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文檔簡介

1、教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.和蝸牛相似的動物是( )。A. B. C.2.下列圖片是蜜蜂的( )。A. B. C.3.下面觀察物體的方法可能有危險的是( )。A.品嘗液體的味道 B.觀察物體的形狀 C.對比物體的輕重4.生活在水里動物有( )。A.金魚 B.老虎 C.老鷹5.觀察空氣。使用塑料袋收集空氣主要是因為它( )。A.很輕 B.密封性好 C.很薄6.蝸牛用( )刮取食物。A.牙齒 B.舌頭 C.齒舌7.魚在水中靠( )游動。A.魚頭 B.魚鰭 C.魚尾8.下面的事物不能流動的是( )。A.空氣 B.水 C.石頭9.如果把老虎和獅子歸為一類,下面和

2、它們同類的是( )。A. B. C.10.要觀察物體的顏色,應(yīng)該( )。A.用眼睛看 B.用鼻子聞 C.用手摸二.填空題(共10題,共48分)1.我知道,找出水和牛奶的相同與不同,就是在( )。2.說出你知道的動物:( )、( )、( )。3.選擇詞填空。(選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi))預(yù)測 掂一掂 稱一稱(1)兩個球材料相同,大小不同用( )的方法可以最快判斷誰輕誰重。(2)兩個球大小相同,材料相似,用( )的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。4.空氣是 ( )、( )、( )的氣體。5.白糖在水中發(fā)生的是( )現(xiàn)象。6.魚在水中靠( )運(yùn)動,用( )呼吸。7.將“能“”不能“”溶解填在下面的括

3、號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖( )被水( )。我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過了很長很長的時間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對媽媽說,小石子( )被水( )。8.水的特點(diǎn)是: 水沒有( ),沒有( ),沒有固定的( ),( )流動。9.蝸牛生活在( )的地方,往往在( )后出現(xiàn)。10.兩個相同形狀和材料的物體,越大的越( ),越小的越( )。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們用眼睛可以觀察物體的顏色。( )2.我們可以根據(jù)物體的特征給物體分類。( )3

4、.乒乓球是圓形的。( )4.媽媽把味精放入水中攪拌后看不到了,她認(rèn)為味精消失了。( )5.動物是生物,是有生命的。( )6.玩具狗會叫,所以它是動物。( )7.對于缺乏液體了解時,我們可以用鼻子聞或者用口嘗試。( )8.我們在給物體分類時,先給物體編號,然后選擇物體的一個特征進(jìn)行分類。( )9.保護(hù)水資源,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。?)10.對物體進(jìn)行分類時,我們要先將物體編號,然后分類。( )四.連線題(共1題,共4分)1. 有腳 沒有腳五.簡答題(共5題,共29分)1.我們可以從哪些方面描述水的特征?2.寫出5種你知道的動物的名字。3.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請先給下面的探索步驟排序。4

5、.填一填,為每個小題各選一個詞語,每個詞只能選一次,將詞語的序號填到橫線上。簡易天平重光滑粗糙流動透明溶解(1)玻璃珠摸起來比較( )。(2)金屬螺母用手掂著比較( )。(3)比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重,我們需要借助( )。(4)我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較( )。(5)石頭放到水里不會( )。5.我們可以從哪些方面觀察一只蝸牛?六.綜合題(共3題,共21分)1.觀察物質(zhì)的溶解。1.鹽、紅糖和小石子都是( )。A.固體 B.液體 C.氣體2.放鹽時要( )。A.用小勺 B.直接把所有的鹽都倒入 C.用手抓取3.攪拌后鹽溶解的更( )。A.快 B.慢 C.多4.顏色發(fā)生改變的是( )。A.放鹽

6、的水 B.放紅糖的水 C.放小石子的水5.沒有發(fā)生溶解的是( )。A.鹽 B.紅糖 C.小石子2.判斷下列說法是否正確,正確的畫“”,錯誤的畫“”。(1)鹽放入水中后真的消失了。( )(2)紅糖放入水中后溶解了。( )(3)小石子放入水中后溶解了。( )3.我們可以從哪些方面描述水的特征?參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.B6.C7.B8.C9.C10.A二.填空題1.比較2.貓;狗;猴子3.預(yù)測;稱一稱4.無色;無味;透明5.溶解6.鰭;鰓7.能;溶解;不能;溶解8.顏色;氣味;形狀;會9.陰暗潮濕;雨10.重;輕三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下:五.簡答題1.水是無色、無味、透明的;軟硬程度:軟。2.老虎、猴、狗、馬、貓3.

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