2020教師本年度工作總結(jié)

1、2021教師本年度工作參考總結(jié)我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助和指導(dǎo)下,在本身的努力下, 不斷克服本人的弱點(diǎn), 擺正本人的位置, 在教學(xué)上, 在班主任工作中, 都有明顯的進(jìn)步。在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)歷的缺乏，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)間聽李立澤教師的課,根本上節(jié)節(jié)不落，并留意與其他教師交流，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把別人的經(jīng)歷融入本人的教學(xué)思路之中，構(gòu)成了一套本人的適宜于一般班、北辰班的教學(xué)方案。我在每次備課前都深化研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物；在備課過(guò)程中力求做到精、簡(jiǎn)、全，詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出；講課之后即時(shí)將講課過(guò)程中覺(jué)察的征詢題、應(yīng)留意的征詢題補(bǔ)充到教

2、案中，不此文來(lái)源于文秘家園斷調(diào)整教學(xué)方法，結(jié)果教學(xué)進(jìn)展的更加順利，教學(xué)效果更好。在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默，課堂氣氛爽朗，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，得到學(xué)生的喜愛。每次講完課，都精選習(xí)題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批，還在學(xué)生的作業(yè)本上留意寫一些鼓舞性的話，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。而且在教學(xué)過(guò)程中, 我時(shí)刻留意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，覺(jué)察征詢題即時(shí)處理，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓舞他們不要怕困難，加強(qiáng)他們學(xué)歷史的興趣和決心。有些學(xué)生在與我談話之后成績(jī)提高特別快，如班的孫冠、鄧濤等同學(xué)。關(guān)于后轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁，幫他們找教材，輔導(dǎo)材料，總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一

3、個(gè)學(xué)生。比方班的李志強(qiáng)，由于初中歷史學(xué)的就不好，高一幾次考試考的都不理想，而對(duì)歷史產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒，我及時(shí)找他給他講方法，幫他串重點(diǎn)，串線索，并鼓舞他一定要樹立決心，結(jié)果他特別快趕了上來(lái)。通過(guò)努力的工作，在教學(xué)方面我獲得了一些成績(jī)。如：校青年教師匯報(bào)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，教案評(píng)比一等獎(jiǎng)，所教班級(jí)會(huì)考通過(guò)率較高，高二以來(lái)班班歷史成績(jī)均在同類班級(jí)中領(lǐng)先。對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù), 積極完成, 速度快, 質(zhì)量好, 不講條件, 不提要求。任勞任怨, 表達(dá)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成, 并能謙虛聽取別人的批判意見, 對(duì)本人的缺乏加以改良。因此要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點(diǎn)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，本人在特別多方面還存在缺乏我以后還會(huì)接著努力，我今后的目的是:一在工作中更加嚴(yán)格地要求本人,而不是停滯不前, 自以為是。二謙虛慎重, 戒驕戒躁。在工作中, 謙虛學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)歷,主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)慎重, 舉止得體, 處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求本人。三在其它方面, 要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù), 有缺點(diǎn)就改, 有缺乏就糾正, 爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美, 無(wú)可挑剔