《籃球傳球》教案四篇

1、籃球傳球一教案教學(xué)內(nèi)容1、原地持球翻腕練習(xí)2、傳遞籃球游戲教學(xué)目標(biāo).認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生基本了解徒手傳球伸臂、翻腕和接球迎球緩沖的動(dòng)作要領(lǐng).技能目標(biāo)：使學(xué)生體會(huì)徒手傳球伸臂、翻腕和接球迎球緩沖的動(dòng)作.情感目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神教學(xué)重點(diǎn)徒手傳球伸臂和接球迎球緩沖教學(xué)難點(diǎn) 傳球時(shí)的翻腕場(chǎng)地器材每人一球（籃球）內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織圖形四列橫隊(duì)* M t I f t t f tI t t 1 f 11 1 I t f t要求：精神飽滿動(dòng)作規(guī)范動(dòng)作協(xié)調(diào)動(dòng)作到位一、集合整隊(duì)，檢查報(bào)告常規(guī)執(zhí)行情況二、統(tǒng)一安排見習(xí)生三、師生問好，課的發(fā)動(dòng)四、隊(duì)列隊(duì)形；（四面轉(zhuǎn)法）五、熱身熱身跑繞場(chǎng)地慢跑兩圈熱身操頭部運(yùn)動(dòng)體

2、側(cè)運(yùn)動(dòng)俯背運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)手腕腳踝運(yùn)動(dòng)1、教師語言激勵(lì)，課的 發(fā)動(dòng)2、教師統(tǒng)一安排見習(xí)生3、教師帶著學(xué)生進(jìn)行隊(duì) 列練習(xí)4、教師帶著學(xué)生進(jìn)行熱 身跑5、教師帶著學(xué)生進(jìn)行熱 身操6、教師小結(jié)1、學(xué)生集合整隊(duì)，見 習(xí)生聽老師統(tǒng)一安排 2、學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)3、學(xué)生在老師的帶著 下進(jìn)行熱身跑4、學(xué)生在老師的帶著 下進(jìn)行熱身操5、學(xué)生交流一、雙手胸前傳接球：動(dòng)作要領(lǐng)：持球時(shí)，兩手五指 自然分開，雙手拇指相對(duì)成八 字形，用指根以上部位握球的 側(cè)后方，手心空出，兩肘自然組織學(xué)生進(jìn)行球性練習(xí)（原地高低運(yùn)球、拋接球練習(xí)、單雙手拋接球擊掌練習(xí)）2、教師講解胸前傳接球1、學(xué)生進(jìn)行球性練習(xí) （原地高低運(yùn)球、拋接球練習(xí)、單雙

3、手拋 接球擊掌練習(xí)）2、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)胸前彎曲于體側(cè)，將球置于胸前。 肩、臂、腕肌肉放松，兩眼注 視傳球目標(biāo)，身體成基本姿 勢(shì)。傳球時(shí)后腳蹬地，身體重 心前移，同時(shí)兩臂前伸，手腕 由下往上翻腕，同時(shí)拇指用力 下壓，食、中指用力彈指，將 球傳出。球出手后手心和拇指 向下，其余手指向前。二、傳遞籃球游戲練習(xí)并示范3、組織學(xué)生兩人一組徒 手傳接球練習(xí)4、教師重點(diǎn)講解傳球時(shí) 翻腕的動(dòng)作并組織學(xué)生進(jìn) 行練習(xí)5、組織學(xué)生模擬傳接球 練習(xí)：兩人一組同時(shí)持 球，一人模擬傳球，一人 模擬接球，相互練習(xí)。6、教師組織學(xué)生進(jìn)行示 范并注意翻腕的動(dòng)作7、教師評(píng)議1、教師講解游戲規(guī)那么及 考前須知2、教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行嘗

4、試練習(xí)3、教師鼓勵(lì)學(xué)生比賽4、教師點(diǎn)評(píng)傳接球練習(xí)3、學(xué)生兩人一組徒手 傳接球練習(xí)4、學(xué)生學(xué)習(xí)傳球時(shí)翻 腕的動(dòng)作并進(jìn)行練習(xí) 5、：兩人一組同時(shí)持 球，一人模擬傳球， 一人模擬接球，相互 練習(xí)。6、學(xué)生進(jìn)行示范并注 意翻腕的動(dòng)作7學(xué)生評(píng)議1、學(xué)生交流2、學(xué)生分成四組3、學(xué)生嘗試練習(xí)4、學(xué)生進(jìn)行比賽5、學(xué)生評(píng)議*I f t f f t要求：動(dòng)作準(zhǔn)確精神飽滿t f t 1 f 1I f t t t t1 f t t I tf M t t ft要求：動(dòng)作規(guī)范，、感受成功的喜悅一、放松練習(xí) 二、教師總結(jié) 三、學(xué)生小結(jié) 四、回收器材 五、宣布下課1、教師語言激勵(lì)2、教師帶著學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)3、教師總結(jié)4、教

5、師布置回收器材5、教師宣布下課1、學(xué)生跟著老師起進(jìn)行放松練習(xí)2、學(xué)生小結(jié)3、學(xué)生協(xié)助教師一起回收器材4、下課X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X要求：放松、愉快教學(xué)籃球傳球二教案教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能記住原地雙手胸前傳、接球的動(dòng)作要點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。技能目標(biāo)：學(xué)生能體驗(yàn)并能掌握雙手胸前傳、接球并使球傳的遠(yuǎn)、傳得準(zhǔn)。情感目標(biāo)：學(xué)生愉快接受教師的指導(dǎo)，自覺主動(dòng)的學(xué)練，快樂的與同伴配合。教學(xué)內(nèi)容一、籃球：原地雙手胸前傳、接球 二、傳球比快場(chǎng)地器材籃球60個(gè)；籃球場(chǎng)一塊；口哨枚教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)時(shí)間學(xué)生活動(dòng)一、常規(guī)二、球性練習(xí)1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

6、2、師生相互問好。3、老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。二、熟悉球性練習(xí)A、雙手指撥球B、球繞體練習(xí)C、傳接球練習(xí)51、按老師要求做好熟悉球性的練習(xí)。原地雙手胸前傳接球一、學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球1、教師示范2、組織學(xué)生練習(xí)1、教師巡回指導(dǎo)2、集中點(diǎn)撥，運(yùn)用比照方式進(jìn)行比較，傳接球的動(dòng)作。3、教師對(duì)掌握差一點(diǎn)的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。101、認(rèn)真觀看教師不范。2yq 3 A 令2、同學(xué)們分組練習(xí)。f i 一妻一二5 j * 一 - 一i Z ，一 二J)三角傳接球：10傳球比快參加者分三路縱隊(duì)各相距2至4m。 持球傳給后跑到隊(duì)尾，傳球給 后到排尾，傳給組后，跑到 組排尾，依次進(jìn)行練習(xí)。1、教師巡回指導(dǎo)和評(píng)比2、

7、組織同學(xué)練習(xí)，教師參與。1、聽老師講游戲的名稱與方法。2、同學(xué)分組練習(xí)。游戲傳球比快1、游戲：半場(chǎng)傳接球比賽2、游戲方法：男、女生分別自由選擇成5人一小組，分別對(duì)抗。每組先進(jìn)球1個(gè)為勝，須在籃球半場(chǎng) 內(nèi)完成，且只運(yùn)用傳球技術(shù)。10要求：比賽雙方遵守游戲方法熟練運(yùn)用技術(shù)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評(píng).學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況.教師總結(jié).布置收還器材三、師生再見5一、隨教師做充分放松二、小結(jié)。三、師生再見預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心率：125次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：50%籃球傳球教案一內(nèi)容主題籃球拓展：傳球1重點(diǎn)手對(duì)球的控制難點(diǎn)傳球的準(zhǔn)確性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳球的技術(shù)動(dòng)作方法，提圖傳接球能力2、通過傳接球

8、練習(xí)提高學(xué)生協(xié)調(diào)能力及配合意識(shí)3、通過合作互助練習(xí)培養(yǎng)同學(xué)間配合能力和主動(dòng)思考能力課時(shí)教學(xué)內(nèi)容序間教與學(xué)的活動(dòng)組織與隊(duì)形一課堂常規(guī)教法：開1、集合整隊(duì)教師進(jìn)行常規(guī)檢查始2、師生問好教師詳細(xì)介紹教學(xué)內(nèi)容、并部2，3、宣布本次課的教學(xué)內(nèi)提出要求分容、并提出要求要求：隊(duì)伍整齊4、安排見習(xí)生精神飽滿二、準(zhǔn)備活動(dòng)教法：準(zhǔn)1、運(yùn)球繞圈慢跑教師組織指導(dǎo)完成備2、球操教師示范講解與學(xué)生同做*1* *部(1)繞球運(yùn)動(dòng)要求：* *分5，(2)拉球運(yùn)動(dòng)動(dòng)作整齊、規(guī)范、有力度* *(3)腹背運(yùn)動(dòng)(4)抬腿繞球(5)弓步運(yùn)球(6)手腕腳踝三、傳球教法：1、原地徒手練習(xí)1、教師示范講解練習(xí)方法。2、教師安排練習(xí)并巡視指2

9、02、原地雙手胸前傳接球?qū)W(xué)法：基3、原地雙手擊地傳球1、認(rèn)真聽講理解技術(shù)動(dòng)作方法本4、四角快速傳球2、按教師要求有序練習(xí)部分結(jié) 束 部 分103，四、自主練習(xí)1、集合整隊(duì)2、放松活動(dòng)3、課堂講評(píng)4、師生道別5、歸還器材要求：各項(xiàng)內(nèi)容在組長(zhǎng).教 師的監(jiān)督下完成。動(dòng)作質(zhì)量 高完成要好。教師布置自主練習(xí)工程：運(yùn) 球、傳球教師巡視指導(dǎo)學(xué)生按自身需要根據(jù)工程 自行分組練習(xí)要求：快、靜、齊場(chǎng) 地 器 材籃球場(chǎng)籃球40個(gè)平安保障充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，合理組織分配，觀 察個(gè)體差異。預(yù)計(jì)練習(xí)密度強(qiáng)度全課內(nèi)容主題課后小結(jié)籃球傳球教案二內(nèi)容主題籃球拓展：傳球2重點(diǎn)手對(duì)球的控制難點(diǎn)行進(jìn)間傳球的提前量學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)行進(jìn)

10、間傳球的技術(shù)動(dòng)作方法，了解行進(jìn)間傳球與原地傳球的區(qū)別2、通過傳接球練習(xí)提高學(xué)生傳接球能力及配合能力3、通過合作互助練習(xí)培養(yǎng)同學(xué)間配合能力和主動(dòng)思考能力課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的活動(dòng)組織與隊(duì)形一、課堂常規(guī)教法：開1、集合整隊(duì)教師進(jìn)行常規(guī)檢查*1* *始2、師生問好教師詳細(xì)介紹教學(xué)內(nèi)容、部2，3、宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容、并提出要求xts分并提出要求要求：隊(duì)伍整齊4、安排見習(xí)生精神飽滿二、準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)1、運(yùn)球繞圈慢跑教法：備2、球操教師組織指導(dǎo)完成部(1)繞球運(yùn)動(dòng)教師示范講解與學(xué)生同做分5，(2)拉球運(yùn)動(dòng)要求：* *(3)腹背運(yùn)動(dòng)動(dòng)作整齊、規(guī)范、有力度* *(4)抬腿繞球xjxXTSXTXXTS(5)弓步運(yùn)球(6)手腕腳踝三、行進(jìn)間傳球教法：1、無球模擬練習(xí)1、教師示范講解練習(xí)方2、慢速行進(jìn)間傳接球練習(xí)法。203、兩人行進(jìn)間傳接球2、教師安排練習(xí)并巡視指基4、游戲：行進(jìn)間傳接球接力導(dǎo)學(xué)法：本1、認(rèn)真聽講理解技術(shù)動(dòng)作方法部2、按教師要求有序練習(xí)分結(jié) 束 部 分103，四、自主練習(xí)1、集合整隊(duì)2、