七年級(jí)政治上冊(cè)課時(shí)教案：第二單元 第二節(jié) 《直面挫折》 （湘師版）

1、直 面 挫 折材料一：2012年3月16日，南昌一中初三學(xué)生胡文濤給家人留下一封信后，獨(dú)自離家出走了。平時(shí)比較內(nèi)向，不太與家人溝通，有什么事情都藏在心里的他在信中寫(xiě)“爸、媽?zhuān)寒?dāng)你們看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)走了，因?yàn)槲艺娴目覆蛔×耍@次我又沒(méi)有考好，我真的沒(méi)有臉再見(jiàn)你們，所以我只好我走了，你們也不必?fù)?dān)心了，我會(huì)好好地照顧自己，你們就對(duì)學(xué)校說(shuō)我得了病，不能去學(xué)校，我這次沒(méi)考好真的不能怪我自己，我真的努力過(guò)了，可能我真的不是學(xué)習(xí)的這塊料吧！珍重了，你們也不必找我了，等我長(zhǎng)大有了，我再回來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩吧?！?全家人現(xiàn)在生意也不做了，到處張貼尋人啟示，不分晝夜尋找。前不久，網(wǎng)上出現(xiàn)了這么一篇文章孩

2、子，你怎么了？，引起了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，這篇文章引用了今年的發(fā)生的一些事情，大家請(qǐng)看： 材料二：不久前，一位痛苦的媽媽說(shuō)，上小學(xué)三年級(jí)的兒子因被同學(xué)起了個(gè)綽號(hào)叫“狗熊”而整天悶悶不樂(lè)，最后連學(xué)校也不愿意去了，兒子說(shuō)覺(jué)得被同學(xué)叫“狗熊”很丟人，他怎么也不愿在那個(gè)學(xué)校上學(xué)了。材料三：2012年10月20日，呼倫貝爾市阿榮旗三岔河鎮(zhèn)一名13歲的中學(xué)生張小亮(化名)，僅僅因?yàn)樽约涸诳荚囍械某煽?jī)比以前排名落后了五名，就想到服毒自殺。張小亮上學(xué)期期末考試時(shí)成績(jī)排在全班第四名，當(dāng)他領(lǐng)回成績(jī)單看到這次期末考試成績(jī)排在第九名時(shí)，一向自尊心很強(qiáng)的他接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)臉去面對(duì)所有人，于是偷偷拿著家里滅蒼蠅用

3、剩下的“萬(wàn)靈”農(nóng)藥，向家西邊的小河走去，邊走邊將藥吃下，當(dāng)走到小河邊的時(shí)候就失去知覺(jué)了。大家認(rèn)為現(xiàn)在的孩子是怎么了？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況？挫折一 微笑面對(duì)挫折1、挫折與挫折感 在現(xiàn)實(shí)和追求某種目標(biāo)的活動(dòng)中所受到的防礙和干擾稱(chēng)為挫折 由挫折所產(chǎn)生的心里反應(yīng)，稱(chēng)之為挫折感出身于德國(guó)波恩的平民家庭，很早就顯露了 音樂(lè)上的才能，八歲便開(kāi)始登臺(tái)演出。貝多芬二十六歲開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話(huà)冊(cè)與人交談，但他卻一直隱忍著這種致命的打擊，堅(jiān)持指揮、作曲，與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)?。他?jiān)守著“自由、平等”的政治信念， 通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下不朽名作第九交響曲。他集古典音樂(lè)的大成，同時(shí)開(kāi)辟

4、了浪漫時(shí)期音樂(lè)的道路，對(duì)世界音樂(lè)的發(fā)展 有著舉足輕重的作用，被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。 爸、媽?zhuān)?當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)走了，因?yàn)槲艺娴目覆蛔×耍@次我又沒(méi)有考好，我真的沒(méi)有臉再見(jiàn)你們，所以我只好我走了，你們也不必?fù)?dān)心了，我會(huì)好好地照顧自己，你們就對(duì)學(xué)校說(shuō)我得了病，不能去學(xué)校，我這次沒(méi)考好真的不能怪我自己，我真的努力過(guò)了，可能我真的不是學(xué)習(xí)的這塊料吧！珍重了，你們也不必找我了，等我長(zhǎng)大有錢(qián)了，我再回來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩吧。你們的兒子：胡文濤7年月日面對(duì)挫折時(shí)貝多芬面對(duì)耳聾、生活貧困的挫折時(shí)，憑著百折不撓，越挫越勇的精神，創(chuàng)作了很多優(yōu)美的音樂(lè)，為世界音樂(lè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)胡文濤因?yàn)橐淮慰荚囀?/p>

5、敗，變得心灰意冷，從此一蹶不振，居然留書(shū)出走，使得家人擔(dān)心，四處尋找他的下落。不同的人有不同的態(tài)度 梁健想?yún)⒓訉W(xué)?；@球隊(duì)，因?yàn)樗鞘泄谲婈?duì)。梁健認(rèn)為自己反應(yīng)敏捷，敢打敢沖，是個(gè)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的料。滿(mǎn)懷希望的他找到教練，不料卻被拒絕了，理由是身體單薄，個(gè)頭不高。梁健感到非常的自卑。如果你是梁健，你會(huì)怎樣做？一個(gè)婦女隨夫來(lái)到沙漠生活。在海邊長(zhǎng)大的她難于忍受沙漠截然不同的環(huán)境，于是她整天悶悶不樂(lè)，寫(xiě)信給他的父親抱怨。父親很快回了信，他說(shuō)兩個(gè)囚犯從窗往外看，一個(gè)看到了星星，一個(gè)看到了泥土。婦女深受啟發(fā)，她開(kāi)始改變生活態(tài)度，積極地與當(dāng)?shù)厝私涣?，并研究?dāng)?shù)氐闹参铮芸?，她?lè)在其中，并且成了聞名于世的人文生物學(xué)家

6、。假如這位婦女當(dāng)時(shí)還是抱怨周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境的話(huà)，結(jié)果是怎樣？2、直面挫折的態(tài)度（1）、畏難止步，向挫折屈服 逃避、掩飾、屈服（2）、迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折 樂(lè)觀、自信、勇敢這次又考砸了，都不知道怎么跟家里交代易佳這還不容易，就說(shuō)考試題目太難了，沒(méi)幾個(gè)考的好的。肖玉你就說(shuō)你已經(jīng)努力了，不過(guò)困難實(shí)在太大，自己無(wú)能為力為失誤找借口退縮屈服黎梨這有什么，我每次都考不好，管他呢，大不了將來(lái)去要飯。自暴自棄（1）畏難止步，向挫折屈服1998年,她代表中國(guó)體操隊(duì)參加在美國(guó)舉行的友好運(yùn)動(dòng)會(huì),在跳馬中意外摔傷,造成高位截癱.這如同天塌地陷般的災(zāi)禍, 但她卻始終能微笑面對(duì)堅(jiān)持一天六個(gè)小時(shí)進(jìn)行各種康復(fù)訓(xùn)練，由于她的手

7、指沒(méi)有知覺(jué)，就用肩和臂的力量帶動(dòng)筆尖，靠頑強(qiáng)的意志書(shū)寫(xiě)她僅用個(gè)月時(shí)間便達(dá)到其他病人個(gè)月才能達(dá)到的康復(fù)水平更難能可貴的是，她始終以幽默、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待自己以及身邊的人，笑容滿(mǎn)面地與他人交流、溝通。（2）、迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折當(dāng)我們處于下列情形時(shí)，該怎么做？ 1. 當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí) 2.當(dāng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)我們時(shí) 3.當(dāng)我們?cè)馐芗膊〉睦_時(shí) 4.當(dāng)我們與別人相處不融洽時(shí)潛能訓(xùn)練：猜猜他們是誰(shuí)面對(duì)挫折，剛毅頑強(qiáng)面對(duì)失敗，智慧豁達(dá)面對(duì)困難，勇敢無(wú)畏中學(xué)生應(yīng)如何戰(zhàn)勝挫折?中學(xué)生面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)持什么樣的態(tài)度？自信、樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)

8、應(yīng)付自己的不幸積極樂(lè)觀自信戰(zhàn)勝挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的必要條件面對(duì)挫折，剛毅頑強(qiáng)面對(duì)失敗，智慧豁達(dá)面對(duì)困難，勇敢無(wú)畏迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折小美是個(gè)特別愛(ài)漂亮的女孩兒，她一直夢(mèng)想著將來(lái)能成為電影明星，可是一場(chǎng)大火讓她的夢(mèng)想成為了泡影，失去美貌的她從此變得沉默寡言，幾次想自殺，幸好被家人阻止了，同學(xué)們，我們一起來(lái)幫幫她吧！與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)幬乙恢倍枷氘?dāng)班長(zhǎng)，可是小學(xué)六年都沒(méi)當(dāng)成，本以為進(jìn)入初中，老師會(huì)給我一次機(jī)會(huì)，可是又失敗了，我應(yīng)該繼續(xù)爭(zhēng)取嗎？對(duì)失敗有正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，要從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路進(jìn)入初中后，英語(yǔ)越來(lái)越難學(xué)了，單詞那么長(zhǎng)一個(gè)，老記不住，特別是聽(tīng)力，怎么聽(tīng)也聽(tīng)不懂，我該怎么辦??？你若失去了財(cái)產(chǎn)你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)你就失掉了許多；你若失去了勇敢你就把一切都失去了。 一天，農(nóng)夫的驢子不小心掉進(jìn)了一口枯井。農(nóng)夫沒(méi)辦法將驢子救出，只得找了幾個(gè)人幫忙鏟土把驢子埋掉。一開(kāi)始，驢子悲哀地鳴叫著，但很快就沒(méi)有了聲音故事續(xù)寫(xiě)請(qǐng)同學(xué)們充分發(fā)揮你的聯(lián)想能力，給這個(gè)故