二年級下冊數(shù)學(xué)課件第五單元第3課時 解決問題（PPT16張）人教版

1、解決問題隨堂速練預(yù)習(xí)秘決能力展示難題答疑新知密解活學(xué)活用預(yù)習(xí)秘決預(yù)習(xí)課本第53頁例4，完成下面的題目。 1.小強和小軍都喜歡練毛筆字，9天后小強比小軍多寫幾個字？（2318）9=45（個）預(yù)習(xí)秘決2.剩下的平均每個人植樹多少棵？（8351）8=4（棵）新知密解新知教學(xué) 例題4 1.探究解題思路。方法探究 要求還要烤幾次，應(yīng)先知道剩下多少個需要烤的面包；要求沒烤的面包有多少個，就是從一共要烤的90個面包里減去已經(jīng)烤了的36個。如下所示：新知密解 2.列式解答。 分步計算： 沒烤的面包有多少個？ 90-36=54（個） 還要烤幾次？ 549=6（次） 列綜合算式： （90-36）9 =549 =6

2、（次） 答：剩下的還要烤6次。新知密解 3. 檢驗解答是否正確。 可以這樣想：每次烤9個，烤6次是54個，再加上已經(jīng)烤好的36個，是90個，和原題中的已知條件相符合，說明解答正確。新知密解教材第54頁“做一做”幫你做一做 思路分析：要求第一組比第二組多花多少錢，可以先求第一組比第二組多買了幾個面包，用多的個數(shù)乘3，即是第一組比第二組多花的錢數(shù)。 規(guī)范解答：分步列式：9-6=3（個） 33=9（元） 綜合算式：（9-6）3 =33 =9（元） 答：第一組比第二組多花9元。隨堂速練1.把下面每一組中的算式合并成一個綜合算式。（1）426=7 （2）32+16=48 20-7=13 486=8_ _

3、 _ _2.學(xué)校組織繪畫比賽，低年級有28人報名，中年級有33人報名，高年級有25人報名。全校一共有多少人報名參賽？20426=13（3216）6=828+33+25=86（人）隨堂速練3.小兔子兄弟去集市賣蘿卜，如果每籃裝9個，這些蘿卜一共可以裝多少籃？（42+30）9=8（籃）難題答疑教材第56頁練習(xí)十二第8題 題意解讀：題中可知二（1）班和二（2）班進行籃球比賽，全場二（1）班得42分，二（2）班得38分，又知道上半場二（1）班得24分，下半場兩個班的得分一樣多，問題是上半場二（2）班得了多少分。 方法探究：由于下半場兩個班的得分一樣多，可先求出二（1）班下半場的得分，用減法計算，列式為

4、：42-24=18（分），再用二（2）班的全場得分減去下半場的得分，列式為：38-18=20（分），就是上半場二（2）班的得分。 規(guī)范解答：38-（42-24） =38-18 =20（分） 答：上半場二（2）班得了20分。 8. 上半場二（2）班得了多少分？能力展示 解答：84+2 =32+2 =34（歲） 34-8=26（歲） 答：媽媽比龍龍大26歲。 例1 龍龍今年8歲，媽媽的年齡比龍龍年齡的4倍還多2歲，媽媽比龍龍大多少歲？ 分析：龍龍和媽媽的年齡關(guān)系如下圖所示： 要求媽媽比龍龍大多少歲，可以先求出媽媽的年齡，根據(jù)圖意，能用“乘加”求出媽媽的年齡，再用減法求出媽媽比龍龍大多少歲。能力展示

5、 解答：65-2 28-55 =30-2 =28-25 =28（人） =3（人） 答：還余下3人。 例2 二（1）班的同學(xué)上體育課，如果每行排6人，排成5行還缺2人。如果每行排5人，排成5行，還余下多少人？ 分析：從題中可知，不管怎樣排隊，總?cè)藬?shù)是不變的。根據(jù)“每行排6人，排成5行還缺2人”可以求出二（1）班一共有多少人，再根據(jù)“每行排5人，排成5行”可以求出重新排隊時的人數(shù)，最后用總?cè)藬?shù)減去重新排隊的人數(shù)，就是余下的人數(shù)。 達標(biāo)題庫活學(xué)活用1.計算。（26+16）7 9（45-38） 85+（100-86）= = = = =59-213 52+68 63（36-29）= = = = =2.把下面每一組中的算式合并成一個綜合算式。（1）23=6 （2）14+16=30 246=4 30-20=10_ _4279785+1459752+486376639952100924（23）=414+1620=103.三個班的學(xué)生排列隊形進行體操表演?；顚W(xué)活用（1）這三個班一共有多少人？ （2）平均排成9行，每行有多少人？4.小青蛙和青蛙媽媽一共捉了多少只害蟲？24+29+28=81（人）819=9（人）27+18+27=72（只）活學(xué)活用5.還剩下多少顆花生？6.一本故事書有90頁。502218=10（顆）9068=42（頁）活學(xué)活用8.小華幫