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1、第三單元 第4課時 數(shù)位,數(shù)的讀寫 【學(xué)習(xí)目標】1、借助計數(shù)器認識個位,十位、百位,經(jīng)歷用計數(shù)器表示數(shù)、讀數(shù)的過程。2、了解個位、十位上數(shù)表示的含義,會正確讀、寫兩位數(shù)。3、對用計數(shù)器表示數(shù)有興趣,獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗。【學(xué)習(xí)重點】借助計數(shù)器認識個位,十位、百位,經(jīng)歷用計數(shù)器表示數(shù)、讀數(shù)的過程?!緦W(xué)習(xí)難點】了解個位、十位上數(shù)表示的含義,會正確讀、寫兩位數(shù)?!窘虒W(xué)準備】 計數(shù)器,課件。【學(xué)習(xí)方式】動手操作,自主合作交流探究。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課1、出示數(shù)字卡片,學(xué)生快速說出數(shù)的組成。2、7個十和6個一合起來是( ),7個一和6個十合起來是( )。 58里面有( )個十和( )個一,34里面
2、有( )個一和( )個十。小朋友學(xué)會了100以內(nèi)數(shù)的組成,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)100以內(nèi)數(shù)的知識數(shù)位,數(shù)的讀寫。(板書:第4課時 數(shù)位,數(shù)的讀寫)認一認數(shù)位今天,我給大家?guī)硪粋€幫助我們學(xué)習(xí)的好朋友-計數(shù)器。手指計數(shù)器,仔細觀察,計數(shù)器共有3根細柱,每根細柱上有10顆珠子,每個細柱下面寫著個,十,百。這就是我們將要學(xué)習(xí)的數(shù)位-個位,十位,百位。記數(shù)位時,要從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。(以后我們要學(xué)習(xí)更多的數(shù)位)三、撥一撥,寫一寫,讀一讀(1)、學(xué)習(xí)撥一撥,寫一寫,讀一讀出示:2捆小棒,4根小棒撥一撥:2捆小棒表示2個十,2個十就在十位上撥2顆珠子;4根小棒表示4個一,4
3、個一就在個位上撥4顆珠子。寫一寫:十位上2顆珠子,我們對應(yīng)著十位寫2;個位上4顆珠子,我們對應(yīng)著個位寫4。讀一讀:十位上是2讀作二十,個位上是4讀作4,所以24讀作:二十四小結(jié):十位上的數(shù)表示幾個十,個位上的數(shù)表示幾個一。(2)練習(xí)撥一撥,寫一寫,讀一讀出示:4捆小棒,2根小棒;5捆小棒;10捆小棒四、畫一畫,比一比把24,42,50,100,寫在數(shù)位表上,說一說24和42中的“4”“2”的意義有什么不同?40中的“0”可以不寫嗎?總一總 寫數(shù)時,先寫十位,再寫個位,十位有幾顆珠子就在十位上寫幾個位有幾顆珠子就在個位上寫幾。讀數(shù)時,先讀十位,再讀個位,十位是幾就讀幾十,個位是幾就讀幾。六、練一練1、計數(shù)器上在畫出珠子。2、寫一寫,讀一讀3、小朋友,你能在計數(shù)器上表示8嗎?4、小朋友,你能用4顆珠子擺出
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