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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁霾說明文閱讀答案霾說明文閱讀答案什么是霾?中國氣象局地面氣象觀測標(biāo)準(zhǔn)中對“霾”的定義是“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中,使程度能見度小于10千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象,使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色,使黑暗物體微帶藍(lán)色?!宾矔斐伞办F蒙蒙”之感,是因為它降低了空氣能見度,這主要在于空氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用,而其中“奉獻(xiàn)”最大的當(dāng)屬顆粒物的散射。顆粒物的全體家族被稱為總懸浮顆粒物(TSP),其組成局部PM2.5在2022年迅速躥紅。PM2.5是指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑2.5微米的顆粒物,也稱細(xì)粒子。按照大小個來排列,顆粒物的家族

2、中還有PMl0和PMI,即當(dāng)量直徑小于等于10微米和l微米的粒子。PM2.5 如此受到重視不僅僅因為它是霾的元兇,更重要的原因在于它對人體安康的危害極大。在人體中,PM10集中于喉部和鼻內(nèi),通過打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以去除;2.510微米的顆粒物停留于氣管;PM2.5那么會深化到肺部。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院潘小川教授曾做過一個調(diào)研。PM2.5的增加,與醫(yī)院急診相關(guān)疾病的病人人數(shù)成正相關(guān)。MP2.5的濃度每增加10微克/立方米,循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者急診數(shù)量分別會增長5%和l%,死亡率也有所上升。1.以下表述不符合文意的一項為哪一項( )A.霾是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的

3、。B.霾使光亮物體微帶黃、紅色,使黑 暗物體微帶藍(lán)色。C.PM2.5是霾的元兇,同時對人體危害極大,會深化到人體肺部。D.PM2.5濃度的增加,循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者人數(shù)會相應(yīng)增加。2以下對文本的理解和分析p 不正確的一項為哪一項( )A.本文主要運(yùn)用了下定義,列數(shù)據(jù)的說明方法。B.去掉“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中”句中的“均勻”一詞句意會改變。C.本文主要介紹了霾的成因及危害。D.本文是一篇事物說明文,采用了邏輯順序來說明。參考答案:1.B(應(yīng)為使遠(yuǎn)處光亮物微帶黃、紅色)閱讀理解看分值答題法可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分,答案可能就有3個要點,一個要點一分,所以從試題所給的分值中,我們就能推測答案的要點和要求的字?jǐn)?shù)。例如:陜西省中考題:目前一般有哪幾種消暖霧的方法?文中提到的咱們陜西的消霧作業(yè)屬于其中哪一種?(3分)答案是:3種?!凹訜岱ā薄ⅰ拔鼭穹ā?、“人工攪動混合法”。文中提到的屬于第二種。進(jìn)步閱讀才能的有效方法古人說,讀書百遍其義自見。這話對了一半。對的一半就是,閱讀理解讀是根底。所以,訓(xùn)練閱讀理解才能必須熟讀文本。讀,也要多管齊下,運(yùn)用多種閱讀方法,包括聽讀,朗讀與默讀等等。古人的話錯的一半是,“其義自見”的“自”字太被動,效率低,跟不上快節(jié)奏的現(xiàn)代社會。為此,要引導(dǎo)學(xué)

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