2022小學生個人表揚信5篇

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2022小學生個人表揚信5篇2022小學生個人表揚信1在某一課間，六年級三班的許美瑩同學在教室撿到一百元錢，在金錢面前，她沒有動心，而是立即將100元錢交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。許美瑩同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分表達了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生高尚品質(zhì)和良好的社會公德。希望我們雙福實驗小學的同學，從許美瑩同學同學的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚光大。我們要學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，成為社會的棟梁之才。_20_年_月_日2022小學生個人表揚信2尊重的校指導：你

2、好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!事件是這樣的：自己于20_年12月12日喪失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費收據(jù)一張),由于雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班_同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)接洽到我，他并不留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才曉得他是貴校的學生。本人的感謝之情無奈言表。_同學這種拾金不昧的精神值得全部同學學習，她的舉動充足表達了貴校高貴的.道德情操跟精力風貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!此致_2

3、0_年_月_日2022小學生個人表揚信3拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為濰坊外國語學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一珍貴精神傳承下去，在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，6年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎喪失600元錢，班主任和全體同學都很著急，屢次尋找后都絕望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來，這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學一定

4、會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出典范，為外國語學校爭光!六班全體師生20_年4月2022小學生個人表揚信4_月_日(周日)中午，五年級(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過播送尋找失主。正在此時，校播送播出通知，說一同學喪失了存款折，急迫尋找。向失主說明此事。經(jīng)證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。薛君同學品學兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。_同學是

5、六年級(5)班學生，_月_日下午3點多，_同學騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很著急，過一會， 響了，得知 是失主的媽媽打來的，她還不知道手機丟了，說明情況后，她連忙道謝，_同學只簡單的說了一聲：“沒事”。她就開始聯(lián)絡了一個親戚，帶著失主一起來了，_同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問_同學叫什么名字，在幾年級幾班，_同學一一告訴他之后就很放松的回去了。_同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。政教處2022小學生個人表揚信5張晴藍是一小學四年二班的學生，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，她學習成績特別好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。張晴藍同學主動承擔了班級學習較差同學的輔導任務。管振興學習態(tài)度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒人輔導他功課，他的自覺性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識字才能也特別差，讀課文，分析p 理解才能也非常差。每次考試都不及格。張晴藍同學舍去平時游戲的時間，經(jīng)常給他講應用題，教給他學習方法，利用下課時間教他認字，指導寫字。平時還給管振興講自己的學習方法，幫助端正他的學習態(tài)度，并且催促他每天按時、按量的