學(xué)校工作總結(jié)

1、立足發(fā)展夯實過程創(chuàng)建特色謀升位2019年是阿子灘九年制學(xué)校砥礪奮進(jìn)的一年。在上級黨 委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教科局的關(guān)心與悉心指導(dǎo)下，在學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)真帶領(lǐng)下，在全學(xué)區(qū)教師的共同努力下，以習(xí) 近平新時代中國特色特色社會主義思想為指引，以努力提高教 育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強管理、重技能、揚特色、抓安全為重 點，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)認(rèn)真真辦好人民滿意的教育為己 任，圓滿完成了各項工作務(wù)任，成績顯著！、加強管理，各項工作穩(wěn)中求進(jìn)常規(guī)管理是學(xué)校的靈魂所在，是辦學(xué)是否成功的基礎(chǔ)。學(xué) 校能否實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵就要看學(xué)校管理模式是否適 應(yīng)教育發(fā)展的需要，我校根據(jù)自身特點和創(chuàng)建平安校園的需 要，樹立

2、從管理創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，從管理創(chuàng)新提升辦學(xué)質(zhì) 量基本管理理念。為此，在精細(xì)化管理的基礎(chǔ)之上認(rèn)真推行 半封閉式管理，完善寄宿生上灶用餐管理和宿舍管理，并嚴(yán)格 門衛(wèi)管理制度，學(xué)生請銷假制度，認(rèn)真開展政教講評活動，落 實學(xué)生違紀(jì)管理辦法，堅絕杜絕學(xué)生隨意出入學(xué)校，從而全面 解決了學(xué)生管理方面存在的問題，有效提升了學(xué)生常規(guī)管理水 平。重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強教師隊伍管理。認(rèn)真貫徹落實黨 組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，確立領(lǐng)導(dǎo)班子工作的指導(dǎo)思想，樹 立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的意識，當(dāng)好貫徹落實黨的教育方針路線 的實踐者，當(dāng)好教育科研的先導(dǎo)者，當(dāng)好教師學(xué)生的服務(wù)者， 當(dāng)好教育教學(xué)活動的組織者。我們細(xì)化了領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任，明確

3、了任務(wù)，基本實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子分工最細(xì)化，協(xié)作最大化。教師管 理工作注重堅持以制度管隊伍，以制度約束教師隊伍的工作言 行，努力培養(yǎng)教師嚴(yán)格自律的優(yōu)秀工作品質(zhì)，堅決杜絕干與不 干一個樣，干好與干差一個樣現(xiàn)象的出現(xiàn)，充分調(diào)動教師隊伍 的工作積極性。二、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)實效（一）優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實教學(xué)常規(guī) 管理是學(xué)校教學(xué)工作得以正常開展的根本保障，對教師的教學(xué) 常規(guī)管理更是學(xué)校教育教學(xué)的生命線。我校教育教學(xué)方面本著 為學(xué)校負(fù)責(zé)、學(xué)生負(fù)責(zé)、教師本人負(fù)責(zé)的原則，通過骨干教師 引領(lǐng)、互聽互評等方式提高了年輕教師的教育教學(xué)能力；為了 讓教師能充分利用

4、教學(xué)資源，開展了全校年輕教師基本功大 賽、優(yōu)質(zhì)課競賽，充分展示了教師的課件制作能力和課堂駕馭 能力。在提高教育教學(xué)的基礎(chǔ)上做好控輟保學(xué)工作，做到適齡兒 童無輟學(xué)，對勸返學(xué)生建立一生一案臺賬，每月制定幫扶計 劃，總結(jié)每月幫扶效果，進(jìn)行一周一次談心談話，并做好談心 談話記錄，進(jìn)一步健全和完善制止學(xué)生輟學(xué)工作責(zé)任制。（二）創(chuàng)新教研模式，加強教改力度一是學(xué)校通過教研組開展青年教師匯報課、中年教師 的展示課”、教學(xué)能手、骨干教師的示范課等教學(xué)活動， 提升了教研組的教育科研能力，使全體教師的教育教學(xué)水平、 新課標(biāo)的教育理念等教學(xué)技能有了進(jìn)一步的提高；二是積極組 織新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動，我校在教導(dǎo)處的組織下，全面

5、開展了 新課標(biāo)學(xué)習(xí)與踐行活動，使教師的教學(xué)方式、角色得以改變;三是為了讓新參加工作的教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，提高他們的 教育教學(xué)水平，使他們在教學(xué)中盡快成長，通過開展一幫一 活動為每位新到崗教師配備了一名指導(dǎo)教師，督促檢查新教師 的研修計劃、研修記錄、研修筆記、教學(xué)隨筆等各種研修資料， 并深入課堂進(jìn)行課程教學(xué)指導(dǎo)，使年輕教師得到了快速成長；|是為了整體提高教師教育教學(xué)水平，我們還開展了教師送教 下鄉(xiāng)、學(xué)科交流等活動。本學(xué)期還組織了部分學(xué)科教師到天津 市田家炳中學(xué)觀摩交流，同時還邀請了卓尼一中骨干教師前來 我校開展結(jié)對幫扶交流研討活動，并與結(jié)對學(xué)校建立學(xué)科定期 交流制度，通過互通資訊、信息交流、聽

6、課、座談、共同參與 課題研究等多種方式，加強了學(xué)校學(xué)科建設(shè)；五是加強教師的 教學(xué)反思工作，教學(xué)反思工作始終是我校常規(guī)教研的一大亮 點，教師不但實現(xiàn)了課課反思，而且有月反思、階段性反思。通過不同形式的反思，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己在教學(xué)中存在的失 誤，對教師的專業(yè)化成長提高較快，有力的保障了教學(xué)，提高 了教學(xué)質(zhì)量，使我校整體教學(xué)水平上了一個新臺階。三、加強信息化建設(shè)，提高師生信息素養(yǎng)一年來，學(xué)校信息化建設(shè)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、支持 下，使多媒體教學(xué)設(shè)備真正為提高課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。信息辦 進(jìn)一步完善了微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室 的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管 理

7、，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度， 規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護(hù)各處室的計算機 與網(wǎng)絡(luò)故障，保證各種多媒體設(shè)備正常、安全運行。為了提高教師操作多媒體的能力，組織教師積極參加上級 部門安排的各類信息化培訓(xùn)，校內(nèi)安排的各類教學(xué)軟件專項培 訓(xùn)，通過微課大賽、班班通操作技能競賽、課件制作競賽、教 學(xué)軟件操作競賽等各類專項競賽，既檢查了培訓(xùn)效果，又提高 了教師的信息化素養(yǎng)。同時，信息辦積極收集了教師自制的多 媒體課件、課堂實錄、微課等教學(xué)資源，并進(jìn)行分類整理，形 成了一套較為完整的校本資源，加速推進(jìn)了校本資源的共建共 享。學(xué)校還利用卓尼電視臺、卓尼之窗、美篇等平臺，發(fā)布學(xué)

8、校招生簡章、教育教學(xué)動態(tài)、慶祝重大節(jié)日等相關(guān)活動，做好 學(xué)校宣傳工作；利用班會、電子顯示屏、微信、QQ群定期對 教師、學(xué)生及家長進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全防范，文明上網(wǎng)等方面的宣傳 教育。四、加強德育教育管理，培養(yǎng)學(xué)生文明行為我校利用每周一國旗下演講，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理 想教育及良好行為習(xí)慣教育；利用每周主題班會，對學(xué)生的學(xué) 習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等各方面進(jìn)行教育；以教師節(jié)、中秋節(jié) 節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日為契機，通過藝術(shù)表演、詩歌朗誦等多種形 式為載體，對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、感恩、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)等方面的 教育。五、細(xì)化責(zé)任，認(rèn)真開展學(xué)校安全防范工作安全工作以人為本、以防為主、以避為先，切實做到全員 負(fù)責(zé)、全面落實、

9、全程管理，杜絕校園安全事故的發(fā)生，維護(hù) 校園安全穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)。開學(xué)初，校長與主管領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)與各班主任簽訂了安 全責(zé)任書，各班主任與每位學(xué)生及家長也簽訂了安全責(zé)任書。 這樣層層落實責(zé)任，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛護(hù)每一名 學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。同時開展多 種形式的安全教育活動，如三防演練、普法講座、交通安全、 飲食安全、人身安全、節(jié)假日安全、財產(chǎn)安全、公共安全等內(nèi) 容的安全教育活動，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起 來。并通過班級、宿舍、食堂衛(wèi)生大檢查，預(yù)防傳染病的傳播 和校園欺凌事件的發(fā)生，通過致家長的一封信增強家長對 孩子的安全教育意識。六、加強后勤服務(wù)，構(gòu)建和諧校園為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校及時維 修破損圍墻、校園硬化，更換老化電線以及損壞的插座、開關(guān)、 燈頭，燈架，保證了師生的用電安全。本學(xué)期還新購買了烤箱， 解決了師生的取暖問題，并為各辦公室及鄉(xiāng)下學(xué)校配備了小型 打印機，解決了教師打印教學(xué)輔助材料難的問題。開學(xué)初，在 生活區(qū)新建了鍋爐房，安裝了電子鍋爐，使住校生喝上了干凈 衛(wèi)生的開水，并將九年制學(xué)校教學(xué)區(qū)進(jìn)行了亮化，從而方便了 師生夜間出行，美化了校園?？傊?，一年來，學(xué)校各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下