學(xué)校慶元旦節(jié)活動總結(jié)

1、學(xué)校慶元旦節(jié)活動總結(jié)學(xué)校慶元旦節(jié)活動總結(jié)（通用5篇）學(xué)校慶元旦節(jié)活動總結(jié)1學(xué)生會于20 xx年元x月x日在餐飲中心3樓舉辦了一臺以“愛 與和諧”為主題的元旦晚會。現(xiàn)將晚會活動總結(jié)如下：這次以中小型歌舞為主，小品、相聲為副的元旦晚會面向我校十 幾個專業(yè)，本著師生同慶，向各系同學(xué)展現(xiàn)自我的原則，在老師、同 學(xué)們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。這次我系的元旦晚會通過老師、學(xué)生會以及全體為晚會提出建議 的同學(xué)們的集思廣益，無論從晚會的主題，背景，場地安排以及晚會 的形式著手，力求將本次晚會正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更 好的藝術(shù)效果和更強的視覺效果。從晚會的色彩搭配，工作人員的安 排，燈光，音像的配合等等

2、方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為物理與 電子工程系的學(xué)生而自豪。在晚會的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會的各個部門以完美的分配能力和 極強的協(xié)作能力，使其晚會在初期階段就讓人們看到了晚會的成功， 這里要感謝各個部門為晚會的四處奔波和籌備。在晚會中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備，是指在初期向中后期 的過渡非常好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)了，通過大大小的 五次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來說， 同學(xué)們都能積極配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。最后階段，晚會一直順利的進(jìn)行著，每一個節(jié)目所需要的燈光， 背景，音樂，人員安排都很妥當(dāng)，直到最后一刻，這臺晚會在師生們 喜悅和歡樂的掌聲

3、中結(jié)束。本次晚會需要指出的是，在互動節(jié)目上沒有更進(jìn)一步的加強。20 xx的元旦晚會，我們的成功是不容忽視的，但成功是建立在前輩和 后輩的支持上的，只有不斷的成功才是真正的成功，給我一個舞臺我 就一定會把的東西在那里展現(xiàn)。20 xx年的晚會已是記憶了，這里我們 會再振旗鼓期待和準(zhǔn)備再次的喜悅。學(xué)校慶元旦節(jié)活動總結(jié)21月1日是元旦，是新一年的開始，也被稱為“新歷年”。為了 讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，引導(dǎo)幼兒樂意與同伴一起參與游戲活動，體 驗與同伴、家人一起過節(jié)的快樂。幼兒園于20 xx年12月2729日， 開展了為期三天的“歡慶元旦”節(jié)日主題系列活動?；顒忧埃骷壊繃@主題，以“迎新年”“話新年”“慶

4、新 年”“新年樂”四條線索為主線，制定了詳細(xì)的活動方案，確?；顒?的順利進(jìn)行。首先，各級部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進(jìn)行了 “辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，活動中，孩子們或制 作漂亮的炮仗；或剪幾張漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的臘梅忙 的不亦樂乎，在老師和孩子的齊心協(xié)力下，屬于新年的氛圍愈發(fā)濃厚 了?！肮适陆逃笔俏覉@的園本特色，在這特殊的日子里，怎少的了 繪本的陪伴，各級部老師精挑細(xì)選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本，和 孩子一起進(jìn)行教學(xué)活動?；顒又?，孩子們不僅了解了新年的來歷，相 關(guān)習(xí)俗，還自信大膽的上臺分享了自己帶來的“新年故事”和“新年 詩文”整個“話新年”過程中，孩子們

5、能仔細(xì)看、認(rèn)真聽、自信 講自信心及語言表達(dá)能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展?！耙荒赀^去了，過呀過去了”在孩子們悅耳動聽的歌聲中 “慶新年”活動拉開了帷幕。美工活動中，孩子們用稚拙的小手，或 扭一扭，制作甜甜的糖果；或點一點，繪制漂亮的新年樹；或潑墨揮 灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡， 表達(dá)對家人的新年祝福。音樂活動中，孩子們或唱、或跳、或用 樂器伴奏盡情表達(dá)著自己的愉快心情。“新年到，新年鬧，新年樂陶陶”在“新年樂”活動中，孩 子們帶來了好吃的美食和同伴共分享。這不僅僅是分享了一份美食， 最重要的是孩子們在分享的過程中，充分體驗到了給予及被給予帶來 的快樂和滿足快樂的節(jié)日少不

6、了親人的相伴，小班的寶寶和家人 一起開開心心包水餃，中班的孩子和家人進(jìn)行了生動有趣的戶外游戲， 大班的孩子和家人溫馨有愛的室內(nèi)親子游戲也是格外精彩過節(jié)就是生活，節(jié)日是我們生活的一部分，節(jié)日活動是我們與孩 子所共有的、需要我們共同經(jīng)歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動 圓滿的落下了帷幕。相信通過這豐富多彩的活動，家長和孩子都度過 了一段快樂的時光，留下了一段美好的回憶！學(xué)校慶元旦節(jié)活動總結(jié)3一年一度的元旦活動塵埃落定，但值得總結(jié)的地方很多，沒有總 結(jié)相信明年相同的問題還會出現(xiàn)，其實工作中、生活中很多事情也是 一樣，雖然事后諸葛，但至少如果在遇到相同的或相似的境遇時，咱 們可以有些準(zhǔn)備，咱們或者可以

7、做的更好。組織是所有活動的核心，井井有條的組織能保證活動最大限度的 發(fā)揮熱量；而對事情的預(yù)判有利于活動的順利實施，就公司本次活動 說一下個人看法：1、關(guān)于場景布設(shè)：場景布設(shè)顯得太小氣和隨意，甚至沒有公司 標(biāo)志，沒有眼前一亮的感覺，顯示不出公司的形象和氣派；2、關(guān)于活動程序：整個活動過程顯得比較零亂，熱鬧而無序。我以為主持人及組織者一定要提前做好規(guī)劃，并知會領(lǐng)導(dǎo)活動程序， 然后由主持人活動中知會大家，整個活動應(yīng)該是漸向高潮推進(jìn)的過程。3、關(guān)于獎品及抽獎：很多人對獎品有看法，原因是獎品雖然價 格不菲但不實用，這點很值得商榷，否則就是公司花了錢不討好；抽 獎形式是最失敗的，卡片根本無法保證抽獎所需要

8、的隨意性，向D處 長那樣的抽獎方式更是讓這種抽獎方式的缺點被放大了。4、關(guān)于其他細(xì)節(jié)問題4.1問題一：Z總在發(fā)表元旦演講時出現(xiàn)的話筒問題居然沒有人 上去進(jìn)行調(diào)整，組織者明顯的對活動本身缺乏調(diào)度和臨時應(yīng)變的能力;4.2問題二：因為各個級別的老總比較多，但是能和老板一桌的 畢竟少數(shù)，于是出現(xiàn)了老板不得不換座位而某些領(lǐng)導(dǎo)人找不到座位的 尷尬局面，這件事絕對值得相關(guān)人員記??；4.3關(guān)于通知:很多項目上的人直到當(dāng)天下午才知道活動的安排， 其實活動早已確定，為什么不提前通知呢？在方向確定以后細(xì)節(jié)顯得是如此的重要，計劃、組織和隨機(jī)應(yīng)變 等等等等，如果沒有經(jīng)驗，那么就從這次開始吧，希望以后能夠更加 出色！一次

9、比一次更好！學(xué)校慶元旦節(jié)活動總結(jié)412月29日，為讓孩子們度過一個愉快而有意義的元旦節(jié)日，xx 小學(xué)隆重舉行了“君子慶元旦，快樂迎新年”慶?；顒?，以此來惜別 20 xx，暢想 20 xxo活動以分班慶祝的形式進(jìn)行，各班在接到活動通知后迅速行動， 詳細(xì)的做出了活動策劃與分工，提前對教室環(huán)境進(jìn)行了精心裝飾，孩 子們則利用空閑時間進(jìn)行節(jié)目排練和磨合，一切準(zhǔn)備工作進(jìn)行得井然 有序。在活動現(xiàn)場，各班的慶祝方式各具特色，節(jié)目內(nèi)容精彩紛呈：有 的班級開展文藝慶?；顒樱⒆觽冚d歌載舞、“十八般才藝”盡顯其 中；有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達(dá)著對老師、對同學(xué)、 對親人的感激與祝福；有的班級“游歷”世界各

10、國的元旦慶祝，讓孩 子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習(xí)俗和風(fēng)情；有的班級開展座談交流， 引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長、放飛夢想；有的班級開展游園活動，讓孩子們 盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外，5.6班開展的全英語交流 慶?；顒?、6.2班開展的詩詞分享慶?；顒?；6.6班開展的音樂朗誦 慶?；顒拥刃问蕉鄻?、特色鮮明、別具匠心。此次活動開展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長，更凝 聚了師生們的心，推動了學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長 和班級文化的建設(shè)搭建了更好的平臺。學(xué)校慶元旦節(jié)活動總結(jié)5為了慶祝20XX年元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩 的文體活動慶祝新年龍年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心

11、健康，也豐富 了校園文化活動，下面是我們的總結(jié)：為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心 組織下，各班開展了以慶元旦為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學(xué) 們一個周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12 月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的 老師對各班的黑板報進(jìn)行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、 六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。為了增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神，我校舉辦了小雙小 學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽與體操比賽。在開幕式上，來自全校8 個班的同學(xué)們進(jìn)行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承友誼第一，比賽第

12、二的優(yōu)良傳統(tǒng)， 發(fā)揚沒有最好，只有更好的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象， 落實了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動是對 學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團(tuán)隊拼搏精神的 一次大考驗，得到了家長與社會的一致好評。20XX年12月31日，小雙中心小學(xué)的操場上一片歡騰。這里正 在舉行20XX年慶元旦文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的 演出服，小臉上洋溢著歡樂與喜悅。詩朗誦走進(jìn)春天的大門拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué) 的一曲說唱臉譜讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年級的 環(huán)保時裝表演秀讓在場的人笑翻了天；吳鵬程同學(xué)的獨舞紅頭 繩把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨著 她的表演而起伏；六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn) 代氣息；姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆；最后學(xué)前班小 朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句 號。平時只看到孩子們學(xué)習(xí)的