南開大學(xué)22年春學(xué)期《人力資源管理》在線作業(yè)-00002

1、-本頁為預(yù)覽頁PAGE14-本頁為預(yù)覽頁-本頁為預(yù)覽頁22春學(xué)期（高起本1709-1803、全層次1809-2103）人力資源管理在線作業(yè)-00002第1題. 人力資源是指一定時間、一定空間地域內(nèi)的人口所具有的()之總和選項A：勞動能力選項B：勞動總量選項C：體能選項D：智能參考答案：A第2題. 以下（）不屬于衡量或評價員工的工作成果的范疇。選項A：被評價者需要重點完成的工作任務(wù)集中于哪些領(lǐng)域？選項B：被評價者在每個關(guān)鍵職責(zé)領(lǐng)域中是否達到組織要求？選項C：被評價者在重要的績效衡量指標上應(yīng)當達到何種水平？選項D：被評價者是何時在此崗位上任職的或可能何時離職？參考答案：D第3題. 評價中心技術(shù)是指

2、通過情境模擬的方法對被測試者進行評價的過程，主要考察一個人是否具備承擔(dān)（）所需的人格特征、管理技能以及人際關(guān)系技巧。（難）選項A：技術(shù)工作選項B：管理工作選項C：協(xié)調(diào)工作選項D：評價工作參考答案：B第4題. 幫助新員工認同和理解組織，接受組織的文化和價值觀，是新員工（）的過程。選項A：減少焦慮選項B：減少不安選項C：獲取信息選項D：組織社會化參考答案：D第5題. 企業(yè)的價值鏈包括（）四個階段。選項A：兩個選項B：三個選項C：四個選項D：五個參考答案：C第6題. （）不屬于人力資源甄選技術(shù)的范疇。選項A：績效薪酬核查選項B：履歷分析選項C：背景核查選項D：誠實性測試參考答案：A第7題. ()是部

3、門中的首要因素選項A：領(lǐng)導(dǎo)選項B：技術(shù)選項C：人選項D：利潤參考答案：C第8題. 在人力資源總報酬體系中，最具代表性的原美國和加拿大薪酬學(xué)會提出（）內(nèi)容。選項A：兩部分選項B：三部分選項C：四部分選項D：五部分參考答案：B第9題. 職務(wù)指一個人在組織中的（），具有管理和監(jiān)督職能。選項A：行政級別選項B：工作流選項C：工作流程選項D：所需投入?yún)⒖即鸢福篈第10題. （）不體現(xiàn)為人力資源績效評價中比較法的優(yōu)點。選項A：設(shè)計簡單，便于操作。選項B：結(jié)果一目了然，有利于加薪、晉升等管理等決策選項C：有利于控制偏差選項D：有利于定量或定性的評估。參考答案：D第11題. 面試是（）的對話過程。選項A：面試

4、考官與被面試者之間背對背選項B：面試考官與被面試者之間面對面選項C：特爾斐法評審選項D：實際技能操作參考答案：B第12題. 多項選擇問題，讓被測試者在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或者對備選答案按照重要性進行排序的形式在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中稱為（）。選項A：開放式問題選項B：兩難性問題選項C：操作式問題選項D：多項選擇問題參考答案：D第13題. 戰(zhàn)略管理包括（）層次的管理。選項A：兩個選項B：三個選項C：四個選項D：五個參考答案：B第14題. 在有多輪面試的情況下，人力資源部將最終篩選出來的候選人推薦給（）進行最后一輪面試。選項A：領(lǐng)導(dǎo)班子選項B：一把手選項C：用人部門的負責(zé)人選項D：用人部門的

5、員工參考答案：C第15題. 工作專門化又稱勞動分工或?qū)I(yè)化，指在將組織中的各項工作任務(wù)劃分為各個單獨的工作單元時的（）程度。選項A：獨立性選項B：分散性選項C：精細化選項D：泛化參考答案：C第16題. 在人力資源績效評價中，（）屬于無意識的誤差。選項A：寬大誤差選項B：嚴格誤差選項C：居中誤差選項D：首因誤差參考答案：D第17題. 國際勞工標準將全部勞工標準劃分為（）大類。選項A：13選項B：14選項C：15選項D：16參考答案：B第18題. 對員工行為進行衡量方法：描述法、關(guān)鍵事件法、圖尺度等級評價法、行為錨定等級評價法、行為觀察評價法等又被稱為（）。選項A：行為法選項B：結(jié)果法選項C：比較

6、法選項D：特爾斐法參考答案：A第19題. 管理跨度又稱（），解決一位主管人員能夠有效指揮多少名下屬的問題。選項A：自由裁量選項B：分散性選項C：自主權(quán)選項D：管理幅度參考答案：D第20題. 人力資源供給預(yù)測指一個組織對自己在（）能夠獲得的人力資源數(shù)量、質(zhì)量以及結(jié)構(gòu)等所進行的估計。選項A：過去選項B：過去到現(xiàn)在選項C：現(xiàn)在到未來選項D：未來某一特定時期參考答案：D第21題. 從社會整體層面看勞動力流動的類別包括()選項A：地理流動選項B：職業(yè)流動選項C：國際流動選項D：國內(nèi)流動參考答案：A,B,C,D第22題. 績效的特點包括()選項A：具有動態(tài)性特征選項B：具有專屬性特征選項C：具有行為導(dǎo)向作

7、用選項D：具有強制性參考答案：A,B,C第23題. 在員工職業(yè)生涯開發(fā)與發(fā)展中，員工本人需要承擔(dān)的責(zé)任包括（）。選項A：了解自己的職業(yè)發(fā)展動機和興趣，明確自己的職業(yè)發(fā)展階段及開發(fā)需求。選項B：主動從上級、同事及其他內(nèi)部外部客戶那里獲得關(guān)于自己的知識、技能優(yōu)勢以及存在不足的反饋，并制定有針對性的開發(fā)計劃加以改進。選項C：努力與組織內(nèi)部外部的各種相關(guān)工作群體保持接觸，擴大視野和工作中的人際交往范圍。選項D：利用各種培訓(xùn)和開發(fā)機會提高自身能力，努力通過達到較高的績效水平引起組織的關(guān)注。參考答案：A,B,C,D第24題. 進行職位設(shè)計時，須考慮員工對工作是否感到（）對所從事的工作感到有趣和滿意，將對員

8、工的激勵性作為一個重要的考慮因素。選項A：有趣選項B：滿意選項C：有所激勵選項D：激奮參考答案：A,B,C第25題. 勞動力流動的保證條件包括()選項A：勞動力具有個人所有權(quán)選項B：社會上存在就業(yè)壓力選項C：不同職業(yè)間存在各種差異選項D：社會對勞動力的需求專門化參考答案：A,B,C,D第26題. 預(yù)測中的主觀判斷法可包括（）。選項A：經(jīng)驗判斷法選項B：德爾菲法選項C：比率分析法選項D：回歸分析法參考答案：A,B第27題. 職位評價方法包括（）。選項A：直接排序法選項B：交替排序法選項C：配對比較法選項D：結(jié)構(gòu)設(shè)計法參考答案：A,B,C第28題. 培訓(xùn)目的（），有利于培訓(xùn)效果評估工作的開展。選項

9、A：清晰選項B：具體選項C：目標明確選項D：明確培訓(xùn)所要達成的可衡量效果參考答案：A,B,C,D第29題. 為獲取申請人的真實信息，調(diào)查以獲取候選人信息時應(yīng)遵循的原則包括()選項A：以書面形式記錄與工作有關(guān)的情況選項B：進行背景調(diào)查前征得候選人的書面同意選項C：一般不對候選人作性格方面的主觀評價選項D：估計背景調(diào)查材料的可靠性參考答案：A,B,C,D第30題. 視聽培訓(xùn)技術(shù)的目的是為提高員工（）等技能。選項A：溝通選項B：面談技能選項C：客戶服務(wù)選項D：領(lǐng)導(dǎo)參考答案：A,B,C第31題. 人力資源績效評價中使用比較法的缺點體現(xiàn)為（）。選項A：得出的最終績效排序結(jié)果無法為被評價員工提供有價值的反

10、饋信息選項B：結(jié)果不明了選項C：不是建立在實際數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的定量或定性的評估選項D：與組織目標之間的關(guān)系不明晰參考答案：A,C,D第32題. 行動學(xué)習(xí)法擬解決的問題包括（）。選項A：培養(yǎng)組織中的各級領(lǐng)導(dǎo)和各類管理者選項B：解決組織遇到的戰(zhàn)略或運營問題選項C：重塑整個組織的經(jīng)營方式和組織文化選項D：使組織及其成員面臨問題時實現(xiàn)“學(xué)”與“做”的緊密結(jié)合參考答案：A,B,C,D第33題. 福利通?？砂ǎǎ?。選項A：非貨幣性福利選項B：貨幣性福利選項C：養(yǎng)老保險選項D：補充養(yǎng)老保險。參考答案：A,B,C,D第34題. 在培訓(xùn)需求評估過程中，通常需要進行（）的情況分析。選項A：組織分析選項B：人員分析選

11、項C：任務(wù)分析選項D：薪酬分析參考答案：A,B,C第35題. 招募的工作程序主要包括（）。選項A：確定招募需求；選項B：制定招募計劃；選項C：實施招募活動；選項D：評估招募效果。參考答案：A,B,C,D第36題. 能力測試可以劃分為（）類型。選項A：任職能力測試選項B：運動能力和身體能力測試選項C：考試能力測試選項D：家政能力測試參考答案：A,B第37題. 員工績效的的特征體現(xiàn)為（）。選項A：可衡量性選項B：多因性選項C：多維性選項D：動態(tài)性參考答案：A,B,C,D第38題. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的操作步驟包括（）。選項A：將求職者（通常為5-7人）組成一個小組，讓他們就某個問題進行1小時左右的討論

12、。選項B：評價者在討論之前向該小組介紹需要討論的問題、所要達到的目標以及總體的時間限制。選項C：讓小組中的全體被測試者自行組織討論。選項D：評價者不參與討論過程，甚至不在現(xiàn)場觀察，而是透過不被看到的玻璃墻或視頻技術(shù)進行觀察，然后對參與者在相關(guān)方面的表現(xiàn)進行打分或評價。參考答案：A,B,C,D第39題. 人力資源管理中，績效輔導(dǎo)的主要活動包括（）。選項A：制定開發(fā)目標選項B：保持有效溝通選項C：記錄績效選項D：診斷績效和開發(fā)員工參考答案：A,B,C,D第40題. 人力資源管理與戰(zhàn)略規(guī)劃之間的聯(lián)系體現(xiàn)為（）。選項A：行政管理聯(lián)系選項B：單項聯(lián)系選項C：雙向聯(lián)系。選項D：一體化聯(lián)系參考答案：A,B,

13、C,D第41題. 培訓(xùn)是指一個組織出于社會的需要，為方便組織成員學(xué)習(xí)和掌握與工作有關(guān)的知識和技能，促使他們形成良好的（或改變不良的）工作態(tài)度或習(xí)慣而采取的一種有計劃的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。選項A：對選項B：錯參考答案：B第42題. 用比率分析法預(yù)測人力資源需求，是在假定人均生產(chǎn)率的基礎(chǔ)上。如果技術(shù)進步或其他原因?qū)е聠T工的生產(chǎn)率提高或下降，則基于歷史比率進行的人力資源需求預(yù)測結(jié)果便不能保證有效。選項A：對選項B：錯參考答案：A第43題. 履歷分析技術(shù)不屬于人力資源甄選技術(shù)的范疇。選項A：對選項B：錯參考答案：B第44題. 組織人力資源供求不均衡不僅體現(xiàn)在數(shù)量上，更多時候可能存在供求結(jié)構(gòu)不匹配的問題。選項A：對選項B：錯參考答案：A第45題. 人力資源管理中的組織結(jié)構(gòu)是組織中正式確定的使工作任務(wù)得以分解、組合和協(xié)調(diào)的松散體系。選項A：對選項B：錯參考答案：B第46題. 趨勢分析預(yù)測法是指估計部門需要的關(guān)鍵技能的員工數(shù)量，以此為基礎(chǔ)估計秘書、財會和人力資源等輔助人員的數(shù)量選項A：錯誤選項B：正確參考答案：A第47題. 在人力資源甄選測試中，可對求職者的認知能力、人格、職業(yè)性向等進行心理測試。還可以是基于情境模擬