2022年幼兒園教育工作計劃

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年幼兒園教育工作計劃在深入貫徹規(guī)程和落實北京市幼兒園教育綱要的過程中,我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善了幼兒的游戲環(huán)境,使孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。生機勃勃的各項游戲活動從不同層面促進了幼兒的全面發(fā)展。一上學(xué)期工作成績參加三歲前幼兒教養(yǎng)大綱的驗證工作,取得了階段性科研成果。托班教育指導(dǎo)手冊一書,將在二月份出版。通過幾年的科學(xué)漢字實驗,我園被教育部科學(xué)教育總課題組授予,科學(xué)教育漢語文創(chuàng)新教育研究實驗基地。我園參加北京市幼兒園活動環(huán)境內(nèi)容攝像評比,榮獲北京市一等獎。我園青年教師參加?xùn)|城區(qū)幼兒教師健美

2、操比賽活動,獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎,及表演獎。孫硯賓老師被東城區(qū)委,區(qū)政府授予教育新秀光榮稱號。我園青年教師參加創(chuàng)編的幼兒游戲例叢書,其中有我園教師創(chuàng)編的游戲規(guī)則篇。我園在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時,更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長普遍好評。通過鍛煉,青年教師在工作中有了一定的進步。能夠大膽?yīng)毩⒌娜ネ瓿筛黜椆ぷ?。二存在的問題理論聯(lián)系實際不夠,有輕理論學(xué)習(xí),而重實際工作的傾向。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動。教師隊伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊。進一步提高教研工作質(zhì)量,提高對教師的實踐指導(dǎo)能力。進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平,

3、發(fā)展需要等方面的能力,促進幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。三學(xué)習(xí)工作指導(dǎo)思想堅持一_和黨的基本路線為指導(dǎo),按照_的要求,發(fā)揚規(guī)程精神,認真學(xué)習(xí)新頒布的北京市學(xué)前教育條例,鞏固成績,更新觀念,努力提高教師的各項能力水平。堅持保教結(jié)合的原則,通過各種渠道促進幼兒身心和諧發(fā)展。四本學(xué)期的工作與措施(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作認真學(xué)習(xí)規(guī)程與綱要中相關(guān)的幼兒心理,生理特點,對照本班幼兒的具體情況,制定出實施計劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒教師工作評價手冊中的教師指導(dǎo)游戲工作評價一文,規(guī)范教師的游戲指導(dǎo),提高教師指導(dǎo)游戲的能力和水平。學(xué)習(xí)對照幼兒園教研工作指導(dǎo)一書中的幼兒園教研評價

4、標準幼兒園教研工作管理評價標準幼兒園教研材料評價標準,檢查我園的教研工作,迎接區(qū)級優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動。(二)加強保教工作管理,提高保教質(zhì)量提高保教隊伍的素質(zhì)。(_)教師以教書育人為本,作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),只有這樣,才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展,教育教師政治上要求進步,業(yè)務(wù)上不斷進取,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?_)在新的教育思想指導(dǎo)下,樹立新的教育觀兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標設(shè)計教育活動和環(huán)境。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨。(_)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使他們有更多的鍛煉機會,激發(fā)他們工作中的積極性創(chuàng)造性和主動性,提

5、倡鼓勵支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。(_)按照教育工作者的要求,保教人員要規(guī)范自己的言行,提高自身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。(_)鼓勵教師學(xué)習(xí)英語。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持教師參加進修學(xué)習(xí)。提高保教質(zhì)量(_)通過家長問卷調(diào)查表及各項教學(xué)活動檢查建立教師綜合能力考核制度,請全體教師綜合能力考核制度,請全體教師對每位老師的活動進行評議打分,使教育競爭機制在我園日益深化,體現(xiàn)公平競爭。建立教師成績考核張榜制。(_)按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實的完成分析記錄,為下一階段的教育提供

6、可靠的依據(jù)。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),根據(jù)測查結(jié)果,指定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標,并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。(_)根據(jù)幼兒的身心特點,采用以游戲為主的教育形式,提出教育游戲化,使游戲滲透到各項活動中去,包括幼兒英語教學(xué)和幼兒早期閱讀實驗。鼓勵教師創(chuàng)編相關(guān)游戲,進一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。(_)教師要尊重幼兒的人格,強化教師對幼兒的感情教育情況,把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教師的保育意識。(_)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練,提高青年教師組織教育活動能力和評價能力。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動。加強教育活動的檢查力度,廣泛開展教師間的交流活動。注:

7、青年教師技能技巧的考核工作,會隨時配合園工會慶?；顒拥拈_展隨時進行。(_)堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。(_)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃有目的有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的知道能力。(_)在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展三歲前幼兒教養(yǎng)工作的研究,及幼兒母語整合教育的研究,幼兒雙語教育的研究,并有階段性成果。(_)加強教研組活動質(zhì)量的管理,爭取區(qū)級優(yōu)秀教研組。對保教結(jié)合工作要求(_)加強保教人員的責(zé)任心,牢固樹立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣

8、傳。保健員要直接參與各項教育實驗工作。(_)堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標準,如進餐戶外活動常規(guī)檢查課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤,促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進行。(_)制定體弱兒肥胖兒管理目標和具體實施方法,并切實負起職責(zé),使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變。(_)加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。(_)加強幼兒體能鍛煉活動,使幼兒從小有一個健康的身體。家長工作(_)學(xué)期初,召開家長會,向家長介紹本學(xué)期教學(xué)計劃和具體日程安排,征求家長計劃。(_)定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議,從社會的角度促進教師隊伍的建設(shè),服務(wù)質(zhì)量的提高

9、。(_)突出為家長服務(wù)的精神,同時根據(jù)家長的要求隨時增加服務(wù)措施。(_)本學(xué)期向家長開放二次半日活動,一次為日?；顒拥陌肴臻_放,另一次為六一兒童節(jié)的慶?；顒?。聽取家長意見,組織好六一活動。(_)建立家長接待日制度,時間定于每周一上午:(三)教研工作重點本學(xué)期教研工作重點仍然放在繼續(xù)對教師區(qū)域活動的指導(dǎo)展開研討,認真學(xué)習(xí)幼兒教師工作質(zhì)量評價手冊中的幼兒游戲評價標準,以此衡量區(qū)域活動的方法,從而推動我園的區(qū)域活動的質(zhì)量有所提高。_爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。(四)學(xué)期計劃具體安排三月份工作安排召開家長會征求家長意見。制定教學(xué)計劃。幼兒常規(guī)工作檢查。體能測試中測檢查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作。班長教育教學(xué)活動

10、觀摩結(jié)合觀摩活動,組織教研活動四月份工作安排教養(yǎng)員教育教學(xué)活動觀摩。幼兒春季運動會(體能項目比賽及廣播操表演)。組織幼兒春游活動。組織教研活動,請魏龔老師來參加并指導(dǎo)工作。全園開放半日活動。五月份工作安排準備六一兒童節(jié)文藝慶?；顒?。青年教師準備紅五月文藝匯演的節(jié)目。教師英語日常用語技能展示。請專家講課,結(jié)合講課內(nèi)容開展教研活動。六月份工作安排六一聯(lián)歡會。發(fā)放家長調(diào)查信。結(jié)合區(qū)域游戲活動指導(dǎo)開展教研活動。迎接一級一類幼兒園的回訪視導(dǎo)工作。七月份工作安排體能測試末測。保教人員考核?？偨Y(jié)2022年幼兒園教育工作計劃（二）在深入貫徹規(guī)程和落實北京市幼兒園教育綱要的過程中,我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律

11、,進一步改善了幼兒的游戲環(huán)境,使孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。生機勃勃的各項游戲活動從不同層面促進了幼兒的全面發(fā)展。一.上學(xué)期工作成績1.參加三歲前幼兒教養(yǎng)大綱的驗證工作,取得了階段性科研成果。托班教育指導(dǎo)手冊一書,將在二月份出版。2.通過幾年的科學(xué)漢字實驗,我園被教育部科學(xué)教育總課題組授予,科學(xué)教育-漢語文創(chuàng)新教育研究實驗基地。3.我園參加北京市幼兒園活動環(huán)境內(nèi)容攝像評比,榮獲北京市一等獎。4.我園青年教師參加?xùn)|城區(qū)幼兒教師健美操比賽活動,獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎,及表演獎。孫硯賓老師被東城區(qū)委,區(qū)政府授予教育新秀光榮稱號。5.我園青年教師參加創(chuàng)編的幼兒游戲185

12、例叢書,其中有我園教師創(chuàng)編的游戲規(guī)則62篇。6.我園在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時,更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長普遍好評。7.通過鍛煉,青年教師在工作中有了一定的進步。能夠大膽?yīng)毩⒌娜ネ瓿筛黜椆ぷ鳌６?存在的問題1.理論聯(lián)系實際不夠,有輕理論學(xué)習(xí),而重實際工作的傾向。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動。2.教師隊伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊。3.進一步提高教研工作質(zhì)量,提高對教師的實踐指導(dǎo)能力。4.進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平,發(fā)展需要等方面的能力,促進幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。三.學(xué)習(xí)工作指導(dǎo)思想堅持一_和黨的

13、基本路線為指導(dǎo),按照_的要求,發(fā)揚規(guī)程精神,認真學(xué)習(xí)新頒布的北京市學(xué)前教育條例,鞏固成績,更新觀念,努力提高教師的各項能力水平。堅持保教結(jié)合的原則,通過各種渠道促進幼兒身心和諧發(fā)展。四.本學(xué)期的工作與措施(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作1認真學(xué)習(xí)規(guī)程與綱要中相關(guān)的幼兒心理,生理特點,對照本班幼兒的具體情況,制定出實施計劃。2繼續(xù)學(xué)習(xí)幼兒教師工作評價手冊中的教師指導(dǎo)游戲工作評價一文,規(guī)范教師的游戲指導(dǎo),提高教師指導(dǎo)游戲的能力和水平。3學(xué)習(xí)對照幼兒園教研工作指導(dǎo)一書中的幼兒園教研評價標準、幼兒園教研工作管理評價標準、幼兒園教研材料評價標準,檢查我園的教研工作,

14、迎接區(qū)級優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動。(二)加強保教工作管理,提高保教質(zhì)量1、提高保教隊伍的素質(zhì)。(1)教師以教書育人為本,作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),只有這樣,才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展,教育教師政治上要求進步,業(yè)務(wù)上不斷進取,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?2)在新的教育思想指導(dǎo)下,樹立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標設(shè)計教育活動和環(huán)境。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨。(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使他們有更多的鍛煉機會,激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動性,提倡、鼓勵、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。(4)按照教育工作者的要求

15、,保教人員要規(guī)范自己的言行,提高自身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。(5)鼓勵教師學(xué)習(xí)英語。學(xué)習(xí)電腦的使用。支持教師參加進修學(xué)習(xí)。2、提高保教質(zhì)量(1)通過家長問卷調(diào)查表及各項教學(xué)活動檢查建立教師綜合能力考核制度,請全體教師綜合能力考核制度,請全體教師對每位老師的活動進行評議打分,使教育競爭機制在我園日益深化,體現(xiàn)公平競爭。建立教師成績考核張榜制。(2)按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),根據(jù)

16、測查結(jié)果,指定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標,并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。(3)根據(jù)幼兒的身心特點,采用以游戲為主的教育形式,提出教育游戲化,使游戲滲透到各項活動中去,包括幼兒英語教學(xué)和幼兒早期閱讀實驗。鼓勵教師創(chuàng)編相關(guān)游戲,進一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。(4)教師要尊重幼兒的人格,強化教師對幼兒的感情教育情況,把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教師的保育意識。(5)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練,提高青年教師組織教育活動能力和評價能力。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動。加強教育活動的檢查力度,廣泛開展教師間的交流活動。注:青年教師技能技巧的考核工作,會隨時配合園工會慶?；顒拥拈_展

17、隨時進行。(6)堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。(7)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的知道能力。(8)在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展三歲前幼兒教養(yǎng)工作的研究,及幼兒母語整合教育的研究,幼兒雙語教育的研究,并有階段性成果。(9)加強教研組活動質(zhì)量的管理,爭取區(qū)級優(yōu)秀教研組。3.對保教結(jié)合工作要求(1)加強保教人員的責(zé)任心,牢固樹立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳。保健員要直接參與各項教育實驗工作。(2)堅持日

18、常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標準,如進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤,促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進行。(3)制定體弱兒、肥胖兒管理目標和具體實施方法,并切實負起職責(zé),使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變。(4)加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。(5)加強幼兒體能鍛煉活動,使幼兒從小有一個健康的身體。_家長工作(1)學(xué)期初,召開家長會,向家長介紹本學(xué)期教學(xué)計劃和具體日程安排,征求家長計劃。(2)定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議,從社會的角度促進教師隊伍的建設(shè),服務(wù)質(zhì)量的提高。(3)突出為家長服務(wù)的精神,同時根據(jù)家長的要求隨時增加服務(wù)措施。(4)本學(xué)期向家長開放二次半日活動,一次為日?；顒拥陌肴臻_放,另一次為六一兒童節(jié)的慶?；顒?。聽取家長意見,組織好六一活動。(5)建立家長接待日制度,時間定于每周一上午8:00-10:00(三)教研工作重點1、本學(xué)期教研工作重點仍然放在繼續(xù)對教師區(qū)域活動的指導(dǎo)展開研討,認真學(xué)習(xí)幼兒教師工作質(zhì)量評價手冊中的幼兒游戲評價標準,以此衡量區(qū)域活動的方法,從而推動我園的區(qū)域活動的質(zhì)量有所提高。2、_爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。(四)學(xué)期計劃具體安排三月份工作安排1、召開家長會征求家長意見。2、制定教學(xué)計劃。3、幼兒常規(guī)工作檢查。4、體能測試中測5、檢查各班區(qū)角