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1、分?jǐn)?shù)的意義 校園藝術(shù)節(jié)第一頁,共十三頁。從圖中,你了解到哪些數(shù)學(xué)信息?把1塊紅色橡皮泥和4塊黑色橡皮泥平均分給4人。把4張黃色紙平均分給2人。一、情境導(dǎo)入把6張綠色紙平均分給3人。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾?分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾?每人分得這些黃色紙的幾分之幾?每人分得這些綠色紙的幾分之幾?第二頁,共十三頁。二、合作探索每人分得紅色橡皮泥的幾分之幾?把一塊橡皮泥平均分成4份, 141份是它的 。第三頁,共十三頁。PPT模板: /moban/ PPT素材: /sucai/PPT背景: /beijing/ PPT圖表: /tubiao/ PPT下載: /xi
2、azai/ PPT教程: /powerpoint/ 資料下載: /ziliao/ 范文下載: /fanwen/ 試卷下載: /shiti/ 教案下載: /jiaoan/ PPT論壇:www. .cn PPT課件: /kejian/ 語文課件: /kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件: /kejian/shuxue/ 英語課件: /kejian/yingyu/ 美術(shù)課件: /kejian/meishu/ 科學(xué)課件: /kejian/kexue/ 物理課件: /kejian/wuli/ 化學(xué)課件: /kejian/huaxue/ 生物課件: /kejian/shengwu/ 地理課件: /keji
3、an/dili/ 歷史課件: /kejian/lishi/ 二、合作探索每人分得這些黑色橡皮泥的幾分之幾?把四塊黑橡皮泥看作一個整體,平均分成4份,1塊占這樣的1份,是整體的 。14第四頁,共十三頁。二、合作探索只要把一個整體平均分成4份,每份就是這個整體的。14想一想:2份是這個整體的幾分之幾?3份呢?4份呢?思考:橡皮泥大小不同,為什么都可以用表示?14第五頁,共十三頁。二、合作探索把4張黃色紙平均分給2人,每人分得這些紙的幾分之幾?把6張綠紙平均分給3人呢?1213每份都是2張,為什么一個用 表示,一個用 表示呢?1312第六頁,共十三頁。試一試 一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的
4、一個整體,都可以用自然數(shù)1來表示,通常我們把它叫做單位“1”。 用分?jǐn)?shù)表示涂紅色的部分,并說說什么是分?jǐn)?shù)。( )( ) 把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位。如 的分?jǐn)?shù)單位是 ,它里面有2個 。132313( )( )( )( )( )( )16233425第七頁,共十三頁。三、自主練習(xí)1.填一填。用分?jǐn)?shù)表示是( ),它里面有( )個( ) 。13131用分?jǐn)?shù)表示是( ),它里面有( )個( )。7121127(1)第八頁,共十三頁。三、自主練習(xí)3個 是( ); 是5個( )。( )個 是 。4個( )是 。531311719(2)第九頁,共十三頁。三、自主練習(xí)2.分一分,涂一涂。1 繼續(xù)第十頁,共十三頁。三、自主練習(xí)2.分一分,涂一涂。111想一想,還可以怎樣涂? 返回第十一頁,共十三頁。三、自主練習(xí)(1)一周中,雙休日的天數(shù)占 。3.(2)小月每天睡眠9小時,占一天的 。(3)今年第一季度的天數(shù)占全年的 。( )( )( )( )( )( )27141873(4)你還能舉出一些這樣的例子嗎?我們每周上學(xué)天數(shù)占一周天數(shù)的 。( )( )57麗麗家
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