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部編版道德與法治一年級下冊第一單元我的好習慣不做“小馬虎”（第二課時）小馬虎，大危害都是馬虎惹的禍暢所欲言面對新型冠狀病毒疫情，假如人們馬虎了會怎樣？克服馬虎，辦法多寫作業(yè)時提醒自己要專心，別心急，認真讀題，仔細檢查。經常粗心，做錯題目學經驗列清單，有條理，完成一樣做標記。經常粗心，經常忘帶學習用品找?guī)椭?，互提醒經常丟三落四克服馬虎的辦法還有很多，你還有哪些克服馬虎的辦法呢？火眼金睛游戲說明：觀察下面兩幅圖，找出下面兩幅圖的不同之處。小朋友們，你們找對了嗎？能不能告訴我，你們找對的方法呢？從上往下順著找找到一個做一個記號多看幾遍，別漏掉不做“小馬虎” 養(yǎng)成好習慣 班級：_ 姓名：_在學習和生活中運用克服“馬虎”的辦法解決問題，就可以給自己畫一個 。 周一周二 周三 周四 周五 周六周日認真完成作業(yè) 寫完作業(yè)，認真檢查 收拾房間，固定擺放物品 出門前，戴口罩 列清單，做好課前準備 內容時間唱兒歌歌兒虎馬小服克不馬虎，辦法多，要專心，別心急，帶東西，列清單，互提醒，不忘記。按順序，做記號，會檢查，不粗心，制計劃，要詳細。謝 謝
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