教師節(jié)作文600字7年級5篇

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁教師節(jié)作文600字7年級5篇教師節(jié)作文600字7年級1我有一個業(yè)余愛好，那就是彈鋼琴。那一次，我去參加了南藝鋼琴八級考試，由于緊張，心理壓力非常重，所以，在考試中途我漏彈了幾個音，結(jié)果三首曲子我彈的都不好，只考到了合格的成績。從此，我的心里就埋下了深深的壓力。這使我無論是表演還是比賽，都非常緊張。轉(zhuǎn)眼又是一年，我今年就要考十級了。一次去教師家，我緊張得手發(fā)軟，琴也彈不動了。教師就對我說：“李煥呀，你的心理素質(zhì)太差了，這也沒什么，又不是考試，何必那么緊張?”想想也是啊，為什么我要那么緊張!為什么我有這么大的壓力呢?為什么我就擺脫不了這種心理壓力呢?回

2、回首往事，不就是因為有一點緊張嗎，為什么我就改不掉了呢?過了幾天，教師對我們進展了鋼琴的模擬考試，我第三個彈。2號同學(xué)上臺彈琴了，可他彈得并不好，我在臺下聽著，心里忐忑不安，我想：“假設(shè)我彈不好怎么辦?忘譜了怎么辦?其他同學(xué)會不會笑話我?教師又會不會批評我?我的爸爸媽媽會不會覺得沒有面子?”想到這兒，我的心里越發(fā)地緊張起來，心怦怦直跳，生怕自己彈不好。該我上臺了，一開始我彈得很好，可彈到第二首曲子時，卻忘譜了，臉一下子熱了起來，趕緊讓爸爸把譜子給我看。彈完了，我坐在凳子上等待教師的批評，可是出乎我的意料，教師對我說：“李煥，你彈得很好，和上一次比起來，今天彈得很有進步，只要擺脫了心理的壓力，你

3、不是彈得很好嗎?”我會心一笑，向教師深深地鞠了一躬，笑瞇瞇的走下了臺。說也奇怪，從那以后每次彈琴，我都談得很順，幾乎沒有一個錯音，并且順利地通過了南藝鋼琴十級考試，還獲得了許多優(yōu)異的成績。當(dāng)別人問我是怎樣擺脫壓力的，我總會說：“是教師的那聲喝彩使我擺脫了心中的壓力?！苯處煿?jié)作文600字7年級2金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們高快樂興地迎來了新一屆的教師節(jié)。辛勤的教師，伴隨我走過了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地

4、寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識毫不保存地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學(xué)生。在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好教師，她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛;她知識淵博，幽默幽默;她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)歷也非常豐富。她是我心中最敬仰、最美麗的教師廖教師。四年級剛開學(xué)，廖教師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可因為作業(yè)，無奈，只好動筆。一個星期后，我忐忑的把日記交給了廖教師，滿以為會被罵，可沒想到廖教師竟然在我的日記本寫了個“好!

5、”字，還笑著對我說：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦!”什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前，可是沒有一個人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀!可也正是廖教師這微缺乏道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，教師也會給我4顆星(最滿就是4顆星)，幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。教師節(jié)作文600字7年級3師，這兩個字深重而有力。教師是一位辛勤的園丁，而我們這些學(xué)生，那么是幾棵小樹;教師似一片蔚藍(lán)的晴空，而我們像幾只自由自在的小鳥;教師似我們的母親，我們也就在她對我們精心育人的教誨中，暢游無阻!而趙教師就是這些教師中的一員。趙教師，您是一位嚴(yán)厲的人。我們上課時，幾位同學(xué)有一次

6、正起勁地在下面講話，開小差。您當(dāng)時像一只兇惡的豹子，讓他們聚精會神地專心聽講。在場的所有同學(xué)思想都跟著教師走。您上課的方法，也是頗有特色的。只要在您的課堂里，我們所有的同學(xué)都覺得您的教育方法很靠譜，愛上您的課。俗話都是這么說“嚴(yán)師出高徒”嘛!趙教師，您還是一位慈祥的人。那個下午，您正在辦公室里面改作業(yè)。有一個同學(xué)上體育課時，玩游戲時暈倒了。一位同學(xué)去您的辦公室跟您訴說，您的神色有些慌張，一支紅鋼筆在您走時，不慎摔落在地，您不顧您平時心愛的筆，跑到操場上。那一幕，您有些驚慌失措：一個同學(xué)暈倒在操場上，體質(zhì)不好，那個大熱天，頭上流著虛汗，整個人沒有力氣，頭上摔了一個包可能倒地摔破頭皮了吧。您雙手?jǐn)v

7、扶著他，把他送到您自己的辦公室，躺在躺椅上，您自己卻站著，還幫他扇風(fēng)，倒水喝。您頭上的幾顆豆大的汗珠滴在地上，像一串晶瑩的珍珠，閃出無瑕的榮耀!趙教師，我想對您說!歲月不留情，您一直在漸漸地變老!那一堂課，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了您的頭上，又多了幾縷銀絲;臉上，又多了幾褶皺紋。啊!原來那是您平時為我們學(xué)習(xí)長期操勞的結(jié)果，假設(shè)我有一支馬良的神筆，我會讓您變得更年輕!更加充滿青春的氣息!趙教師，您是一位嚴(yán)厲的人!又是一位慈祥的人!我希望光陰停頓!您不要繼續(xù)變老!您在我和其他同學(xué)的心目中是偉大的!我們仰慕您!教師節(jié)作文600字7年級4世上眼睛有千萬雙，最難忘的是教師的眼睛，人間的目光有無數(shù)種，最親切的要數(shù)我親

8、愛的教師們有著太陽般的熱情，也有著月亮般的溫順。世上有無數(shù)種微笑，教師的臉上盛開著“一朵朵”的微笑，滿臉的“芳香”，溫暖著我們的心，我們偷偷地在教師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友，讓他們與我們一起分享教師那溫暖的微笑。教師像一條緩緩流淌的小河，我在這溫順的知識王國碧波中遠(yuǎn)航;教師像一塊寬厚芬芳的泥土，我在這肥沃的土壤快樂成長。哦，教師的心里寫著一首詩，那里面寫滿了對我們的希望。在鄉(xiāng)下讀書時，我的母親因病去世，我痛苦了很久，經(jīng)常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個沒有母親的孤兒。一天，一個悉熟的腳步向我走來，輕輕撫摸著我的頭說：“孩子不要哭了，你的心情我能理解，當(dāng)年我母親

9、去世時我也跟你一樣非常地傷心難過。”我漸漸地把頭抬起來看著胡教師，她的臉上洋溢著溫暖的微笑，眼里含著淚珠，卻帶著無比溫與可親的目光，那樣溫馨的微笑與親切的目光，讓我終身難忘!她對我說：“楊瓊，你不要太悲傷了，你不是還有很多親人的親人嗎?，教師，同學(xué)，都是你的親人!”我的眼淚還是不由的流淌著，胡教師漸漸地把我摟住，此時此刻，在她那溫暖的胸懷，我感覺到了母親胸懷般的溫暖與舒適。我的同學(xué)都跑過來同我與胡教師互相緊緊擁抱在一起。今天，是一年一度的教師節(jié)，我真誠的祝福曾經(jīng)教過我的教師與如今教著我的教師，祝教師們節(jié)快樂!祝您們身體安康，萬事如意，永遠(yuǎn)幸福!教師節(jié)作文600字7年級5昨天是教師節(jié)，后面的黑板

10、上寫著：祝教師節(jié)快樂。粗字體，但并不是很好看。但今天給擦了，教師節(jié)已經(jīng)過去了。昨天下了下雨，如今也還下著，外面涼快得很。但我卻不敢出去，唯恐碰上班主任了，單獨會談上很長時間，扣上什么不知名的罪名。有疑問了吧?什么罪名，還不知名?其實我也不知道是什么罪名!其實也沒什么恐懼的，只是樣子看起來有些嚇人罷了。我運用了夸張的修辭方法。這時，想起了一句歌詞：雨打濕了眼眶。這首歌是清明雨上。很好聽的，給你們推薦推薦哈!上午最后一節(jié)課是語文課，初一的教師來聽課。也有學(xué)生，都很害羞，剛開始還不敢進教室來，幾個人站在教室后面的一角拿著本子與筆在記。我們也挺緊張的。沒到中午，雨停了。天不是很熱，倒很涼快!有些廢話。微風(fēng)從窗外吹進來，蠻愜意的，比起那時五月份的天空，涼快的多!全身心的放松，置身于另一個空間，把所有的煩心事都拋在腦后，您能做到嗎?說實話哦，我肯定是做不到的，有好多好多的不開心的事圍繞著我，最主要的還是學(xué)習(xí)上的一些瑣事。晚飯時，我見到了他，令人不可相信!他是我二班的同學(xué)，當(dāng)初的“敵人”賈豪鵬。剛到學(xué)校時，聽毛路飛說他降級了，起初還不信，還不是因為在學(xué)校里沒看見過他，還有就是在修車鋪看見他，