幼兒中班春季工作計劃

1、幼兒中班春季工作計劃幼兒中班春季工作計劃 篇以幼兒園工作規(guī)程和衛(wèi)生，教委頒布的幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法為工作依據(jù)，根據(jù)市教委、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健院的，為發(fā)展的，特制定出本學期的衛(wèi)生保健工作計劃。一、工作目標：、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛(wèi)生保健。、加強保教的業(yè)務(wù)培訓，不斷提保健質(zhì)量。、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴防食物。、做好每月一次的養(yǎng)測算工作，使幼兒膳食衡，努力使幼兒的身、體重、素達標率提。、各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作。二、工作：、把好新生體檢關(guān)，做到入園幼兒合格率為%。做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教的年度體檢;對于體弱幼兒建立管

2、理檔案。、幼兒飯后漱口的慣。、各班每月一次換座位。、繼續(xù)加強晨間檢查和全日，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的;對患病幼兒做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。天氣漸涼，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、，做好幼兒的全天記錄。、認真指導、檢查、督促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作，給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的環(huán)境。、加強午睡時的管理工作，睡前給幼兒聽聽故事，使他們安然地入睡。、加強午餐時的管理工作，幼兒不要隨便浪費。、每月出一次窗。、繼續(xù)加強安全，對事故的發(fā)生要及時通知家長，或送當?shù)蒯t(yī)務(wù)室。、告別丑繼續(xù)發(fā)揚經(jīng)常洗手的好慣。三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好

3、秋季的消、滅蚊工作，傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。四、開展幼兒心理，提幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全，提幼兒的安全意識;、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。五、寫好期末各項統(tǒng)計，寫期末保健工作總結(jié)，認真做好年報表。三、各月工作要點：月份、認真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作，迎接幼兒入園;、全體教做好開學前的各室工作， 制定新學期工作計劃;、加強晨檢、消毒預(yù)防傳染病;幼兒玩具和用品。、繼續(xù)加強幼兒飯前洗手、飯后漱口的好慣。、好每日各室清潔消毒并做好相關(guān)工作。、制定好每日晨檢，對請假缺勤的幼兒進行登記并做好定期電訪。月份、做好流感的預(yù)防工作。

4、、做好每月一次的被子換洗工作。、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。、幼兒生活處理觀摩;、迎接婦幼保健院來園體檢;、整理幼兒檔案;月份、幼兒秋游并做好保育保健工作。(穿衣服、幼兒口渴等)、做好換被工作。、各班午睡檢查情況總結(jié)。月份、各班幼兒冬鍛工作。、在園內(nèi)開展幼兒晨檢活動檢查。月份、做好各班各種存檔工作。、各班進行身、體重、視力等。、做好放假前的安全。幼兒中班春季工作計劃 篇我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的經(jīng)過這一個學期的，就要背上書包進入新的，所以這一個學期對于來說是很重要的，因此，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的

5、工作做以下計劃：一、班級情況分析及工作重點本班的幼兒是我們兩位從中班一直帶著的，經(jīng)過一年半的在園生活與，對也有了更深入的了解，班里大分能夠、自主地思考，困難能夠自己想辦法，各種行為慣方面有了很大的進步，但是在一日生活中還存在著很多，個別的常規(guī)較差，布置的任務(wù)不能按時完成，因此本學期將在這幾個方面加以重點。尤其是這個學期是他們在幼兒園的最后一個學期了，面臨著幼小銜接的，很多家長都對提出了提的技能的，以便適應(yīng)活，因此，這也是本學期工作的一個重要的方面。二、幼兒發(fā)展目標（一）. 遵守幼兒園生活常規(guī)和秩序，情緒愉快、，能有地生活。. 能熟練地進行各種鉆、爬活動，前滾翻、側(cè)滾翻等。.知道必要的安全保健常

6、識，自己；.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、。.幼兒多做自己能做的事情，并注意小手。（二）社會性能主動、友好地與他人交往，體驗分享、互助、合作的快樂和意義，掌握一定的交往技能，能交往中的。樂意與人交往，互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能做好力所能及的事，不怕困難，有步的感。愛父母長輩、和同伴，愛、愛、愛祖國。（三）. 能主動地用普與同伴交流，態(tài)度自然、大方。. 通過，理解、情景中蘊涵的主要和感情傾向。.引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，富情的朗誦。.通過創(chuàng)設(shè)區(qū)、投放、書等材料,提幼兒的表達，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。（四）幼兒園中班春季工作

7、計劃(一)一、班級情況分析新的一年開始了。本學期我班幼兒人數(shù)沒有變動，在自理及常規(guī)方面都比較好。經(jīng)過一年半的在園生活、，各方面都有了很大的進步。特別在講述上，膽量和自心及表現(xiàn)的欲望增強了，但在的貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提，大分都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。在豐富多彩的主題活動中，的探索和作有了明顯的增強。此外，在中，參與活動的積極性提了。現(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學期的班務(wù)工作：二、工作重點及措施(一)保教工作方面：.繼續(xù)好一日常規(guī)工作，保證進餐、午睡質(zhì)量，做好生活護理工作。.告訴來了，早晨的時間十分寶貴，因此要按時來園加強晨間鍛煉。特別是個別早上來園較晚的幼兒。.繼續(xù)生

8、活自理，學會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，的性和自覺性。.戶外活動前的準備工作，教給幼兒一些自我的，提活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。.按照綱要的及本班實際情況開展五大的主題活動，并與家長積極配合突出本班的教學特色。.找出的個性特點，發(fā)揮的特長，因勢利導，因材施教，使每位幼兒在原有水上得到提。.結(jié)合主題為幼兒創(chuàng)設(shè)與活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己的活動，如掛衣服、整理服裝等，充分發(fā)揮環(huán)境的功能。.教學上，力求做到充分的準備每一堂課，寫好每一堂課的教案, 讓幼兒在快樂的氛圍中，同時做好經(jīng)驗總結(jié)，并要努力地提自身素質(zhì)，以提我們的教學質(zhì)(二) 衛(wèi)生保健工作：做好班級

9、衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：.注重幼兒建立的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。.注意、了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。.鼓勵幼兒多喝開水，創(chuàng)設(shè)“喝”，幼兒每喝一杯開水，就在自己的旁貼上一個小圓點，讓家長也了解幼兒的喝水情況.幼兒對天氣的變化有步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、角等活動。.對幼兒進行安全防，時刻幼兒就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、養(yǎng)的保健，提幼兒自我意識和。.每天按家長督促按時吃藥。

10、(三)日常行為規(guī)方面：中班是對幼兒進行養(yǎng)成的重要時期，良好的行為慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種活動及日常生活中的不斷讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、時紀律性強、不亂扔玩具、不跟打鬧的文明幼兒，并對那些自理相對較弱的幼兒給予幫助。通過分配任務(wù)和指導幼兒、按完成任務(wù)的過程中去幼兒的心，如：讓幼兒整理鋪、幫助修補書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。(四)安全工作方面：安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就工作做得更細心些，要結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩鰪娖渥晕乙庾R和，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活

11、動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離的視線;經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕隱患，及時及時處理，把安全工作放;認真幼兒的活動情況，避免，樹立安全意識;一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我技能。提自己的心，細心除一切因素，如每次活動前提出：吃飯前幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下成長。(五)家園工作方面：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、等、合作的原則，爭取家長的理解、和主動參與，并積極、幫助家長提。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當幼兒在幼兒園出何情況后，做到及時

12、的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。.發(fā)揮家長園地和家園息欄的功用，詳細公開展示我班的計劃，活動以及分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動的進程和，以便更好的配合我們開展活動。.對分是家中長輩來接的情況，我們不僅會口頭傳達，還會根據(jù)情況留便條或主動與的家長取得聯(lián)系，以免出現(xiàn)傳話不清或情況。.在“家園息欄”中，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的或，讓家長了解我們的和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商的與途徑。.家長來接的時間，向家長大概的說說的在園情況，在日常工作中的進步與不足，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒不好的慣。召開班級家長會，與家長交流息?！叭恕薄傲弧逼陂g做好親

13、子活動，引導家長積極參加親子活動。.指導家長閱讀一些早期的雜志，更新家長的觀念。.做好家訪工作，全班幼兒本學期普訪一次，以一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同好。三、行事歷二月：月重點: 制訂班級計劃。.整理、布置教室環(huán)境，做好開學準備。三月：每月重點：“三八”，開展慶三八活動。.“三八”.開展“我有多愛你”、“我對你說”的主題活動。.積極開展班級區(qū)域活動，區(qū)域中制定和執(zhí)行幼兒作記錄表。.段中進行幼兒拍皮球活動，為比賽做好準備。四月：每月重點：中段家長半日活動開放。.開展掃活動,班中幼兒自制小白花活動.班級親子郊游活動。.開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動。.中段家長半日活動開放。.

14、生活自理方面重點幼兒折棉被、系鞋帶。五月：每月重點：開展班級安全活動和幼兒生活自理比賽。.“五一”勞動節(jié)節(jié)日，開展“我是好幫手”的勞動，讓幼兒了解圍人的工作，理解他們的勞動和自己的，懂得珍惜別人的勞動成果。.參加幼兒園家園聯(lián)系布置欄評比活動。.開展“彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”的主題活動。.班級安全活動。：每月重點：班級“慶”活動，布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。.“慶”活動。.做好幼兒成長檔案記錄。.做好班級專題歸檔整理及結(jié)題工作。.期末各項考核總結(jié)工作，并下學期教研工作的重點。.開展“我和空氣做”、“有趣的昆蟲”的主題活動。七月：.各類的整理和歸檔。. 學期結(jié)束工作。幼兒園中班春季工作計劃(

15、二)一、指導以關(guān)于幼兒與發(fā)展的指導意見為指南，進一步落實規(guī)程、綱要，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒成長，推進教學。二、工作思路以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以實教學活動研討為，優(yōu)化教學活動的，合理一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域活動開展，繼續(xù)嘗試新課程。三、主要工作強化教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。、建立的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、教學、活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的。、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長會，定期召議，提家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，并

16、做好記錄，形成家園合力。、建立歲早教指導站，正常開展歲親子園活動。歲嬰幼兒早期是學前的重要環(huán)節(jié)，是整個的起點和開端。本學期我園將著力開展-歲的家長養(yǎng)育指導與親子活動，保證嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示和輻射作用，切實提家長和看護育兒的水，促進歲嬰幼兒快樂成長。強化幼兒常規(guī)慣的訓練，重視養(yǎng)成。、立足慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的、生活、衛(wèi)生慣。在一日活動中，認真落實幼兒在園一日常規(guī)，幼兒行為慣評估，把幼兒良好慣養(yǎng)成落到實處。、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育活動的開展，堅持每天的戶外體育鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子會，讓幼兒在活

17、動中鍛煉成長。深化課程，促進幼兒全面發(fā)展。、落實新綱要，新綱要，并寫好筆記。實踐新課，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，幼兒相互，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試多，少;三材料準備多，伏案抄寫少。、認真鉆研教材，探索好的教學和教學經(jīng)驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動，扎實搞好學科課教學。、加強備課。教教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、，合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位

18、每必須聽課一節(jié)，園長每聽課三節(jié)，聽課后并及時評課。幼兒園中班春季工作計劃(三)幼兒情況分析：全班名幼兒，年齡在歲至歲半之間，其中男孩名，孩名。通過小班一年行為慣的，幼兒對幼兒園的生活非常適應(yīng)。所以中班的重點應(yīng)放在幼兒慣的上。班級管理工作：班內(nèi)三位密切配合，提心。在日常工作中時時處處留心的，讓每一個都在的視野中，做到眼到、手到、心到，真正做個有心人。在工作中，有及時發(fā)現(xiàn)、及時交流、及時處理，杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。、認真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄。班內(nèi)三位能及時全面的了解幼兒的各項情況。、每班內(nèi)三位交流幼兒情況一次。對班里的具體工作，共同商量，出謀劃策，做到人中有數(shù)。同時

19、通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的進，努力把工作做得更。保育工作：保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此，為家長的后顧之憂，我們努力做好保育工作。、幼兒學會自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認真洗手不。、幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好慣,知道飲食和的簡單,懂得的重要性。、安靜就寢,幼兒學會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持儀表整潔。、建立良好的生、同伴,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。安全工作：、幼兒愛護五官,不要鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。、不在活動室跑亂叫，不要，

20、防止摔傷。、不跟陌生人走，在幼兒園要跟著，下午不認識的人來接不能跟著走。、幼兒不能打人、人、推人，防止幼兒之間的。家長工作：、“家園面對面”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和更容易溝通,更能清晰的了解自己的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。、必要時與家長聯(lián)系，增進家園的溝通與理解，對幼兒進行及時，使家園一致性。班主任工作計劃(一)本學期我擔任八年四班的班主任。我以四升學為重點

21、，提成績，主重點科目，狠生物地理，為升學保駕。根據(jù)這個想法，特制定本期教學計劃如下：一、學期目標為了更好的為四打基，從現(xiàn)在開始為每個樹立目標，當天任務(wù)當天完成，真正做到讓每個都能學好。二、基本情況本班共有x位同學，其中男生x人，x人，通過兩年的共同，每個都能顧全大局，時時為班級同學著想，班級現(xiàn)在整體狀況良好。三、具體措施時刻把安全放在首位，做好班中行為慣較差的的工作，引導他們形成一個好的慣。不歧視差的，發(fā)動他圍較好的同學對他進行幫助，使他在成績和慣上都能有較為明顯的進步。對積極上進的進行鼓勵，引導他取得更大的進步?？沼鄷r間和家長進行交流，掌握的和生活情況，及時。班會課及課余時間對態(tài)度不端正的進

22、行，讓他們認識到的重要性。對加強、主義，使他們成為有愛國心和榮譽感的。充分發(fā)揮班干的作用，提他們的管理。針對班中的個別進行的談話，直到行之有效。班會時間及時交流情況，。向進行行為慣養(yǎng)成，使成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。希望通過這學期的共同，讓我們班級整體有更大的提。班主任工作計劃(二)本學年度，本人擔任七年級x班的班主任，我將從本班的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有xx人，男生xx人，xx人，經(jīng)過開學至今這幾天的我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別紀律觀念差，行為慣有些散漫。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：一、良好的班風提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮，共同為

23、班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班的凝聚力。的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。好班級一日常規(guī)，好自課紀律，提課堂效率。班會等課余時間，對進行行為慣的養(yǎng)成。作為班主任，本人要做到早上早到教室、時多去教室，及時的不良慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、選拔、班干擔任班主任后，首先注意選拔班級的積極分子，物色班干，組成臨時班委，讓步自己管理自己。首先，幫助班委樹立;其次，鼓勵班膽工作，他們工作;第三，嚴格班干在知識、上取得更大進步，在紀律上，力求從各方面給全班起到模帶頭作用;第四，班干團結(jié)協(xié)作的，要能夠通過班干這個小建立正確、健全的輿論，帶動

24、整個班開展與自我，形成的性、紀律性和進取心。三、做好個別的工作在開展活動的同時，注意對進行個別工作。對于班級里一些較特殊的，他們或是差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊的工作。具體如下：對于個別的，保持正確的態(tài)度，做到上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意后進生的自尊心和自心，做到動之以情，曉之以理。對個別的工作要對癥下藥，個別生首先要找出個別生特殊在地方，有的成績不，有很強的自卑感，造成性格孤僻，群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別要對待，對癥下藥，因材施

25、教。定期與談心交流，了解的動態(tài)，及時疏導的。四、對進行安全對的安全要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)及時處理，及時，想盡辦法把隱患在萌芽狀態(tài)，把和降到最低點。尤其使校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確全工作萬無一失。五、與家庭相結(jié)合時，把在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助，作好的工作，同時，向家長了解在家的表現(xiàn)，及時找到所在，對癥下藥。結(jié)合的表現(xiàn)，開好家長會，針對的現(xiàn)狀，與家長共同探討的，并對下一步工作做好，盡快形成家長、教、三位一體的模式。計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任的同時，加

26、強班主任工作的理論，努力好各項常規(guī)工作，從的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七x班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班。班主任工作計劃(三)漫長的假期結(jié)束了，我又回到的工作崗位上來了。新學期開始時，我從副班主任成長為一名班主任。作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新教，我要學的還有很多，當班主任和當任課教有很大的，班主任要時時刻刻走在的旁邊，照顧他們的、生活、，這是一個很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認識到了我存在的和義務(wù)，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計劃：一、我班基本情況我班有xx人。們剛到一個新的環(huán)境中，對于的校紀校規(guī)了解不足，無法很好的遵守紀律，在這

27、方面一定要加強和管理。所以一定要樹立良好的班風，把成有、有道德、有、有紀律的一代新人，做一位合格的建設(shè)者和。二、工作措施、鼓勵每天寫，強調(diào)每寫記，既能及時的動態(tài)，又能鍛煉的寫作，記堅持每必。、開學即著手重新組建新一屆班委，具體是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公的辦法產(chǎn)生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發(fā)揮積極主動性。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長，協(xié)助班干的工作。還可以告訴，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務(wù)均由班干及監(jiān)督完成，班主任只做指導，班干達到人人有責負，天天有事做，這樣從

28、班干的意識、管理起，以班干的行為帶動全體同學。、堅持每月一次主題班會，讓在活動中提認識，樹立起積極主動地探索。、的班會和開學的時間，中守則中學常規(guī)等各種規(guī)章。由于本校正在建設(shè)中，所以一定要強化安全意識，做好安全，確保一學期無安全事故發(fā)生。、由班干參與制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并班會時間，使深入，以約束人。、常的工作，積極尋求家長的配合，堅持每找兩個以上的同學談心，一學期達到每個至少談心一次;一切可的機會跟家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。、積極參加的各項活動，在活動中的意識，陶冶的情，另外本學期班上還要舉行一些活動，如小型比賽、文藝、話劇等。新學期我的任務(wù)很重

29、，要在自己不斷的過程中帶好班級的每一名，這是最重要的，怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢，就是在自己不斷的過程中，將的、生活、帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的正自己的缺點和觀念，在的當中，不斷提自己。以后的我要實現(xiàn)、班級和個人的，我相在我的帶領(lǐng)下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班。班主任工作計劃(四)一、班上基本情況八年級()班本學期有一位轉(zhuǎn)入的，全班有男生人，人，共人。本地的人數(shù)比較多，而且本地相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制差，時常不能自己，時愛隨便說話或者做小動作。所以班上比較活躍，班上的紀律不是太好。二、工作目標.全班團結(jié)一致，遵守規(guī)章。.形

30、成勤奮好學，積極向上的班風，成績有明顯進步。.差生的轉(zhuǎn)化效果好，明顯提。.爭取期末被評為先進班級體。三、主要工作、召開班委，明確具體分工，并聽取班干的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式。、第二調(diào)整分座位，使小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。、及時調(diào)整值日表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。、及時進行班風校紀的，以常規(guī)管理為載體，規(guī)的各項管理，重申各方面的，防患未然。、開展禮儀和人文素質(zhì)，從的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強凝聚力。、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通和的紐帶，帶頭做好布置的各項工作。特別是在一些生之間、同學之間的化解上起到橋梁和紐

31、帶的作用。、繼續(xù)做好后進生工作，、激發(fā)同學們的主義觀念和積極上進的自覺性。、繼續(xù)開展寫記、活動，征求同學們的意見，及時把握的心理狀態(tài)，做到和時刻保持心靈上的溝通。、以為，以各科課代表為主的自課和午間自主活動，開發(fā)的自主性和創(chuàng)造力。、充分課余時間辦好黑板報和的手抄報活動。、制定適合班級實際情況的各項管理，進一步約束同學們的行為。、嘗試實施班干輪換。、倡導在班級工作和中大力實行中一日常規(guī)活動，競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。、嚴格請假，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。、力加強安全，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。、充分的杠桿作用，每次結(jié)束每一位寫出的得與失，查找經(jīng)驗與

32、不足，并列出計劃和下次的目標。、開展心理，增強的心理品質(zhì)，擺正的同學交往觀念，確保主要精力放到上。、本學期一定要做好“雙差生”的工作和重點的家訪工作。、對布置的各項工作不折不扣的完成。、堅決服從的管理，并令行，有時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善。、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用。、采取有效的措施，杜絕進網(wǎng)吧。、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。八年級七班雖然教學秩序，但由于有些過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的，這樣就自己在班級管理過程中不斷，溝通與外界的聯(lián)系，跟上與發(fā)展的腳步，

33、樹立心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。班主任工作計劃(五)一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系與的橋梁，上級的要靠班主任傳達，的思惟、要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，立場端不端正，念頭是否明確的題目，因此，作好班主任工作計劃，有利于工作的正常開展。在新的一年里，我根據(jù)以往的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了一份更加具體當真的班主任工作計劃如下：一、指導從工作和思惟實際出發(fā)，好班級管理工作，開展各項班級流動，進步道德素質(zhì)。的情懷。二、工作要點(一)、基本情況我班共有人，大門成績差，一門思惟品德較差，受過的有二十幾位。本班的總體來看，成績不很滿足，少數(shù)目的不夠

34、明確，立場不夠端正，作思惟工作的路還很長，需要花鼎力氣來整頓。只有真正認識全班同學，把握每個的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。(二)、班日常治理、班委：根據(jù)特點當真遴派有、有力、品學兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。、考勤治理：因事因病應(yīng)先請假，請假時間在半天以內(nèi)，由班主任批準;請假時間在半天以上、一以內(nèi)由班主任、長批準;請假一以上需報班主任并由批準。事后補假條一律視為缺課，缺課一天扣品行分分，請假兩天扣品行分分，三次視為缺課一節(jié)，早退一次視為缺課一節(jié)。全班天天考勤情況由班長作具體記實，每月未交班主任統(tǒng)計。、流動課時間全班或班與班之間體裁流動，使做到勞逸結(jié)合，促進身心發(fā)展，同時，以此增進班凝結(jié)力，使全班在德、智、體、美、勞等方面全面