棒壘球休閑文化視野下棒壘球運動對高等院校的作用

1、棒壘球 休閑文化視野下棒壘球運動對高等院校的作用【摘要】棒壘球運動作為休閑文化的一種，越來越被民眾所接受。文章以桂林旅游高等?？茖W(xué)校為例，闡述了棒壘球運動在桂林旅專開展的現(xiàn)狀，棒壘球運動對桂林旅專特色化辦學(xué)和校園文化的積極意義，分析了棒壘球運動對高等院校的作用。 【關(guān)鍵詞】休閑文化棒壘球運動高等院校桂林旅游高等?？茖W(xué)校隨著我國國民經(jīng)濟的快速發(fā)展和居民可自由支配收入的增多，人們對高品質(zhì)生活的追求使得休閑日益成為個人生活的重要組成部分。因此，順應(yīng)休閑生活和休閑文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢，滿足社會發(fā)展對休閑管理和休閑人才的需求，開展休閑教育和休閑文化建設(shè)隨即成為擺在政府和社會面前的一個迫切任務(wù)。棒壘球運動作

2、為休閑文化的一種，越來越被民眾所接受。它在調(diào)適人的生活、陶冶情操、增長知識、激發(fā)潛能、滿足人民群眾自身精神文化生活需要等方面發(fā)揮著越來越大的作用。無疑，將棒壘球運動引入高等院校，對于高等院校具有重要的作用。一、棒壘球運動在桂林旅專開展的現(xiàn)狀桂林旅游高等?？茖W(xué)校（以下簡稱桂林旅專）作為承擔(dān)著教書育人和服務(wù)社會雙重責(zé)任的主要載體，面對機遇，緊扣時代脈搏，積極開展休閑文化建設(shè)，拓寬旅游教育辦學(xué)空間，在服務(wù)地方經(jīng)濟社會建設(shè)與謀求自身特色發(fā)展方面取得一定成效。作為休閑文化之一的棒壘球運動在桂林旅專開展取得了豐碩的成果，桂林旅專也因此成為了棒壘球運動教體結(jié)合的完美典范。自 2000 年桂林旅專建立第一支棒

3、球隊、 2004年成立第一支壘球隊以來，經(jīng)過12年的苦心經(jīng)營，棒壘球運動現(xiàn)已成為桂林旅專的一大特色，而桂林旅專也發(fā)展成為中國大學(xué)生棒壘球培訓(xùn)基地和全國中小學(xué)軟式壘球研訓(xùn)基地。該校擁有專業(yè)的棒球場和壘球場各一個，配備了相應(yīng)的球場配套設(shè)施，如力量房、打擊籠等；有一半的在校學(xué)生已參加過棒壘球課程學(xué)習(xí)； 16 位體育教師中有超過半數(shù)以上教師能擔(dān)任棒壘球體育課教學(xué)。除此之外，還聘有一名臺灣教練。從2000-2012 年，桂林旅專棒壘球隊共榮獲8 個全國大賽冠軍、 2 個亞軍、 2 個季軍的殊榮。利用自身資源優(yōu)勢，桂林旅專連續(xù)四年接待國內(nèi)高水平棒壘球隊開展冬季訓(xùn)練、舉辦了四屆桂林市臺商杯慢速壘球錦標賽、承

4、辦了第六屆全國大學(xué)生棒壘球聯(lián)賽和第一屆全國健康贏慢投壘球比賽。在桂林旅專校園內(nèi)，常年可見校棒壘球隊艱苦訓(xùn)練的場景。畢業(yè)的校棒壘球隊員到各地工作后，在當(dāng)?shù)亟魤厩蜿犖椋瑤恿水?dāng)?shù)匕魤厩蜻\動的開展，為棒壘球運動的推廣與傳播做出了實際貢獻。二、棒壘球運動對桂林旅專特色化辦學(xué)的積極意義所謂辦學(xué)特色，是指學(xué)校在辦學(xué)過程中表現(xiàn)出的獨特之處，是學(xué)校辦學(xué)個性化的具體體現(xiàn)。評價一所學(xué)校是否具有辦學(xué)特色，不是 依靠一種外在的形象包裝，而是學(xué)校內(nèi)在教育力量的綜合體 現(xiàn)。高等院校辦學(xué)特色是特色建設(shè)者的教育思想，是學(xué)校主要 領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)經(jīng)驗的集中體現(xiàn)，也是廣大教師集體智慧的結(jié)晶。這 種教育思想是辦學(xué)特色的核心，是辦學(xué)特色

5、存在和發(fā)展的基 礎(chǔ)。二十多年以來，桂林旅專始終圍繞“創(chuàng)特色名校、育旅游 能人”的辦學(xué)目標，著力于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，在師資隊伍建 設(shè)、專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革、學(xué)術(shù)研究與科技服務(wù)、實訓(xùn)基地建 設(shè)與校園文化創(chuàng)新、對外交流與國際化辦學(xué)等方面取得了一系 列驕人的成績，為旅游行業(yè)培養(yǎng)了一大批適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展要 求、能夠直接在旅游行業(yè)從事生產(chǎn)、服務(wù)和管理的高技能人 才。桂林旅專作為培養(yǎng)旅游人才的專業(yè)機構(gòu)，其一切教育教學(xué) 活動的根本目的都是為了培養(yǎng)學(xué)生，促進學(xué)生的發(fā)展。棒壘球 運動在桂林旅專的開展，使得桂林旅專辦學(xué)特色不僅在教育教 學(xué)活動中表現(xiàn)出來，在學(xué)生與教師的交往過程中表現(xiàn)出來，更 在學(xué)生身上體現(xiàn)出來，培養(yǎng)出

6、了一大批有個性、有特長的學(xué) 生。開展棒壘球運動符合桂林旅專“創(chuàng)特色名校，育旅游能 人”的辦學(xué)理念，是桂林旅專謀求自身特色化發(fā)展的重大戰(zhàn)略 選擇，也是辦學(xué)者將教育思想轉(zhuǎn)化為教育行為的結(jié)果。三、棒 壘球運動對桂林旅專校園文化的積極意義校園文化是學(xué)校發(fā)展 的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要載體。校園文化建設(shè)是實現(xiàn)文化育人的重要手段。桂林旅專把自己的根本任務(wù)鎖定為旅游行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才，開創(chuàng)了“以能力為中心、實踐教學(xué)體系與校園文化并重，合力培育旅游能人”的人才培養(yǎng)模式。校園文化始終圍繞“創(chuàng)特色名校、育旅游能人”這一辦學(xué)目標展開，內(nèi)容涉及大學(xué)精神、制度、

7、物質(zhì)環(huán)境等各個層面及德育、學(xué)生事務(wù)管理、校園文體娛樂和各種組織及社團活動等具體工作領(lǐng)域。自 1985 年建校以來，導(dǎo)游協(xié)會、烹飪協(xié)會、旅游資源開發(fā)協(xié)會、酒店實踐交流協(xié)會、商務(wù)網(wǎng)絡(luò)協(xié)會、商務(wù)實踐交流協(xié)會、茗香茶藝社、美容禮儀化裝協(xié)會等三十五個學(xué)生社團和各類雅俗共賞、異彩紛呈的文化活動，是休閑文化的物質(zhì)載體和具體展示。從學(xué)校一年一度的“女生節(jié)”“迎新文藝晚會”“美食文化節(jié)”“社團文化節(jié)”“心理健康活動周”“雙休日校園文化超市”、“慶祝五四系列活動”“夏之韻”校園歌手大賽、“馬踏飛燕演講比賽”，到旅游外語系的“外文戲劇節(jié)”、旅游管理系的“旅游禮儀風(fēng)采大賽”、導(dǎo)游系的“導(dǎo)游風(fēng)采大賽”、商務(wù)系的“淘寶節(jié)

8、”、視覺藝術(shù)系的“創(chuàng)意星期八”、藝術(shù)表演系的“周末舞會和化妝舞會”等等，各個校園文化活動設(shè)計精巧、富有創(chuàng)意，給人以知識的美德和藝術(shù)的享受。如此豐富多彩的校園文化活動開展，是與桂林旅專教師對于休閑文化育人的自覺意識和積極參與、精心指導(dǎo)，以及學(xué)校二十多年的發(fā)展形成并積淀的吸引行業(yè)人士參與人才培養(yǎng)、 涵養(yǎng)旅游文化精神、把休閑文化與育旅游能人相結(jié)合的辦學(xué)傳 統(tǒng)分不開的。棒壘球運動在桂林旅專開展，既弘揚了體育精 神，又創(chuàng)建了傳承體育文化為特色的生動活潑、勇敢進取、樂 觀開放的校園文化，更深層次地拓寬了桂林旅專的校園文化育 人內(nèi)涵。棒壘球校園文化氛圍的大力營造和休閑運動的無形滋 養(yǎng)，對桂林旅專學(xué)生樹立熱愛

9、生活、熱愛理想的“樂生”價值 觀和正確的、積極的、健康的休閑觀具有重要意義。四、棒壘 球運動對高等院校的作用棒壘球運動承載和傳播著高等院校的 特色文化。當(dāng)前，在校大學(xué)生的自由時間很多，加上流行文化 在大學(xué)校園的蔓延，容易使得一些大學(xué)生的休閑生活具有極大 的盲目性和片面性，而大學(xué)生正處在走向成熟而又未完全成熟 的過渡時期，對學(xué)生在休閑方式上加以正確引導(dǎo)顯得尤為重 要。將棒壘球這一特色休閑運動引入高等院校，有利于創(chuàng)新高 等院校的教育思想和辦學(xué)理念；有利于培育并形成高等院校新 的辦學(xué)特色；有利于培養(yǎng)出有個性、有特長的高等院校學(xué)生； 有利于拓展高等院校校園文化育人的內(nèi)涵；有利于引導(dǎo)學(xué)生樹 立積極樂觀的

10、人生觀、價值觀；可以凈化人們的道德、提升人 們的人格境界，從而創(chuàng)造科學(xué)、健康、文明的精神文化氛圍， 推進社會主義和諧文化發(fā)展和精神文明建設(shè)；對于發(fā)揮和挖掘 校園文化的巨大潛能，積聚學(xué)校的文化底蘊，保持學(xué)校高位發(fā)展，提升學(xué)校品位方面具有至關(guān)重要的作用。結(jié)語隨著社會經(jīng)濟和人們精神追求的不斷發(fā)展變化，休閑文化日益滲透到人們生活之中，并在其中占據(jù)越來越重的分量。棒壘球作為一項集競技性、觀賞性和娛樂性為一體的高品位、高層次的休閑運動項目，是動腦斗智、以巧取勝，有著獨特魅力和深厚文化底蘊的陽光運動。棒壘球運動已經(jīng)成為高等院校特色專業(yè)人才培養(yǎng)的新領(lǐng)域。作為培養(yǎng)高級專門人才的教育機構(gòu)，高等院校必須堅持以滿足市場人才需求作為基本的教育價值取向。將棒壘球運動引入高