金錢的魔力教學(xué)反思(共10篇)

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁金錢的魔力教學(xué)反思(共10篇)金錢的魔力教學(xué)反思（一）: 金錢的魔力讀后感 今天，我們學(xué)了一篇課文金錢的魔力，文中店員托德和老板見錢眼開的丑態(tài)令我感到厭惡，也讓我明白了許多道理。 這篇文章摘自美國著名作家馬克 吐溫的百萬英鎊一書，極大地諷刺了當(dāng)時社會那些見錢眼開，愛財如命的家伙。我們不應(yīng)該像老板和托德那樣做，見錢眼開唯利是圖，以錢的多少來決定對人的態(tài)度。不管對方是窮人還是一個大富翁，都要熱情的對待和尊重他們。 文中的托德和老板簡直就是金錢的奴隸。其實不要說，現(xiàn)在社會上許多人都被金錢“指示”得團團轉(zhuǎn)。比如說有一種食品不合格，他要先過國家檢測總局那

2、一關(guān)，就必須拿金子，拿好酒，拿好煙來服侍那位“關(guān)鍵人”，難道有哪一位領(lǐng)導(dǎo)不曾在金錢面前失去了理智呢？ 我們有時候因為懶惰，便給那么5角、1塊的“小利小惠”，要另一個同學(xué)去幫他買，這樣報酬我們戲稱為“跑腿費”。我們班的同學(xué)酷愛玩電腦游戲，有些同學(xué)叫另一個同學(xué)幫自己升級，然后給他多少多少“QQ幣”，這種交換法在他們中間還頗為流行。也許，這就是金錢的奴隸，我們絕對不能做老板和托德。 讀了這篇課文，我知道了一個道理：人活在世上，如何對待金錢，應(yīng)該持有怎樣的一個金錢觀，是每個人都要知道。如果人們都像書中的老板和托德那樣，那么世界上所有的人就都享受不到尊嚴，人生的價值就會完全失去標(biāo)準，也就是說，有錢有價值

3、，沒錢沒有價值，這太荒唐了。 金錢的魔力教學(xué)反思（二）: 縮寫金錢的魔力400字以下 這篇文章主要寫了主人公去一家店里面買衣服時,老板見它特別平常,普普通通,想以個窮光蛋,于是老板和服務(wù)員對他不理不睬,給他隨意拿了一件別人不想要的衣服,對他的態(tài)度不好,從內(nèi)心瞧不起這個“沒錢的顧客”,只想讓他快快走了算了.總之表現(xiàn)出來對他的看不起.作者寫到：他拿出的錢怕他們找不開,他說：我沒有零錢.但是那的人卻笑話他說：“向你這樣的人,也只能帶些大票子了,不會帶一些零錢.”這個時候,主人公已經(jīng)是特別地生氣,于是他拿出了一百萬英鎊.這個時候,店老板看見他手里面拿的這張百萬英鎊地時候,臉上的笑容立刻凝固在了臉上他的

4、他的態(tài)度馬上180度大轉(zhuǎn)彎,他馬上告訴店員停止對別人的服務(wù),快快給這位紳士拿最好的衣服,這時候一套王子的衣服已經(jīng)送了上來,這件衣服是店里面最好的衣服. 金錢的魔力教學(xué)反思（三）: 學(xué)了課文我知道了金錢的魔力的意思是 極大地諷刺了當(dāng)時社會那些見錢眼開,愛財如命的家伙.我們不要貪心,而且我們的行為也不應(yīng)該像托德和他的老板那樣.不管對方是窮人還是一個大幅翁,都給于熱情德對待和尊重. 金錢的魔力教學(xué)反思（四）: 金錢的魔力主要內(nèi)容 是這個嗎 細細品讀,魔力四射 金錢的魔力文本細讀 讀到課題,馬上想起“錢財能使鬼推磨”這句俗語.金錢的魔力究竟有多大他能把一個人改變到什么程度趕緊去讀讀文章吧. 這篇課文節(jié)

5、選自美國著名作家馬克-吐溫寫的短篇小說百萬英鎊.課文主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時,先遭到冷遇,而后由于拿出了一張百萬英鎊的大鈔,又倍受關(guān)照的故事.作者淋漓盡致地刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的丑態(tài). 要讀好這個文本,不能不去了解文章的作者合乎背景.馬克吐溫生活在19世紀6070年代,發(fā)表幽默短篇共70篇.他的文學(xué)作品以極度夸張、幽默、滑稽著稱.他的幽默滑稽出自嚴肅的創(chuàng)作目的.他以幽默、諷喻的手法來揭露當(dāng)時的社會現(xiàn)象： 種族歧視、新聞界的烏煙瘴氣、投機心理以及社會道德的錯位與虛偽等等. 百萬英鎊這篇文章對“金錢就是一切”“金錢是萬能的”的想法進行了諷刺,揭穿了資本主義社會的丑惡面容. 原本一個

6、貧窮、誠實的人,意外得到一百萬英鎊.生活從此改變,人們對這位突然暴富的罕見富翁,竟拼命地拉攏他,從免費吃飯,買衣服,到免費住宿,一個個像乞丐一樣討好他,并不斷提高他的社會地位,一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此,他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息,最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作.過著非常非常幸福的生活. 金錢的魔力節(jié)選的就是得到一百萬之后的主人公去買衣服前后受到的不同的待遇.看到這兒,一方面覺得主人公 很“幸運”,同時又想到：店鋪伙計和老板態(tài)度的改變,不就是因為那一百萬金錢嗎金錢的魔力已經(jīng)發(fā)生效應(yīng). 初讀本文,不由得會被作者幽默,夸張的語言所吸引,常常忍俊不禁.再讀時,店鋪

7、的伙計托德和老板對待客人前后態(tài)度的改變,那生動的人物形象在紙上跳躍不止.然而文本中所寫的受金錢至上思想所催迷的人物特點和所反映的社會現(xiàn)象,對于我們這些對金錢概念淡薄的孩子,對生活在倡導(dǎo)社會和諧、互相關(guān)愛的孩子們來說,是何等的遙遠,這不僅是時間、空間的遙遠,更是心靈上的遙遠.老師應(yīng)該如何立足文本與孩子進行對話,讓孩子理解課文的諷刺意味,感受“金錢的魔力”,體會當(dāng)時社會人與人之間以金錢為條件的人際關(guān)系合乎社會現(xiàn)象,這需要老師具有穿透“金錢的魔力”的魔力,引領(lǐng)孩子讀懂文本的魔力. 課文主要采用前后內(nèi)容對比的方法,通過描寫人物動作、語言、神態(tài)等變化來刻畫人物形象.既然如此,我們就借“金錢的魔力”來讀讀

8、文本,來品析人物形象. 借“金錢的魔力”看人物動作 揣摩一個人,離不開觀察其動作,精彩的動作描寫恰似“無聲勝有聲”,讓讀者回味無窮. 且看伙計托德,課文一開始就直接描寫他的動作“我等候著,一直等他把手中的事辦完,他才領(lǐng)著我到后面的一個房間去,取出一堆人家不肯要的衣服,選了一套最蹩腳的給我.”讓學(xué)生對由詞語構(gòu)成的語境有一定的體悟,并能通過有聲的朗讀表現(xiàn)出來,還需要從關(guān)鍵詞語上下工夫.語言文字所描述的顯像結(jié)構(gòu)本身沒有什么可感性,必須借助人的聯(lián)想和想象,讓干癟的符號為鮮活的畫面. “我”來到裁縫店,沒有受到身為上帝的顧客應(yīng)該享受到的服務(wù),為什么因為“我”衣衫破舊,一副寒酸,似乎臉上寫著“窮人”二字.

9、托德以衣取人,才把“我冷落一旁”,讓我苦苦“等候著,一直等他把手中的事辦完”,一個“才”對“我”多么怠慢,“一套最蹩腳的”對“我”多么輕視.假設(shè)站在托德面前的“我”是個衣著華麗,高貴體面的人,又會受到怎樣的對待呢,試著改寫這段話應(yīng)該很有趣吧,也更能感受伙計托德的勢利與無禮吧.此時來讀這句話,體悟更深,讓無聲的動作與有聲的朗讀進行融合吧. 裁縫店里的老板.在“我”與托德交涉的時候,老板始終不露面.而當(dāng)他聽到“鈔票”二字,他“趕緊跑過來”,老板的勢利和見錢眼開,較托德有過之而無不及.當(dāng)他看到是百萬英鎊時,就“吹了一聲輕松的口哨”.這“一聲輕松的口哨”,既是為了打破僵局,緩和氣氛,同時也暴露了他見到

10、百萬富翁時的滿心喜悅.因為他想這下他可要發(fā)大財了,遇到了一個千載難逢的好機會.接著,又馬不停蹄地把“我”的尺寸量好了,吩咐好了一切.應(yīng)該說把“我”照顧得非常周到,可以用上“細致入微”了.看見了什么是的,看見了,一個被金錢的魔力驅(qū)使著的,不惜采用一切手段,甚至降低自己的人格的裁縫店老板,一個唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻媚討好的勢利者. 借“金錢的魔力”看人物神態(tài) 當(dāng)“我”因“身邊沒有帶著零錢”而“膽怯”地請求他“通融通融”的時候,竟遭到他十分刻薄的嘲諷.當(dāng)這一嘲諷引起“我”的“冒火”時,他的態(tài)度才“稍微”有所改變.當(dāng)“我”真的把鈔票拿出來后,托德的態(tài)度發(fā)生了極大的變化.“笑容遍布滿臉”,托德

11、的見錢眼開,表現(xiàn)出了托德對金錢的貪婪.而當(dāng)他向鈔票瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)是百萬英鎊時,他的“笑容馬上牢牢凝結(jié)”,“變得毫無光彩”.作者對這一“凝結(jié)”的笑容作了細致的刻畫,反映了托德此時的窘迫、難堪.通過鈔票拿出前和拿出后的人物神態(tài)強烈對比的生動描寫,活脫脫地刻畫出了托德市儈小人的形象.文中有一段對托德的笑進行細致描寫的文字“他微笑著接了過去,那種笑是遍布滿臉的,里面還有折紋,還有皺紋,還有螺旋紋,就像你往池塘里拋了一塊磚那個樣子；當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時候,這個笑容馬上牢牢地凝結(jié)起來了,變得毫無光彩,恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般.”金錢的

12、魔力真大啊,原本不屑的托德一下子見錢眼開；金錢的魔力真具有震懾力,一張巨額鈔票一下子把托德的笑給“凝結(jié)”了,給鎮(zhèn)住了,驚得目瞪口呆.那張臉皮是真的嗎怎么看也像一張假的,那么具有戲劇效果.作者寥寥幾筆,就淋漓盡致地刻畫出了托德這個勢利的拜金主義者令人作嘔的丑態(tài). 借“金錢的魔力”看人物語言 人物語言是作者重點刻畫人物特點的手段.人物語言尤其能反映人物當(dāng)時的心理.細細品讀出這些人物語言,對理解人物特點有著至關(guān)重要的作用,我們來讀讀看： 托德一個小小的伙計,因為顧客衣著不華麗,所以刻薄地說： “啊,是嗎哼,當(dāng)然我也料到了你沒有帶零錢.我看像你這樣的闊人是只會帶大票子的.”這是托德面對“我”膽怯地請求

13、通融時說的一句話.這句話比較集中地反映了托德起初對“我”的態(tài)度.話說得很刻薄,充滿了歧視與輕蔑.“料到了你沒有帶零錢只會帶大票子”,說的是反話,意即你根本沒有錢,挖苦、諷刺至極.透過這句話,一個藐視窮人,在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上. 圓滑,貪婪的老板為了金錢不顧一切,甚至降低人格,來討好顧客： “把那么一套不象樣子的衣服賣給一位脾氣特別好的百萬富翁!請您賞臉簡直就像個公爵穿得那么講究” “您說得很對,先生,您說得很對.您請稍等一會兒我送您出去,先生.好吧再見,先生,再見.” 當(dāng)老板知道“我”是一個百萬富翁時,見錢眼開的老板已語無倫次,極盡奉承之能事,反反復(fù)復(fù),啰啰唆唆,透過這言語,不難看

14、出老板那副奴才相.同時,這一結(jié)尾與文章開頭形成了鮮明的對比,起初的千般冷落,后來的萬般熱情,為什么一切皆在“金錢的魔力”. 這就是拜金主義,這就是拜金社會下的拜金者. 金錢的魔力教學(xué)反思（五）: 金錢的魔力你最感興趣的句子是什么,你從中感受到了什么 無限期!這幾個字還不夠勁兒,先生,還不夠勁.您得說永遠永遠那才對哩,先生.托德,快把這批定貨趕出來,送到這位先生公館里去,千萬別耽誤.讓那些小主顧們等到一等到吧.把這位先生的住址寫下來,過天” 從這句話中老板的奉承,拍馬屁可以看出老板的虛偽,貪婪.與之前的輕視傲慢截然相反.表達了作者對老板的鄙視和對當(dāng)時社會人們的虛偽,趨炎附勢的批判【金錢的魔力教學(xué)

15、反思】 金錢的魔力教學(xué)反思（六）: 金錢的魔力一課描寫上有什么特點 初讀本文,不由得會被作者幽默,夸張的語言所吸引,常常忍俊不禁.再讀時,店鋪的伙計托德和老板對待客人前后態(tài)度的改變,那生動的人物形象在紙上跳躍不止.然而文本中所寫的受金錢至上思想所催迷的人物特點和所反映的社會現(xiàn)象,對于我們這些對金錢概念淡薄的孩子,對生活在倡導(dǎo)社會和諧、互相關(guān)愛的孩子們來說,是何等的遙遠,這不僅是時間、空間的遙遠,更是心靈上的遙遠.老師應(yīng)該如何立足文本與孩子進行對話,讓孩子理解課文的諷刺意味,感受“金錢的魔力”,體會當(dāng)時社會人與人之間以金錢為條件的人際關(guān)系合乎社會現(xiàn)象,這需要老師具有穿透“金錢的魔力”的魔力,引領(lǐng)

16、孩子讀懂文本的魔力. 課文主要采用前后內(nèi)容對比的方法,通過描寫人物動作、語言、神態(tài)等變化來刻畫人物形象.既然如此,我們就借“金錢的魔力”來讀讀文本,來品析人物形象. 借“金錢的魔力”看人物動作 揣摩一個人,離不開觀察其動作,精彩的動作描寫恰似“無聲勝有聲”,讓讀者回味無窮. 且看伙計托德,課文一開始就直接描寫他的動作“我等候著,一直等他把手中的事辦完,他才領(lǐng)著我到后面的一個房間去,取出一堆人家不肯要的衣服,選了一套最蹩腳的給我.”讓學(xué)生對由詞語構(gòu)成的語境有一定的體悟,并能通過有聲的朗讀表現(xiàn)出來,還需要從關(guān)鍵詞語上下工夫.語言文字所描述的顯像結(jié)構(gòu)本身沒有什么可感性,必須借助人的聯(lián)想和想象,讓干癟

17、的符號為鮮活的畫面. “我”來到裁縫店,沒有受到身為上帝的顧客應(yīng)該享受到的服務(wù),為什么因為“我”衣衫破舊,一副寒酸,似乎臉上寫著“窮人”二字.托德以衣取人,才把“我冷落一旁”,讓我苦苦“等候著,一直等他把手中的事辦完”,一個“才”對“我”多么怠慢,“一套最蹩腳的”對“我”多么輕視.假設(shè)站在托德面前的“我”是個衣著華麗,高貴體面的人,又會受到怎樣的對待呢,試著改寫這段話應(yīng)該很有趣吧,也更能感受伙計托德的勢利與無禮吧.此時來讀這句話,體悟更深,讓無聲的動作與有聲的朗讀進行融合吧. 裁縫店里的老板.在“我”與托德交涉的時候,老板始終不露面.而當(dāng)他聽到“鈔票”二字,他“趕緊跑過來”,老板的勢利和見錢眼

18、開,較托德有過之而無不及.當(dāng)他看到是百萬英鎊時,就“吹了一聲輕松的口哨”.這“一聲輕松的口哨”,既是為了打破僵局,緩和氣氛,同時也暴露了他見到百萬富翁時的滿心喜悅.因為他想這下他可要發(fā)大財了,遇到了一個千載難逢的好機會.接著,又馬不停蹄地把“我”的尺寸量好了,吩咐好了一切.應(yīng)該說把“我”照顧得非常周到,可以用上“細致入微”了.看見了什么是的,看見了,一個被金錢的魔力驅(qū)使著的,不惜采用一切手段,甚至降低自己的人格的裁縫店老板,一個唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻媚討好的勢利者. 借“金錢的魔力”看人物神態(tài) 當(dāng)“我”因“身邊沒有帶著零錢”而“膽怯”地請求他“通融通融”的時候,竟遭到他十分刻薄的嘲諷

19、.當(dāng)這一嘲諷引起“我”的“冒火”時,他的態(tài)度才“稍微”有所改變.當(dāng)“我”真的把鈔票拿出來后,托德的態(tài)度發(fā)生了極大的變化.“笑容遍布滿臉”,托德的見錢眼開,表現(xiàn)出了托德對金錢的貪婪.而當(dāng)他向鈔票瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)是百萬英鎊時,他的“笑容馬上牢牢凝結(jié)”,“變得毫無光彩”.作者對這一“凝結(jié)”的笑容作了細致的刻畫,反映了托德此時的窘迫、難堪.通過鈔票拿出前和拿出后的人物神態(tài)強烈對比的生動描寫,活脫脫地刻畫出了托德市儈小人的形象.文中有一段對托德的笑進行細致描寫的文字“他微笑著接了過去,那種笑是遍布滿臉的,里面還有折紋,還有皺紋,還有螺旋紋,就像你往池塘里拋了一塊磚那個樣子；當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時候,這

20、個笑容馬上牢牢地凝結(jié)起來了,變得毫無光彩,恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般.”金錢的魔力真大啊,原本不屑的托德一下子見錢眼開；金錢的魔力真具有震懾力,一張巨額鈔票一下子把托德的笑給“凝結(jié)”了,給鎮(zhèn)住了,驚得目瞪口呆.那張臉皮是真的嗎怎么看也像一張假的,那么具有戲劇效果.作者寥寥幾筆,就淋漓盡致地刻畫出了托德這個勢利的拜金主義者令人作嘔的丑態(tài). 借“金錢的魔力”看人物語言 人物語言是作者重點刻畫人物特點的手段.人物語言尤其能反映人物當(dāng)時的心理.細細品讀出這些人物語言,對理解人物特點有著至關(guān)重要的作用,我們來讀讀看： 托德一個小小的伙計,因

21、為顧客衣著不華麗,所以刻薄地說： “啊,是嗎哼,當(dāng)然我也料到了你沒有帶零錢.我看像你這樣的闊人是只會帶大票子的.”這是托德面對“我”膽怯地請求通融時說的一句話.這句話比較集中地反映了托德起初對“我”的態(tài)度.話說得很刻薄,充滿了歧視與輕蔑.“料到了你沒有帶零錢只會帶大票子”,說的是反話,意即你根本沒有錢,挖苦、諷刺至極.透過這句話,一個藐視窮人,在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上. 圓滑,貪婪的老板為了金錢不顧一切,甚至降低人格,來討好顧客： “把那么一套不象樣子的衣服賣給一位脾氣特別好的百萬富翁!請您賞臉簡直就像個公爵穿得那么講究” “您說得很對,先生,您說得很對.您請稍等一會兒我送您出去,先生

22、.好吧再見,先生,再見.” 當(dāng)老板知道“我”是一個百萬富翁時,見錢眼開的老板已語無倫次,極盡奉承之能事,反反復(fù)復(fù),啰啰唆唆,透過這言語,不難看出老板那副奴才相.同時,這一結(jié)尾與文章開頭形成了鮮明的對比,起初的千般冷落,后來的萬般熱情,為什么一切皆在“金錢的魔力”. 這就是拜金主義,這就是拜金社會下的拜金者. 金錢的魔力教學(xué)反思（七）: 學(xué)了 金錢的魔力 這篇課文,你的感受與收獲 2300百字左右,聯(lián)系課文內(nèi)容 快2分鐘后別回答了 這就是拜金主義,這就是拜金社會下的拜金者.人活在世上,如何對待金錢,應(yīng)該有怎樣的一個金錢觀如果一個人像托德和他老板一樣,唯利是圖,就會淪為金錢的奴隸,失去應(yīng)有的尊嚴.只有靠自己的雙手去奮斗,用智慧和汗水去證明自己的價值,這樣才能有尊嚴地體