教師年終工作自我鑒定最新5篇

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁教師年終工作自我鑒定最新5篇自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?下面給您帶來教師年終工作自我鑒定，希望可以幫助到您。教師年終工作自我鑒定1從教_年，我從一名普通的青年教師逐步成長為教導主任、州級骨干教師，與各級指導和教師們的關心和幫助分不開，也與自身的學習和進取不別離，總結成長經歷，我認為我主要做到了以下幾點：一、樂學好思，積極進取任教十年中，無論是從師專學習關于果樹栽培、食品加工等農業(yè)技術教育專業(yè)轉變到小學教育，還是在教學中先后擔任過數學、科

2、學、社會、美術、信息技術和語文等學科的教學的轉變;無論是在參加教師繼續(xù)教育的各個階段的學習，還是參加“新課改、新課標”的學習;無論是在工作中遇到各種各樣的新問題、新考驗，我都始終以積極樂觀、務實進取的態(tài)度面對一次次的轉折，交樂于迎接其間對新知識、新技能的學習，在學習與理論中不斷超越課堂、超越工作、超越自我，以“學問無止境，求一點，算一點”要求自己，快樂地做一個終身學習的模范。二、愿意奉獻，甘為人梯任職以來，我始終堅持在工作中以“大事講原那么，小事講風格，好事不搶功，錯事不推諉”要求自己，既不計較個人得失，又不拈輕怕重。特別是任教導主任以后，無論是教學常規(guī)的管理，還是每一次教研活動的組織;無論是

3、輔導新到校教師的成長與適應，還是參與每位青年教師參加各級各類教學競賽，我都不惜余力地從查資料、出主意、想方法到資料搜集、活動反思、經歷總結中參與全程，雖然對我個人而言沒有鮮花與獎杯，但在教師們一次次的獲獎中我不僅從教學設計、錄像技術、課件制作、教師輔導等方面得到了理論與積累，還不斷促使我和大家共同學習，不斷完善，共同進步。三、團結協作，開拓創(chuàng)新在勤奮工作，努力學習中，我不僅要求個人學習與進步，我也樂于與同事交流新技術、新理念、新知識，和大家一起成長，共同進步，促使全校教師共同開展。我還樂于與學生家長交換對孩子們的輔導，使大家共同幫助孩子學習知識，學習做人。我希望我能有更多的時機學習、進步，不斷

4、提升自身才能，和大家一起為了明天而努力。教師年終工作自我鑒定2雖然新課程已經施行有多個年頭了，可是好多教師仍是一頭霧水，并且經?？梢月牭嚼辖處熯@樣說：“真是不明白怎樣教才好，越改越迷茫啦”，其實，并不是改革不好，而是好多人還沒有徹底地去改變自我頭腦中的老觀念，以致覺得無從下手。下頭談談自我在高中語文教學中的兩點體會。一、從課堂活動入手，增強學生自主學習的意識教學活動是新課程施行的主渠道，學生學習過程中，要使教學的資料更易于學生掌握，最好的方式是經過他們自我參與教學過程獲得。而課堂活動那么是最好的施行方法。高中新課程方案在施行中強調著眼于學生全面素質的進步，為學生健全人格的構成和態(tài)度、本領、知識

5、諸方面的學習與開展創(chuàng)造條件。強調加強對學生各種學習活動的組織，很多增加觀察、實驗、操作、調查、討論等課堂學習活動，并把綜合理論活動列為必修課，經過活動培養(yǎng)學生的人格和本領。所以，高中語文教學，必須優(yōu)化教學過程，從課堂活動入手，加強學生自主參與課堂教學的意識，把課堂變成學生探究知識，進步認識事物本領，發(fā)揮創(chuàng)造才能的舞臺。使學生獲得知識與技能的過程，同時成為學會學習和構成正確的價值觀的過程。在教學中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學生已有的生活經歷，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，幫助學生理解和掌握社會生活的要求和標準，進步社會適應本領。當然，課堂活動過程中，由于學生素質

6、、紀律觀念、教學條件等原因，活動操作會出現這樣那樣的問題，如：課堂混亂，冷場，答非所問，時間不夠用等等。這就需要我們每一位教師，在教學各個環(huán)節(jié)中精心準備、合理組織，研究教材，研究學情，充分發(fā)揮主導作用，探究適宜本學科特點的教學方式。二、從改善師生關系如手，創(chuàng)造寬松的教學氣氛在傳統觀念下，教師的主角是高高在上的嚴師，所謂“嚴師出高徒”，教師負責教，學生負責學。教師只要求學生尊重教師，所謂師道尊嚴，根本不研究學生的感受。割裂了師生間的互動與情感交流。學生僅有被動的服從，缺乏必要的溝通。而這樣做的結果必然導致師生關系緊張，有些逆反心理強的學生甚至暗中和教師對抗，嚴重影響教學工作。新課程中，旗幟鮮明地

7、提出教師和學生主角的轉變。即教師在教學中起主導作用，是學生學習的引導者、促進者，是學生的良師益友。學生是學習的主體，是學習的施行者、探究者。教學是一種過程，是一種供給給學生學習的時機，而不僅僅是教師教給學生東西。獲得知識、參與活動、增加體驗都是教學的結果。所以，教師要轉變以往重知識灌輸，輕本領培養(yǎng)的教學觀，樹立知識學習與智能開展相統一的教學觀。這就要求我們倡導教學民主，建立雙向互動的師生關系。這是發(fā)揮學生主動性和能動性，表達學生主體性的要求。一方面，教師要尊重學生的人格，保護和培養(yǎng)學生的探究精神、創(chuàng)新精神，為學生的充分開展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，使每一個學生自覺、主動地活動，成為進取的參與者和探究者，

8、而不只是被動的理解者;另一方面，教師要成為學生學習的促進者、組織者和指導者，使教師的教在對學生的學的誘發(fā)、組織、輔導、調節(jié)、反響等方面而發(fā)揮作用，而不只見傳授現成的知識和結論。這樣，使師生進取的互相作用構成促進學生開展的合力。在教學過程中，要使那些比較單調的認知過程變得生動活潑，變厭學為樂學。便理解為探究，進步學生參與課堂教學的興趣，使知識、本領、情感態(tài)度和課堂氣氛相統一。還要注重知識的升華和對學生思維過程的訓練，要讓學生在課堂上真正學有所得。總而言之，課程改革對我們每一位教師來說，既是機遇，又是挑戰(zhàn)，這就要求我們加強學習，更新觀念，努力進步自我的業(yè)務素質和技術程度，以全新的教學理念，全新的教

9、學方法，適應高中新課改的要求，努力使自我成為新課程的行家里手。語文教學的核心目的是進步學生語言本領，學生其他素養(yǎng)的開展必須經過理解和運用語言來實現，我們語文教師應不斷進步自身的語文修養(yǎng)，堅守屬于自我的那塊領地。讓我們一齊共勉。教師年終工作自我鑒定3作為20_年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為_市特崗教師中的一員。時間過得真快，轉眼間三年特崗效勞期已經滿了，在學校的日子里，讓我感同身受的是來自每一位指導和教師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在學校這個優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長，為了更好地做好今后的工作，鑒定經歷、汲取教訓，本人從以下幾方面做工作小結如下：一、思想品德方面三年來，本人能積極參

10、加政治學習，關心國家大事，作風正派，服從上級及指導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象?？梢灾鲃优c同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學程度共同進步，可以顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。通過三年的理論，我將理論聯絡實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深化的認識。身為教師，應該注意對自身的素質培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責任!二、師德培養(yǎng)方面我始終認為作為一名教師應把

11、師德放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會分開教師、分開校園，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的人，這是我教育的目的之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學生，讓他們讀，讓他們汲取知識

12、的營養(yǎng)。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的進步自己的程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。三、繼續(xù)教育學習方面對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在不斷學習、不斷理論中不斷進步自己的教育教學程度及教學管理程度。在校內，虛心、主動地向其他教師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷理論，不斷鑒定，不斷進步。平時向書本學習、向電腦詢問，經常閱讀關于教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，進步自己的課堂教學程度，也掌握一定應試技巧，讓學生在

13、有效的時間里有的進步。四、工作成績方面剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經歷缺乏，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力進步自己的教學程度，積極聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著進步，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡迎的教師之一。總之，在這三年中，我不僅在業(yè)務才能上，還是在教育教學上都有了一定的進步。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。教師年終工作自我鑒定4路漫漫其修遠兮，吾將上下而探究。懷揣著探究和對教育事業(yè)神圣

14、的向往之情，我決然投身于教師行業(yè)，作為祖國花朵的園丁，作為一名帶路人，我深知自己肩上的責任有多重大，我本著實事求是的原那么，勤學好問的精神，積極參加各項教育活動，認真學習教育方法，及時總結教育心得，并且因材施教積極的考慮如何運用到同學們身上，以科學的思想為指導來實在進步教育教學程度。品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風氣是教師必備風范。一直以來，我秉承優(yōu)良作風，努力提升自己的師德品格。在工作態(tài)度上，遵循效勞意識;在行為作風上，強化自律意識;在培養(yǎng)目的上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)開展上，信奉競爭與合作意識。在此根底上，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作

15、始終行駛在正確、前沿的軌道上。作為教師，我踏實工作，在教學理論中不斷進步自身業(yè)務素養(yǎng)，建立了良好的師生關系。在教學中，我以教學大綱為本，以學生為主，認真鉆研，敢于創(chuàng)新。為了能讓學生學得輕松，易懂，我認真?zhèn)湔n，上課。盡力去發(fā)現每個孩子身上的潛能，激發(fā)他們學習的興趣，鼓勵他們去不斷地自主探究。平時我就非常注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的典范。做一名教師容易，做一名合格的帶路人不易。再將來的日子里，我將更好的汲取以往的經歷，更加努力前行，為同學們的將來打好堅實的根底，有決心有毅力，我相信今日的祖國花朵都將成為棟梁!教師年終工作自我鑒定5從20_年3月份參加工作至今已近一年，經過

16、這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進缺乏的地方，回憶走過的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的.一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列思想，進步自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有宏大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校教師學習教學經歷，共同工作，共同學習，共同進步。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立

17、一個良好的典范。如今的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模擬成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候教師是學生最直接最容易的學習對象。因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正理解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生安康成長。.而作為一名新教師，在如今信息技術日新月異，開展很快的年代，自身的學識相當重要

18、，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，教育教學研討會，還考取了英語本科深造的時機。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習英語相關的教學方法和班主任工作方法，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經歷是需要學習和借鑒的。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟

19、，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任初一年級(3，4)班英語教學工作，同時擔任初一年級四班的班主任，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學和管理任務非常沉重，但兩者都是我的工作中心。我經?？紤]英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。班主任工作，也在不斷追求創(chuàng)新，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，汲取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。非常讓我快樂的是不僅我的主題班會課拍買你的生涯榮獲優(yōu)秀特例課，而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任，今年開學，我還被學校聘

20、任為初二的級長，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學和管理上，我相信那將使我受益良多。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多缺乏的地方等待我去進步。首先我覺得我的教學設計才能還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失風格。教師年終工作自我鑒定6這一學期的小學工作也是快要完畢了，作為教師，我也是對于我的教學工作是認真的負責的去做好了，同時我也是自己有一些收獲和成長，在此我也是自我鑒定下。工作上，我課前會和教師們一起去做討論，一起來準備好教案的，把一堂課的教學是準備好，學生們的時間并不是很多的，而想要去教好他們，那么課堂是非常的重要，而準備只有更加的充分，把一些問題該想到的提早想好，準備好，那么在課堂上也是能更好的去做好，而到了課堂