2022年教研后勤組組長工作計劃范本

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年教研后勤組組長工作計劃范本根據(jù)縣教體局_年中小學師培教研工作計劃及我校師培、教研工作計劃提出的工作任務和要求，經(jīng)校長辦公會研究制定出教研組、后勤組組長等_年上半年工作任務請遵照執(zhí)行。一、文科、理科教研組組長1、根據(jù)學校本期提出的工作任務和要求，寫出詳細、切實可行的本組_年春季工作計劃。2、文科組長與理科組組長根據(jù)學校安排的班主任培訓班教學人員教學安排表，合作、協(xié)商、輪流負責組織實施班主任培訓。3、安排、指導教學人員做好本組所負責每期班主任培訓的前期準備工作，向教導處提交出較為詳實可行的培訓方案和建議(方案包括：本期的培訓形式、教學人員和培訓模塊的安

2、排等)。4、隨時了解每期培訓班的教學情況并指導其他教師搞好教學工作。5、上半年組織不少于二次相關教學人員的教研會。6、每期寫出培訓工作小結，期末寫出培訓工作總結。7、代表教研室?guī)ш爩χ行W開學和期末工作進行檢查。二、信息技術組組長1、根據(jù)學校本期提出的工作任務和要求，寫出詳細、切實可行的本組_年春季工作計劃。2、負責組織實施現(xiàn)代教育技術培訓。3、安排、指導并參與做好每期現(xiàn)代教育技術培訓的前期準備工作，及時處理培訓中出現(xiàn)的技術問題，保證培訓工作的順利進行。4、隨時了解每期教育技術培訓班的教學情況并指導其他教師搞好教學工作。5、上半年組織不少于二次相關教學人員的教研會。6、每期寫出培訓工作小結，期

3、末寫出培訓工作總結。7、代表教研室?guī)ш爩χ行W開學和期末工作進行檢查。三、后勤組組長1、根據(jù)學校本期提出的工作任務和要求，寫出詳細、切實可行的本組_年春季服務工作計劃。2、負責組織實施各類培訓、培訓會的服務工作。3、提前做好每個培訓班、培訓會的服務準備工作。4、隨時了解和檢查服務工作，并認真聽取教師和學員對服務工作的意見，及時改進服務工作。5、上半年組織不少于兩次的后勤組工作會。6、期末做好工作總結并寫出書面總結。四、考核學校領導、教導處、辦公室及工會領導共同參與對教研組長后勤組長工作情況的考核，根據(jù)考核情況期末一次性發(fā)給教研組、后勤組組長津貼。2022年教研后勤組組長工作計劃范本（二）一、指

4、導思想以_教育理論為指導，認真貫徹省、市“_”期間中小學教師繼續(xù)教育規(guī)劃及實施新課程的有關文件精神，結合我縣初中教育教學實際，以加強教師隊伍建設為出發(fā)點，以課程改革為切入點，以提高教學質量為落腳點，求本、務實、創(chuàng)造性地開展初中研訓工作。造就一支師德高尚、業(yè)務精良、適應素質教育的新型教師隊伍。二、工作原則1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。在研訓工作中，我們既要以科學的教育教學理論為指導，又應結合本地區(qū)本學校的實際情況開展工作。2、堅持科學性與可操作性相結合的原則。開展各項研訓活動，既要講究工作的科學性、層次性，還應考慮工作的可行性，不能流于形式。3、堅持創(chuàng)新性與實效性相結合的原則。我們在工作中要不斷樹

5、立新觀點，形成新思想，努力探索注重實效性，講求科學性的研訓工作新方法、新途徑。4、堅持“研訓一體、管訓結合”的原則。我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題，在培訓中解決問題，用嚴格的管理提高繼續(xù)教育工作的質量。三、工作目標1、為教師隊伍建設服務，做好校本培訓工作。努力建設素質精良教師隊伍。2、為課程改革服務，開展教科研活動，做好秋季學期起始年級使用新教材的基礎建設工作。3、為提高教學質量服務，通過研究與探索，尋求大面積提高教學質量的有效途徑。4、為質量監(jiān)控檢測服務，做好質量監(jiān)控檢測工作，讓質量監(jiān)控與檢測服務于學生的發(fā)展，實現(xiàn)評價功能的轉化。四、具體工作及措施1、貫徹落實校本培訓工作實施方案，提高全員培訓工作質

6、量?！癬”繼續(xù)教育以校本培訓為主要形式，它是以教師任職校為基地，以校長為第一責任人的開放式教師在職培訓。從上個世紀九十年代至今以其針對性、實效性和自主性等優(yōu)勢逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。本學期我們在總結前期工作的基礎上，認真貫徹落實校本培訓工作實施方案。方案從指導思想、工作原則、主要內容、具體要求、監(jiān)控評估等五個方面對校本培訓工作提出了指導意見，目的就是為了加大對這一工作的_監(jiān)管力度，提高教師繼續(xù)教育的質量，逐漸形成教育行政部門、培訓機構、中小學校長、教師幾者互動的效應，把教師全員培訓落到實處。2、加強骨干教師隊伍管理，進行骨干教師隊伍建設。為提高骨干教師隊伍質量，我們將在今后骨干教師隊伍

7、建設過程中對骨干教師實施動態(tài)管理。根據(jù)“以評促訓”的原則，綜合考慮地區(qū)(平原與山區(qū))與學科(語、數(shù)、英、政、史、地、生、體、音、美、勞技、理、化等)的平衡，將對原確定的縣級骨干教師進行復評或適當?shù)脑鰟h調整。其具體內容詳見方案。3、做好典型教師的培訓工作，創(chuàng)我縣中學教師名優(yōu)品牌。典型教師的質量和數(shù)量是一個地區(qū)教育發(fā)展程度的標志之一。培養(yǎng)典型教師，既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點帶面的輻射、示范作用，又有利于提高我縣教師的聲望。從本學期開始，我們將分步推進，分層實施，加大對典型教師的培訓力度，擬用一年左右的時間，各學科培養(yǎng)出_名在市、縣有影響的中、青年典型教師，并有計劃地構建典型教師梯隊，具體操作辦

8、法是：聽課了解，發(fā)現(xiàn)典型。研討交流，扶植培養(yǎng)。課例匯報，跟蹤指導。4、以新課改為契機，加強對常規(guī)教學工作的指導與管理。在教學質量方面，各學科要做好學科教學的調研工作，教研員在深入一線的基礎上提出既有利于課改，又有利于提高教學質量的對策。在教學管理方面，我們要加強對教學工作的常規(guī)管理，與基層校一道，在探索中構建適應課改需要的教學管理模式，通過研討及學術交流等活動，促進新管理模式的構建。加強體育、藝術綜合實踐活動等學科的教學管理工作，通過體育、藝術綜合實踐等學科的教學，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，良好的意志品格，擬結合市開展體育美學科的說課活動，促進學科教育工作的開展。5、以送教下鄉(xiāng)為載體，開展行之有

9、效的教研活動。我們對當前及至今后的工作有一個初步的設想，那就是開展一項工作，產(chǎn)生一定影響，舉行一項活動，取得一定實效。擬在教體局明星教師評選之后開展送教下鄉(xiāng)活動，將融入新理念、新方法的課例帶到基層，充分發(fā)揮這些骨干教師的示范作用。6、做好計算機二級培訓工作。計算機培訓也是教師培訓的內容之一。本學期我們將做好調查，摸清底數(shù)，科學有序地安排應參加計算機培訓教師的學習考試工作。7、做好實施新課程前的準備工作。下一學期，我縣初一年級所有學科將正式進入課改，使用新的教材，除全員培訓外，我們還將做好秋季學期初一年級任課教師的新教材培訓工作，使他們能在新課程標準的指導下，勝任新教材的教學工作，高質量完成教學任務。8、做好教學質量調查與監(jiān)控工作。我們將在教體局的統(tǒng)一管理和要求下，科學安排教學質量測查的有關事宜，更好地發(fā)揮我們業(yè)務部門的優(yōu)勢和導向作用。9、加強教研培訓人員的自身隊伍建設，為更好地適應新課改發(fā)展形勢的需要，不斷提高中學部全體人員的思想、文化、業(yè)務素質，每名教師均要制訂并實施科學可行的工作計劃、學習計劃。10、其它方面工作。配合縣教體局進行學期初工作檢查。省、市級科研課題的指導。英、體、化、地各有一項省