初中化學課內(nèi)實驗復習

1、學問板塊一：電解水試驗 1、試驗目的：證明水的組成 2、試驗現(xiàn)象：（1）；（2）極產(chǎn)生的氣體是極產(chǎn)憤怒體的兩倍；3、生成氣體的檢驗：（1）正極氣體的檢驗： ；（2）負極氣體的檢驗： ；4、反應的化學方程式：5、試驗結論：水是由兩種元素組成的；6、實質(zhì)：；總結：留意事項（1）有時可在水中加入適量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是；（2）電解水所用電源為；（3）氫氣是一種無色、無臭,難溶于水,密度特別小的氣體,混有空氣或氧氣的氫氣遇到 明火可能發(fā)生爆炸,所以在點燃氫氣（可燃性氣體）前要；（4）理論上與正、負兩極相連的試管內(nèi)聚集的氣體體積比應是 管聚集的氣體體積比往往小于 l2,緣由是；學問板塊二：溶液

2、的配制 例：配制 180g15%的氯化鈉溶液 過程：（1）：需氯化鈉的質(zhì)量是 需水的質(zhì)量為,折合成體積為：；2）：（1）稱量固體氯化鈉選用的儀器是；（2）量取 153mL 水選用的儀器是；3）：為加速溶解,你采納的方法是；4）：12,但在試驗操作中兩試把配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶蓋,貼上標簽（注明藥品名稱和溶質(zhì)質(zhì)量分時）,放入試劑柜中；學問板塊三：空氣中氧氣含量的測定第一種：（1）試驗裝置（2）試驗原理： 銅和氧氣在加熱條件下,可生成黑色固體（氧化銅）；反應的化學方程式為：；,氣體體積；（4）試驗現(xiàn)象： 紅色的銅逐步變成了（5）試驗結論： 氧氣約占空氣體積的；其次種：（1）試驗裝置（2）

3、試驗原理： 紅磷與氧氣反應燃燒,生成白色固體五氧化二磷；反應的化學方程式為：（3）試驗現(xiàn)象 ：產(chǎn)生,倒吸的水的體積占瓶內(nèi)體積的；（4）試驗結論 ：氧氣約占空氣體積的；留意事項： 未冷卻到室溫讀數(shù)時使結果磷粉量不足使結果加熱時間不夠長使結果加熱時不斷推拉注射器的目的是：不能用碳粉、硫粉代替銅,由于學問板塊四：試驗室中氧氣的制備（一）氧氣的物理性質(zhì)：顏色氣味狀態(tài)密度溶解性沸點熔點比空氣溶于水-183-218（二）氧氣的試驗室制法1.催化劑定義：凡能轉(zhuǎn)變,而在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)；2.試驗室制氧氣（1）過氧化氫分解制取氧氣試驗原理：化學反應方程式：試驗用品a.儀器：長頸漏斗、錐形瓶、帶導管的

4、雙孔塞、水槽、集氣瓶、玻璃片、藥匙；b.藥品：、；試驗裝置的挑選發(fā)生裝置的挑選：依據(jù)挑選收集裝置的挑選 : 依據(jù)挑選試驗裝置試驗步驟a. b.用藥匙將二氧化錳送入錐形瓶的底部 c.將過氧化氫溶液倒入分液漏斗,打開活塞,緩慢滴入過氧化氫溶液；（留意：假如用的漏斗為長頸漏斗,錐形瓶內(nèi)液面必需沒過長頸漏斗下端）d.當導管口有地放出時,再把導管口伸入到盛滿水的集氣瓶里收集氧氣；e.按組裝儀器相反的次序拆除儀器裝置； 氣體的檢驗：驗滿：爭論 ：（1）錐形瓶內(nèi)液面為什么要沒過長頸漏斗下端管口？（2）過氧化氫溶液剛加入,導管就有氣泡冒出,為什么不宜立刻收集？總結：（1）反應前,要檢查裝置的氣密性（2）錐形瓶

5、內(nèi)液面要沒過長頸漏斗下端管口,防止生成的氣體從長頸漏斗下端管口逸出（3）當導管口有氣泡連續(xù)勻稱冒出時,再把導管口伸入到盛滿水的集氣瓶里收集氣體（4）用分液漏斗代替長頸漏斗優(yōu)勢：掌握過氧化氫的加入量和反應速率；節(jié)省藥品（5）收集裝置類型及挑選依據(jù)：排水法：氣體不溶于水,且不與水發(fā)生反應；向上排空氣法：氣體的密度比空氣大,且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應；向下排空氣法：氣體的密度比空氣小,且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應；（6）反應裝置類型及挑選依據(jù)：固液不加熱型；固固加熱型；固液加熱型挑選依據(jù)：反 應物；反應條件；（7）用氯酸鉀和高錳酸鉀加熱制備氧氣應選用：學問板塊五：試驗室中二氧化碳的制備1、二氧化碳的物

6、理性質(zhì)：氣味密度水溶性2、二氧化碳的試驗室制法顏色狀態(tài)導學：（1）.試驗室制取氧氣的方法有哪些？依據(jù)是什么？（2）如何檢驗一瓶氣體是二氧化碳？（3）發(fā)生裝置的分類？1、試驗用品：石灰石或大理石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸；2、反應原理： （即化學反應方程式）3、發(fā)生裝置：收集裝置：4、試驗裝置：5、試驗現(xiàn)象：大理石與稀鹽酸反應,有大量氣 6、檢驗：驗滿：7、二氧化碳的工業(yè)制備：爭論與留意：泡冒出,大理石逐步溶解；1.能否用濃鹽酸或稀硫酸來代替稀鹽酸制取二氧化碳？2.試驗室為什么不用碳酸鈣粉末或碳酸鈉等物質(zhì)跟稀鹽酸反應制取二氧化碳？3.制取二氧化碳時,如用長頸漏斗,就其下端為什么要在液面以下？4

7、.收集二氧化碳時,導氣管為什么要通到集氣瓶底部？二氧化碳的性質(zhì)和用途：1.探究 CO 2 的物理性質(zhì) 試驗 1：托盤天秤稱量試驗 2：布滿二氧化碳的塑料瓶中加水試驗 3：燃燒的高低蠟燭,低的蠟燭先熄滅2.CO 2 的化學性質(zhì)（1）不燃燒也不支持燃燒（2）不能供應呼吸（3）能跟水反應生成碳酸,能使紫色的石蕊試液變紅；反應的化學方程式為：（4）能跟 CaOH2 反應,使澄清的石灰水變渾濁,反應的化學方程式：（5）CO 2 通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊變紅：將上述溶液加熱,會看到紅色褪去：3.用途（1）滅火（ 2）制作汽水（ 3）氣體肥料（ 4）人工降雨（ 5）化工原料 4.留意： 二氧化碳可用于一般可燃物燃燒的滅火,但二氧化碳卻能支持鈉、鎂等活潑金屬 的燃燒,所以,由活潑金屬燃燒而引起的火災就不能用二氧化碳滅火；二氧化碳能使紫色的石蕊試液變成紅色,不是二氧化碳使之變色,而是二氧化碳