留一點(diǎn)什么給自己作文

1、 精選公文范文 留一點(diǎn)什么給自己作文各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu) 秀文，必成天上比翼鳥！篇一：留一點(diǎn)寂寞給自己“留一點(diǎn)寂寞給自己，在寂寞中堅(jiān)守自己，在 堅(jiān)實(shí)中豐厚自己?！边@是歷史老師 在九年級(jí)開學(xué)第一天送給我們的話。老 師說(shuō)這話時(shí)，全班同學(xué)都笑了，覺(jué)得她 開玩笑，畢竟寂寞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是 平淡的詞，沒(méi)有什么特殊的含義。可，經(jīng)過(guò)半年的初三生活，當(dāng)我再想起這句 話時(shí)，心里總會(huì)似有所悟?；叵脒@幾個(gè) 月，似乎最大的收獲是懂得怎樣在晚上 戰(zhàn)勝內(nèi)心對(duì)黑暗的恐懼，一個(gè)人獨(dú)自坐 在教室里學(xué)習(xí)，每天一個(gè)人早早起床跑 步背書，

2、晚上挑燈夜戰(zhàn)到十一點(diǎn)，再獨(dú) 自一人回到寢室戴著眼鏡沉沉睡去。有時(shí)，當(dāng)身邊的同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，自己也 想加入其中，和他們一起玩耍，當(dāng)同學(xué) 精選公文范文 精選公文范文們?cè)谒瘔?mèng)中時(shí)，我也想和她們一起起夢(mèng) 鄉(xiāng)相會(huì)，但，我明白，自己必須有很大 定力，為了心中的理想，努力，奮斗！昨 夜，九點(diǎn)，為了今天的考試大多數(shù)同學(xué) 已經(jīng)睡下了，我走出教室，看到夜空中 掛著一輪朦朧的月，淡淡的，很溫馨。 我看著它，不禁會(huì)心地笑了，這就是只 有自己獨(dú)處時(shí)才能欣賞到的美景嗎？這 就是寂寞給我最大的回報(bào)嗎？我相信 是，相信付出努力就會(huì)有回報(bào)。 從某種 意義上來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是孤獨(dú)的，能和 你一起走完生命歷程的人，只有你自己， 那么

3、，當(dāng)我們面對(duì)外界的喧囂與浮華時(shí)， 為什么不選擇寂寞來(lái)堅(jiān)守自己的凈土呢？相信每個(gè)人都會(huì)有這樣的感受：當(dāng) 別人追求的生活方式，處世態(tài)度不同時(shí)， 會(huì)感到迷惑，但請(qǐng)放心，迷惑很快會(huì)消 失，認(rèn)真投入自己的生活，你定會(huì)在其 中發(fā)現(xiàn)，你擁有的美。正是這些美，讓 我們一步步，走向成熟，一路上豐厚自 己的靈魂。留一份寂寞給自己，在寂寞 中堅(jiān)守自己，在堅(jiān)守中豐厚自己，請(qǐng)記 精選公文范文2住這句話吧，朋友。篇二：留一點(diǎn)愛(ài)給 自己一直向前奔走，是否會(huì)感到疲倦， 不妨停下來(lái)，留一點(diǎn)時(shí)間給自己。 題記 繁忙的城市即使 是在清晨或夜晚也沒(méi)有驅(qū)散忙碌的氣 息，無(wú)論走到哪里，都可以看見奔走的 人們，有的為了學(xué)習(xí)而奔波，有的為了

4、 生活而奔波，有的為了夢(mèng)想而奔波。然 而，真的這就是幸福了嗎？還是已然讓 忙碌變成了一種習(xí)慣。上完課回家，指 針指向了九，清楚的告訴我已經(jīng)是深夜 了，但大街上的人們仿佛沒(méi)有意識(shí)到這 點(diǎn)，就像是漲了潮的海浪留戀陸地上的 陽(yáng)光不愿退回到海里。街邊霓虹燈閃耀， 街上車水馬龍，車燈亮得刺眼，街旁工 人旁還在不辭辛勞的工作著，不禁感嘆 為何夜沒(méi)有了夜的樣子。學(xué)生們?cè)谄疵?的趕著學(xué)習(xí)進(jìn)度，上班族們?cè)谄疵s著 工作進(jìn)度，工人們?cè)谄疵s著工程進(jìn)度， 很難想通為何大家都拼了命往前趕？可 能這便是所謂的“生存法則 ” 了吧，凡事爭(zhēng)先，讓時(shí)間跟著你 精選公文范文：跑。但，很多時(shí)候，因?yàn)榧奔泵γΦ皖^ 往前趕，會(huì)錯(cuò)過(guò)很

5、多美好的事物。會(huì)忘 記頭頂?shù)奶炜毡绕匠＿€要湛藍(lán)，會(huì)忘記 身后的野花在風(fēng)中努力的搖曳著身姿， 會(huì)忘記身旁的樹木已愈發(fā)高大，會(huì)忘記 前方的路依然很長(zhǎng)很喜 歡停下來(lái)環(huán)視我們的城市，沒(méi)有太多的 高樓給人以壓迫感，也沒(méi)有很多青草池 塘給人以悠閑得有點(diǎn)不真實(shí)的念頭，走 到哪里都有一種熟悉的感覺(jué)。雖然不如 大都市那么繁華，也不如小鄉(xiāng)村那么閑 適，但是有家的味道。 那是一種極其溫暖的味道、幸福的味道， 一種別處、別人感受不到的專屬于自己 的感覺(jué)。留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一 個(gè)拾起遺忘之物的時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自 己吧，給自己一個(gè)充滿電、蓄積能量的 時(shí)間；留點(diǎn)時(shí)間給自己吧，給自己一個(gè) 體會(huì)溫暖與幸福的時(shí)間 篇三：留

6、一點(diǎn)回憶給自己我們走過(guò)的路，像畫，五彩斑斕；我們走過(guò)的路，像歌，悅耳動(dòng)聽 題記4.一.-2精選公又范又 精選公文范文 打來(lái)記憶的閘門，那些記憶像決了堤的 洪水般涌來(lái)，停留在腦海中，揮之不去。 小時(shí)候的我們，天真地像張白紙?，F(xiàn)在 的我們，在經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨后，日趨 成熟，畫紙上畫滿了多彩的顏色，每種 顏色都代表著一種回憶。 翻開相冊(cè)，有 我從小到大的照片，有時(shí)候，我在看照 片時(shí)，淚水總會(huì)遏制不住的涌出眼眶。 小時(shí)候的人與事，都已模糊，但卻是每 個(gè)人心中不可忘懷的風(fēng)景。 看，那張照 片是我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上照的。那時(shí)的我, 最喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總能回 到起點(diǎn)。回首我們走過(guò)的路，有酸甜苦 辣，有

7、歡笑淚水。那時(shí)的我們，青春年 少，不諳世事，痛并快樂(lè)著。 回首我們 的往事，回憶是美的?，F(xiàn)在，我們?cè)僖?不會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的瘋鬧了，再也不會(huì)因?yàn)?一件小事而耿耿于懷。現(xiàn)在的我們，再 也回不去從前了。 所以，要學(xué)著留一點(diǎn) 回憶給自己，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，把這些回 憶拿出來(lái)與大家分享，你會(huì)覺(jué)得這是多 么快樂(lè)。不論這些往事是否美好，是否 精選公文范文酸澀，但他們?nèi)问俏覀兩胁豢苫蛉?的一部分。留些回憶給自己，在一個(gè)沒(méi) 人的角落，可以把這些回憶拿出來(lái)，細(xì) 數(shù)自己的傷口，盡情嘲笑幼時(shí)的自己是 多么傻，多么幼稚。后記：沿途的風(fēng) 景太多，我們只能邊走邊忘，但是，要 記得：把最重要的，最美好的那份留給 自己?；蛟S在某年

8、后的某一天，你會(huì)突 然發(fā)現(xiàn)，回憶過(guò)去，也是一件美好的事。 這些者被指都不會(huì)忘懷的是，會(huì)是記憶 海中最燦爛的一朵浪花。篇四：留一點(diǎn) 青春給自己 當(dāng)人生路上烏云密布時(shí)，回 頭看看，你曾走過(guò)的這漫長(zhǎng)青春，走過(guò) 的那片一半明媚，一半憂傷的天。 題記青春，是如此自 私，喧鬧到暗啞，卻仍看不到生機(jī)。拂 曉，對(duì)第一縷探訪我的陽(yáng)光呢喃：“ 早安?！贝蜷_窗，看那開得忘乎的 七月合歡花。我駐于花旁，尋找逝去的 青春的痕跡。耳邊的幾縷發(fā)飛揚(yáng)在空 中，攜帶夏的香。耳邊的風(fēng)，使我意識(shí) 到青春在流逝，意識(shí)到自己丟失了許許 精選公文范文多多，瘋了般尋找，那些不信世俗，不 懂世事?lián)Q來(lái)的成熟與圓滑，看手心那擁 有璀璨光芒的淚水

9、，一捏就碎了，如我 的青春，逝去了，就再也尋不到了。忽然想起，星云法師曾在他的佛法中說(shuō)過(guò)： “一池落花，兩樣心境?！睉n者，憂于果實(shí)的敗落；樂(lè)者，卻喜于 果實(shí)的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)慢 慢蒼老著，或許有一天，她真的距離我 們遙不可及，但只要用那留下的種子播 種青春，在心中開拓一片沃土，就會(huì)收 獲一生的果實(shí)。我寧做樂(lè)者，因?yàn)榛?果尤在，只要擁有那盼果之愿，青春怎 會(huì)流往如煙？ 我常常敬佩那些垂暮之 人，他們可以淡忘一切，可以對(duì)自己說(shuō)， 一生就這樣過(guò)了，平靜，安祥，然后健 忘，像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只 是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨(dú) 與倦意，沒(méi)了青春這光采到炫目的畫卷， 沒(méi)了這夢(mèng)一般

10、的旅途。青春尚在，我們 不應(yīng)輕易言敗，不能讓青春夢(mèng)想的腳步 在邊緣悵然而止。腳下的路還很長(zhǎng)，很 精選公文范文遠(yuǎn)青春，那激情似火的 歲月，使我們走向希望 無(wú)謂的青春過(guò)了，但無(wú)畏還在，灑脫的 青春過(guò)了，但灑脫還在，張揚(yáng)的青春過(guò) 了，但張揚(yáng)還在。留下青春的一切，堅(jiān) 信，青春一直都在！篇五：留一點(diǎn)快樂(lè) 給自己 在讀書中找到快樂(lè) 從現(xiàn)在到未 來(lái)，我堅(jiān)信：我離不開書。小的時(shí)候， 拿起書本，跟著老師念著、讀著、拼著 “a o e.”的讀著。從支支吾 吾學(xué)會(huì)拼讀每一個(gè)字，到現(xiàn)在，能流利 地讀出每一篇文章，從書中，我獲取了 知識(shí)的源泉，讓我寫下了一篇又一篇有 么的文章。書，它時(shí)時(shí)刻刻的在陶冶著 我的情操，豐富著

11、我的精神生活，讓我 陶醉于書中的芳香，感受著書本帶給我 的樂(lè)趣。書，為我指明了前方光明的道 路，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望；書，給予 我保護(hù)，即使在暴風(fēng)雨中依然昂首挺 胸我，在書香中漫步，感受書帶給我 的快樂(lè)。在珍惜中找到快樂(lè) 一個(gè)月圓 的夜晚，月光澈明透亮，光線照進(jìn)了我精選公文范文的房屋，我關(guān)掉臺(tái)燈，端著一杯泌人心 脾的茉莉花花茶，獨(dú)倚在窗靈，感受著 月亮的美麗、回憶著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事、 吟著一首浪漫的小詩(shī) 這讓我感到了 快樂(lè)。在我極為疲勞的時(shí)候，母親總會(huì) 讓我靠在他的肩膀上熟睡，在每個(gè)夜晚， 燈光的陪襯下，一個(gè)人做著、寫著、思 考著、老師布置的作業(yè)。中途，母親總 會(huì)為我端上一杯熱茶，熱氣直撲到我的 臉上，感受到的是母親帶給我的溫暖 這讓我感到了快樂(lè)。歲月的流逝，一去 不復(fù)返，讓歲月將過(guò)往的時(shí)光收藏在珍 惜中。在微笑中找到快樂(lè) 月考成績(jī)公 布了，一向偏科的地理，竟打了八十分， 不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來(lái)鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們也高興的 看著我，我不禁欣慰的笑了起來(lái) ，回到 家中，我告訴了母親我的成績(jī)，你對(duì)我 微笑著說(shuō)：“孩子，媽媽看到了你 的進(jìn)步，這是你應(yīng)得的成果 ”說(shuō) 完，你有對(duì)我笑了起來(lái)，歲月掩蓋