三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案-9 元日26-部編版

1、課題：元日教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)學(xué)科三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)版本部編版設(shè)計(jì)思路教學(xué)思路大致是這樣的:激趣導(dǎo)入 初讀感知 品讀感悟讀體會(huì)。教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌元日。2.了解詩(shī)句的意思，感受元日的喜慶場(chǎng)面，體會(huì)詩(shī)人辭舊迎新的美好愿望。重點(diǎn)難點(diǎn)1、能正確、流利、有感情地朗讀全詩(shī)。2、理解語(yǔ)句的意思。了解詩(shī)句所描繪的歡天喜地、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象，感受詩(shī)中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望，同時(shí)體會(huì)王安石作為政治家除舊布新的改革精神。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、出示課題，導(dǎo)入古詩(shī)1、認(rèn)識(shí)作者，作者簡(jiǎn)介。2.師：我們一起來(lái)看看我們這首古詩(shī)的題目：“元日”，你知道“元”有哪些意思嗎？知道“元日”是什

2、么意思嗎？“元”是開始 的意思?！霸铡本褪且荒甑牡谝惶臁Ｔ眨恨r(nóng)歷正月初一，即春節(jié)。師：春節(jié)：是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。你知道春節(jié)都有哪些習(xí)俗，你喜不喜歡春節(jié)？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)春節(jié)的古詩(shī)。二、學(xué)習(xí)古詩(shī)，理解詩(shī)意1、我們先聽一聽這首古詩(shī)的朗誦。2、我們都知道，在我們中國(guó)春節(jié)的時(shí)候，都有很多風(fēng)俗習(xí)慣，比如放鞭炮，放煙花，貼春聯(lián)。那么在古代的時(shí)候，春節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？我們?cè)谶@首詩(shī)中找一找?！氨瘛?“屠蘇” “換桃符”3、接著我們，來(lái)理解一下這首詩(shī)的意思，我們一句一句來(lái)理解。（1）首先第一句：“爆竹聲中一歲除”詩(shī)意：在陣陣鞭炮聲中舊的一年已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)新年。（簡(jiǎn)單介紹爆竹的來(lái)歷：鞭

3、炮發(fā)明以前，古人用燒竹子發(fā)出的爆裂聲驅(qū)鬼辟邪，慶祝過(guò)年，所以叫爆竹。）（2）第二句：“春風(fēng)送暖入屠蘇”詩(shī)意:人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷地暢飲著新釀的屠蘇酒。（屠蘇：指的是屠蘇酒）（3）第三、四句：“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹?shī)意：初升的太陽(yáng)，照耀著千家萬(wàn)戶。他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。（這里的“桃符”是一種繪有神像、掛在門上辟邪的桃木板。每年正月初一取下舊桃符，換上新桃符。據(jù)說(shuō)可以辟邪。表達(dá)人們美好的愿望。）4、師：孩子們，在詩(shī)人眼中換去的只是舊桃符嗎？他筆下僅僅是一幅其樂(lè)融融的春節(jié)圖嗎？我們來(lái)了解一下，詩(shī)人是在生命時(shí)候?qū)懴逻@首古詩(shī)。當(dāng)時(shí)的宋朝，百姓過(guò)著貧窮的生活。年輕的王安石看到了百姓的疾苦，立志要為人民造福。在49歲時(shí)，王安石做了宰相，他積極進(jìn)行改革、推行新政，希望國(guó)家繁榮富強(qiáng)。就在這一年春節(jié)，他寫下了這首膾炙人口的不朽詩(shī)篇元日。三、了解整首詩(shī)的大意：在噼噼啪啪的爆竹聲中，舊的一年過(guò)去了,新的一年到了;人們迎著和煦的春風(fēng)，開懷暢飲著新釀的屠蘇酒。旭日的光輝普照干家萬(wàn)戶;為慶祝新春,人們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。四、課堂練習(xí)：爆竹聲中 ， 送暖入