烈士在我心中作文精選

1、烈士在我心中作文 篇一：你在我內(nèi)心優(yōu)秀作文 你在我內(nèi)心1 不覺(jué)三年的短暫光陰已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月，收回雙手，指縫間留下的皆者我們?cè)?jīng)美妙的回憶。歡笑、悲傷、感慨交錯(cuò)，譜出動(dòng)人的旋律。 下雨天的“赤腳大仙” 每學(xué)期的六月中旬，天公不作美，黃梅雨委的傾盆大雨總是如期而至。清晨本就特別擁堵的校園門(mén)口便是水泄不通，那些送學(xué)生來(lái)校的車(chē)輛也被堵在了幾十米遠(yuǎn)，你總是撐著一把傘站在門(mén)口，一看到那些沒(méi)有帶傘的學(xué)生頭頂書(shū)包向校園奔去，你就第一時(shí)間沖上去為他遮風(fēng)擋雨，嘴里不停喊著：“小孩，慢點(diǎn)，小心水塘！”有時(shí)你嫌苦惱，索性脫了鞋子和襪子，卷起褲口在雨水里奔波。這雨一下有時(shí)確實(shí)是一個(gè)星期，每天早

2、晨都能看見(jiàn)你親切的身影，從未連續(xù)，因而我們都淘氣地稱(chēng)你為“赤腳大仙”。雨絲拍打著你的臉頰，臉上帶著微笑，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)滲透著無(wú)限汗水的你在我內(nèi)心。 校門(mén)口的“交通警察” 早晨和下午的上下班頂峰你都早早地站在馬路的一邊，等到有大部分學(xué)生來(lái)了，你便開(kāi)場(chǎng)有條不紊的指揮起交通來(lái)，停頓前行，接著前進(jìn)，倒車(chē)?姿態(tài)擺的都特別到位，標(biāo)準(zhǔn)，并大聲指揮著學(xué)生們的通行?；蠲撁摰匾粋€(gè)交通警察。司機(jī)和學(xué)生都十分配合你，為此你特別有成就感。汽車(chē)的鳴笛聲，學(xué)生們進(jìn)出校園時(shí)的歡笑聲為你助威，為保證學(xué)生出行的平安放棄本人時(shí)間的你在我內(nèi)心。 食堂里的“工作人員” 每天中午你都會(huì)協(xié)助工作人員在食堂里為我們盛湯，或者走到桌邊詢(xún)征詢(xún)我們

3、的伙食情況。為發(fā)照顧我們九年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，還特別提早了我們的吃飯時(shí)間。毫不忽略學(xué)生細(xì)節(jié)的你在我內(nèi)心。 你鬢角的頭發(fā)白了，眼角的皺紋也多了些，可你卻還在為我們勞累。我多想勸你在辦公 定里休息一會(huì)兒，喝口茶。我雖離開(kāi)了母校，可你卻永遠(yuǎn)在我內(nèi)心，老校長(zhǎng)。 【點(diǎn)評(píng)】 一個(gè)平凡可親，敬業(yè)愛(ài)生的老校長(zhǎng)在習(xí)作者的筆端如泉水般汩汩溢出，靜靜流淌。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天壯舉，也沒(méi)有威嚴(yán)逼人，諄諄教導(dǎo)。只有下雨天的“赤腳大仙”，校門(mén)口的“交通警察”，食堂里的“工作人員”在讀者的眼前交錯(cuò)。三個(gè)小標(biāo)題，三個(gè)不同的場(chǎng)景，三種不同的非校長(zhǎng)“身份”，校長(zhǎng)的大愛(ài)在平常、瑣碎和細(xì)節(jié)里深深印在學(xué)生的內(nèi)心。教我如何不“內(nèi)心有你

4、”！ 三個(gè)場(chǎng)景獨(dú)立而完好。敘事平實(shí)可看，全在不經(jīng)意的譴詞造句里，一個(gè)“試圖伸手去抓住”“歲月”的舉動(dòng)，那種欲留卻走的對(duì)歲月流逝的無(wú)奈，怎不令人悸動(dòng)！如此悸動(dòng)在文中還有多處，使文章字里含香，越嗅越濃。 你在我內(nèi)心2 從我跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，仍然掛著略帶稚氣的笑臉，眨著一知半解的眼睛，是你，先為我開(kāi)啟了一扇大門(mén)，一扇通往知識(shí)的大門(mén)。從那時(shí)起，你開(kāi)場(chǎng)走進(jìn)我的心靈，在我內(nèi)心生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，是你語(yǔ)文，和我不離不棄，伴隨了我初中三年的學(xué)習(xí)生涯。 你的根深深地扎在我內(nèi)心。不管是那中華文化的縮影成語(yǔ)，仍然那“之乎者也”的四書(shū)五經(jīng)；不管是那旁征博引、滿載智慧的精巧散文，仍然那上古下今，亙古永久的經(jīng)典書(shū)籍，都讓我

5、收獲頗豐。我喜愛(ài)用“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”來(lái)盡顯我男兒的本色；我喜愛(ài)用“吾將上下求索”來(lái)昭示我青年的志向。你的根是推進(jìn)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是一把奇異的鑰匙指引我打開(kāi)真理大門(mén)、智慧的大門(mén)、成功的大門(mén)。 你的芽悄悄地發(fā)在我內(nèi)心。本以為早晨的陽(yáng)光能夠驅(qū)散一切黑暗，卻不知還有未知的角落等待覺(jué)察；原以為晚霞的漂亮是能夠眾人共享，卻不曾覺(jué)察更多的是被遺忘的角落。因而，我用你芽的生命力鍛煉我尚未堅(jiān)硬的翅膀，用你芽的綠色點(diǎn)綴更多迷失了方向的心靈。你的故事中有生命的堅(jiān)韌與拼搏，有堅(jiān)忍與樂(lè)觀，你的芽伴隨著太陽(yáng)冉冉升起，啟迪著我不斷成長(zhǎng)。 你的花艷艷地開(kāi)在我的內(nèi)心。我用你的鑰匙開(kāi)啟著無(wú)數(shù)扇大門(mén)，我與你的交流

6、有了更多的心照不宣的默契，我要與你已經(jīng)成了形影相隨的知心朋友。每一次，我制造的那精巧的讀書(shū)卡片，我作的聲情并茂的演講，以及那行云流水的般的文章，換來(lái)的是教師、同學(xué)、家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)。 初中三年，你帶給我的是心靈的寧?kù)o，智慧的啟迪、精神的豐富，你不斷在伴隨著我走過(guò)四季，走過(guò)青春的歲月，我想，今后，你將接著與我揚(yáng)帆巡游，去追尋生命的價(jià)值。【點(diǎn)評(píng)】 這是一位對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)特別鐘愛(ài)的學(xué)生，正由于對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，因而，在他（她）的筆下，才會(huì)有對(duì)語(yǔ)文的如此精彩描繪，才會(huì)有對(duì)語(yǔ)文的如此熱情贊美。作者用總分總方式的構(gòu)造文章，不但使文章有方式上的整齊和美感，也便于閱卷教師把握和領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容。中間的分寫(xiě)部分，以根、芽、

7、花作比喻，逐層遞進(jìn)，既強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文在作者心中的地位，又表現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)本人成長(zhǎng)的意義和作用。文章多用排比句，既有內(nèi)容的鋪陳，又有語(yǔ)言上的感染力。缺乏之處是還缺少感人的細(xì)節(jié)，詳細(xì)展示語(yǔ)文與本人一起成長(zhǎng)的生動(dòng)畫(huà)面太少。 【點(diǎn)評(píng)】 你在我內(nèi)心4 初中三年，我與你攜手相伴，沒(méi)有喧嘩的長(zhǎng)鳴，沒(méi)有急躁的心情。只有那一份書(shū)香，一份樸實(shí)。你在我的內(nèi)心，我親愛(ài)的圖書(shū)館。 當(dāng)我第一次走近你時(shí)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就映入了我的視線。因而，我深深的被你打動(dòng)了。每天飯后，到你這里熏陶我性情，開(kāi)闊我的視野便成了常事。 與你相伴的三年里，你教會(huì)了我特別多，我明白得了許多做人的道理。我感遭到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”

8、的生活情趣；我體驗(yàn)到了王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞美景；我明白得了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴，我感悟了特別多，你在我心中發(fā)揮了不可無(wú)視的作用，指引著我在人生道路上順利前行。 與你攜手，我覺(jué)察了特別多。悄悄地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，傾聽(tīng)陽(yáng)光的征詢(xún)候，欣賞落葉的飛舞；感悟濃郁的親情；追求先哲的思想，觸摸人生的真理你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿山大雪的情況下困難的行走；我聽(tīng)到了從海倫凱勒那顆心靈深處對(duì)生命的呼喚；我感遭到了在筑路工地上，保爾那顆熱誠(chéng)的、熱愛(ài)生命的心。因而，我的心靈和思想遭到了極大的震撼，你滿意的“露出”了微笑。 那是一個(gè)雨后的清晨，我又與你促膝談心。你

9、的書(shū)告訴了我一番不同平常的話：為人擁有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的舍己精神；處世應(yīng)當(dāng)有“不以物喜，不以己悲”的沉著心態(tài)；學(xué)習(xí)要有“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”的質(zhì)疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格。你的話使我深思。別了，我的圖書(shū)館；別了，我的初中生活。我會(huì)牢記你的話，感謝你對(duì)我的教導(dǎo)。王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。”你永遠(yuǎn)在我的心中，我會(huì)銘刻不忘。 【點(diǎn)評(píng)】 從構(gòu)思說(shuō)，既有選題的獨(dú)特性，又有內(nèi)容的豐富性，表達(dá)了作者構(gòu)思的功力；從內(nèi)容說(shuō)，我們看到了作者深沉的積淀以及將積淀轉(zhuǎn)化為本人思想的才能；從語(yǔ)言說(shuō)，恰當(dāng)?shù)脑煤拓S富的詞匯昭示了作者較強(qiáng)的表達(dá)才能。假設(shè)文章以“拓展知識(shí)”

10、、“豐富心靈”、“境地超越”為邏輯層次，那就更加完滿。 你在我內(nèi)心5 花開(kāi)花落，幾度春秋。 你用黃昏的余輝，撩開(kāi)我心中的簾幕；你用寂寞的星空，引出我無(wú)盡的思緒；你用皎潔的月光，推開(kāi)我情感的窗戶(hù)? 從一開(kāi)場(chǎng)，你就用明眸向我傾訴：我們永遠(yuǎn)是朋友。對(duì)呀，我們不斷是朋友。自爬山虎抽出嫩枝，奮力攀登時(shí)，我們是朋友，自紅葉鋪滿小徑，點(diǎn)綴秋日時(shí)，我們?nèi)允桥笥?。自你遇?jiàn)我那一刻，我們注定是朋友。 溫情的紅色點(diǎn)綴你的上身，活力的牛仔勾勒你完滿的雙腿。粉嫩的臉頰似夏日怒放的荷花，精致的小嘴如爛漫的紅梅，纖細(xì)的眉毛像早春的柳葉，活脫一位黛玉妹妹。 泥土的芬芳塞滿鼻腔，滲透著花香的露水滴落在臉上，甜甜地滋養(yǎng)著我焦渴的

11、心田。轉(zhuǎn)過(guò)一棵樹(shù)，我見(jiàn)你在桃花下，單獨(dú)欣賞著粉色的桃花。你在葬花嗎？噢，桃花是隕落了，它走得如此悄無(wú)聲息，也不同我道別。我見(jiàn)你手里捏著花瓣，也不愿打攪你，只是你心頭吟起：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)。 我內(nèi)心的花開(kāi)了，你也來(lái)了。我征詢(xún)你那天為何駐足桃花下，你低頭不語(yǔ)。到了那天我生日，你送我一片用桃花編成的書(shū)簽，我注視著這粉紅精巧的禮物時(shí)，一剎那仿佛全世界的花都開(kāi)了，開(kāi)得如此絢爛，開(kāi)得如此歡暢。 我珍藏著它，等你呵，等你。 明天我就要與你分別，內(nèi)心的花凋了又開(kāi)，開(kāi)了又凋，何時(shí)才是個(gè)頭？ 花開(kāi)有聲，告訴你三年的友誼別不記得；花開(kāi)有情，告訴你人生的旅途無(wú)窮盡；花落無(wú)聲，不想就此離開(kāi)你，花落無(wú)情，不

12、肯只能思念你。 曲終人散，花落情在。等你看我內(nèi)心花開(kāi)，快看快看。你在，我也在，內(nèi)心的花永遠(yuǎn)盛開(kāi)。 【點(diǎn)評(píng)】 清麗柔婉的語(yǔ)言，優(yōu)美流暢的行文，顯現(xiàn)出作者纖柔似花瓣的心思以及扎實(shí)的語(yǔ)言功底。散文寫(xiě)得特別美，充滿詩(shī)意的描繪點(diǎn)染出一幅幅或迷濛或恬靜的畫(huà)面，情景交融,友誼如花, 三年中花開(kāi)花落,寄予了太多的離愁和思念，結(jié)尾點(diǎn)題,“花落”不是終點(diǎn)，正如友誼永在,花開(kāi)不敗,你永在我內(nèi)心。 你在我內(nèi)心6 “朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)明白。還有傷，還有痛，還要走，還有我。”曾記否，我們手拉手，一起肆無(wú)忌憚的笑過(guò)，哭過(guò)? 你說(shuō)，我是個(gè)忘性特別大的人。是啊，細(xì)心的你會(huì)在我迷糊時(shí)，提示我該去拿作業(yè)了；會(huì)在我大叫著“

13、我的語(yǔ)文書(shū)哪去啦”時(shí)，從我混亂的桌肚里找出我的書(shū)。你，確實(shí)是這么好，這么近。 你說(shuō)，我是個(gè)呆頭呆腦的人。是啊，認(rèn)確實(shí)你會(huì)在我神游太虛的時(shí)候，狠狠的捏我一下，告訴我正上課呢；會(huì)在我漫不經(jīng)心做題的時(shí)候，湊過(guò)來(lái)，用筆悄悄敲我的頭，說(shuō)“如何又沒(méi)加小數(shù)點(diǎn)？”是啊，你確實(shí)是這么好，這么近。 你說(shuō)，我是個(gè)柔弱的江南女子。是啊，你會(huì)在跑800米時(shí)不斷的回頭喊我的名字為我鼓舞；會(huì)替我把重重的書(shū)包扛上四樓。你真確實(shí)是這么好，這么近?。?你的成績(jī)是那么好，曾經(jīng)讓我嫉妒。我不甘心，你看出了我的“敵視”，可你仍然那么不離不棄，只是更多了一份協(xié)助。我也明白，你說(shuō)“不會(huì)就征詢(xún)你”時(shí)的失落，我用我的“小人之心”度了你的“君子

14、之腹”。你不放棄，你說(shuō)“我們一起奮斗”，終于，當(dāng)我能夠趕上你時(shí)候，我才明白，你的偉大在于寬容。 還記得我們一起嘻嘻哈哈唱過(guò)的那些歌嗎？越到離別，越是不舍。你說(shuō)：“今天的離別是為了明天更好的相聚?！蔽铱蘖?，哭得特別傷心，卻被你的笑容和歌聲打動(dòng)，你唱著我們相識(shí)的那首相逢是首歌。 三年，我們做了三年的朋友；三年，我們做了三年的對(duì)手。三年的光陰，匆匆流過(guò)，剩下的，唯有對(duì)你的回憶與珍惜永刻心中我的同桌。 【點(diǎn)評(píng)】 來(lái)自生活原生態(tài)的細(xì)微小事，折射出來(lái)的是三年同桌的深情厚意。作者用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著樸實(shí)的事情抒發(fā)著樸實(shí)而又真切的感情。篇二：長(zhǎng)征精神在我心中 長(zhǎng)征精神在我心中 今天是四月二日，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的

15、心情去高臺(tái)烈士陵園掃墓，緬懷犧牲在那兒的西路軍烈士。 兩小時(shí)后，車(chē)在高臺(tái)烈士陵園停了下來(lái)，同學(xué)們特別快下了車(chē)。滿懷崇敬的心情列隊(duì)進(jìn)入烈士陵園，首先映入我視線的是高大的紀(jì)念碑，上面刻著李先念爺爺?shù)挠H筆題詞：“紅軍西路軍烈士永遠(yuǎn)活在我們心中”十五個(gè)金色大字，大家戴著小白花排著整齊的隊(duì)伍在紀(jì)念碑前舉行了莊嚴(yán)的儀式，然后繞烈士公墓靜靜的走了一圈。接著來(lái)到了西路軍烈士紀(jì)念館，聽(tīng)講解員姐姐講述西路軍歷史。1936 年12 月下旬，“西安事變”和平處理后，為了打通“國(guó)際道路”, 背靠蘇聯(lián)，建立一個(gè)戰(zhàn)略基地長(zhǎng)期抗戰(zhàn)，紅軍西路軍從甘肅靖遠(yuǎn)西渡黃河，占據(jù)張掖、酒泉，操縱了河西走廊。西路軍總部令我紅五軍為先頭部隊(duì)，

16、在軍長(zhǎng)董振堂、政治部主任楊克明率領(lǐng)下，于12 月30 日從山丹城出發(fā)，繞過(guò)甘州城，通過(guò)一天急行軍，于當(dāng)天黃昏一舉攻克臨澤，全殲該城守?cái)场?937 年1 月1 日拂曉，紅五軍在董軍長(zhǎng)指揮下，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向高臺(tái)城發(fā)起猛攻，一舉攻克。 我軍進(jìn)城后的第三天，馬步芳、馬步清調(diào)集三萬(wàn)五千余敵，包圍了高臺(tái)城，企圖阻止我軍西進(jìn)，軍長(zhǎng)董振堂不斷在城墻上指揮部隊(duì)與敵拼殺，他打完最后一顆子彈后，寧死不屈，與兩名警衛(wèi)員一起跳下城墻，壯烈犧牲。西路軍只剩四百多人，完畢了悲壯的西征。1956年葉劍英元帥到高臺(tái)悼念西路軍烈士時(shí)，慨然賦詩(shī)：“英雄戰(zhàn)死錯(cuò)路上，今日獨(dú)懷董振堂。懸眼城樓驚世換，高臺(tái)為爾著榮光。” 講到這里，

17、我眼前出現(xiàn)出了西路軍與馬匪進(jìn)展殊死搏斗的場(chǎng)面，他們?cè)趶?qiáng)敵面前英勇堅(jiān)韌、寧死不屈，表現(xiàn)出大無(wú)畏的英雄氣概。西路軍盡管失敗了，但他們英勇無(wú)畏的精神將永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)，他們永遠(yuǎn)活在我們心中！ 今天，我們必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活，由于它是用烈士的鮮血換來(lái)的。今后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。 評(píng)語(yǔ)：文章表達(dá)詳細(xì)詳細(xì)，井然有序，表達(dá)了作者明晰的思路與謀篇規(guī)劃的才能。以去高臺(tái)烈士陵園，輻射整個(gè)紅軍精神，進(jìn)而暢想如今的我們更要將這種珍貴精神傳承下去。篇三：愛(ài)國(guó)作文：黨在我心中重千斤 愛(ài)國(guó)作文：黨在我心中重千斤 愛(ài)國(guó)作文：黨在我心中重千斤 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！我演講的標(biāo)題

18、是黨在我心中重千斤。 假設(shè)有人征詢(xún)我，黨在你的心中是什么？我能夠驕傲地說(shuō)，黨確實(shí)是一面飄揚(yáng)的旗幟，一盞指路的明燈；假設(shè)有人征詢(xún)我,黨在我心中有多重？我能夠鄭重地答復(fù)，黨在我心中重千斤！ 我是一名新黨員，從小對(duì)黨懷著崇敬。 記得剛明白事的那會(huì)兒，泛黃的小人書(shū)、經(jīng)典的黑白電影是童年的深化經(jīng)歷，在經(jīng)歷里，黨的英勇形象和事跡往往顯得那樣明晰。 成長(zhǎng)的日子，從小學(xué)到高中，從高中到大學(xué)，從工作到生活，我感遭到黨的和關(guān)懷無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，曾經(jīng)的伙伴，四周的同事，許多都是優(yōu)秀的黨員同志，他們的典范形象，加深了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)場(chǎng)考慮，一名黨員的責(zé)任在哪里。在組織的關(guān)懷下，我終于用行動(dòng)寫(xiě)下了莊嚴(yán)的入黨誓言。 今年以

19、來(lái)，我作為一名新黨員，經(jīng)歷了一場(chǎng)深化的先進(jìn)性教育活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、評(píng)議到整改、提高，我理解到，許多黨員在談話中都留下了激動(dòng)的淚水。我在其中也經(jīng)受了最深化的靈魂洗禮，我對(duì)黨因而有了更加理性的認(rèn)識(shí)。黨員是黨的活的細(xì)胞。黨的先進(jìn)性從黨員身上集中表達(dá)出來(lái)。一名黨員，確實(shí)是一面鮮紅的旗幟。一面旗幟，就代表黨的魂！ 回憶黨的歷史，我們能夠看到，當(dāng)最早的一批播火者升起第一面以鐮刀、鐵錘為標(biāo)志的鮮紅黨旗時(shí)，集結(jié)在這面莊嚴(yán)旗幟下的共產(chǎn)黨員便開(kāi)場(chǎng)了救國(guó)、建國(guó)、強(qiáng)國(guó)的漫長(zhǎng)征程。在戰(zhàn)亂、貧弱、落后的舊中國(guó)中，使中國(guó)人民看到了民族復(fù)興的燦爛曙光。我記得曾有一位人如此贊頌道，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)、壯大，成就了一樁開(kāi)天辟地的

20、大事情,我們的祖祖輩輩才有了一柄鐵錘，能砸開(kāi)所有的鎖鏈,才有了一把銀鐮，能聚攏遍地的收成。 追思黨的英烈，李大釗、方志敏、劉胡蘭、董存瑞等等許多出色共產(chǎn)黨員的形象在我腦海里出現(xiàn)，他們以堅(jiān)貞不渝的忠誠(chéng)、堅(jiān)決不移的追求，前赴后繼，不僅贏得了華夏兒女的由衷信任，而且激發(fā)起全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)為實(shí)現(xiàn)民族解放而斗爭(zhēng)的決心和勇氣。 時(shí)間的車(chē)輪已駛?cè)?1世紀(jì)，在這個(gè)奔騰的時(shí)代，我們的祖國(guó)在改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的涌動(dòng)下，已經(jīng)邁上了繁榮興盛的強(qiáng)國(guó)大道。作為出生在新中國(guó)的我，或許無(wú)法真實(shí)地感遭到革命前輩拋頭顱、灑熱血的熱誠(chéng)，也無(wú)法真切地體會(huì)到解放前后新舊中國(guó)那鮮明的比照。但這絲毫不會(huì)阻礙我學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性、實(shí)踐黨的先進(jìn)性。 我認(rèn)為，在黨的光芒指引下，革命年代，英雄輩出。和平時(shí)期，同樣不乏英雄。 焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉汝、任長(zhǎng)霞?是什么，讓我記住了他們的名字；是什么，讓我感到如此親切；又是什么，讓我一次又一次的思念著、感動(dòng)著。樸實(shí)的話語(yǔ)是他們共同的本色，愛(ài)民的赤心是他們一樣的情懷，平凡的事跡折射出了他們不平凡的人生。從他們身上，我體會(huì)到，作為黨的兒女，心中不斷裝著老百姓，甘愿為老百姓犧牲一切，那確實(shí)是最大的英雄！ 事實(shí)上，英雄就在我們四周。我市黨員集體的優(yōu)秀代表陳金水、金曉梅、張建華、吳春法確實(shí)是我們四周的人。他們來(lái)自群眾、熱愛(ài)群眾、效勞于群眾；他們恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、追求一流；他們把