五年級數學下冊課件-4假分數化整數或帶分數218-蘇教版(共14 張ppt)_第1頁
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文檔簡介

五一放假想去興義游樂場玩媽媽說；如果你能完成以下的學習任務，那么放假后就帶你去。第一關判斷下面各數哪些是真分數？哪些是假分數？哪些是帶分數？我吃了一個半蘋果，用分數怎么表示呢？把假分數化成整數或帶分數 （1）把 、 化成整數。根據分數與除法的關系=33=1根據分數的意義3個 是1第二關=84=2還可以怎么想？里有8個 ，4個 是1,8個 是2，所以 =2 （ 2）把 、 化成帶分數。第三關也可以用73=21想一想：=65=（2）把 、 化成帶分數。= 分子是分母的倍數整數分子不是分母的倍數帶分數=1=2你能總結出把假分數化成整數或帶分數的方法嗎？把假分數化成整數或帶分數的方法是：用分子除以分母 當分子是分母的倍數時，能化成整數，所得商就是整數；當分子不是分母的倍數時，能化成帶分數，除得的商就是帶分數的整數部分，余數就是真分數部分的分子，分母不變。1.把下面的假分數化成整數或者帶分數。第四關小練習 1.填一填。 （1）239= = （2）6= = = = 923295218304把假分數化成整數或帶分數假分數:分子是分母的倍數整數分子不是分母的倍數帶分數課堂小結 1.課本P5

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