入即可求出AC的解析式,過D作DG垂直拋物線對稱軸于點G,設(shè)D(x,x2+2x+3),得出DE+DF=x2+2x+3+(x-1)=x2+(2+)x+3-,即可解答(3)過點C作AC的垂線交拋物線于另一點P1,求出直線PC的解析式,再結(jié)合拋物線的解析式可求出P
26、1,過點A作AC的垂線交拋物線于另一點P2,再利用A的坐標(biāo)求出P2,即可解答觀察函數(shù)圖象與ACQ為銳角三角形時的情況,即可解答【詳解】解:(1)設(shè)拋物線解析式為y=a(x+1)(x3),即y=ax22ax3a,2a=2,解得a=1,拋物線解析式為y=x2+2x+3;(2)當(dāng)x=0時,y=x2+2x+3=3,則C(0,3),設(shè)直線AC的解析式為y=px+q,把A(1,0),C(0,3)代入得,解得,直線AC的解析式為y=3x+3,如答圖1,過D作DG垂直拋物線對稱軸于點G,設(shè)D(x,x2+2x+3),DFAC,DFG=ACO,易知拋物線對稱軸為x=1,DG=x-1,DF=(x-1),DE+DF=x2+2x+3+(x-1)=x2+(2+)x+3-,當(dāng)x=,DE+DF有最大值為; 答圖1 答圖2(3)存在;如答圖2,過點C作AC的垂線交拋物線于另一點P1,直線AC的解析式為y=3x+3,直線PC的解析式可設(shè)為y=x+m,把C(0,3)代入得m=3,直線P1C的解析式為y=x+3,解方程組,解得或,則此時P1點坐標(biāo)為(,);過點A作AC的垂線交拋物線于另一點P2,直線AP2的解析式可設(shè)為y=x
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