關(guān)于六年級開學(xué)家長會的班主任講話稿5篇

1、關(guān)于六班級開學(xué)家長會的班主任講話稿5篇 現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么大家有了解過講話稿嗎?下面我給大家整理了關(guān)于六班級開學(xué)家長會的班主任講話稿，希望大家喜歡！ 關(guān)于六班級開學(xué)家長會的班主任講話稿篇1 各位家長： 下午好! 首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示誠心地感謝。 一、班級基本情況 1、班級情況：本班學(xué)生55人，其中男生30人，女生25人。學(xué)生比較守紀、有上進心，書寫比較工整。班委、小隊長能以身作則，起到模范帶頭作用。但是班級學(xué)習(xí)成果出現(xiàn)兩極分化較嚴重，后進生成果有待于提高。 2、開學(xué)

2、以來開展的活動。 (1)開學(xué)第一周創(chuàng)成活動，感謝家委會組織。 (2)班級讀書溝通會、品讀會。 (3)創(chuàng)城手抄報、價值觀繪畫展評。 (4)班干部、小隊改選，開展自主管理，執(zhí)行值日班長制度。 (5)尋訪老街巷活動。 (6)重陽節(jié)慰問老年公寓的老人活動。30名學(xué)生、家長參加。(7)11月6日起一周，去山青世界培訓(xùn)活動，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)不錯。學(xué)生按時完成山青日記。 (8)開展書法競賽、作業(yè)展評等活動。學(xué)生素養(yǎng)得到有效提高。 二、本學(xué)期語文學(xué)習(xí)目標 1、生字表中的120個字以及7組詞語盤點(讀寫、讀記)。全部詞語做到會認、會寫、會運用。(做到聽寫正確或看拼音寫詞語) 2、語文園地1-8中的日積月累和要求背誦

3、的課文，要做到會背會默寫會應(yīng)用。要背課文1山中訪友背喜歡部分，5詹天佑背感受最深部分，15這片土地是神圣的背感受最深部分，17少年閏土背第一自然段，詩海拾貝背4首詩詞，25伯牙絕弦背全文，26月光曲背第九自然段。 3、語文練習(xí)冊和單元測試卷中出現(xiàn)的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞、按要求查字典給句子中加點的字選擇正確的意思。 4、閱讀理解的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：揣摩文章的敘述挨次、體會的思想感情、領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。概括短文主要內(nèi)容聯(lián)系上下文理解詞語近義詞、反義詞對短文中的某個句子或某個段落的理解感受給文中的句子選擇正確的詞語給文中的字選擇正確的讀

4、音給某個段落添加標點想象寫一句話、給文章加題目。 5、作文包括：7次習(xí)作。 第一組是寫暑假生活、 第二組寫祖國在我心中演講稿或愛國文章、書籍的讀后感、 第三組是寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。 第四組是關(guān)于浪費資源和污染環(huán)境的建議書或書上環(huán)保漫畫、 第五組寫一兩件事來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點?；?qū)懶∧敬m(xù)寫、 第六組試寫兒童詩、 第七組根據(jù)圖片寫故事或?qū)懹嘘P(guān)動物的故事或?qū)p害動物的事的做法、第八組是寫你學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受?；?qū)懽约合矚g的一件藝術(shù)品或一次藝術(shù)欣賞活動。 6、課內(nèi)閱讀：重點課文是講讀課文。復(fù)習(xí)時熟記復(fù)習(xí)資料上內(nèi)容，必須落實。 三、孩子學(xué)習(xí)存在的問題 1、課上不會

5、聽講。課上聽講特殊重，部分學(xué)生聽講不專心，課上走神，做小動作，不善動腦思考問題，不能主動參加小組學(xué)習(xí)，不主動發(fā)言，造成學(xué)生思維不活躍，表達能力不強。 2、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。詳細表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。主要是沒有養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)、聽講、做作業(yè)、書寫、復(fù)習(xí)、讀書等好的習(xí)慣。 3、學(xué)習(xí)不夠刻苦、勤奮。一部分同學(xué)不能主動學(xué)習(xí)，獵取知識，學(xué)習(xí)不夠刻苦、勤奮，作業(yè)不能按時專心完成，書寫不規(guī)范，對題率不高，造成落下功課較多，成果不理想。4、自信心嚴重不足。特殊是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對學(xué)習(xí)失去愛好，要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。5、個別家長對孩子的教育不夠重視。 四

6、、班級、學(xué)校工作，需要家長協(xié)作落實 1、教育孩子嚴格遵守學(xué)校作息時間。每周一至周五7:50到校。中午放學(xué)11：35，下午現(xiàn)在1:25到校，放學(xué)時間是周一3:30周二至周四4：25。(提醒：中午別讓孩子早到校，班里有幾個學(xué)生常常遲到，教育孩子留意交通平安。) 2、家長幫助孩子打印各種資料。如導(dǎo)學(xué)案、復(fù)習(xí)資料、快樂閱讀、優(yōu)秀作文等。 3、家長要每日看家長群，準時回復(fù)落實。一般不回復(fù)。孩子病事假，必須請假，在家長群里請假，嚴格考勤。 4、家長教育孩子養(yǎng)成良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。樂觀協(xié)作學(xué)校、班級開展的各項活動。 5、家長定期與孩子溝通在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況，完成生詞聽寫、檢查背誦、試卷分析等，作業(yè)檢查合格

7、簽字等。 五、提高學(xué)生素養(yǎng)，班級執(zhí)行措施 我們老師首先做到真心教書，愛心育人，不放棄一個學(xué)生，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。其次班級執(zhí)行措施： 1、班級執(zhí)行自主管理，提高孩子自我管理能力。 2、開展學(xué)生、老師、家長每日讀書半小時。本學(xué)期讀書綠山墻的安妮朝花夕拾等。 3、堅持每日4人寫漂流日記，提高學(xué)生習(xí)作能力。 4、針對后進生開展“一幫一”活動，小隊評比活動。 5、班級開展爭章評比活動。 6、定期開展讀書溝通、社會實踐活動。 六、給家長的建議 1、熟悉孩子學(xué)習(xí)的重要，提高孩子的成果。 家長要重視孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成，特殊是重視孩子的學(xué)習(xí)成果。孩子小學(xué)要畢業(yè)，要上初中，多數(shù)上濟南五中，有的可能要考山

8、大、外國語等學(xué)校。成果是最重要的。從現(xiàn)在就開頭做打算。無論家長平時多么忙，都要關(guān)注孩子的成長、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成果，陪伴孩子成長。孩子是家庭的將來、希望，是祖國的棟梁。我們給孩子畢業(yè)確定的目標是：“學(xué)生有高尚的品德、良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成果?！蔽覀兣崿F(xiàn)目標。 家長要了解孩子的學(xué)習(xí)成果，想方法提高孩子成果。對于優(yōu)秀學(xué)生，爭取在班級、班級、區(qū)里更拔尖。對于中等生，找出原因，執(zhí)行有效措施，爭取成為優(yōu)秀生。對于后進生，找出原因，執(zhí)行有效措施，爭取成為中等生。孩子差的原因，主要是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、上課聽講、作業(yè)完成、基礎(chǔ)差、理解能力(智力)等孩子自身原因，還有家庭教育、家長對孩子的關(guān)注等原因。家長可根

9、據(jù)孩子差的原因，執(zhí)行有效措施，對學(xué)生來說，培育學(xué)習(xí)愛好，專心聽講、樂觀參加課堂、按時專心完成作業(yè)、提高對題率、查缺補漏、搞好復(fù)習(xí)、多讀書，做到堅持不懈、勤奮刻苦。家長也要不斷學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀家長。家長是孩子一輩子的老師，要做孩子的學(xué)習(xí)榜樣。家長好好學(xué)習(xí)，孩子每日向上。對于后進生，家長要每日關(guān)注孩子，專心督促孩子完成家庭作業(yè)，專心簽好字，發(fā)現(xiàn)問題準時解決，自己輔導(dǎo)不了可報班、請家教等方法提高成果。學(xué)習(xí)其實很簡潔，找對方法是關(guān)鍵。 假如你們每日堅持過問一下孩子的情況，教育的效果會大不一樣。由于你們是二對一，甚至是更多的對一，而我們是一對五十五，你們付出的多一點，孩子將收獲得多一點。我們的工作需要家長大

10、力地支持。 2、給孩子多一點約束，陪伴孩子成長。 俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育。給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。 3、給孩子多一點引導(dǎo)。 六班級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會溝通，學(xué)會解釋，不能用簡潔粗暴的方法一棍子打死。特殊是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。回到家里家長再亂說

11、一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。孩子到了青春期，更應(yīng)關(guān)注成長。因此，我們的家長對孩子的教育也要留意方式方法，要引起我們足夠的重視。 4、家長和老師多一點聯(lián)系。 我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。通過打手機、網(wǎng)絡(luò)等途徑，多了解孩子在校表現(xiàn)，聽聽老師的建議，有助于孩子的成長、提高孩子的成果。 5、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。家長要從詳細的時間安排抓起，利用好早晨、中午、晚上的時間，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些詳細任務(wù)，逐漸成為習(xí)慣，提高生活實踐、學(xué)習(xí)效率。 6、教育孩子一定留意平安。首先，交通平安。在校內(nèi)，要求靠右上下樓，不準在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、

12、奔跑、打鬧。其次，是課間活動平安，不準打鬧。 各位家長，孩子的成長和進展，離不開我們老師的辛勤付出，也離不開家長的親密協(xié)作，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子制造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子美妙的將來，讓我們共同努力吧。不當之處，請家長指教。 關(guān)于六班級開學(xué)家長會的班主任講話稿篇2 各位家長： 大家好! 首先，我真心的感謝各位家長一直以來對我們教學(xué)工作的理解和協(xié)作，也希望各位能一如既往的支持我們的工作，并提出寶貴意見。今日我想跟大家溝通三個想法。 看著孩子們一每日長大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一每日懂事，學(xué)識也一每日增長，我們感到欣慰。，我們

13、的工作很艱辛，煩瑣的教學(xué)生活中，有喜有憂，有笑有淚，更多的是收獲。收獲孩子們的笑臉，收獲孩子們的成功。我一貫的育人原則是敬重孩子的個性進展，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，快快樂樂成長。教育工作中，盡量做到以理服人，以情動人。我們班48個學(xué)生，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成果優(yōu)秀，進展勢頭良好。 我在此表態(tài)，接下來的時間里，我會盡心盡力盡職盡責(zé)教好班上48個學(xué)生，幫助他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面不斷的進步。 下面對各位家長分析一下這一次數(shù)學(xué)月考試卷，讓各位家長了解一下你的孩子目前的成果情況。 這次考試，從試卷的內(nèi)容來講，出得比較好，掩蓋了書上第一、二單元的知識點，題目出得比較活，難度不是很大，但考滿

14、分也不是很容易。這次考滿分的共1人，他是秦璐瑤。九十五分以上有16人，九十分以上的x人，占全班人數(shù)的百分之x%左右，存在一些問題：比如90分以上的同學(xué)錯的比較多的是第一題填空題，說明一部分同學(xué)對教材上知識點的靈活運用上還不是完全很透，學(xué)習(xí)的主動性還需進一步加強。二是90分以下的同學(xué)錯的比較多的是基礎(chǔ)知識題和概念題，原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率不高。本學(xué)年是小學(xué)沖刺的最后階段，為了讓你的孩子有一個非常好的狀態(tài)進入中學(xué)，為了打好基礎(chǔ)，特向家長提兩點要求： 一是要培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這會令你的孩子受益一生。 著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育，簡潔一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的

15、習(xí)慣，學(xué)習(xí)成果肯定會好。一句話：習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。 二是要加強對孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督。 有家長可能要問，六班級題目家長不會做、不懂，這沒有關(guān)系，每日翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范，錯的訂正沒有，對促進孩子的學(xué)習(xí)都是非常有效果的。 假如老師沒有把學(xué)生教好，影響的是一屆學(xué)生，對家長來說，影響的就是孩子的一生。誠心希望家長協(xié)作學(xué)校共同搞好孩子的素養(yǎng)教育和文化教育。 三是營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個學(xué)習(xí)型的家庭。 當今社會大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會落伍，才能適應(yīng)新形勢的需要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。根據(jù)以往的情況，我作了這樣的分析：孩子將來上初中，小學(xué)

16、階段起著至關(guān)重要的作用。大家都知道，初中三年是很關(guān)鍵的時期，這三年，孩子成果上去了，考個好高中，接受好的教學(xué)資源，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進一步進展。所以，我們應(yīng)該重視他目前的學(xué)習(xí)狀況。為了給他們營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，愛看電視的的家長，吃過晚飯，就必需關(guān)掉了電視機，然后拿著書報看了起來，或利用這個時間干干家務(wù)，學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，為的是把自己的工作做得更好，給孩子樹立榜樣。大家想想，當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。又試想，當你們偶爾叫上幾個客人在家里聚一聚，玩一玩的時候，你要孩子去學(xué)習(xí)，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個別學(xué)習(xí)愛好相當深厚的孩子

17、能自覺學(xué)習(xí)。而當孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時候，他也會學(xué)著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是由于他從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關(guān)系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要由于自己舍命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。 我想我們都有一個共同的目的就是讓你的孩子獲得提高，只有我們真摯地相互溝通，相互理結(jié)、相互支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。 家長們:為了我們的孩子們在畢業(yè)考試中能考出最好的成果，咱

18、們攜手一起努力吧! 關(guān)于六班級開學(xué)家長會的班主任講話稿篇3 尊敬的各位家長： 大家好! 今日，由于孩子們的緣分，我們走進了城區(qū)小學(xué)，走進了六(6)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示誠心的感謝! 轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入六班級已一個多月了。在各位家長的親密協(xié)作下，在各位任課老師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我信任，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得

19、圓滿的成功! 一、班級基本情況介紹 1、學(xué)生情況介紹 我們班共有學(xué)生54人，其中男生30人，女生24人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，樂觀樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛惜，如我們班的_等同學(xué)表現(xiàn)樂觀，專心聽講。還有其他一些同學(xué)，像_等等，都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。每日的值日工作專心負責(zé)，上課大部分學(xué)生能專心聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。 但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠樂觀主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不準時

20、完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不樂觀思考，上課發(fā)言不踴躍。如_。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強，要做到準時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。 二、學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報 在平時檢測考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長協(xié)作教育。主要問題有： 1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。 2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草。 3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。 4、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著。 6、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。 三、家長代表及各

21、學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言 (1)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。 (2)、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、推斷很可能常常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在拒絕孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解_雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永久離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相協(xié)作，再好的老師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)

22、致學(xué)校教育事倍。 四、班主任公布家長會結(jié)束。 學(xué)生成果的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校溝通情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們準時了解孩子情況!我希望廣闊家長信任我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互協(xié)作，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的進展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。 最后，在這里我謹代表六6班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向進展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面進展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。 感謝大

23、家! 關(guān)于六班級開學(xué)家長會的班主任講話稿篇4 各位家長： 大家好!首先感謝各位家長對我工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。 一、教學(xué)樓的整修 各位家長，進校一定看到裝修一新的教學(xué)樓新粉刷的墻壁、新鋪設(shè)的地板磚、新安裝的門窗。校園能夠舊貌換新顏應(yīng)該感謝潘莊、以及章靈三個村的投資，同時也能看出四個村對學(xué)校的大力支持，對學(xué)生的關(guān)心。在施工過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)犧牲休息時間監(jiān)督工程施工人員保質(zhì)保量完成任務(wù)，劉校長幾乎每日來到學(xué)校施工現(xiàn)場，安排各項工作。在施工過程中還有一位工人不當心從樓上摔下，可以說各位家長，現(xiàn)在見到的煥然一新的教學(xué)樓凝聚著村領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、以及每一

24、位工人的汗水。村里那么支持學(xué)校的工作，我作為本校的一名一般老師兢兢業(yè)業(yè)地從事教學(xué)是我的重要責(zé)任。 二、召開這次家長會的目的 各位我們已經(jīng)相識五年了，可以說已經(jīng)是很熟悉了，平時溝通也比較多，特殊是現(xiàn)在，咱們的孩子已經(jīng)是六班級的學(xué)生了，再過一年時間就要踏進中學(xué)的校門。所以說，這一年的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。 召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠樂觀參加到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的一年里能夠更好的學(xué)習(xí)。大部分同學(xué)成果都有了進步，并且，成果的提高

25、也是非常明顯的，大多數(shù)同學(xué)都能樂觀學(xué)習(xí)，專心聽講、專心完成作業(yè)。但也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成果不夠優(yōu)秀。 當然，每一個孩子身上都有他自己的優(yōu)點，作為班主任，我非常留意培育和發(fā)揚每個孩子們身上優(yōu)點。但是，值得我們思考的是，不同的孩子之間差距非常大。孩子處在同樣的年齡段，同時走進同一所學(xué)校，又在同樣的班級里就讀，就是說教學(xué)環(huán)境是全都的，然而教育的效果卻差別很大，原因是什么呢?我想大概就是在孩子的努力程度和家庭教育的協(xié)作上的不同。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。 三、一個孩子的成長，離不開家庭教育的力氣，為此，對各位家長提出如下建議： (1)容忍。容忍孩子的合理性錯誤，

26、不要遏制個性。羅曼羅蘭說過：一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。 曾經(jīng)有一個小孩喜歡動手。有一次他把媽媽剛買回的新表當玩具拆了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好老師來家訪，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯誤。沒想到老師幽默地答：唯恐一個中國的“愛迪生”被你槍斃了。媽媽感到不行理解。老師說：“孩子這種行為雖然沒有理性，但卻蘊含制造力，你不該打罵他?！崩蠋熃ㄗh執(zhí)行補救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的奇怪心。這位老師就是現(xiàn)代著名教育家陶行知學(xué)生，正是他樂觀提倡“把籠中的小鳥放到天空中，讓他自由飛翔。” (2)公平。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們

27、對話。作為老師、家長，應(yīng)敬重每個孩子的人格，每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。假如孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。 (3)在公平的基礎(chǔ)上設(shè)法多溝通。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于公平溝通，加強對話。 (4)多給孩子激勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的激勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀! (5)加強家長與老師的聯(lián)系。由

28、于我們的工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師準時溝通自己的想法。我信任通過我們大家的努力，全部的孩子都能在這最后的一年時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成果自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。 (6)加強對孩子課外時間的管理。特殊要留意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來便利的同時，假如運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以留意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六班級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成果下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長

29、更要留意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長伴隨。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切擔(dān)心定因素消滅在萌芽狀態(tài)。 四、我認為作為畢業(yè)班家長需要做到“四個一”。 1、樹立一個目標。 這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。 2、培育一種意識。 畢業(yè)班級不同于其他班級，作家長的要協(xié)作老師幫孩子培育一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)班級緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子激

30、勵和教育，激勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。漸漸地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所轉(zhuǎn)變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。 3、制訂一份計劃。 有了目標，有了意識，還需要有計劃，由于孩子年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標。 4、形成一種習(xí)慣。 這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運。孩子還有一年時間就要升入中學(xué)，就會面臨新的挑戰(zhàn)，如新同學(xué)、科目由兩三門增加到八，九門、住校等，家長要在平時的

31、生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，留意培育孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細一點，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財寶。 5、說到習(xí)慣，為了培育學(xué)生的日常良好習(xí)慣，我會在班里不定期的開展日常規(guī)范評比活動，并將評比結(jié)果發(fā)到班級博客中。請家長準時關(guān)注。幫助孩子做好每日的日常自理事情：整理書包，帶齊書本用品等。給孩子一件家務(wù)事，保持常常，最好每日需要他做的，力所能及的。一定堅持常常，并給予激勵。 五、談一談作業(yè)問題： 孩子們的作業(yè)情況不是很樂觀，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠樂觀主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，缺乏自我

32、檢查、不能按時上交、記錯了作業(yè)、忘記了帶作業(yè)等情況都有。我現(xiàn)在主要抓書寫、記準作業(yè)、按時交作業(yè)。至于作業(yè)質(zhì)量，表揚優(yōu)秀的，并給大家參觀學(xué)習(xí)，激勵差的，你還能有進步。至于孩子在家的作業(yè)量，由于剛開學(xué)臨時不加大量，由于孩子們不會專心書寫，大量的作業(yè)影響質(zhì)量。作業(yè)中的基礎(chǔ)東西需要家長來給孩子把關(guān)，比如看看基礎(chǔ)的字詞題目，幫助孩子準時訂正錯字錯詞。 在平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以

33、放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。 課代表將本天的作業(yè)發(fā)在博客上，對每周學(xué)生的表現(xiàn)會準時在博客上公布，對在某一方面表現(xiàn)非常出色的學(xué)生會在博客上準時表揚，表現(xiàn)太差的學(xué)生名字也會發(fā)到博客上，希望家里有電腦能上網(wǎng)的家長準時關(guān)注我們的班級博客，由于我們的班級博客剛開通，歡迎各位家長多提寶貴意見，在博客上留下你最關(guān)心的問題，我會準時更新博客。 六、說說語文學(xué)習(xí)。 在語文這個學(xué)科上，我主要根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，制定這樣的規(guī)劃：重基礎(chǔ)，重視字詞書寫重課堂，提高聽課質(zhì)量提愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)養(yǎng)習(xí)慣，培育一種好習(xí)慣。教方法，重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。詳細來說，有這些情況需要我們家長了解并幫助指導(dǎo)。 1、打算幾個本：課堂筆記本、

34、作文本、古詩本、讀書筆記本、預(yù)習(xí)本、錯題本。請各位家長隨時檢查一下學(xué)生，他備齊了沒有，他每日帶沒帶這些，是不是在亂用等。 2、請各位家長多跟老師保持聯(lián)系，多溝通，有利于孩子的成長。 3、在這里我希望我們家長每日要多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況，包括書面的和口頭的，書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保質(zhì)保量，口頭作業(yè)尤其要關(guān)注，特殊是語文，由于語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，看看他讀書怎樣，課文要大聲朗讀，通過朗讀加強對課文的記憶。我的語文每一課在預(yù)習(xí)時，都要求至少要讀三遍課文，家長簽字，還有背誦的內(nèi)容也是要求家長簽字的。但我就發(fā)現(xiàn)這個簽字并

35、不是實之有效的，往往孩子們沒有按要求完成的，我也看到了家長的簽字，我想建議家長們還是盡量抽出一點時間，監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后再簽字，假如孩子的背誦情況實在不行那就照實說明，這樣便于我準時了解孩子的背誦情況，便于我在第二天抽背時有目的地對孩子作繼續(xù)的督促和了解。 4、至于孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣、朗讀習(xí)慣、閱讀課外書的習(xí)慣，我會在課堂教學(xué)中進行，等孩子們知道了方法，再把他真正拿到課外。 總而言之，一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。在這近五年的班主任工作中，我和孩子們朝夕相處，可能在一起的時間比父母還要多，我和他們一起成長，共同進步?？粗⒆?/p>

36、們?nèi)〉贸晒?，漸漸懂事，我比自己得了榮譽還要高興?？粗⒆觽冇捎趹猩?、貪玩耽誤了學(xué)習(xí)，我和家長們一樣難過。雖然在前進的道路上還有很多困難，但我堅信：只要有各位家長的協(xié)作，在我們老師的共同努力下，畢業(yè)考試時一定會給各位家長交一份滿意的答卷! 關(guān)于六班級開學(xué)家長會的班主任講話稿篇5 尊敬的各位家長： 大家好! 今日，由于孩子們的緣分，我們走進了_學(xué)校，走進了六(1)班教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次開放日活動表示誠心的感謝!我是六(1)班班主任謝老師，今日邀請各位來，目的是為了加強老師與家長、家長與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在校及在家的情況，親眼目睹孩子們在校的一些學(xué)習(xí)生活

37、及表現(xiàn)，以便我們老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。 時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入六班級已經(jīng)2個月了，在各位家長的親密協(xié)作下，在各位任課老師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。下面先向各位家長匯報一下班級情況。 一、匯報班級工作 我們班共有 名學(xué)生，其中男生 人，女生人。我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較專心，心理狀態(tài)較好，樂觀樂觀向上，總體來說都比較聽話。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生布滿信心。但也不行否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠樂觀主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不準時完成作業(yè)，有一部分同學(xué)上課不樂觀思考，發(fā)言不踴躍，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。這就需要我們在座的各位家長和老師親密的協(xié)作起來，共同打造您孩子的美妙明天! (一)品德方面：我應(yīng)該很自豪地說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們