學(xué)生家庭種植體驗課程實施方案

1、精品文檔學(xué)生家庭種植體驗課程實施方案學(xué)生家校種植體驗課程實施方案一、設(shè)計意圖學(xué)生家?；ɑ芊N植是學(xué)校根據(jù)學(xué)生的成長需要和生活環(huán)境條件自行編制的校 本經(jīng)驗課程。它以新課程理念中有關(guān)“豐富學(xué)生生活經(jīng)驗和經(jīng)歷”為指導(dǎo)思想， 以花卉盆景種植為載體，培養(yǎng)學(xué)生從“關(guān)注花卉生長”到“關(guān)注綠化美化”；從“關(guān)注校園環(huán)境”到“變校園為家園”的實踐體驗中關(guān)愛生命的情感，掌握相關(guān) 的科學(xué)知識，形成勤于動手動腦、樂于學(xué)習(xí)探究、善于觀察思考的良好行為習(xí)慣， 為健康成長和建設(shè)美好社會積累經(jīng)驗，夯實基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)目標(biāo)（一）知識與技能：了解花卉的生長過程、掌握一定的花卉種植要素。（二）過程與方法：教師講解示范、學(xué)生觀察，熟悉和掌

2、握花卉種植的技能要點。學(xué)生獨立實踐，能按要求完成播種、管理等整個過程并記錄體驗內(nèi)容。（三）情感、態(tài)度與價值觀：在學(xué)會花卉種植的實踐中感受綠化的不易，珍惜勞動成果。體驗自己參與勞動的愉悅。初步培養(yǎng)生活美感意識，提升審美價值。三、階段目標(biāo)第一年：以四季為階段，每個季節(jié)種植兩種適合節(jié)令生長的家庭1花卉，形成課程系列。第二年:在總結(jié)上一年實踐成果的基礎(chǔ)上完善課程內(nèi)容，使課程體系進一步適應(yīng) 學(xué)生發(fā)展的需求。精品文檔四、操作要求：1（學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合，學(xué)生實踐與教員指導(dǎo)相結(jié)合。2（每次填寫實踐記錄，最后小結(jié)種植體驗。3（展示自己種植的花卉成果。4（嘗試用畫筆描繪或相機拍攝自己種植的花卉。五、實踐與體

3、驗第一階段:播種和幼苗護理種子的自述我是種子按照結(jié)構(gòu)的不同種子可以分為單子葉,如稻谷，和雙子葉,如大豆，兩個家族。我由種皮、胚、胚乳三部分組成。 種皮是我的衣服胚是我有待生長的身體胚乳是我的“母乳”。人們食用的米 面、干果等就是我的胚乳。我的萌發(fā)需要適宜的溫度、水分、空氣有時還要脫 去厚實的外衣。我長出根和莖葉終于鉆出土壤成為幼苗。我最先出現(xiàn)的葉子叫“子葉”隨后才會長出真正的葉子它就是“真葉”。猜謎語，麻屋子，紅帳子,里頭睡著個白胖子。，打一經(jīng)濟作物，2想一想:豆芽最先伸出的是根，還是莖葉，被昆蟲咬壞了胚的種子還能發(fā)芽嗎， 為什么，實踐提示：了解種子萌發(fā)的條件;在播種之后還要做的事情；出苗的日

4、期;遇到困 難是怎樣處理的，精品文檔實踐記錄:將這一階段自己的種植中遇到的困難、產(chǎn)生的原因、克服困難的方法和解決困難的過程寫出來。觀察與實踐記錄（一）次序日期自己的觀察和實踐記錄花播種天了，今天發(fā)芽了?；úシN天了，也發(fā)芽了。我知道了，每年 月份，室溫在 度左右時，鳳仙花種子發(fā)芽需第 次要 天;雞冠花種子發(fā)芽需要 天。它們需要 天澆一次水。澆水時要注意，還要記住。從現(xiàn)在開始，我要每天觀察它們的變化。我種的鳳仙花出了棵苗，出苗率是;雞冠花出了棵苗，第次出苗率是。我天澆水一次，還要?，F(xiàn)在幼苗的葉子還是帶胚乳的子葉，說明它們很。鳳仙花第2片真葉伸展開來時，雞冠花的第片真葉也伸展開來，它們平均天長出1片

5、新葉。鳳仙花的真葉是形的，雞冠花第 次的真葉是形的。我現(xiàn)在天澆一次水。還要注意為它們。經(jīng)過我的精心呵護，植物寶寶在快活地生長。這時，我發(fā)覺它們長得，原因是。在這段時間里，第次我最深的體會是。第二階段:植株成長管理3幼苗的自述精品文檔我是幼苗必須依靠根須吸收土壤中的各種養(yǎng)料同時通過葉片的光合作用來制造養(yǎng)分滿足自身的需要。我的身體迅速長高葉片也不斷增多人們?yōu)榱俗屛医】党砷L會追加肥料和澆水來消除我的饑渴有時還要根據(jù)我的需要為我增加或減少陽光照射時間。我開始進入了迅速生長的新階段成為一棵健壯的 植株。想一想:為什么植物在不同生長時期的養(yǎng)料不一樣,氣溫與澆水存在什么關(guān)系，自 己種植的兩種花卉存在怎樣的差

6、異，實踐提示：了解植物栽種的條件；日常管理的方式;植物生長的高度和形態(tài)變化；有哪些感受，實踐記錄:將這一階段自己的種植中遇到的困難、產(chǎn)生的原因、克服困難的方法和解決困難的過程寫出來。觀察與實踐記錄（二）每次觀察鳳仙花或雞冠花時測量它們的身高注意葉次序日期片和形體的變化我發(fā)現(xiàn)了什么有哪些想法，第次第次4第次第次第次精品文檔第三階段:蓓蕾和花期管理 植株花期的自述我個子越長越高大體型越來越豐滿我的花芽開始活動并出現(xiàn)了花蕾這時我吸收的養(yǎng)分可能滿足不了全部花蕾的需要。為了讓我能夠開出大而美麗的花朵人們會摘除那些長得不好的小花蕾以利養(yǎng)分集中供應(yīng)給大花蕾。慢慢地花蕾綻 開了花朵用艷麗的色彩回報關(guān)心我的人們

7、。5別忘了開花以后我會留下種子哦：想一想:我種植的花卉生長得怎樣，它給了我什么啟發(fā)，實踐提示:記錄蓓蕾出現(xiàn)與花朵綻開的日期;對花卉的常規(guī)護理;花朵的顏色、形 態(tài)與數(shù)量;看到花朵時的感受。實踐記錄:將這一階段自己的種植中遇到的困難、產(chǎn)生的原因、克服困難的方法和解決困難的過程寫出來。觀察與實踐記錄（三）每次觀察時注意蓓蕾和花朵的生長位置與顏色、形狀的變化，比較花卉在幼苗期、生長期和開花時在水、肥、次序日期光照的不同需求?；ɑ艿姆N子還有哪些其他用途，其中遇到哪些困難原因是什么我是怎樣克服的，第次精品文檔第次6第次第次第次7動手動腦1.給花卉建立檔案，可搜索百度網(wǎng)站，名稱 鳳仙花 別名分類門綱目科屬種花語原產(chǎn)地生長季節(jié)葉形花色種植方式直播（）移苗（）扦插（）故事或詩詞其他用途名稱雞冠花別名分類門綱目科屬種花語原產(chǎn)地精品文檔生長季節(jié)葉形8花色種植方式直播（）移苗（）扦插