蘇教版六年級上冊語文第五單元測試題

1、六年級語文(上)第五單元測試題一、一錘定音(用“”畫出帶點字正確的讀音)(3分)瞅見（ch u qi ） 感召（zh o zh o ） 勾勒（l l i ） 坐騎（q j ） 沼澤（zh o z o ） 哺乳（b p ） 二、快樂認(rèn)識新朋友(看拼音，寫詞語)。(10分)b lic i h n xi s b sh f n zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh z o n sh cu hu zhu ju y hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、火眼金睛(辨別字音并組詞)(3分)b （ ） j （ ） qi o （ ） p （ ） j （ ）qi o （ ） 四、查字典填空

2、(4分)1、“卓越”的“卓”用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_；用“卓”再組兩個詞可以組成_、_。2、“翠色欲流”的“欲”用部首查字法先查_部，再查_畫；下列四個詞語:隨心所欲、為所欲為、無欲則剛、搖搖欲墜，第 ( )個詞語中的“欲”與“翠色欲流”中的“欲”的意思相同。五、補充詞語，再解釋帶點的字。(6分)漂( )不定_ 襟( )帶舞_ 一( )千里_ ( )界聞名_ 群馬疾( )_ 銷聲( )跡_ 六、詞語巧搭配(連線)。(4分)重新 卓絕 河邊的 風(fēng)景 艱苦 環(huán)境 壯麗的 柳樹 柳絮 抽出 異常的 樹葉 生存 飄落 濃密的 蒼茫七、根據(jù)意思寫詞語。(4分)1、姿態(tài)輕盈、優(yōu)美的樣子。( )

3、2、指回旋，環(huán)繞的意思。( )3、非常靜，沒有一點聲音。( )4、悲哀而雄壯或悲憤而壯烈。( )八、按要求寫句子、(8分)1這是我在高原見到的唯一的一株柳樹。(縮句) _泊 悄 幾2、風(fēng)把一團團柳絮拋散到這里，生長出一片幼柳。(改為“被”字句) _3、這株柳樹造就了一個不可思議的奇跡。(改為反問句) _4、我依然沉浸在想象的世界里。(用帶點詞寫句子) _5、只有不斷努力，才能使學(xué)習(xí)成績提高和增加。(修改病句)_6、有的時候，有些同學(xué)會虛度光陰，我會這樣勸他: (填名言警句)_7、小明取得了優(yōu)異成績。他一點兒也不驕傲。(用上合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句合并成一句話) _8、泥菩薩過河， _ 。(補充歇后語

4、)九、指出下列各句分別采用了什么修辭手法。(5分)1、黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。( )2、你這樣做怎能不讓老師生氣呢? ( )3、世界上有沒有給自己寫信的人呢?有! ( )4、羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。( )5、走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河!( )十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)1、這株柳樹，也沒有，而是，以超乎想象的，終于。命運給，他卻在一線希望之中。3、是呀！蒙漢，天。4、默寫詩歌秋：湖波上，如。5、糜鹿是鹿的一種。它的外形_ 、_、_、_、_，所以又被稱作“_”。十一

5、、口語交際。(5分)同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎?請說說你最喜歡的電視欄是什么?為什么喜歡?這個欄目中你印象最深的內(nèi)容是什么?十二、閱讀碰碰車(課文片斷閱讀)(10分)這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了自色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1、說說下面詞語的意思。(2分)一碧千里：_翠色欲流：_2、為什么作者總想高歌一曲？表達了作者的什么心情？(4分) _3、“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！币痪渲校裚比做_；把_比做_。(