小學(xué)線上教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)

1、小學(xué)線上教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)一、語(yǔ)文學(xué)科1.新授課先讓學(xué)生預(yù)習(xí)，把課文讀熟，自己查字典，解決字詞問(wèn)題，看國(guó)家云平臺(tái)上的課文內(nèi)容講解視頻，采取不同形式記筆記，然后布置字詞作業(yè)，根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況老師對(duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行講解。填寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，針對(duì)練習(xí)冊(cè)上的填寫(xiě)情況。老師對(duì)易錯(cuò)題進(jìn)行講解，講解方式，可以錄小視頻，也可以直播。2.復(fù)習(xí)課按單元復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的課文，以牢固掌握字詞和會(huì)背誦的內(nèi)容為主，可進(jìn)行抄寫(xiě)、默寫(xiě)。每單元復(fù)習(xí)完之后進(jìn)行單元測(cè)試，根據(jù)測(cè)試情況對(duì)重點(diǎn)題進(jìn)行講解，講解方式可以直播，也可以錄小視頻。二、數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)教師不要直接把線下正常的課堂教學(xué)照搬到線上教學(xué)。線上教學(xué)要量少而精，可分多個(gè)課時(shí)講解，建議用微課的形式一

2、個(gè)知識(shí)點(diǎn)一講、一題一講。數(shù)學(xué)教師要根據(jù)實(shí)際情況，合理利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，開(kāi)展形式多樣的線上教學(xué)模式；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)感興趣，與實(shí)際生活聯(lián)系的實(shí)踐性作業(yè)，訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)知識(shí)的理解和應(yīng)用。三、英語(yǔ)學(xué)科根據(jù)以往的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)村學(xué)生線上集中聽(tīng)課率不高?？梢酝度胝＞€上集中學(xué)習(xí)的學(xué)生大約占比50%左右，效果并不是很理想，而且這種情況還是在任課老師在課余化費(fèi)大量時(shí)間溝通的情況下才有的效果。針對(duì)以上情況，以及結(jié)合目前我鎮(zhèn)的英語(yǔ)進(jìn)度情況（教學(xué)進(jìn)度已完成80%左右），在接下的來(lái)線上教學(xué)的建議方法是：1.一周2-3次直播課程，課時(shí)時(shí)長(zhǎng)控制在20分鐘以內(nèi)，充分利用數(shù)字教材平臺(tái)，學(xué)生要

3、在教師的全程指導(dǎo)下有效進(jìn)行線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，要有督促和學(xué)習(xí)效果驗(yàn)收。（數(shù)字教材平臺(tái)在去年的線上教學(xué)中已經(jīng)在使用，課文中有動(dòng)畫(huà)視頻和語(yǔ)音，相對(duì)來(lái)說(shuō)資源比較豐富）每日留適量作業(yè)，尤其是口語(yǔ)作業(yè)最為重要。2.在開(kāi)啟線下教學(xué)后，對(duì)于線上學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行更加細(xì)致的鞏固與復(fù)習(xí)。四、綜合學(xué)科居家線上學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合類(lèi)學(xué)科教育，開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，各校更要特別重視。1.思政課肩負(fù)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，因此也就決定思政課的教學(xué)要體現(xiàn)時(shí)代性、思想性和價(jià)值引導(dǎo)作用。當(dāng)前正處在打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵階段，我們要通過(guò)思政課引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)必勝的信心和勇氣。思政課開(kāi)展在線教學(xué)要利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，融入熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人

4、民的民族精神，敢為人先的時(shí)代精神，增強(qiáng)思政課的育人性，切實(shí)做到以理服人，以理育人。由于線上教學(xué)，孩子們?nèi)菀姿枷氩患?，注意力分散，因此推薦思政課教師在線上教學(xué)過(guò)程中，要因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合我國(guó)當(dāng)前形勢(shì)，讓學(xué)生觀看優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源課外，還在觀看一些如抗戰(zhàn)、抗疫等方面的影片，既提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，又能體現(xiàn)我們思政課的育人作用。后續(xù)會(huì)適時(shí)發(fā)布一些適合學(xué)生觀看的影片供學(xué)生居家線上觀看。2.科學(xué)課教師要結(jié)合各年級(jí)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，選取適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，注重實(shí)驗(yàn)操作，科學(xué)探究，使學(xué)生在親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)動(dòng)大腦，把科學(xué)知識(shí)與生活知識(shí)巧妙聯(lián)系起來(lái)。居家實(shí)驗(yàn)，親自動(dòng)手，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，能

5、從實(shí)驗(yàn)成功的喜悅中，讓孩子們感受科學(xué)的無(wú)窮魅力，在心中埋下科學(xué)的種子，靜待花開(kāi)。3.勞動(dòng)課教師引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展必要的家庭勞動(dòng)教育。開(kāi)發(fā)如我們愛(ài)整潔、舊物改造、包餃子、衣服的整理和收納等精彩紛呈的勞動(dòng)教育課程。學(xué)生們從實(shí)踐中總結(jié)各項(xiàng)勞動(dòng)小技巧，逐步養(yǎng)成主動(dòng)勞動(dòng)的好習(xí)慣，變成“勞動(dòng)小達(dá)人、巧手小達(dá)人、家務(wù)小達(dá)人”。勞動(dòng)教育也能讓線上學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩。勞動(dòng)教育與德育、智育、美育、體育相融合，實(shí)現(xiàn)知行合一，不僅能激發(fā)學(xué)生們的勞動(dòng)興趣，體驗(yàn)家長(zhǎng)們的辛勞，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生們崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想。讓學(xué)生居家動(dòng)手做簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)整理自己的內(nèi)務(wù)，干一些力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)

6、的習(xí)慣，增強(qiáng)勞動(dòng)光榮的意識(shí)。五、體音美等藝術(shù)學(xué)科1.體育方面：體育老師可以提前錄制部分教學(xué)動(dòng)作視頻，在線上教學(xué)中進(jìn)行分解講解，并與學(xué)生視頻互動(dòng)，針對(duì)不到位的動(dòng)作及時(shí)指正，并鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)共同進(jìn)行日常簡(jiǎn)單的居家身體鍛煉，強(qiáng)健體魄，對(duì)抗疫情。2.美術(shù)方面：針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，在線上教學(xué)采取手工制作的形式進(jìn)行，邊講邊操作，通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，集中學(xué)生的注意力，并對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了詳盡的評(píng)閱。3.音樂(lè)方面：音樂(lè)課離不開(kāi)音樂(lè)欣賞教學(xué)，音樂(lè)老師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，精挑細(xì)選音樂(lè)品鑒內(nèi)容，在講解中欣賞，在品鑒中學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極嘗試，大膽創(chuàng)作，展示自己的個(gè)人風(fēng)采。六、工作要求及其它1.各小學(xué)要盡快落實(shí)中心校線上教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，制定出符合本校實(shí)際的線上教學(xué)具體實(shí)施細(xì)則，5月10日前把方案電子稿報(bào)中心學(xué)校。2.鎮(zhèn)中心教研組在線上教學(xué)期間對(duì)各校線上教學(xué)情況進(jìn)行視導(dǎo)，適時(shí)進(jìn)行學(xué)科和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)校即時(shí)出現(xiàn)的學(xué)科和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問(wèn)題，鎮(zhèn)中心教研組會(huì)幫助學(xué)校及各學(xué)科教