交通學(xué)院教學(xué)管理工作實(shí)施細(xì)則

1、交通學(xué)院教學(xué)管理工作實(shí)施細(xì)則為加強(qiáng)教學(xué)管理，建立穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序，形成良好的教學(xué)作風(fēng)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量，特制定交通學(xué)院教學(xué)管理工作實(shí)施細(xì)則。本細(xì)則與上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院相關(guān)規(guī)定沖突時(shí)按上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院規(guī)定執(zhí)行。一、教師任課本文中所提到的“課”是指經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)、列入教學(xué)計(jì)劃、有課程代碼且有教學(xué)大綱的課程。第一條任課教師不僅要努力學(xué)習(xí)和掌握所開(kāi)課程的知識(shí)體系，還要認(rèn)真研究和掌握教育科學(xué)，懂得教育規(guī)律，有高尚的道德品質(zhì)，為人師表。第二條按學(xué)校陪客統(tǒng)一安排，由教研室主任根據(jù)人才培養(yǎng)計(jì)劃提出教師的任課安排，經(jīng)院主管領(lǐng)導(dǎo)審查、報(bào)院教務(wù)處存檔。任何教師不得以不正當(dāng)理由拒絕接受教學(xué)任務(wù)。第三條擔(dān)任主講的教師應(yīng)經(jīng)過(guò)

2、各種教學(xué)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，新開(kāi)課教師必須按學(xué)院指定的關(guān)鍵章節(jié)在學(xué)院內(nèi)試講，經(jīng)集體討論評(píng)議通過(guò)，填寫(xiě)“新教師新開(kāi)課審批表”?！敖處熼_(kāi)新課審批表”報(bào)學(xué)院存檔。第四條新教師上崗前原則上應(yīng)參加學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)。第五條任何新課（學(xué)校從未開(kāi)設(shè)過(guò)）的開(kāi)設(shè)，都應(yīng)由基層教學(xué)單位提出申請(qǐng)，填寫(xiě)“開(kāi)設(shè)新課審批表”，經(jīng)院審核，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可。所設(shè)課程應(yīng)有系統(tǒng)的教學(xué)大綱和與之配套的教材。第六條同一門課程使用同一教學(xué)大綱時(shí)應(yīng)合班上課，為保證教學(xué)質(zhì)量，專業(yè)課合班規(guī)模原則上不得大于120人。二、代課與調(diào)課第六條教師因特殊原因無(wú)法正常授課時(shí)可填寫(xiě)“代課申請(qǐng)表”推薦同專業(yè)教師代課，主講教師應(yīng)向代課教師移交全部教學(xué)文檔，代課期間代

3、課教師是課堂教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。第六條為保證日常教學(xué)的有序進(jìn)行，無(wú)正當(dāng)理由教師不得申請(qǐng)調(diào)課。調(diào)課規(guī)定按“滬應(yīng)院教200770”執(zhí)行。二、備課第九條任課教師備課必須依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行。根據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)授課計(jì)劃，按授課計(jì)劃編寫(xiě)教案，有實(shí)驗(yàn)的課程，教師需試做全部實(shí)驗(yàn)。在遵循教學(xué)大綱的前提下，鼓勵(lì)、提倡任課教師創(chuàng)造性地教學(xué)，靈活地處理教材和采用不同的教學(xué)方法。第十條每門課程必須按教學(xué)大綱要求慎重選擇教材，推薦選擇國(guó)家及規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材、近三年教材或?qū)I(yè)經(jīng)典教材。鼓勵(lì)教師根據(jù)行業(yè)發(fā)展需求自編教材，自編教材須經(jīng)教研室、學(xué)院審核，并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后方可使用。第十一條任課教師在備課過(guò)程中要根據(jù)教學(xué)大綱合理精選內(nèi)

4、容，注意教材起點(diǎn)，既要突出基本理論、基本方法、基本技能，又要處理好經(jīng)典理論與交通行業(yè)發(fā)展的關(guān)系。第十二條每門課程都要制訂授課計(jì)劃。授課計(jì)劃由任課教師制定，并按時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)學(xué)院一份備案（電子檔）。第十三條教師上課前要按照授課計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)大綱要求至少編寫(xiě)一半教案和課件，新開(kāi)課或開(kāi)新課者至少要寫(xiě)好三分之二以上。三、授課第十四條教師講課的衣著必須整潔、大方，形象要自然儒雅，不得在教室內(nèi)吸煙，不特殊情況嚴(yán)禁不得坐著講課。第十五條主講（代課）教師使課堂秩序的第一責(zé)任人，必須按時(shí)上、下課，并對(duì)課堂秩序、聽(tīng)課率、到課率等全面負(fù)責(zé)。第十七條任課教師必須按授課計(jì)劃規(guī)定的學(xué)時(shí)數(shù)和時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，不得私自變更。凡需變更

5、者應(yīng)書(shū)面提出申請(qǐng)，并報(bào)學(xué)院存檔。第二十條任課教師可根據(jù)課程性質(zhì)適當(dāng)開(kāi)設(shè)習(xí)題課，習(xí)題課中要給學(xué)生一定的獨(dú)立思考時(shí)間，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、誘導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研精神。第二十一條在確有必要的情況下任課教師可開(kāi)設(shè)討論課，討論課應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容由教師組織進(jìn)行。教師負(fù)責(zé)提出討論提綱，提綱中要明確題目、方式及所要達(dá)到的目的，題目要具有思考性、綜合性并盡可能聯(lián)系實(shí)際。提綱應(yīng)提前發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生準(zhǔn)備。教師在討論課后要做出歸納、總結(jié)。第二十二條任課教師不得無(wú)故調(diào)整授課教師，特殊情況需報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。第二十三條 申請(qǐng)使用多媒體教室的課程教學(xué)，必須具備多媒體課件，不得以講稿投影替代課件。四、答疑和質(zhì)疑第二十四條教師應(yīng)按時(shí)組

6、織答疑，原則上答疑時(shí)間不得少于授課時(shí)間的50%，時(shí)間由任課教師在開(kāi)課兩周內(nèi)公布。周五下午為學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，為保證教研活動(dòng)的有序進(jìn)行，該時(shí)段不得安排學(xué)生答疑。第二十五條鼓勵(lì)教師在答疑中采用質(zhì)疑方式，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。第二十七條答疑要注意因材施教，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生鉆研更深、更廣的問(wèn)題，啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生掌握好基本內(nèi)容。五、批改作業(yè)第二十八條教師要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)督促、使之改正，經(jīng)教育仍不改者，按學(xué)籍管理?xiàng)l例處理，完成作業(yè)不足1/3者不得參加考試。任何課程（含實(shí)驗(yàn)）無(wú)故缺課累計(jì)超過(guò)該課程教學(xué)時(shí)數(shù)1/3或缺交作業(yè)量累計(jì)超過(guò)規(guī)定的1/3者，任課

7、教師有權(quán)取消其該課程考核資格，課程成績(jī)以零分計(jì)。第二十九條教師要認(rèn)真、及時(shí)批改作業(yè)，并評(píng)定成績(jī)予以記載，指出作業(yè)中的錯(cuò)誤并督促學(xué)生糾正，作業(yè)批改量不得少于學(xué)生數(shù)的1/2，對(duì)共性錯(cuò)誤應(yīng)予以統(tǒng)一講解。第三十條所有課程必須有一定數(shù)量的作業(yè)或思考題并反映在授課計(jì)劃中。六、課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是由任課教師確定題目，集中安排時(shí)間，在教師指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行該課程內(nèi)容基本訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)節(jié)。第三十二條課程設(shè)計(jì)的選題應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，以達(dá)到教學(xué)要求為準(zhǔn)。深度及工作量適當(dāng)，以使大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成任務(wù)。第三十三條課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師按課程設(shè)計(jì)要求制定課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)，對(duì)課程設(shè)計(jì)的題目、要求等均做出明確說(shuō)明。設(shè)計(jì)開(kāi)始

8、前由教師向?qū)W生下達(dá)任務(wù)書(shū)并做必要的說(shuō)明。第三十四條課程設(shè)計(jì)完成后進(jìn)行答辯或質(zhì)疑，并結(jié)合學(xué)生平時(shí)工作情況按五級(jí)分制評(píng)定成績(jī)，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。成績(jī)應(yīng)在答辯或考核后三日內(nèi)報(bào)學(xué)院。第三十五條課程設(shè)計(jì)按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行。指導(dǎo)教師必須在場(chǎng)指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)的全過(guò)程，并對(duì)設(shè)計(jì)場(chǎng)所的環(huán)境和秩序全面負(fù)責(zé)。第三十六條指導(dǎo)教師在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生每天要保證6小時(shí)，缺少三分之一以上時(shí)間的學(xué)生成績(jī)記為不及格。第三十六條指導(dǎo)教師應(yīng)在開(kāi)學(xué)時(shí)向?qū)W院申請(qǐng)課程設(shè)計(jì)場(chǎng)所，并進(jìn)行全程指導(dǎo)，無(wú)固定場(chǎng)所時(shí)，學(xué)生可分散完成課程設(shè)計(jì)，但教師必須在課程設(shè)計(jì)全過(guò)程嚴(yán)格考勤。課程設(shè)計(jì)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)遵守學(xué)校上、下班規(guī)定。七、課程考核第三十八條成績(jī)考核的目的在于全面、系統(tǒng)地檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情