西師大五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)年級(jí)聯(lián)考習(xí)題〔有答案〕

1、 PAGE 頁(yè)碼 19 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 19西師大五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)年級(jí)聯(lián)考習(xí)題有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音集訓(xùn)1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。qn l fn xin dn zh hun hu fn f ln du dn qi o bn 2. 讀拼音，寫詞語(yǔ)，yu rn n hu i m bo f fng i h xio yn b hung hu tng xn xi l 3. 看拼音，寫詞語(yǔ)。cng k hng xng zng rng xio tng zn jng tio wng yng to wi yun bng yng y li nin lng ru xu 4. 看拼音，寫詞語(yǔ)

2、。shui jio hu ln q zh zh zi nn kn bo fu bn do shn shn bin po shu wn 形近字詞5. 比一比，再組詞。畝（_）播（_）亭（_）慕（_）矮（_）奮（_）插（_）享（_）幕（_）短（_）6. 形近字組詞。推（_） 鉤（_） 陪（_） 梁（_） 準(zhǔn)（_） 釣（_） 賠（_） 粱（_） 7. 比一比，字組詞。仿（_）挽（_）肋（_）綽（_）高（_）防（_）晚（_）協(xié)（_）掉（_）商（_）8. 火眼金睛?？嚕╛）摩（_）遺（_）矜（_）褂（_）朋（_）磨（_）遣（_）憐（_）街（_）選詞填空9. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。即使也 不是而是雖然但

3、因?yàn)樗裕?）生活中（_）沒有美，（_）我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。（2）（_）船快開了，（_）媽媽無(wú)奈，只好拉著我登上大客輪。（3）（_）寫完了作業(yè)，我（_）不能出去玩耍。（4）（_）熱帶無(wú)所謂隆冬，（_）臘月天氣也是涼颼颼的。10. 選詞填空。安靜 寧?kù)o 平靜 寂靜1老師來(lái)了，教室里立刻（_）下來(lái)。2海上有一輪明月，照著（_）的海面。3他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死一般的（_）。4鄉(xiāng)村的夜晚顯得多么（_）啊！11. 選詞填空。守候 守衛(wèi) 守護(hù)1戰(zhàn)士們懷著對(duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng)（_）著祖國(guó)邊疆。2奶奶有病住院時(shí)，媽媽徹夜（_）在她身旁。3我一直（_）在電話機(jī)旁，等爸爸電話。強(qiáng)迫 脅迫 逼迫4船長(zhǎng)

4、只能用槍（_）孩子往水里跳。5這件事，他可能有難言之隱，就不必（_）他說(shuō)了。6采取欺詐或者（_）手段訂立的合同無(wú)效。12. 我能選詞填空。簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)陋 簡(jiǎn)樸1. 他穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，可見他的生活非常（_）。2. 這次數(shù)學(xué)試題太（_）了，我很快就全部做完了。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)3. “村子里就剩下你一個(gè)人嗎？”軍官（_）盤問他。4. 他（_）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。5. 下課了，我們（_）離開教室。句子對(duì)對(duì)碰13. 按要求寫句子。1.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（縮寫句子）_2.老漢用力把小伙子推上木橋。（改成被字句）_3.你還算是個(gè)黨員嗎？（改成陳述句） _14. 句式轉(zhuǎn)換。1廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀

5、著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮句）_2海力布說(shuō)：“我說(shuō)的千真萬(wàn)卻，相信我，快搬走吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3我知道這件事非常重要，只是實(shí)在沒有時(shí)間來(lái)處理。（改為雙重否定句）_4為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。（修改病句）_5我的抽屜里堆滿了許多獲獎(jiǎng)證書。（修改病句）_15. 按要求進(jìn)行句子練習(xí)。1我們便爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，每個(gè)人都說(shuō)月亮是屬于自己的。（改成雙重否定句）_2給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。（_）奶奶（_）那月上是什么呢（_）我問（_）是樹（_）孩子（_）奶奶說(shuō)（_）3月亮還在竹簾兒上爬。（仿寫擬人句）_4河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙，全沒白日那么粗糙，燦爛地閃著銀光。（縮句）

6、_16. 按要求改寫句子1這比山高比海還深的情誼，難道我們能忘記？（改為陳述句）_2媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先回去吧，我把剩下的東西收拾完就走?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3要把文章寫好，最可靠的是要多看書。反問句：_4這件事不能不讓人高興。（改為肯定句）_5年輕的媽媽的眼睛里開始流露出希望的喜悅。（縮句）_課文內(nèi)容填空17. 日積月累。1_，戒奢以儉。不飽食_，不棄功_。2朱熹在觀書有感中告訴我們要不斷補(bǔ)充新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)的詩(shī)句是：_？_。他還告訴我們：讀書有三到，謂_、_、_。三到之中，_最急。曾國(guó)藩?jiǎng)t認(rèn)為讀書第一要有_，第二要有_，第三要有_。3少年中國(guó)說(shuō)的作者是_，他在文中訴說(shuō)了中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想：紅日初

7、升，_。_，_。4請(qǐng)認(rèn)真默寫張繼的楓橋夜泊。_，_。_，_。18. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.將相和一文講了三個(gè)小故事：_、_、_。2.愛國(guó)詩(shī)篇示兒中最能體現(xiàn)詩(shī)人渴望收復(fù)中原的詩(shī)句是：_。3.勤儉節(jié)約是一種美德，二國(guó)時(shí)期的諸葛亮曾說(shuō)：“夫君子之行，_，_。”唐代的魏征說(shuō)：“居安思危，_?！蔽覀兊摹耙恢嘁伙坃；半絲半縷，_”。4.關(guān)于讀書，論語(yǔ)告訴我們：_，_，是知也。宋代的朱熹先生告訴我們讀書有三到：謂_、_、_。清代的曾國(guó)藩說(shuō)：蓋士人讀書，第一_，第二_，第三_。5.驛外斷橋邊，_。已是黃昏獨(dú)自愁，_。無(wú)意苦爭(zhēng)春，_。零落成泥碾作塵，_。（卜算子詠梅陸游）19. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.白鷺雖是常

8、見之鳥，但作者卻盛贊它實(shí)在是_，是一首_。2.落花生一課的作者在這篇課文中運(yùn)用了_的寫法，給我們講了做人的道理：人要做有用的人，不要做_的人。3.珍珠鳥一課中富有哲理的句子是：“_。”4.在蟬一詩(shī)中，“_，_”通過對(duì)飲食、棲居環(huán)境的選擇，表現(xiàn)其高雅志趣。20. 課文鏈接1.白鷺是一首精巧的詩(shī)，_，_一切都很適宜。或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺_，但是白鷺_。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首_。2.少年中國(guó)說(shuō)的作者是_，他提出了一個(gè)觀點(diǎn)：_，（用文中原句）。因?yàn)樯倌曛莿t_，少年富則_，_。3.詩(shī)人陸游在示兒中叮囑兒子：“_，_?！币源吮磉_(dá)他的愛國(guó)情懷；詩(shī)人龔自珍在己亥雜詩(shī)中用“_，_?！北磉_(dá)他希望清政府變革

9、社會(huì)，振興國(guó)家的愿望。21. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1當(dāng)同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，我會(huì)用_來(lái)激勵(lì)他要珍惜時(shí)間。2示兒的作者是_代的_，詩(shī)是作者以遺囑的口吻寫給自己的兒子的。其中，表達(dá)詩(shī)人遺憾的詩(shī)句是_，_。表達(dá)詩(shī)人臨終囑托的詩(shī)句是_，_。3干將發(fā)硎，_。天戴其蒼，_?？v有千古，_。前途似海，_美哉，_，_！壯哉，_，_！這段話選自_寫的_。課內(nèi)閱讀22. 課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗過來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了，對(duì)藺相如說(shuō)：“您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”門客們說(shuō)：“當(dāng)然是秦王厲害！” 藺相如

10、說(shuō)。“秦王我都不怕。還會(huì)怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。如果我們鬧不和。就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打我們。我之所以避著廉將軍。為的是我們趙國(guó)?。　碧A相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來(lái)請(qǐng)罪，連忙出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1給加點(diǎn)字注音。削弱（_） 乘機(jī)（_） 戰(zhàn)袍（_） 荊條（_）2“您見了廉頗像老鼠見了貓似的”這句話運(yùn)用_的修辭方法，形象地寫出了_。3文中畫波浪線的句子是對(duì)藺相如的_描寫，說(shuō)明了_的原

11、因，表現(xiàn)了藺相如_的品質(zhì)。4文中畫橫線句子的意思可以用成語(yǔ)“_”來(lái)概括。23. 讀課文選段答題。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。（ ）是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最關(guān)是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，（ ）的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人（ ）。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來(lái)也愈發(fā)叫人（ ）。1在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2體會(huì)作者筆下的夏天之美，理解正確的一項(xiàng)是（ ）A由靜態(tài)轉(zhuǎn)入動(dòng)態(tài)描寫，靜中有動(dòng)，讓景物充滿活力。B由動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入靜態(tài)描寫，動(dòng)中有靜，把景物寫活。

12、C靜態(tài)描寫，寫出月夜的美麗。3秋天黃昏時(shí)，作者筆下的兩個(gè)很有動(dòng)態(tài)感的情景分別是_和_。4由_到_，能感受到太陽(yáng)落山的動(dòng)態(tài)過程。5文中說(shuō)“明亮的月夜固然美”，下列詩(shī)句寫夏天月夜的一項(xiàng)是（ ）A月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。B湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。C明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。D明月松間照，清泉石，上流。24. 課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王（嚴(yán)厲 厲害）！”藺相如說(shuō)：“秦王我

13、都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)（必須 必然）乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1劃去文中括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)。2文中對(duì)藺相如的描寫主要運(yùn)用了（ ）A語(yǔ)言描寫B(tài)心理描寫C動(dòng)作描寫3從“負(fù)荊請(qǐng)罪”這故事中，我們可以看出藺相如是個(gè)_的人，廉頗是個(gè)_的人。4將

14、下列句子改為陳述句。秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？_25. 閱讀短文，回答問題。竊讀記（節(jié)選）我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左角第三排，不錯(cuò)”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客，我可以安心了。但是我又擔(dān)憂那本書會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。 我跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一片花綠封面的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍，啊！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。 急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀

15、的滋味！1填空。（1）“安心”、“擔(dān)憂”都是表示心情的詞語(yǔ)。 “我”安心是因?yàn)開 “我”擔(dān)憂是因?yàn)開 （2）找出節(jié)選課文中描寫心情的詞語(yǔ)，認(rèn)真地抄寫在下面的橫線上。_2下列句子是比喻句嗎？是的打“”，不是的打“”（1）走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。（_）（2）因?yàn)橐贿B幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。（_）（3）急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。（_）3用“_”標(biāo)出“我”進(jìn)書店時(shí)動(dòng)作的詞語(yǔ)，想想可以換什么字，換字后，意思是否和原意一樣。 4請(qǐng)你幫“我”體會(huì)竊讀的滋味是怎樣的。 26. 閱讀父愛之舟片段，完成練習(xí)。父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教

16、員，所以我從來(lái)不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時(shí)候，遇上大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截掀起扎在腰里，腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來(lái)的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭，打架的哭都大不

17、一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1片段中作者回憶的是_、_的兩個(gè)場(chǎng)景。2“父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來(lái)不缺課，不逃學(xué)?！薄拔覐牟蝗闭n，不逃學(xué)”是因?yàn)開，從我的表現(xiàn)中可以看出我是個(gè)_的孩子。3讀第1自然段畫橫線的句子，圈出描寫父親動(dòng)作的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)從這些細(xì)節(jié)中，你體會(huì)到了什么？ 4第2自然段畫波浪線的句子，作者表達(dá)了自己有所觸動(dòng)的新的認(rèn)識(shí)和感受?；叵氤砷L(zhǎng)過程中令你有所觸動(dòng)的“第一次”經(jīng)歷，它又帶給你什么新的認(rèn)識(shí)和感受呢？試著寫一寫。 作文27. 作文。題目：我走進(jìn)了_世界要求：1把題目補(bǔ)充完整。2發(fā)揮想象，寫一寫你喜歡的世界，可以是動(dòng)物世界、童話世界、冰雪世界。3在

18、這個(gè)世界中會(huì)發(fā)生什么事？展開合理的想象寫一寫。注意語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)。4400500字。_28. 作文提示：同學(xué)們，大自然千變?nèi)f化，有很多神奇的景象和景物，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇有關(guān)大自然的文章。要求：1語(yǔ)言流暢、字跡清楚、標(biāo)點(diǎn)正確，450字左右。2題目自擬。_29. 習(xí)作。題目：我懂得了_提示：一學(xué)期就這樣匆匆流逝，歲月讓我們得到成長(zhǎng)，你有哪些新的收獲、感悟？懂得了什么呢？橫線上可以填感恩、珍惜、堅(jiān)持、寬容、父母的愛等。要求：通過具體的事例來(lái)反映自己的成長(zhǎng)，語(yǔ)句通順，層次清楚，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。_答案1、侵略 奉獻(xiàn) 叮囑 謊話 吩咐 懶惰 膽怯 糕餅2、悠

19、然 恩惠 愛慕 爆發(fā) 妨礙 呼嘯 隱蔽 謊話 同心協(xié)力3、倉(cāng)庫(kù) 航行 縱容 小艇 尊敬 眺望 櫻桃 委員 榜樣 遺留 年齡 瑞雪4、摔跤 喉嚨 欺詐 侄子 難堪 包袱 扳倒 神圣 鞭炮 手腕 5、一畝地 播種 亭臺(tái) 愛慕 高矮 興奮 插秧 分享 夜幕 長(zhǎng)短 6、推辭 魚鉤 陪伴 橋梁 準(zhǔn)確 釣魚 賠不是 高粱7、仿照 挽手 肋骨 綽號(hào) 高矮 防止 晚上 協(xié)助 掉地 商議 8、繃帶 摩托 遺書 矜持 褂子 朋友 磨刀 派遣 可憐 街道 9、不是 而是 因?yàn)?所以 即使 也 雖然 但10、1.安靜 2. 平靜 3.寂靜 4. 寧?kù)o 11、守衛(wèi) 守護(hù) 守候 逼迫 強(qiáng)迫 脅迫12、簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)單 繼續(xù) 連

20、續(xù) 陸續(xù) 13、死亡在逼近。 小伙子被老漢用力推上木橋。 你不算是個(gè)黨員。14、燈照耀著建筑。 海力布說(shuō)，他說(shuō)的千真萬(wàn)確，請(qǐng)大家相信他，快搬走吧。 我不是不知道這件事情非常重要，只是實(shí)在沒有時(shí)間來(lái)處理。 為了避免今后再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。 我的抽屜里堆了許多獲獎(jiǎng)證書。15、我們便爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，沒有一個(gè)人不說(shuō)月亮是屬于自己的。 “ ， ？” ?！?， 。” 。 星星還在天上眨著眼呢。 凈沙閃著銀光。16、這比山高比海還深的情誼，我們不能忘記。 媽媽對(duì)我說(shuō)，讓我先回去，她把剩下的東西收拾完就走。 要把文章寫好，最可靠的難道不是要多看書嗎？ 這件事很讓人高興。 眼睛里流露出喜悅。1

21、7、居安思危 以終日 于寸陰 問渠那得清如許 為有源頭活水來(lái) 心到 眼到 口到 心到 志 識(shí) 恒 梁?jiǎn)⒊?其道大光 河出伏流 一瀉汪洋 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對(duì)愁眠 姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船18、完璧歸趙 澠池會(huì)面 負(fù)荊請(qǐng)罪 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁 靜以修身 儉以養(yǎng)德 戒奢以儉 當(dāng)思來(lái)之不易 恒念物力維艱 知之為知之 不知為不知 心到 眼到 口到 要有志 要有識(shí) 要有恒 寂寞開無(wú)主 更著風(fēng)和雨 一任群芳妒 只有香如故19、一首詩(shī) 韻在骨子里的散文詩(shī) 借物喻人 只講體面，而對(duì)別人沒有好處 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界 垂緌飲清露 流響出疏桐 20、色素的配合 身段的大小 不會(huì)唱歌

22、本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？ 韻在骨子里的散文詩(shī) 梁?jiǎn)⒊?故今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年 中國(guó)智 中國(guó)富 少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng) 王師北定中原日 家祭無(wú)忘告乃翁 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才21、少壯不努力，老大徒傷悲 宋 陸游 死去元知萬(wàn)事空 但悲不見九州同 王師北定中原日 家祭無(wú)忘告乃翁 有作其芒 地履其黃 橫有八荒 來(lái)日方長(zhǎng) 我少年中國(guó)， 與天不老 我中國(guó)少年 與國(guó)無(wú)疆 梁?jiǎn)⒊?少年中國(guó)說(shuō)22、1 xu chng po jng 2 比喻 藺相如為了國(guó)家利益處處避讓廉頗的樣子 3 語(yǔ)言 藺相如避讓廉頗 顧全大局 4負(fù)荊請(qǐng)罪23、1即使 動(dòng)人 感動(dòng) 心曠神怡2A3點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去

23、成群結(jié)隊(duì)的大雁在高空中比翼而飛 4夕陽(yáng)斜照 夕陽(yáng)西沉（夜幕降臨） 5C24、1嚴(yán)厲 必須2A3 識(shí)大體顧大局 知錯(cuò)就改 4秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。25、1書沒有被買走。 害怕書會(huì)被賣光。 擔(dān)憂、暗喜、急切、快樂、懼怕 2 3動(dòng)作的詞語(yǔ)：跨、踮、鉆、擠、尋找可以把換成“走、提、穿”；不一樣，原來(lái)的詞語(yǔ)更能體現(xiàn)作者找書而急切的樣子。4既高興又害怕。26、1 父親背我上學(xué) 父親送我到校，替我鋪好床被 2 父親要“我”念好書，希望“我”將來(lái)當(dāng)一個(gè)教員 能夠體諒父親的艱難，并且努力學(xué)習(xí) 3扎緊 穿 掀起 扎在 父親對(duì)我學(xué)業(yè)的重視，及對(duì)我的關(guān)愛。4爸爸經(jīng)常帶我去爬山，他說(shuō)爬山可以鍛煉身體，視野開闊，呼

24、吸新鮮空氣。在爬山的過程的中我也放棄過，摔跤過多次，是爸爸一直在鼓勵(lì)我，讓我攀登最高峰。我感覺，疼愛不是溺愛，爸爸的疼愛教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。27、例文： 我走進(jìn)了魔幻世界 在這個(gè)魔幻世界中，我看到的，是地球。 “轟！”隨著一聲巨響，地球上升起了一團(tuán)蘑菇云，在濃濃的云霧中，一架特大型的飛船起飛了。地球卻哭了，從海里流出了紅淚赤潮；從江河里流出了黑淚污染的水。地球的鼻子不停地抽動(dòng)，可呼出的氣是一團(tuán)團(tuán)濃煙。那些可惡的人類毫不留情地離開了地球、地球看了看自己遍體鱗傷的身軀，又哭了。地球上僅存的幾只小動(dòng)物也陪著地球不停地哭泣。突然，它們發(fā)現(xiàn)，地球正在慢慢變成氣體，在慢慢地、慢慢地消失此時(shí)，那架特大型的飛船正在

25、太空里遨游。飛船里的我們談笑風(fēng)生，有些叔叔端起酒杯，開懷大笑：“哥們兒，干杯！地球，不行，該換就得換，地球，哼，去死吧！”說(shuō)完又肆意地大笑起來(lái)。 飛船進(jìn)入了銀河系，人們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)發(fā)亮的星球格外耀眼飛船在人們的歡呼聲中降落在這個(gè)星球上。人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D下了飛船。放眼望去，這里的一草一木都這么美，鳥語(yǔ)花香，如同仙境一般，和以前的地球一個(gè)樣。可這些喜新厭舊的人們，竟然說(shuō)這星球比地球美一萬(wàn)倍。 人們?cè)谶@個(gè)星球定居了，并將它命名為“天球”。人們開始建設(shè)、開發(fā)這片自然原始的土地。五百多年，天球也被“建設(shè)者”打扮的美麗無(wú)比：摩天大樓矗立在大道旁，工廠一座挨著一座，兒童游樂場(chǎng)全電子化整個(gè)“天球“都是電腦控制。

26、大人不用上班、孩子也不用上學(xué)，整天吃喝玩樂，天球人都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，都成了大胖子。 但是，天球上沒有一棵樹，只有一臺(tái)又一臺(tái)機(jī)器；沒有一只小動(dòng)物，只有一座又一座的工廠；沒有自然的清香，只有濃得令人喘不過氣的香水 就在人們登上“天球”的一萬(wàn)年后，人們做出了和對(duì)地球一樣的事毀了“天球”后，拍拍屁股走人。一股蘑菇云上升后，人們消失在空中，天球也哭了，可這回，天球只能默默地哭泣，他身邊連只動(dòng)物也沒有。人們飛出了太陽(yáng)系，然后又飛出銀河系，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，再也找不到家了。最后，飛船消失在宇宙的黑洞里 鬧鐘的聲音把我從魔幻世界中拉了出來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，也幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)。28、范文：大自然的美妙一天中午，媽媽打電話叫我們下樓吃飯。我以最快速度趕了下來(lái)，當(dāng)我走出了樓房。不知什么，讓我停下了腳步，?。∥衣劦搅艘还捎窒阌值臍庀?。我想，是那可愛的小草發(fā)出那又香又淡的氣息嗎？還是那嬌艷的花朵呢不，我所想的都不對(duì)，這應(yīng)該就是大自然美妙的一部