2020年新學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文

1、2021年新學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文一、班主任事情紛紜而嚕蘇的班主任事情轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。本班共有45位門(mén)生，此中男生25人，女生20人，一多半的門(mén)生是屯子家庭子女，家長(zhǎng)的監(jiān)視力度較弱。20位女生遵規(guī)守紀(jì)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。而相關(guān)于比擬油滑、行動(dòng)習(xí)性欠好的男生簡(jiǎn)直占男生總數(shù)的一半?？偟膩?lái)講門(mén)生各方面表達(dá)較好。面對(duì)著如許一班門(mén)生，我真是也費(fèi)盡了心機(jī)，但也從中悟出了一些事理。1、既要做勤勞的班主任，也要學(xué)會(huì)偷懶。相信門(mén)生，放膽讓門(mén)生本人做。班主任事情，盡管說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，可也總有干不完的事，假設(shè)凡事都先生親身去干，那累死也干不完，同時(shí)難以加強(qiáng)本身進(jìn)修進(jìn)步，阻礙團(tuán)體進(jìn)展，以是，有些門(mén)生可以或許做到的事，就

2、要放膽讓門(mén)生去做，在不息的實(shí)踐中，逐步培植門(mén)生的自主、以及一些辦事的才能和要領(lǐng)。盡管剛接辦這個(gè)班，但我仍是逐步培養(yǎng)了幾個(gè)有點(diǎn)才能，又明白事，能起帶頭感化的門(mén)生負(fù)責(zé)班干部。充分激起門(mén)生本身的自律認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)門(mén)生干部的監(jiān)視提示感化。做好天天的衛(wèi)生掃除事情，催促門(mén)生遵照校規(guī)校紀(jì)，同時(shí)在班級(jí)文明設(shè)置裝備擺設(shè)時(shí)，讓部份有專長(zhǎng)的門(mén)生介入出去，和我一路去辦板報(bào)、設(shè)想櫥窗等。再比方六一藝術(shù)演出往常，要為門(mén)生排演節(jié)目，還要天天看班，上六七節(jié)課如何辦?其時(shí)，我做了斗膽英勇的抉擇，選好節(jié)目、選壞蛋，讓小孩們本人先學(xué)，先練，我擔(dān)任最初考核，糾正他們的行動(dòng)。兩周以來(lái)，門(mén)生確實(shí)特別明白事，行動(dòng)根天分順上去，讓我特別激動(dòng)。效

3、果全校我們班的節(jié)目至多最正確。以如許的體式格局，確實(shí)加重了我的擔(dān)負(fù)，讓我也認(rèn)為費(fèi)心多了，終究小孩們有了特別大的前進(jìn)。2、做好班級(jí)平安事情，搞好思維教導(dǎo)。本學(xué)期我側(cè)重對(duì)門(mén)生加強(qiáng)了思維教導(dǎo)。加強(qiáng)門(mén)生行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成精良的行動(dòng)原則，用身旁事例，對(duì)門(mén)生舉行誠(chéng)信教導(dǎo)、應(yīng)用班會(huì)將行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)鍛煉落到實(shí)處.在學(xué)期初段，連系學(xué)校少隊(duì)的部署，抓門(mén)生的行動(dòng)習(xí)性教導(dǎo)，培植門(mén)生精良的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)期中開(kāi)展的“平安伴我行”的活動(dòng)。經(jīng)由過(guò)程班會(huì)、門(mén)生本人辦小報(bào)，進(jìn)步同學(xué)們的平安認(rèn)識(shí)，做好平安教導(dǎo)和防范事情，首要做好交通平安教導(dǎo)，過(guò)馬路要注意，不追逐打鬧，高低樓梯擁堵時(shí)不要推拉，在路上不要和陌生人措辭等等。加強(qiáng)了他們維護(hù)本人的進(jìn)

4、攻認(rèn)識(shí)，確保不出平安變亂。在衛(wèi)生方面，懇求門(mén)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)性，防止流行癥的產(chǎn)生，尤其是對(duì)個(gè)體經(jīng)屢次教導(dǎo)未見(jiàn)結(jié)果的門(mén)生，我實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，配合做好小孩的教導(dǎo)事情。關(guān)于班里的后進(jìn)生，我加強(qiáng)生理指點(diǎn)，煽動(dòng)勉勵(lì)他們列入班級(jí)活動(dòng)，并聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)為小孩抉擇適宜的樂(lè)趣輔導(dǎo)班，讓他們?cè)谄渌矫嬗兴鶎ｉL(zhǎng)，樹(shù)立在班級(jí)中的自負(fù)，為更好的學(xué)好書(shū)籍常識(shí)也有特別大的贊助。3、經(jīng)由過(guò)程學(xué)校和班級(jí)的種種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、六一藝術(shù)演出競(jìng)賽，培植門(mén)生自決心和集體觀點(diǎn)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)會(huì)中，我班同硯同心合力，盡管沒(méi)有獲得特別好的征詢題，但我卻異常的欣慰，由于我看到了門(mén)生異常的起勁。尤其是在拔河競(jìng)賽時(shí)，列入活動(dòng)的

5、小孩們，把班級(jí)的聲譽(yù)看得比本人身材小小的的痛苦悲傷還首要，場(chǎng)下加油的門(mén)生嗓子也都喊啞了，這些關(guān)于一年級(jí)門(mén)生來(lái)講，太不輕易了!我看著都異常激動(dòng)。經(jīng)由過(guò)程一系列的活動(dòng)，我制造門(mén)生的集體觀點(diǎn)加強(qiáng)了，同學(xué)們也加倍意想到：要改掉本人的小缺點(diǎn)，不克不及由于本人給班級(jí)爭(zhēng)光。而我奉告同學(xué)們至多的是：進(jìn)程比效果更首要，我們重在介入，享用此中的興趣。4、對(duì)待門(mén)生嚴(yán)中有愛(ài)。在平常的教導(dǎo)中，我經(jīng)由過(guò)程一個(gè)又一個(gè)的事例，讓門(mén)生認(rèn)識(shí)到：要勇于抵賴本人的錯(cuò)誤、勇于負(fù)擔(dān)。不要老是為本人的錯(cuò)誤找捏詞。由于我會(huì)奉告門(mén)生，導(dǎo)游懇求先生在工作中不要為本人的失誤找捏詞，先生做到了，我的門(mén)生也應(yīng)該以先生為表率，爭(zhēng)奪一步一步的去做到。每當(dāng)

6、門(mén)生做錯(cuò)了工作，我不會(huì)朝氣，而因此寬容和耐煩去對(duì)待，由于從一開(kāi)端我就應(yīng)允過(guò)門(mén)生，我會(huì)給每個(gè)門(mén)生一次犯錯(cuò)誤的機(jī)遇。我們內(nèi)心清晰，我們小孩兒都市經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤，況且這些方才進(jìn)校門(mén)仍是特別油滑的小孩們呢!然則面臨錯(cuò)誤，我都市逐一當(dāng)真對(duì)待，讓小孩們明白錯(cuò)在那邊，并為本人的錯(cuò)誤負(fù)擔(dān)一點(diǎn)義務(wù)或小處分，讓他們從思想上認(rèn)識(shí)到：要管好本人，從小就做一個(gè)有責(zé)任感的小孩。二、深思深思這一學(xué)年的事情，我覺(jué)得我做每件工作都異常起勁，征詢心有愧!由于每次事情，我都爭(zhēng)奪做到讓本人合意為止，包孕門(mén)生站隊(duì)、做操、掃除衛(wèi)生、辦黑板報(bào)、班級(jí)文明設(shè)置裝備擺設(shè)，六一節(jié)目匯演等等，我都異常存心，終究獲得異常棒的征詢題。然則我深深理解，我本身才能以及事情體式格局還有待于進(jìn)步，往后還要向其余先生進(jìn)修。當(dāng)初工作中存在的不明白是：有時(shí)候不克不及和諧好工作與教學(xué)工作的瓜葛。當(dāng)班務(wù)繁而多時(shí)，有時(shí)會(huì)因此而占用上課的時(shí)候。一方面我想是本人的事情服從有待進(jìn)步，另外一方面本人事情要領(lǐng)上存在著缺乏，我想在往后最笨的設(shè)備便是