版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE17 頁(yè) 共 NUMPAGES17 頁(yè)競(jìng)聘崗位優(yōu)秀演講稿五篇競(jìng)聘崗位優(yōu)秀演講稿1我是一名工作在教學(xué)一線的教師,中-員,大專,小學(xué)高級(jí),長(zhǎng)沙市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級(jí)甲等,計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?,F(xiàn)已執(zhí)教_年,我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之競(jìng)聘崗位,是我的五個(gè)優(yōu)勢(shì):一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。鮮花陪伴,掌聲共鳴,豐厚的收入,豪華只是生活的繁忙,只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于的選擇!我深深愛(ài)著教師行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心!面對(duì)著一群天真得意的孩子,我揣摩著、嘗試著,與真誠(chéng)的交流著,就在的軌跡中演繹出一片燦爛
2、晴空。二、我有較為的專業(yè)知識(shí)。自參加工作,我不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善考慮,多,地、。在全國(guó)、盛市、區(qū)論文競(jìng)賽中,屢次獲獎(jiǎng)。20-年,我編寫了由湖南出版社出版的閱讀與訓(xùn)練六年級(jí)分冊(cè);今年四月,我還編寫了由廣州出版社出版的人教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)同步作文一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全可以已從教十五年了。十五年的教書生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過(guò)的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),把我的思緒又拉回到從前?;叵胝n改的幾年來(lái),我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深化學(xué)習(xí)課改理論,參加課改培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,參加課改課題研究,積累了許多珍貴的經(jīng)歷。近兩年,我擔(dān)任兩個(gè)班的地理教學(xué)工作,根據(jù)
3、班級(jí)實(shí)際情況,以新課程理論為指導(dǎo),深化鉆研教材教法,精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到位、教法多樣,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,經(jīng)常結(jié)合當(dāng)前的時(shí)局講一些有關(guān)地理方面的知識(shí),課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,讓他們動(dòng)起來(lái),激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。調(diào)任到本校以來(lái),工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利,常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差,不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,而且常與學(xué)生談心,拉近了師生之間的間隔 ,使學(xué)生對(duì)教師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái),產(chǎn)生了宏大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果,兩年來(lái),教學(xué)成績(jī)?cè)谄叫邪嘀芯忧傲?,我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的,重要的是今后如何自我進(jìn)步,如何
4、進(jìn)步學(xué)生的地理應(yīng)用程度。積極參加教研活動(dòng),擅長(zhǎng)總結(jié)別人的經(jīng)歷,并靈敏運(yùn)用到教學(xué)理論中。撰寫教研論文積極投稿,在省市級(jí)刊物發(fā)表論文兩篇。教育網(wǎng)站發(fā)表三篇。由于以上教學(xué)工作實(shí)際,我打算競(jìng)聘學(xué)校中級(jí)九級(jí)崗位。我將不負(fù)眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。到達(dá)中級(jí)九級(jí)的崗位說(shuō)明書上的教學(xué)要求和教學(xué)效果。在今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力的,使自己的教學(xué)程度更上一個(gè)新臺(tái)階,為鐵中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。競(jìng)聘崗位優(yōu)秀演講稿2各位評(píng)委,教師們:大家好!各位指導(dǎo)、教師:大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌
5、我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌战y(tǒng)統(tǒng)的幼兒教師,一名熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。幼兒工作是我畢生最喜歡的工作,我熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)教育事業(yè),在這里多謝大家給我競(jìng)聘的時(shí)機(jī),我相信以我自己的才華會(huì)獲得滿意的回報(bào)。十多年里,我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在指導(dǎo)和教師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,收獲了豐碩的成果。被評(píng)為市優(yōu)秀班主任;、被評(píng)為市優(yōu)秀教師。借此時(shí)機(jī)我衷心的感謝在座的各位指導(dǎo)和教師對(duì)我的厚愛(ài)。一、從幼兒師范畢業(yè)以來(lái),我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的
6、配班工作,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):1、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的繁忙,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的熾熱的心!面對(duì)著一群天真得意的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。2、我有較為扎實(shí)的理論知識(shí):自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善考慮,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、進(jìn)步自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全可以勝任的。3、我有較強(qiáng)的工作才能:并在理論中也積累一些經(jīng)歷。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育
7、工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在理論中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)那么。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高快樂(lè)興的來(lái)幼兒園、又高快樂(lè)興的分開(kāi)幼兒園是我的樂(lè)趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理才能,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)展 詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,進(jìn)步我們班級(jí)幼兒出勤率。4、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從指導(dǎo)的安排。5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子,為我園的
8、開(kāi)展多作奉獻(xiàn)。6、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)歷。這是我做好保教主任的工作根底。在教學(xué)工作中,我潛心探究教育教學(xué)理論,在課堂上大膽理論。不斷總結(jié)成功的經(jīng)歷、查找失敗的原因。在反思的根底上,擅長(zhǎng)從新的角度去考慮問(wèn)題。創(chuàng)造性的運(yùn)用信息提煉出具有更新價(jià)值的幼教精神。屢次承擔(dān)公開(kāi)課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);主題班會(huì)我愿做個(gè)好小孩獲市一等獎(jiǎng)。平時(shí),我把總結(jié)的經(jīng)歷撰寫成論文,屢次獲地區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。今年,我被上報(bào)推薦為市骨干教師。7、我具有有一定的管理工作理論才能。這是我做好保教主任工作的有力保障。在_年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)小、中、大、學(xué)前班;擔(dān)任過(guò)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、保教付主任等工作。參與過(guò)我園教育
9、教學(xué)的開(kāi)展策略制訂與施行。特別是新綱要公布以來(lái),我參與了保教處的多項(xiàng)工作,獲得了許多成功的經(jīng)歷。二、假設(shè)我可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,進(jìn)步自己的教學(xué)程度。1、更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常班級(jí)管理工作,根據(jù)實(shí)際情況,在適宜幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。2、對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)理解幼兒在家情況,并向家長(zhǎng)反響幼兒的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),與家長(zhǎng)建立教育伙伴關(guān)系。3、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)
10、認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列理論活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。4、上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種方案,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認(rèn)真分析p 和反思活動(dòng)的效果。5、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好根本功。加強(qiáng)自己的工作才能和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)開(kāi)展,努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能。6、樹(shù)立一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹(shù)立以人為本、以教師和幼兒共同開(kāi)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。7、制定一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃。以綱要精神為根據(jù),以我園總體工作規(guī)劃為根底,結(jié)合我園實(shí)際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長(zhǎng)
11、工作、幼兒培養(yǎng)目的等工作方案,并進(jìn)展量化管理,做到有方案、有組織、有考核、有結(jié)賬。8、重視平安教育。將平安教育貫穿到日常生活中,讓孩子們?cè)谝蝗丈钪胁粩嗾莆崭鞣N平安技能,增強(qiáng)幼兒平安意識(shí),進(jìn)步幼兒自我保護(hù)才能。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情,如平安隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(zhǎng)對(duì)園方的意見(jiàn)反響等都及時(shí)與園指導(dǎo)溝通,便于園指導(dǎo)及時(shí)掌握幼兒園的動(dòng)態(tài)。9、建立一支高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍。首先,要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心,樹(shù)立“一切為了孩子”的思想。其次,要加強(qiáng)教育管理,在教育理論中進(jìn)步保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)于新參加工作不久的青年教師,我會(huì)引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱
12、情、工作態(tài)度和帶班經(jīng)歷。新教師帶班上崗后,保教處會(huì)深化一線理解她們的工作。經(jīng)過(guò)一段理論后,就要鼓勵(lì)新教師解放思想、大膽理論,為她們創(chuàng)造對(duì)外觀摩的時(shí)機(jī)與條件。對(duì)于已有一定理論經(jīng)歷的教師,保教處會(huì)采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷進(jìn)步教師的教育教學(xué)程度。10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到尊重孩子的個(gè)人特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,對(duì)幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì),細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向,啟發(fā)興趣。11、創(chuàng)新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容是落實(shí)教育目的的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和培養(yǎng)目
13、的,對(duì)照綱要精神,結(jié)合我園實(shí)際制定出幼兒一日活動(dòng)要求。增加幼兒自由活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)間,保證幼兒游戲、體育活動(dòng)、戶外自由活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒在積極主動(dòng)的活動(dòng)中開(kāi)展,提倡多形式的教育過(guò)程幼兒教師競(jìng)聘演講稿。有人說(shuō),擁有夢(mèng)想是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種才能。也許在各位指導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下,不久的將來(lái),我將擁有這一切。那時(shí),我會(huì)自豪地站在這里,對(duì)您說(shuō):“我不會(huì)自滿、它會(huì)更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在這里,我最后只能借用丘吉爾的一句話:“我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn),但我有的是激情和愛(ài)心”,把全身心的愛(ài)灑向幼教事業(yè)!倘假設(shè)沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上,我不會(huì)氣餒、我會(huì)反思,會(huì)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、盡量完善自己,一如既往地、一
14、絲不茍地做好每一天的工作!指導(dǎo)、教師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的教師這一行,為我愛(ài)的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。競(jìng)聘崗位優(yōu)秀演講稿3尊敬的各位指導(dǎo)、評(píng)委、教師:上午好!-年前,我曾英勇的參與競(jìng)聘,但榮耀的落聘了,今天再次參與競(jìng)聘,說(shuō)心里話還是沒(méi)有底。站在三尺講臺(tái)面向?qū)W生我可以侃侃而談,然而在評(píng)委和教師面前演講時(shí),總感覺(jué)到有些慌亂,可我還是站在這里,因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)這次彌足珍貴的時(shí)機(jī),對(duì)于此次競(jìng)聘我有以下幾點(diǎn)想法。首先努力進(jìn)步對(duì)競(jìng)聘工作的認(rèn)識(shí):隨著時(shí)代的開(kāi)展,改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律,
15、教育界當(dāng)然也不例外,在對(duì)于教師職稱晉級(jí)制度上有所改革,這是大勢(shì)所趨。我本著把握人生每一次時(shí)機(jī)和鍛煉進(jìn)步的態(tài)度進(jìn)展參評(píng),不管競(jìng)聘結(jié)果如何,我都會(huì)積極面對(duì),把今天作為下一次沖擊的起點(diǎn)。第二對(duì)幾年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結(jié)。-年教學(xué)生涯讓我成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。執(zhí)教-年,沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,但在這-年里,我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望促進(jìn)我專業(yè)知識(shí)不斷豐富。教化學(xué)已有-個(gè)春秋,遇見(jiàn)過(guò)許多聰明的學(xué)生,他們提出的問(wèn)題都具有一定的價(jià)值令人深思,為了給他們一個(gè)滿意的答復(fù),需要我查閱大量的資料,與同行們商討,而這個(gè)過(guò)程恰恰是我充實(shí)專業(yè)知識(shí)和不斷進(jìn)步自
16、我的過(guò)程,讓我的化學(xué)知識(shí)得以不斷豐富。同事們的幫助進(jìn)步了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實(shí)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。-年剛畢業(yè)的我,只能就書本講書本,課堂氣氛不夠活潑,教法不夠靈敏運(yùn)用,語(yǔ)言不夠幽默幽默。幾年來(lái)通過(guò)指導(dǎo)和同事們的聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)、指引和悉心幫助,使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門,進(jìn)步了駕馭課堂的本領(lǐng),成長(zhǎng)為一名年輕的骨干教師。第三對(duì)今后工作的一些設(shè)想。教育前輩曾說(shuō)過(guò)一句話“想讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你的課,首先得喜歡你這個(gè)人”。那時(shí)還不明白這句話的真諦,如今想想其實(shí)說(shuō)的就是教師要有人格魅力,所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力?!敖虝?,為
17、人師表”這八個(gè)字囊括了都少含義。一個(gè)“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書、道德箴言和獎(jiǎng)懲制度都無(wú)法替代的,想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識(shí)、貌”上下功夫,只有這幾方面同時(shí)俱備了,才能構(gòu)筑完美的人格大廈,培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。雖然我間隔 這個(gè)目的還很遠(yuǎn),但是我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷努力,成為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)尊重、指導(dǎo)放心的“好教師”。做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型的教師?;瘜W(xué)是一門日新月異的學(xué)科,有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮,課堂上的教學(xué)已不能滿足學(xué)生的求知欲,為適應(yīng)時(shí)代需要,我要嘗試新的教學(xué)手段,運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取信息、整理信息,創(chuàng)立適宜學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為學(xué)生提供
18、課余學(xué)習(xí)時(shí)間,更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)效勞。最后,在這里感謝各位指導(dǎo),感謝各位評(píng)委,感謝所有支持過(guò)我?guī)椭^(guò)我的同行們。無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何,我都會(huì)端正態(tài)度積極面對(duì)。病魔沒(méi)有把我打到,困難更不會(huì)把我嚇住,在漸漸的為師路上,我會(huì)銳意探究,勇于創(chuàng)新,不求,只要更好。泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,但我已認(rèn)真飛過(guò)”。謝謝大家!競(jìng)聘崗位優(yōu)秀演講稿4尊敬的學(xué)校指導(dǎo)、各位評(píng)委:大家好!首先感謝學(xué)校給我這個(gè)難得的競(jìng)聘時(shí)機(jī),對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一次機(jī)遇也是一次挑戰(zhàn)。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的時(shí)機(jī),積極參與這次競(jìng)聘,并誠(chéng)懇地承受大家的評(píng)判。我是一名工作在教學(xué)一線的教師,根據(jù)我的專業(yè)
19、特長(zhǎng)及工作志趣,我參加競(jìng)聘的是語(yǔ)文教學(xué)崗位。主要基于以下三方面考慮:1、我畢業(yè)于-學(xué)校,在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能,具備了一個(gè)語(yǔ)文教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)。參加工作后,根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況,我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過(guò)在職進(jìn)修獲得中文本科學(xué)歷,為自己的教學(xué)工作注入新的理論和思想?;谠鷮?shí)的專業(yè)知識(shí),我堅(jiān)信:對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全可以勝任的。2、我忠愛(ài)教育事業(yè),更鐘愛(ài)我的職業(yè):我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有豪華的享受,有的只是生活的繁忙,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!在近-年的教學(xué)工作中,
20、我認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和探究中,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,探究出適應(yīng)于學(xué)校教育的教學(xué)規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,靈敏安排教學(xué)內(nèi)容,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣的養(yǎng)成,為進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì)夯實(shí)根底。在平時(shí)的工作中,虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求,我參加了各類各級(jí)教育培訓(xùn),并全部獲得了相關(guān)證書,用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己,用自己辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵,用我跳動(dòng)的熾熱的心!在自己教學(xué)生涯中演繹著燦爛的事業(yè)。3、古人云:“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)林;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”:我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作
21、用,明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與標(biāo)準(zhǔn),明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求。因此,除了作好教學(xué)常規(guī)工作外,我不斷深化地考慮新課改中出現(xiàn)的種種教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的.特長(zhǎng),全身心地投入到教學(xué)中去,不重名利,不計(jì)較個(gè)人得失,認(rèn)真整理課題材料,高質(zhì)量完成校本培訓(xùn)等研修工作。在全市的初二語(yǔ)文統(tǒng)考中獲得優(yōu)異的成績(jī),也得到了學(xué)校充分的肯定,我覺(jué)得:我的人生價(jià)值也在這個(gè)高尚的職業(yè)中得到了升華。假設(shè)我有幸競(jìng)聘成功,我會(huì)一如既往做好以下幾個(gè)方面的工作:1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)放思想,以開(kāi)拓進(jìn)取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生效勞的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精華,踏踏實(shí)實(shí)工作,
22、愛(ài)崗敬業(yè),更加科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升;2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,積極投身到教學(xué)改革中去,積極探究、施行創(chuàng)新教學(xué)形式。打破教材,吃透學(xué)科內(nèi)容,注重知識(shí)的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性,充分挖掘?qū)W生的潛能,真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和理論才能,并在進(jìn)步自身對(duì)課堂的調(diào)控才能方面下苦功夫,勇于理論,努力進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度;3、強(qiáng)化教研意識(shí),結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文理論活動(dòng),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能,從而有效的進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);4、老實(shí)待人、嚴(yán)于
23、律己,以”老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事“為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬指導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,顧全大局,維護(hù)學(xué)校良好形象,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在教學(xué)中表達(dá)實(shí)力,在工作中保持動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境??傊ㄟ^(guò)這次競(jìng)聘,我更加清醒地看到:時(shí)代向教育提出了更高的要求,做為一名教師的我,更應(yīng)該立足本職,發(fā)奮有為。我有信心、更有決心搞好語(yǔ)文教學(xué),我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的這個(gè)職業(yè),為-教育的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。最后,請(qǐng)?jiān)试S我用詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)完畢我的演講:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨沂職業(yè)學(xué)院《自動(dòng)化學(xué)科前沿講座》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 三年級(jí)三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法口算練習(xí)題
- 江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院《園藝療法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)《熱工學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 【物理】力 同步練習(xí)+2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院《物流成本與績(jī)效管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院《智能機(jī)床與編程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 株洲師范高等??茖W(xué)?!扼w育休閑項(xiàng)目的策劃與管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 駐馬店幼兒師范高等??茖W(xué)校《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯與評(píng)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《深度學(xué)習(xí)框架》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 正數(shù)負(fù)數(shù)練習(xí)題
- QC成果提高內(nèi)隔墻ALC板材安裝質(zhì)量
- 韓國(guó)文化-課件
- 出院健康宣教課件
- 電袋復(fù)合除塵器工藝說(shuō)明
- 六年級(jí)下冊(cè)第四單元語(yǔ)文園地-語(yǔ)文園地四-學(xué)習(xí)任務(wù)單
- 《新聞采訪寫作》課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例(一等獎(jiǎng))
- 竣工驗(yàn)收程序流程圖
- 清華經(jīng)管工商管理碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃
- 口腔科診斷證明書模板
- 管溝挖槽土方計(jì)算公式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論