版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)5篇 學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇1 一、活動(dòng)目的與指導(dǎo)思想: 為慶祝中華人民共和國成立_周年,唱響愛國主旋律,構(gòu)建和諧校園,豐富學(xué)生的校園生活,激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,現(xiàn)決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。 通過此次合唱比賽,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng);同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。通過比賽活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校美育,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),建設(shè)“向真、向善、向上”的校園文化,為學(xué)生健康成長(zhǎng)營
2、造良好的育人環(huán)境。 二、活動(dòng)主題: 歌頌偉大祖國,肩負(fù)神圣使命 三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn): 擬定于9月28日在學(xué)校餐廳舉辦,若有變動(dòng)另行通知。 四、比賽形式:合唱。 五、比賽要求: 1:演唱內(nèi)容:內(nèi)容健康活潑,積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為義勇軍進(jìn)行曲,共兩首。 2:選擇歌曲的難易程度適中,演唱時(shí)間在3分鐘至5分鐘。 3:演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,但不可過于花哨。 4:參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟。 5:演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。 6:各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
3、7:合唱參賽班級(jí)必須有一名指揮,指揮手勢(shì)要到位,節(jié)拍感強(qiáng)。 8:各學(xué)班于9月14日前將節(jié)目單報(bào)教導(dǎo)處。節(jié)目單應(yīng)包括節(jié)目演唱形式、歌曲名稱、班級(jí)、表演者人數(shù)。 9:要求各班全員參加。 六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本次比賽分最佳表演獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng),二種獎(jiǎng)項(xiàng)。 最佳表演獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各2名;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名。 七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): (一)評(píng)分辦法 最佳表演獎(jiǎng)由學(xué)校評(píng)委分別對(duì)各個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,總分采取100分制;參賽隊(duì)最終得分為去除1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后其余評(píng)委評(píng)分的平均分。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由學(xué)校組織專人評(píng)定。 (一)最佳表演獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100) 1、選曲得當(dāng),緊扣主題(10分) 2、服裝整潔、統(tǒng)一(10分)
4、 3、出入場(chǎng)井然有序、隊(duì)形美觀(10分) 4、指揮準(zhǔn)確,動(dòng)作優(yōu)美、富有感染力(10分) 5、演唱技巧:能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統(tǒng)一,無中途重唱、停唱現(xiàn)象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(50分) 6、藝術(shù)處理形式新穎,有創(chuàng)意(10分) (二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(100分) (1)合唱隊(duì)伍由全班學(xué)生參加。(30分) (2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數(shù);按要求入場(chǎng)、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分) (3)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的營造、服裝的協(xié)調(diào)、合唱演員精神面貌好、對(duì)歌曲的感情表達(dá)到位、現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒與活動(dòng)主題協(xié)調(diào)。(
5、20分) 注:以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。 八、比賽順序: 按比賽前學(xué)校統(tǒng)一組織的各班抽號(hào)順序進(jìn)行 九、活動(dòng)流程: 1:全體師生共唱中華人民共和國國歌 2:校長(zhǎng)致國慶祝辭 3:教師合唱表演 4:按節(jié)目單順序比賽 5:宣布班級(jí)得分及名次(條件許可就即時(shí)頒獎(jiǎng)) 6:全體師生合唱歌唱祖國 十、活動(dòng)要求 1、本次比賽力求公平、公正,將采取去掉最高分與最低分,取余下成績(jī)的平均分為最后成績(jī)。 2、班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場(chǎng)指定位置坐好,以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。 3、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一,注意維持會(huì)場(chǎng)秩序。 4、比賽演出期間,各班級(jí)要保持文明,維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓
6、倒掌。如有違反者,取消該班級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)資格。 5.尊重評(píng)委的評(píng)比結(jié)果,不得擅自議論評(píng)比結(jié)果。 十一、比賽會(huì)場(chǎng)組織: 楊勇主任安排學(xué)生會(huì)成員監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律。 十二、活動(dòng)組委會(huì): 1、組長(zhǎng):廖士龍 2、評(píng)委:袁萍 吳曉紅 李玉蘭 榮春菊 劉艷平 曹蓉 何忠 曾凡月 3、主持人:(由榮春菊主任安排并負(fù)責(zé)主持串詞編寫) 4、音響:楊勇 5、總分:王宗順 嚴(yán)安清 陳華武 6、攝像:鄔道雄 學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇2 一、活動(dòng)目的 奧運(yùn)會(huì)后,為弘揚(yáng)后奧運(yùn)精神,積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識(shí),激發(fā)同學(xué)們積極向上的愛國熱情。本著全員參與的精神,結(jié)合奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、國慶節(jié)進(jìn)行一系列的愛國主義
7、教育,激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志。 二、活動(dòng)時(shí)間: 9月23日10月 三、活動(dòng)內(nèi)容: 1、圍繞“我為中國自豪”這一主題,鼓勵(lì)隊(duì)員們通過多個(gè)渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的由來等,并進(jìn)一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等等,為自己是中國人而自豪。 2、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍,寫一篇愛國主義書籍的讀后感,讀后感在班級(jí)組織交流。 3、開展“亮眼睛看_”的活動(dòng),號(hào)召隊(duì)員們搜集近三十年來_市發(fā)展的圖片,同時(shí)指導(dǎo)隊(duì)員細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏,以此感受家鄉(xiāng)的前進(jìn)。 4、開展“放眼看奧運(yùn)”活動(dòng),搜集一些有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí),知曉一些奧運(yùn)冠軍。通
8、過奧運(yùn)冠軍的頑強(qiáng)拼博的感人事例來激勵(lì)自我,以此培養(yǎng)隊(duì)員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。 以上自選活動(dòng)各中隊(duì)可以任選一項(xiàng)開展,也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后,由各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況,將資料上交大隊(duì)部。 5、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場(chǎng) 書法、繪畫展示活動(dòng),可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來,抒發(fā)對(duì)祖國、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。(此部分具體詳見藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案) 學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇3 為慶祝建國_周年,迎接中秋佳節(jié),活躍節(jié)日氣氛,豐富學(xué)生的校園文化生活。經(jīng)研究,我校校委會(huì)決定開展20_迎中秋慶國慶系列活動(dòng)。 一、舉辦迎中秋,慶國慶繪畫、手抄報(bào)比賽活動(dòng)。 1
9、、作品內(nèi)容:應(yīng)圍繞慶國慶迎中秋的主題,繪畫、手抄報(bào)作品應(yīng)反映民族時(shí)代精神。 2、比賽方式:各班級(jí)安排學(xué)生利用假期獨(dú)立完成,2年級(jí)每班上交繪畫及手抄報(bào)作品均不少于5件,36年級(jí)兩項(xiàng)作品均不少于10件。 3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:學(xué)校將組織有關(guān)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審,低年級(jí)組、中年級(jí)組和高年級(jí)組每項(xiàng)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 二、開展以愛國愛校愛家、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主題的詩文朗誦比賽活動(dòng)。 1、比賽時(shí)間:20_年10月9日下午14點(diǎn)-15點(diǎn)30。 2、比賽方法: 1、以班級(jí)為單位,每班選出一名選手參與。 2、比賽按抽簽進(jìn)行。 3、評(píng)委依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,計(jì)算平均得分。 三、比賽要求: 1
10、、各班要認(rèn)真組織,班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。 2、歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,也可以配樂表演,盡量多樣化,爭(zhēng)取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。 3、各班詩歌朗誦的題目及內(nèi)容(電子稿)及自備音樂請(qǐng)于8日交于陳華; 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名; 五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則:(僅作參考,敬請(qǐng)?jiān)u委按年級(jí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打分) 1、主題內(nèi)容:弘揚(yáng)民族文化,歌頌祖國,表達(dá)愛國主義情感。(30分) 2、精神風(fēng)貌:感情真摯,體現(xiàn)真情實(shí)感,體現(xiàn)特區(qū)小學(xué)生精神風(fēng)貌。(15分) 3、語言表達(dá):語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表
11、達(dá)流暢,有表現(xiàn)力,有感染力,整齊有力。(25分) 4、形象風(fēng)度:要求衣著整潔,儀表大方,舉止自然得體。(10分) 5、綜合表現(xiàn):由評(píng)委根據(jù)各班臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。(10分) 6、時(shí)間要求:朗誦時(shí)間約3-5分鐘,太短或者太長(zhǎng)都要適當(dāng)扣分。(10分) 7、配樂朗誦的視情況可適當(dāng)加2-5分。 六、評(píng)委成員: _、_、_、_ _ _ _ _ 請(qǐng)各班級(jí)、各位老師認(rèn)真按方案執(zhí)行,各盡其職。 其他未盡事宜,以實(shí)際通知為準(zhǔn)。 學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇4 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強(qiáng)民族自豪感。 2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對(duì)祖國
12、媽媽的熱愛。 3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。 4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。 二、活動(dòng)內(nèi)容 1、聚焦一個(gè)點(diǎn):開展“尋找祖國的成長(zhǎng)足跡”圖片展,評(píng)選“我最喜愛的圖片”。 2、輻射兩個(gè)面:在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。 3、發(fā)動(dòng)全方位:用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會(huì)、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng),并評(píng)選優(yōu)秀方案。 三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn):感受國慶活動(dòng)的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。 活動(dòng)難點(diǎn):理
13、解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。 2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。 3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。 五、活動(dòng)方案 發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段(時(shí)間:9月25日之前) 1、張貼宣傳海報(bào):將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。 2、利用集體廣播,發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來,并提出具體的要求。 3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會(huì)議,并請(qǐng)有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。 具體實(shí)施階段(時(shí)間:9月
14、25日9月30日) 1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播 2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三五年級(jí)) 3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級(jí)) 4、舉辦一次“尋找祖國的成長(zhǎng)足跡”全校圖片展 5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等 活動(dòng)總結(jié)階段(時(shí)間:10月8日升旗儀式) 1、宣布“慶國慶”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單 集體獎(jiǎng)項(xiàng):優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報(bào)等 個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):朗誦(講故事)優(yōu)秀個(gè)人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等 2、國旗下的講話“國慶專題”。 學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇5 一、活動(dòng)目的: 1.為慶祝中華人民共和國成立_周年,喜迎國慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化; 2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),美化校園語言環(huán)境 3配合語文教學(xué),提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。 二、活動(dòng)規(guī)則: 1.各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽設(shè)獎(jiǎng),年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。 2.朗誦要求: (1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上; (2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮; (3)語氣、語調(diào)適當(dāng),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 14《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》說課稿 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)
- 2025年度智能云計(jì)算平臺(tái)運(yùn)維服務(wù)合同2篇
- 2025年度新能源出租車司機(jī)勞動(dòng)合同規(guī)范范本2篇
- 福建省南平市太平中學(xué)高一化學(xué)模擬試題含解析
- 福建省南平市松溪縣第二中學(xué)高一地理模擬試題含解析
- 2024年版:廣告發(fā)布合同廣告內(nèi)容審核與責(zé)任分配
- 2024版二手房租賃買賣合同范本
- 農(nóng)場(chǎng)年度榮耀
- 2025版智能家居配套大平方樓房買賣合同3篇
- 大V賬號(hào)推廣合同(2篇)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之11:“5領(lǐng)導(dǎo)作用-5.5崗位、職責(zé)和權(quán)限”(雷澤佳編制-2025B0)
- 物聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估剖析-洞察分析
- 2024年-江西省安全員C證考試題庫
- 物業(yè)保安培訓(xùn)工作計(jì)劃
- 開題報(bào)告課件(最終)
- 治未病科室建設(shè)
- 投標(biāo)部述職報(bào)告
- 2024天津高考英語試題及答案
- 中國高鐵技術(shù)的發(fā)展與展望
- 2014-2024年高考語文真題匯編之詩歌鑒賞含答案解析
- 項(xiàng)目微信公眾號(hào)運(yùn)營方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論