五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-4.2 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)5-人教版(共17張PPT)_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-4.2 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)5-人教版(共17張PPT)_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-4.2 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)5-人教版(共17張PPT)_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-4.2 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)5-人教版(共17張PPT)_第4頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-4.2 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)5-人教版(共17張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 復(fù)習(xí)導(dǎo)入如何將4個(gè)月餅平均分給3個(gè)人呢?我們可以先每人分一個(gè)月餅,再把剩下的一個(gè)月餅平均分給3個(gè)人。131即每人分得1 個(gè)。13還可以把4個(gè)月餅都平均分成三份,每人分得其中一份。4個(gè) ,即 。1343即每人分得 個(gè)。43分別涂色表示下面各分?jǐn)?shù)。 的分?jǐn)?shù)單位是 ,它有1個(gè)分?jǐn)?shù)單位。 的分?jǐn)?shù)單位是 ,它有3個(gè)分?jǐn)?shù)單位。 的分?jǐn)?shù)單位是 ,它有5個(gè)分?jǐn)?shù)單位。把什么作為單位“1”。把整個(gè)圓作為單位“1”。觀察圖形中涂色部分和整個(gè)圓之間的關(guān)系,以及對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)分子和分母的大小,你有什么發(fā)現(xiàn)?涂色部分都沒(méi)有占滿整個(gè)圓,即這些分?jǐn)?shù)都比1??;每個(gè)分?jǐn)?shù)的分子都比分母小。分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真

2、分?jǐn)?shù)小于1。把一個(gè)圓作為單位“1”。(1)4個(gè) 是幾分之幾?在圖中涂色表示。( )(2)分別涂色表示下面各分?jǐn)?shù),并比較每 個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小。分子=分母分子分母這些分?jǐn)?shù)比1大還是比1小?分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)大于1或等于1。從涂色結(jié)果可以看出: 由1個(gè)整圓加 個(gè)圓構(gòu)成,即 = ,讀作一又四分之三。 可以看作由2和 合成 ,寫作2 ,讀作二又五分之一。這樣由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)叫做帶分?jǐn)?shù)。1.下面的分?jǐn)?shù)中哪些是真分?jǐn)?shù)?哪些是假分?jǐn)?shù)?在直線上表示出來(lái)。(真)(真)(真)(假)(假)(假)(假)看誰(shuí)本領(lǐng)大2.分別寫出分母是4的真分?jǐn)?shù)和分子是4的假分?jǐn)?shù)。分母是4的真分?jǐn)?shù):142434分子是4的假分?jǐn)?shù):414243443.要是 是一個(gè)假分?jǐn)?shù), 是一個(gè)真分?jǐn)?shù),則自然數(shù)x的值為_(kāi)。x4x54課堂小結(jié)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)(1)真分?jǐn)?shù):分子小于分母的分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)小于1。假分?jǐn)?shù):分子等于或大于分母的分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)大于或等于1。帶分?jǐn)?shù):由整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)。課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論