2022年第二學期品德教研組計劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年第二學期品德教研組計劃(一)指導思想：繼續(xù)深入貫徹實施課程標準和浙江省教育廳教研室下發(fā)的品德與生活(社會)教學建議，加強常規(guī)管理，提高課堂教學實效。堅持以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮課程促進學生道德品質(zhì)發(fā)展的功能；積極探索新課程背景下的品德與生活、品德與社會教育模式，優(yōu)化教學過程，倡導自主、合伙、探究的學習方式，全面提升學生的品德素養(yǎng)。(二)工作要點一、規(guī)范常規(guī)工作，加強檢查交流1、按照四平小學教學常規(guī)檢查細則備好教案，期初檢查教學計劃，要求：班級總體情況分析對所教班級在這一學科方面的總體情況進行分析，做到客觀、全面。學生情況要求分類分析，突出個性，能從

2、學習成績、知能基礎、學習習慣、學生情況等方面作全面具體分析，有具體可操作的措施，體現(xiàn)個別化教育，分析不少于學生數(shù)的_%，任教各班均要有分析。教材分析對整冊教材能從教材結構、教材特點等方面進行分析，做到全面、細致。教學目標能結合課標與班級實際從知識、技能能力、情感要求等方面作準確的教學要求。教學措施具體可行、操作行性，反映班級、學科特點。注意不是學科建議教學進度教學進度及時，在進度中標注出自備的內(nèi)容。能積極配合備課組，實現(xiàn)資源共享。2、備課要求：(1)、課時教案結構完整，包括：教學目標(包括課時目標)、教學重難點、教學準備、教學時間、教學過程、作業(yè)設計、板書設計等環(huán)節(jié)。(作業(yè)設計可為檔案袋的內(nèi)容

3、)(2)、二次備課：在實際教學中，結合教學情況，局部調(diào)整或修改教學內(nèi)容，不建議全盤推翻。每個單元至少有一次二次備課。(3)、教學反思：根據(jù)實際教學情況，進行教學反思，有真實感受和心得體會，每單元至少撰寫一次，每次字數(shù)不少于_個。3、全面鋪開以成長檔案袋形式的學生評價。(1)檔案袋要有封面，有目錄，有計劃(即每單元需要完成哪些作業(yè))。(2)檔案袋中作業(yè)設計不少于46份(根據(jù)年級不同，教師可酌情考慮)，每份作業(yè)整潔美觀，有批改且規(guī)范清晰(至少有批改日期和成績)。(3)檔案袋要求體現(xiàn)學生的個體特點，提倡發(fā)揮學生的自主性，鼓勵學生自己書寫、自己繪畫、自己設計等。(4)檔案袋要實現(xiàn)師生評、生生評，多元化

4、多形式的交流，激發(fā)學生學習積極性。(5)_月下旬，各班選出最好的3-5本，以展示的形式交流優(yōu)秀學生成長檔案袋。4、教學中合理使用配套教學光盤。5、進行課堂教學常規(guī)監(jiān)控，期中對每班_名學生進行問卷調(diào)查。二、開展教學研究活動，提高學科教學水平。繼續(xù)緊跟區(qū)“品德課堂教學目標的有效設計與實施”主題的研究，開展校內(nèi)準確定位課時目標的教研活動。1、集體備課：分年段選定課題，組內(nèi)成員各備好課，由一位老師主備，從教學目標制定的合理性、教學環(huán)節(jié)的層次性、教學活動的有效性等展開討論。2、課堂教學：在集體備課的基礎上推出研究課，聽課老師隨堂填寫評課表，當堂點評。執(zhí)教老師課后寫反思。3、資源共享：教研課教案、反思、評

5、課等材料一并上交。借助校園網(wǎng)、學校qq群，實現(xiàn)及時交流、資源共享。4、培養(yǎng)青年教師，多聽課，多磨課，做好指導與培養(yǎng)工作，本學期在校級教研時開課，多多鍛煉，加強對教學的把握和處理。三、積極參加各項教研競賽活動，關注中小銜接和學科整合。1、積極參加小學品德學科以文明禮儀的學習為抓手，聯(lián)合初中、高中舉行以“文明伴我行”為主題的江干區(qū)品德學科中小學銜接研討活動。2.積極參加小學品德學科協(xié)同地方課程，就“親近家鄉(xiāng)”這一主題舉行的聯(lián)合教學研討活動。3、及時寫下教研所得，并上傳品德圈子。4、積極組織老師觀摩區(qū)“品德課堂教學目標的有效設計與實施”主題的研究課，把握區(qū)外聽課學習機會，組織教師外出，及時參加聽課交

6、流、教學觀摩等活動。5、z市小學品德學科案例評比：“歷史、地理”題材的課例實踐研究案例或教研實踐案例，字數(shù)控制在3000字左右，_月_日前上交。6、五月組織老師參加教學專題論文評比。(三)具體安排三月份：1、召開教研組成員會議，交流本學期工作計劃；討論并落實四平小學教學常規(guī)檢查細則。2、檢查教學計劃。3、布置撰寫案例。四月份：1、組織老師參加品德學科期初新課程培訓活動。2、組織老師參加以“文明伴我行”為主題的中小學銜接研討活動。3、集體備課，內(nèi)容再定。五月份：1.組織老師參加教學專題論文評比。2.組織老師參加“親近家鄉(xiāng)感悟鄉(xiāng)情”品德、地方課程學科聯(lián)合課堂教學研討活動。3、課堂教學展示、討論。六

7、月份：1、校內(nèi)學生優(yōu)秀成長檔案袋展覽。2、檢查二次備課、教后記、復習備課。七月份：1、做好期末考評，試卷分析。z四平小學品德教研組2022年第二學期品德教研組計劃（二）(_第二學期)本學期我繼續(xù)擔任了四年級的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。如何促進良好班風的建設，發(fā)展學生的個性呢？我制定以下計劃：一、本班學生基本情況分析：本班共有_位學生，其中男生_人，女生_人，本班學生活潑好動、聰明能干、進取心強，成績在

8、整個年級也是數(shù)一數(shù)二的。但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉。二、工作目標：本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)一個活潑健康、文明和諧的集體；形成一種積極向上的學習風氣，樹立良好品牌形象；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。三、具體措施：結合學校提出的“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為導向，貫徹“德育為先，以人為本”的方針，為努力打造“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”的校園切實做好學生的思想品德。1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的終生發(fā)展都是受益非淺的。本學期，我繼續(xù)從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步

9、形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，真正地提高學生素質(zhì)，不使一個學生掉隊。2、教師要充分利用好學校的各種軟硬件，以構建良好的班風學風。如教室的宣傳欄、墻報、班會等，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力，從而營造良好的班級氛圍。3、培養(yǎng)班干部。我們都知道班主任工作千頭萬緒，想要做好班主任工作，我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。為此，我培養(yǎng)了一批能力、責任心強的學生當班干部，班干部每周定期輪換，這樣會讓更多的學生有鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。針對他們在管理中存在的不足之處，教師要及時指出并商討一些教育對策，使學生形成遇到問題要想方設法找到解

10、決對策，這樣對學生的自身成長也是有幫助的。我還要求他們之間互相合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。4、加強德困生教育。我覺得要做好德困生工作，首先班主任應做到思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對他們要一分為二，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心。班主作也應主動走進學生心理，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。5、本學期節(jié)假日很多，班主任也應以此為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明禮儀的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學

11、習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、嚴抓安全工作。安全工作是學校工作的重中之重，班主任應利用黑板報、班會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識，組織放學是班主任不容忽視的一項工作，本學期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育。7、學校教育與家庭教育相結合：平時，班主任通過電話、家訪、校訊通、qq等途徑加強與家長的溝通，使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，班主任及家長要針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。8、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。四、各月份工作安排：二月份：1.發(fā)放新書，抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。2、校園安全主題班會，進行安全教育。3、學習小學生日常行為規(guī)范和學校管理條例。4、出一期“講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生”黑板報，學生讀書活動。三月份：1、進行班級講故事比賽。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、班級學生書法比賽。4、衛(wèi)生大評比，開