關(guān)于新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編8篇_第1頁(yè)
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1、Word - 3 -關(guān)于新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編8篇 新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇1 對(duì)同學(xué)來(lái)說,有方案學(xué)習(xí)要比無(wú)方案學(xué)習(xí)好得多,其好處是: (一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)方案就是規(guī)定在什么時(shí)候?qū)嵭惺裁捶椒ú襟E達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短方案指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。 (二)恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了方案可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到肯定時(shí)候?qū)Ρ确桨笝z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。 (三)對(duì)培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有關(guān)心。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地根據(jù)肯定的秩序去學(xué)習(xí)。有

2、了方案,也有利于熬煉克服困難、不怕失敗的精神,無(wú)論遇到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成方案,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 (四)提高方案觀念和方案力量,使自己成為能夠有條理地支配學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種方案觀念和方案力量,同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和具備,這對(duì)一生都有好處。 怎樣制定學(xué)習(xí)方案呢? 一份好的學(xué)習(xí)方案大致包括三方面的內(nèi)容。 一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂方案前首先進(jìn)行自我分析。 1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以認(rèn)真回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過學(xué)問不易遺忘;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快

3、但常常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很認(rèn)真。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的擅長(zhǎng)進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,擅長(zhǎng)在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。 2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級(jí)中的位置,還常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過去狀況比,看它的進(jìn)展趨勢(shì),通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)。 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是同學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)

4、間的極大鋪張。 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)同學(xué)德智體全面進(jìn)展的教育方針,其次要根據(jù)學(xué)校的教育要求,此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭狀況。 學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。 適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),簡(jiǎn)單丟失信念,使方案成為一紙空文;過低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要依據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo). 明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)比和檢查。如:今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?假如必為:數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要仔細(xì)預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成果要在班級(jí)達(dá)到中上水平。這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。 詳細(xì) 就是目標(biāo)要便于實(shí)

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