環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)英語(yǔ)教程ppt全套教學(xué)課件

1、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)外語(yǔ)Specialty English 課 前 聲 明不拷課件考試結(jié)課開(kāi)卷考試保證所有考題均出自課堂所講高強(qiáng)度高效率上課歡迎任何人交流課程建議不拷資料請(qǐng)盡量莫遲到曠課，謝謝如果 沒(méi)有休息好，請(qǐng)不要來(lái)上課負(fù)面氣場(chǎng)禁入課程設(shè)置目標(biāo)專業(yè)英語(yǔ) 漢語(yǔ) 涉及比例3/7目標(biāo)對(duì)今后的課程承上啟下，每門(mén)課你都會(huì)記起.當(dāng)然，如果你學(xué)環(huán)藝的話開(kāi)拓快速設(shè)計(jì)思維多方位多角度思考中西設(shè)計(jì)思維的差異比對(duì)與找尋培養(yǎng)自信的設(shè)計(jì)思維培養(yǎng)聽(tīng)力語(yǔ)感熟悉設(shè)計(jì)術(shù)語(yǔ)關(guān)鍵詞翻譯: 建筑本體設(shè)計(jì)莊重挺拔,優(yōu)雅簡(jiǎn)潔;內(nèi)部構(gòu)造環(huán)保,清新,自由,整體風(fēng)格體現(xiàn)以人為本,造就獨(dú)特高效,健康舒適的辦公空間.Dignified dinifa

2、id adj.有威嚴(yán)的，有品位的,gaosuiElegant elientadj.文雅的, 端莊的, 雅致的, 上品的, 第一流的Concise kensaisadj.簡(jiǎn)明的, 簡(jiǎn)練的Tasteful teistfuladj.有鑒賞力的,清新明快Liberal libereln.自由主義者, (尤指英國(guó)、加拿大等國(guó)的) adj.慷慨的, 不拘泥的, 寬大的, 自由主義的Embodies imbCdimEntn.體現(xiàn), 具體化, 化身Orientation C(:)rienteiFEnn.方向, 方位, 定位, 傾向性, 向東方翻譯: 建筑本體設(shè)計(jì)莊重挺拔,優(yōu)雅簡(jiǎn)潔;內(nèi)部構(gòu)造環(huán)保,清新,自由,整

3、體風(fēng)格體現(xiàn)以人為本,造就獨(dú)特高效,健康舒適的辦公空間. The main structure is designed to be dignified、elegant、concise and the internal stucture environment friendly、tasteful and liberal.The entire style embodies the concept of people-orientation and creates a unique office space of high efficiency、health and comfort.Dignified

4、 dinifaid adj.有威嚴(yán)的，有品位的Elegant elientadj.文雅的, 端莊的, 雅致的, 上品的, 第一流的Concise kensaisadj.簡(jiǎn)明的, 簡(jiǎn)練的Tasteful teistfuladj.有鑒賞力的,清新明快Liberal libereln.自由主義者, (尤指英國(guó)、加拿大等國(guó)的) adj.慷慨的, 不拘泥的, 寬大的, 自由主義的Embodies imbCdimEntn.體現(xiàn), 具體化, 化身Orientation C(:)rienteiFEnn.方向, 方位, 定位, 傾向性, 向東方“以人為本”的設(shè)計(jì)思維延展 people-orientation 這

5、兩只碗，你能讀出什么設(shè)計(jì)信息？提示：circulation7sE:kju5leiFEnn.循環(huán), 流通, 發(fā)行額meandermi5AndEn.漫步, 彎曲, 曲流v.漫步, 蜿蜒而流保安監(jiān)控系統(tǒng)Safeguardn.安全裝置, 安全措施monotoringn.監(jiān)控,監(jiān)測(cè) approximatelyEprRksI5mEtlIadv.近似地, 大約影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)shooting angle拍攝角度stage setn.場(chǎng)景和道具布置影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)screenskri:nn.屏, 銀幕, 篩子, 掩蔽物, 屏風(fēng)vt.掩蔽, 包庇, 放映, 拍攝, 篩vi.拍電影reflector lampn.反光燈設(shè)

6、計(jì)互動(dòng)思維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)手繪影片制作故事腳本片頭設(shè)計(jì)Titles (of a film) design片頭設(shè)計(jì)Titles design定義： 開(kāi)場(chǎng)戲指放在電影片頭字幕前的一場(chǎng)戲，旨在引導(dǎo)觀眾對(duì)以后故事的興趣。片頭通過(guò)一定的敘述或剪接精彩片段，以故事大致情節(jié)為主，穿插自身特色所在的手法，以吸引觀眾。延伸隨著電影電視的發(fā)展，片頭的種類越來(lái)越多，所涉及的方面的越發(fā)的廣泛。 除了最初的電影片頭而言，現(xiàn)今還有廣告片頭、電視欄目包裝片頭、電視節(jié)目宣傳片頭等等。 如今，各種企業(yè)網(wǎng)站在打開(kāi)時(shí)都會(huì)跳出網(wǎng)站片頭，他們大多用FLASH來(lái)制作，用此方式來(lái)體現(xiàn)公司或者集團(tuán)的形象，很多企業(yè)會(huì)在公司網(wǎng)站片頭上寫(xiě)上自己公司的宗旨

7、或者以一段大氣的視頻來(lái)展示自己公司最獨(dú)特的一面。ONE要英語(yǔ)！要聽(tīng)力！要有語(yǔ)境語(yǔ)感！要設(shè)計(jì)！要啟發(fā)設(shè)計(jì)思維！輕松環(huán)節(jié)！請(qǐng)注意思考快速設(shè)計(jì)思維頭腦風(fēng)暴請(qǐng)帶著一顆思考的心進(jìn)入短片階段. 短片結(jié)束后有10分鐘的時(shí)間：請(qǐng)用文字和圖畫(huà)的方式記下：對(duì)你有所啟發(fā)的創(chuàng)意、圖片、語(yǔ)言、記錄一下畫(huà)一下或者你對(duì)此展開(kāi)了什么設(shè)計(jì)想法和創(chuàng)意，都可以記錄下來(lái)，每篇短片都做個(gè)記錄，課程結(jié)束后，創(chuàng)意和想法可以積累很多，日后的設(shè)計(jì)課程可以做設(shè)計(jì)延伸拓展。希望精選的這些設(shè)計(jì)短片對(duì)你們有所啟發(fā)。設(shè)計(jì) 案例解析 design case analytic 設(shè)計(jì)思維剖析設(shè)計(jì)初步思維，我們欠缺什么？ deficiencyn. 缺乏，不足；

8、 缺點(diǎn)，缺陷； 不足額 整體考慮-全盤(pán)入手-地形terrain地勢(shì)-視線vision（視效）分析analytic-光照光線分析-風(fēng)向分析cable television有線電視衛(wèi)星電視satellite television 接收系統(tǒng)receiving systemCommunityn.公社, 團(tuán)體, 社會(huì), (政治)共同體, 共有, 一致, 共同體Emergencyn.緊急情況, 突然事件, 非常時(shí)刻, 緊急事件廣播系統(tǒng)broadcasting systemproperty5prCpEtin.財(cái)產(chǎn), 所有物, 所有權(quán), 性質(zhì), 特性, pinpinn.釘, 銷, 栓, 大頭針, 別針, 腿v

9、t.釘住, 別住, 阻止, 扣牢, 止住, 牽制 comerkQmEn.來(lái)者, 新來(lái)者, 有希望者 boulevardbu:liva:dn.林蔭大道elevation7eli5veiFEnn.上升, 高地, 正面圖, 海拔, 提高, 仰角, 崇高, 壯嚴(yán)slopeslEupn.斜坡, 斜面, 傾斜v.(使)順斜section5sekFEnn.部分, 斷片, 部件, 節(jié), 項(xiàng), 區(qū), 地域, 截面影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)camera workn.攝影技巧取景:find a view影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)figurant5fijurEntn.芭蕾男配角演員,(戲劇電影中的)群眾演員actors lines臺(tái)詞設(shè)計(jì)感的尋

10、找快速設(shè)計(jì)！ high-speed design建筑輪廓-architecture silhouettesilhouettesilu(:)etn.黑色半面畫(huà)像; 側(cè)面影象; 剪影; 輪廓in silhouette (=on silhouette) 象影畫(huà)一樣, 成剪影; 呈輪廓狀originality英rdnlti: n.獨(dú)創(chuàng)性，創(chuàng)造性課程中間階段的創(chuàng)意思考題！根據(jù)一副圖片展開(kāi)想象，請(qǐng)發(fā)揮你的創(chuàng)意思維根據(jù)這副圖片已有的構(gòu)圖和形式，添加或改變局部，使這副圖充滿創(chuàng)意originality詼諧humor！時(shí)間：下次課交作業(yè)。（以PPT的形式展示出來(lái)）例子圖示（文件夾查看更多例子啟示）課程任務(wù)assi

11、gnment英sainmnt專業(yè)英語(yǔ)點(diǎn)析請(qǐng)找一副或幾幅和專業(yè)相關(guān)的圖片，然后對(duì)期中蘊(yùn)含的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)進(jìn)行分析，說(shuō)出自己的看法或者是你感受到的設(shè)計(jì)啟發(fā)等等任意一方面。請(qǐng)注釋出1-2個(gè)和此副圖片相關(guān)的英文專業(yè)術(shù)語(yǔ)。做成圖文并茂的PPT形式。2個(gè)班56人；每個(gè)班級(jí)分為4-5組，自由組合，報(bào)名單每組推舉出一人進(jìn)行PPT講解。（主講人結(jié)課分?jǐn)?shù)加分）每組的講解時(shí)間控制在5-12分鐘.低于3分鐘為無(wú)效講解。請(qǐng)帶著一顆思考的心進(jìn)入短片階段. 短片結(jié)束后有10分鐘的時(shí)間：請(qǐng)用文字和圖畫(huà)的方式記下：對(duì)你有所啟發(fā)的創(chuàng)意、圖片、語(yǔ)言、記錄一下畫(huà)一下或者你對(duì)此展開(kāi)了什么設(shè)計(jì)想法和創(chuàng)意，都可以記錄下來(lái)，每篇短片都做個(gè)記錄

12、，課程結(jié)束后，創(chuàng)意和想法可以積累很多，日后的設(shè)計(jì)課程可以做設(shè)計(jì)延伸拓展。希望精選的這些設(shè)計(jì)短片對(duì)你們有所啟發(fā)。平面規(guī)劃圖plan立面圖/立視圖ElenationssectionTWO要英語(yǔ)！要聽(tīng)力！要有語(yǔ)境語(yǔ)感！要設(shè)計(jì)！要啟發(fā)設(shè)計(jì)思維！輕松環(huán)節(jié)！請(qǐng)注意思考快速設(shè)計(jì)思維頭腦風(fēng)暴無(wú)論是建筑物幕墻周圍還是廣場(chǎng)的周圍，排水溝是我們經(jīng)常設(shè)計(jì)的，由于沒(méi)有什么特別之處所以真正的效果經(jīng)常被我們所忽略。其實(shí)小小的排水溝也大有文章可做！排水溝蓋板不僅有排水的作用，如果加入一些構(gòu)思和創(chuàng)意，那么也可以體現(xiàn)出藝術(shù)的效果，為地面鋪裝增添另外一種感覺(jué)。 排水溝draindreinvt.縫隙式排水形式不能粗制濫造！ 縫隙式排

13、水就是在鋪裝面上僅留下一條15-20毫米的縫隙，效果比較隱蔽美觀，為很多設(shè)計(jì)師在做步行街設(shè)計(jì)時(shí)作為地面排水的形式。國(guó)內(nèi)我在很多地方看到過(guò)步行街采用縫隙式排水形式，例如：上海的南京路，成都的步行街，天津的和平路商業(yè)街，天津的鼓樓商業(yè)街等。 但是如果僅僅是采用了縫隙的表面形式而沒(méi)有過(guò)多考慮設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，那么縫隙形式并不能體現(xiàn)出應(yīng)有的效果，反而會(huì)體現(xiàn)出一種粗制濫造的效果，并且將整體地面的鋪裝效果降低了檔次。 上幾張照片給大家看看。 踏面 landing pitch涉水踏步 wading step錯(cuò)鋪路 crazy paving path隨意組合方石板路 flag stone path paved at

14、 random來(lái)在北京的一個(gè)廣場(chǎng)項(xiàng)目中采用了一種新技術(shù)-組合式的排水溝。排水溝和檢查井都是工廠預(yù)制產(chǎn)品，可以搭配不同的蓋板，現(xiàn)場(chǎng)只需要組合而已，產(chǎn)品類似于模塊非常規(guī)矩，安裝簡(jiǎn)單，效果也不錯(cuò)。 上兩張圖片看看。 組合式排水溝是一個(gè)系統(tǒng)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是工廠預(yù)制好的不同系列的產(chǎn)品，包括不同尺寸的排水溝，類似積水井的“跌水箱”，以及各種配件，現(xiàn)場(chǎng)施工的時(shí)候像積木一樣可以直接組合，密封完成的一種新產(chǎn)品。 我上幾張圖片大家一看就清楚了。 這是一個(gè)溝體，上面可以搭配不同的蓋板。另外每段溝長(zhǎng)度是1米，兩頭都有安裝組合的接口用來(lái)密封打膠。主要優(yōu)點(diǎn):強(qiáng)度大，無(wú)論抗壓強(qiáng)度還是折彎強(qiáng)度都比混凝土高1倍； 不吸水，這樣就不

15、會(huì)在溫度比較大的情況下產(chǎn)生凍融，不會(huì)開(kāi)裂； 內(nèi)壁表面光滑，排水效果好，不容易掛垃圾污物； 施工簡(jiǎn)單，現(xiàn)場(chǎng)放線之后安裝，主要是密封膠連接，最后灌漿養(yǎng)護(hù)。 轉(zhuǎn)彎曲度 turning curvature轉(zhuǎn)彎半徑 turning radiusfencen.柵欄, 圍墻, 劍術(shù)pation.天井, 院子overhead在頭上的, 高架的THREE要英語(yǔ)！要聽(tīng)力！要有語(yǔ)境語(yǔ)感！要設(shè)計(jì)！要啟發(fā)設(shè)計(jì)思維！輕松環(huán)節(jié)！請(qǐng)注意思考快速設(shè)計(jì)思維頭腦風(fēng)暴課堂小測(cè)試，回顧：下圖中的有頂建筑如何翻譯？ overhead名詞1.（亭子） pavilion; 2.（像亭子的小房子） a house resembling a p

16、avilion英 pvljn 種植池 planting bed花紋路 pattern path林蔭路mall林蔭大道 boulevard花園路 parkway林間小道 path in woodlandgravel5rAvEln.砂礫, 砂礫層compact5kRmpAktadj.緊湊的, 緊密的, 簡(jiǎn)潔的subgrade5sQbreid地基 路基請(qǐng)帶著一顆思考的心進(jìn)入短片階段. 短片結(jié)束后有10分鐘的時(shí)間：請(qǐng)用文字和圖畫(huà)的方式記下：對(duì)你有所啟發(fā)的創(chuàng)意、圖片、語(yǔ)言、記錄一下畫(huà)一下或者你對(duì)此展開(kāi)了什么設(shè)計(jì)想法和創(chuàng)意，都可以記錄下來(lái)，每篇短片都做個(gè)記錄，課程結(jié)束后，創(chuàng)意和想法可以積累很多，日后的設(shè)計(jì)

17、課程可以做設(shè)計(jì)延伸拓展。希望精選的這些設(shè)計(jì)短片對(duì)你們有所啟發(fā)。塊料鋪地：Pavement Made of Block Materials包括各種天然塊料或各種預(yù)制混凝土塊料鋪地。它堅(jiān)固、平穩(wěn)、便于行走，圖案的紋樣和色彩豐富多彩，適用于公園步行路，或少量輕型車路段。 植物配植 plant arrangement庭院courtyardk:tj:dterrace5terEsn.梯田的一層, 梯田, 房屋之平頂, 露臺(tái), 陽(yáng)臺(tái), 傾斜的平地 vt.使成梯形地, 使有平臺(tái)屋頂請(qǐng)帶著一顆思考的心進(jìn)入短片階段. 短片結(jié)束后有10分鐘的時(shí)間：請(qǐng)用文字和圖畫(huà)的方式記下：對(duì)你有所啟發(fā)的創(chuàng)意、圖片、語(yǔ)言、記錄一下畫(huà)

18、一下或者你對(duì)此展開(kāi)了什么設(shè)計(jì)想法和創(chuàng)意，都可以記錄下來(lái)，每篇短片都做個(gè)記錄，課程結(jié)束后，創(chuàng)意和想法可以積累很多，日后的設(shè)計(jì)課程可以做設(shè)計(jì)延伸拓展。希望精選的這些設(shè)計(jì)短片對(duì)你們有所啟發(fā)。spatial5speiFEladj.空間的impliedim5plaidadj.暗指的, 含蓄的impliedseparate5sepEreitadj.分開(kāi)的, 分離的, 個(gè)別的, 單獨(dú)的v.分開(kāi), 隔離, 分散, 分別massmAsn.塊, 大多數(shù), 質(zhì)量, 群眾, 大量adj.群眾的, 大規(guī)模的, 集中的vt.使集合vi.聚集densedensadj.密集的, 濃厚的perennialpE5renjElad

19、j.四季不斷的, 終年的, 長(zhǎng)期的, 永久的, (植物)多年生的shadeFeidn.蔭, 陰暗, 蔭涼處, 圖案陰影, 黑暗, 顏色深淺, 遮光物, 簾vi.漸變vt.遮蔽, 使陰暗, 使?jié)u變, 微減picturesque7piktFE5reskadj.獨(dú)特的columnarkE5lQmnEadj.柱形的, 筒形的, 分縱欄印刷或書(shū)寫(xiě)的fastigiatefAs5tidViitadj.錐形的, 傾斜的, 植帚狀的, 動(dòng)平安的, 圓束狀的pyramidalpi5rAmidladj.金字塔形的, 錐體的pyramidalpi5rAmidladj.金字塔形的, 錐體的請(qǐng)帶著一顆思考的心進(jìn)入短片階段. 短片結(jié)束后有10分鐘的時(shí)間：請(qǐng)用文字和圖畫(huà)的方式記下：對(duì)你有所啟發(fā)的創(chuàng)意、圖片、語(yǔ)言、記錄一下畫(huà)一下或者你對(duì)此展開(kāi)了什么設(shè)計(jì)想法和創(chuàng)意，都可以記錄下來(lái)，每篇短片都做個(gè)記錄，課程結(jié)束后，創(chuàng)意和想法可以積累很多，日后的設(shè)計(jì)課程可以做設(shè)計(jì)延伸拓展。希望精選的這些設(shè)計(jì)短片對(duì)你們有所啟發(fā)。separa