一年級(jí)第學(xué)期教師工作計(jì)劃

1、一年級(jí)第學(xué)期教師工作計(jì)劃一、班情分析:我班現(xiàn)有34人,一年級(jí)正處于啟蒙階段,通過一年級(jí)上學(xué)期的,大分基本掌握了漢語的讀寫,以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲;在讀寫分開、多人少寫的原則上，已會(huì)認(rèn)250個(gè)生字，會(huì)寫100個(gè)字;能根據(jù)一定的情境或看，用普講清一件簡(jiǎn)單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦課文，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思，認(rèn)識(shí)了句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。同學(xué)們通過一個(gè)學(xué)期的也養(yǎng)成了良好的慣，如能掌握正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆，并養(yǎng)成了愛惜用品的良好慣。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)的欲望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)的興趣，讓在快樂中，樂于探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)

2、新的。三教第二學(xué)期工作計(jì)劃1本學(xué)期是三最后階段，這學(xué)期的任務(wù)重、壓力大，從情況看，絕大分目標(biāo)明確，緊一分一秒的時(shí)間。從學(xué)情出發(fā)，中后層的人數(shù)較多，的基和較弱，且普遍都有輕視的，極少在自學(xué)時(shí)間，更無暇顧及課外的閱讀，故而造成閱讀水提不快，知識(shí)面窄，思路阻塞，洞；而基不扎實(shí)又導(dǎo)致了遷移。根據(jù)實(shí)際情況以及在緊扣“考綱”，考題，把握方向，講練結(jié)合，的指導(dǎo)下，擬訂計(jì)劃。一、教學(xué)合理、密地下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期按三個(gè)月教學(xué)工作，大致分為：階段：x月x日至x月上旬。本輪復(fù)的要點(diǎn)：一是狠“雙基”搖，落實(shí)基知識(shí)、基本技能、基本和。二是以專項(xiàng)復(fù)為主，綜合復(fù)為輔，注重訓(xùn)練。第二階段：x月中旬至x月中旬，以綜合練為

3、主。綜合有兩條線：一條是知識(shí)和的綜合，一條是解題思路、和的綜合。第三階段：x月x日至x月x日，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心理，鉚足干勁，沖刺。二、主要措施在復(fù)應(yīng)考要注意這么幾點(diǎn)：1、全面復(fù)，夯實(shí)基。以立意作為命題的原則，對(duì)我們的總復(fù)提出了更的，更、更有序地訓(xùn)練的識(shí)記、理解、分析綜合、應(yīng)用和鑒賞。而不能擺或?qū)で笠货矶偷慕輳健?、加強(qiáng)閱讀的。這既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，要練之有“法”，除了有訓(xùn)練量的保證外，更重要的是加強(qiáng)題型，給提供性的解題鑰匙。3、重視“語用”訓(xùn)練。情景題（病句，簡(jiǎn)明、貫、得體，句式的變換、仿寫、選擇，語句擴(kuò)展，語段壓縮等等）要有專題突破的措施，總結(jié)，強(qiáng)化，落實(shí)作性訓(xùn)練的“序”和“量”。4、訓(xùn)練要

4、到位。“寫作永遠(yuǎn)是的半壁”且的份量重，而的寫作水提鍵在練。本學(xué)期力求做到每都有或?qū)懽髦笇?dǎo)。做好以下工作：（1）、“巧婦無米”之難，積累寫作素材。（2）、好審題立意，避免偏題離題。（3）、根據(jù)實(shí)際訂出寫作目標(biāo)，例如層次低的做到觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清楚，有材料，層次的能辯證分析。（4）、鼓勵(lì)發(fā)揮自己的寫作所長，指導(dǎo)寫作不拘于一種文體。（5）、好寫作的文體感，特別是xx班的，避免寫出“四不像”的。（6）、精選例文，除了滿分外，不妨將各檔次的也印發(fā)，讓有個(gè)借鑒。（7）、擴(kuò)知識(shí)面，引導(dǎo)做一個(gè)有心人，關(guān)心我們的、我們的社會(huì)，關(guān)心圍發(fā)生的事，注意從身邊，從報(bào)刊雜志上有目的地收集，并由此積累學(xué)問知識(shí)、觀點(diǎn)、事例材料

5、和精彩的語句。三教第二學(xué)期工作計(jì)劃2根據(jù)新頒布中教學(xué)大綱的內(nèi)容，通過深入大綱，并結(jié)合實(shí)際，特制定如下一系列教學(xué)工作計(jì)劃，以便使自己的工作能有序地開展。一、狀況及成績(jī)分析本學(xué)期我擔(dān)任三xx、三xx兩個(gè)班的教學(xué)工作，從上學(xué)期成績(jī)情況來看，三xx班的仍然存在水相對(duì)較低，參差不齊的狀況。三xx班從上期成績(jī)上來說是相對(duì)好的，但對(duì)那些基知識(shí)還需要多細(xì)心些。狀況方面，三xx班有2/3的有明確的目標(biāo)，比較認(rèn)真刻苦，他們的情緒比較，有的盡管基較差，也能堅(jiān)持不懈，較能井然有序地自己的，不會(huì)受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時(shí)與教進(jìn)行溝通，幫助調(diào)整自己的教學(xué)。三xx班，大分心理素質(zhì)較好，絕大分有很強(qiáng)的積極進(jìn)取，有

6、取得良好成績(jī)的強(qiáng)烈愿望，有個(gè)別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少，自控比較弱，所以有相當(dāng)一分還不是十分自覺，有時(shí)不能完成的。二、教學(xué)目標(biāo)和品德目標(biāo)：在教學(xué)過程中，進(jìn)一步的，激發(fā)熱愛祖國的感情，的品質(zhì)，努力開拓的視野，注重創(chuàng)新和創(chuàng)造，發(fā)展的智力，深的審美情趣，提的品位。發(fā)展個(gè)性，逐步形成健全。知識(shí)目標(biāo)：全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫和修辭和詞類的有關(guān)知識(shí)，的有關(guān)知識(shí)，熟記文言文。掌握和運(yùn)用知識(shí)的目標(biāo)：進(jìn)一步指導(dǎo)正確理解和運(yùn)用祖國，使他們具有閱讀聽話說話的，養(yǎng)成的良好慣。具有欣賞文學(xué)作品的，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目。三、主要教學(xué)內(nèi)容及教具比較豐富的現(xiàn)代，說明

7、文的文學(xué)名家名作，著重研討、評(píng)價(jià)的文學(xué)作品的。在閱讀的過程中，努力使學(xué)會(huì)和形成正確的價(jià)值觀；除此而外，還要從2月份開始進(jìn)行基知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)。教具：多課件。四、教材重難點(diǎn)三著重研討、評(píng)價(jià)的文學(xué)作品的。在閱讀的過程中，努力使學(xué)會(huì)和形成正確的價(jià)值觀；著重理解的的閱讀文言文的。繼續(xù)欣賞現(xiàn)當(dāng)代詩歌、散文和詩歌、散文，重點(diǎn)是分析理解的主題結(jié)構(gòu)；鑒賞現(xiàn)當(dāng)代詩歌、散文、詞、序言的；欣賞詩歌散文、詞、序言的手法；用現(xiàn)代觀念審視古代文學(xué)作品的內(nèi)容的。五、教研課題本學(xué)期在教學(xué)中仍沿用“目標(biāo)教學(xué)法”開展教學(xué)，要在教學(xué)過程中，注意因材施教，做好“前提測(cè)評(píng)”“認(rèn)定目標(biāo)”“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”“達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)”四個(gè)步驟，要重視思維的發(fā)展。在

8、教學(xué)的過程中，指導(dǎo)運(yùn)用比較、分析、歸納等，發(fā)展他們的、記憶、思考、聯(lián)想和想象的，尤其要重視的創(chuàng)造性思維。教學(xué)過程應(yīng)突出的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)主動(dòng)地獲取知識(shí)，地訓(xùn)練技能，全面提。要提倡多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練。六、教措施根據(jù)的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下教措施1、注意的自學(xué)。、繼續(xù)已逐漸成為國際公認(rèn)的理念。作為跨世紀(jì)的新一代公民，不會(huì)自學(xué)，就具有自我發(fā)展和創(chuàng)造的潛力?；谶@一認(rèn)識(shí)，新教材注重的自學(xué)，著眼點(diǎn)不是教的“教”，而是的“學(xué)”，掌握，養(yǎng)成自慣，為日后的繼續(xù)自學(xué)和自我發(fā)展打下基，使受益。2、注意發(fā)揮教的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。這一點(diǎn)主要體

9、現(xiàn)在教教學(xué)用書的編寫上?，F(xiàn)行教材的教學(xué)書，比較注重對(duì)課文的分析與解說，而不大注重提供研讀的思路和備課。本來施教備課時(shí)用的，由于受應(yīng)試的，實(shí)際上卻成了對(duì)這些課文分析的“惟一”或“標(biāo)準(zhǔn)”。特別是對(duì)文學(xué)作品的理解，本來就可以見仁見智，不能，有一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特，而教學(xué)書提供了“標(biāo)準(zhǔn)”，不免失之偏頗。與新教材相配套的教教學(xué)用書，則吸取了過去教學(xué)書編寫中的經(jīng)驗(yàn)，以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)，重在說明教材的編寫意。在課文的點(diǎn)評(píng)和鑒賞指導(dǎo)中，注意吸收教學(xué)和學(xué)、文學(xué)中已有定評(píng)的新成果。從當(dāng)前大多數(shù)中教的實(shí)際出發(fā)，既注意幫助教備課中的實(shí)際困難，又注意給教留有余地，盡量供結(jié)論性的東西，以利于發(fā)揮教鉆研

10、教材的積極性和教學(xué)實(shí)際中的創(chuàng)造性。七、業(yè)務(wù)自修內(nèi)容1、多向有經(jīng)驗(yàn)的教；2、多閱讀、查找，訂閱專業(yè)報(bào)刊；3、多與家長聯(lián)系，協(xié)助的。八、提教學(xué)質(zhì)量的措施1.課外輔導(dǎo)，晚修、文體課時(shí)間，加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一，請(qǐng)優(yōu)生介紹經(jīng)驗(yàn)，差生加以。課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生思維、來差生。3.對(duì)實(shí)施多做多練措施。適當(dāng)增加題目難度，并課外作品閱讀，不斷提做題和寫作。4.充分了解現(xiàn)行，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生善目前差的狀況，提成績(jī)。顧及中等成績(jī)，保持其成績(jī)和提。教第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1一年之際在于春，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和一起又迎來了新的學(xué)期。這是在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也

11、是入前最關(guān)鍵的一學(xué)期。所以我將一如既往地認(rèn)真開展教學(xué)工作，針對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行分析和調(diào)整，使每一個(gè)能夠在原有的基上得到提。本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前班的、數(shù)學(xué)、美工、的教學(xué)。我力求上好每堂課，在課前認(rèn)真教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的，年齡特點(diǎn)，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的、有計(jì)劃、有地開展，并不斷歸納總結(jié)，提教學(xué)水。下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃：一、教學(xué)計(jì)劃（一）、本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)知識(shí)、讓懂得學(xué)愛的正確道理。（二）、措施與1.的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：、卡片。2.可借助多教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把基打牢。3.重視訓(xùn)

12、練，有效地提幼兒學(xué)的。4. 注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)，多表揚(yáng)。5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，良好的慣。6.關(guān)注家庭作業(yè)，作業(yè)布置要適量，也要讓他們多一些有關(guān)方面的東西，教學(xué)方面，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提早備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，好綱要，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以好的重點(diǎn)，掌握一定的，正確使用情境、境歌。充分運(yùn)用表形。合理教材的人文性。讓通過（1）編小故事；（2）采用歌謠；（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對(duì)的興趣，

13、以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和，同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的，我注重快樂教學(xué)寓教于樂讓幼兒始終保持在快樂求知欲望的氛圍中。二、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（一）、教學(xué)目的幼兒在的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。（二）、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)1、能對(duì)圍的事物有一定的空間想象。2、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，如認(rèn)識(shí)鐘表、等分、分類等。3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。4、認(rèn)識(shí)錢幣及錢幣的簡(jiǎn)單計(jì)算。5、數(shù)的加、減及加減混合算式。（三）、教學(xué)措施教學(xué)

14、活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過的和幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的。教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多地發(fā)現(xiàn)、，充分發(fā)揮幼兒的主體作用。三、教學(xué)計(jì)劃1、有關(guān)方面，熟練掌握基本的知識(shí)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)知識(shí)的深度，能在課本上看懂學(xué)懂，并能認(rèn)識(shí)生字和會(huì)讀兒歌、口頭說話。課堂中，規(guī)的板書，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的，嚴(yán)格幼兒在四線格或田字格中能正確地寫規(guī)的字，熟練掌握每一個(gè)字的每一筆畫所在田字格的。2、良好的慣，讓幼兒懂得正確的讀寫姿勢(shì)和愛惜用品也是有關(guān)方面，重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好慣，促進(jìn)

15、身心發(fā)展。要把作為重點(diǎn)，是每一個(gè)人的所有資本，包括身體.心里.生活個(gè)方面等做到，規(guī)練，課上嚴(yán)格學(xué)，其它課上堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長期練。3、的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒重視、感知感悟。再本科相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)做到、自覺地保持、做到永遠(yuǎn)。本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入打好基。教第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局德育工作會(huì)，以行為慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)

16、節(jié)、提教隊(duì)伍的專業(yè)水為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)心靈，讓文明、快樂的成長”的德育理念，努力構(gòu)建充滿理性和智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育，堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主、全員參與、注重實(shí)效的原則，大力加強(qiáng)。以辦學(xué)規(guī)劃為主線，繼續(xù)好良好慣的，讓受益。一、德育工作總目標(biāo)教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以良好慣、促進(jìn)發(fā)展為重點(diǎn)，讓受益。二、工作措施為完善我校德育工作督促教按各年度各學(xué)期工作計(jì)劃，完成各階段的德育工作。提我校生的素質(zhì)和現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年核。具體如下：1、各教都要積極參加和上級(jí)主管門舉辦的活動(dòng)，不得以任何無故。否則于

17、該學(xué)期中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。2、教絕不能參與社會(huì)上的黃、賭、毒等有損教形象的違法活動(dòng)。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的。嚴(yán)重者交由有關(guān)門處理。3、各班主任必須在每學(xué)期根據(jù)工作計(jì)劃制訂出班計(jì)劃。4、各班要圍繞班計(jì)劃開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)。5、將定期對(duì)進(jìn)行德育考核、行評(píng)定等，各班主任要按依時(shí)做好有關(guān)的工作。三、工作要點(diǎn)（一）落實(shí)常規(guī)工作1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提班主任的理論水和管理水。以、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常不懈。通過對(duì)學(xué)常行為規(guī)的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎

18、、主題鮮明的班會(huì)課，將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。3、繼續(xù)加強(qiáng)慣的養(yǎng)成，寓于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、廣播、板報(bào)及各種小型文體活動(dòng)，的良好的慣。4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)、家長、之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成的合力。（二）活動(dòng)1、少先隊(duì)工作以為，結(jié)合活動(dòng)主線，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。加強(qiáng)隊(duì)干的培訓(xùn)，實(shí)行干輪換制，使其人人都有參與、班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，為搭建自我管理的。少先隊(duì)員開展“我愛我的祖國”主題活動(dòng)，開展“我與祖國共成長”主題中隊(duì)會(huì)。 好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級(jí)黑板報(bào)等，好文藝隊(duì)的訓(xùn)練。充分紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明慣。2、班主任工作切實(shí)加強(qiáng)德建設(shè)，推動(dòng)

19、我校文明建設(shè)，樹立干教隊(duì)伍的良好職業(yè)形象和社會(huì)形象，進(jìn)一步提全社會(huì)和群眾對(duì)的滿意度，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”成果，繼續(xù)在全校開展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列活動(dòng)，好陣地、健全。一是“三德”工作具體有專人。二是采取“三德”活動(dòng)與活動(dòng)相結(jié)合的，把“三德”的全內(nèi)容納入計(jì)劃中。做到時(shí)間、效果落實(shí)。一是堅(jiān)持日，上級(jí)有關(guān)文明創(chuàng)建工作的文件，開展“講文明、樹新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)“三德”內(nèi)容，便于，讓文明知識(shí)深入。三是建立，對(duì)每次活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、參加進(jìn)行登記，保證不漏人。加強(qiáng)、完善各項(xiàng)措施。一是要重視“三德”活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的，二是要適時(shí)“三德”活動(dòng)推動(dòng)并聯(lián)系實(shí)際開

20、展，以檢驗(yàn)的成果。三是每人都建立筆記，情況將納入年度工作考評(píng)。3、 加強(qiáng)心理。建立一支心理的教隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)教心理素質(zhì)的，使班主任教成為心理的主力軍。主要從心理理論心理和兩個(gè)方面著手對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過案例分析，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提教的水。建立后進(jìn)生檔案，深入開展教與后進(jìn)生交朋友活動(dòng)，關(guān)注他們、生活、成長與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。4、好家長工作開好家長會(huì)，舉行兩次以上家長會(huì)成立新一屆家長會(huì)，定期召開家長會(huì)（三）日常管理工作1、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開展常規(guī)評(píng)比和競(jìng)賽。2、繼續(xù)加強(qiáng)的文明禮貌，鞏固文明禮貌成果。3、強(qiáng)化的校園安全，要愛護(hù)的各種設(shè)施，環(huán)境。4、做好班會(huì)記錄，使班會(huì)時(shí)間專時(shí)并有實(shí)效。5、做好班級(jí)每行為規(guī)綜合評(píng)價(jià)，并向公布評(píng)價(jià)結(jié)果，期末進(jìn)行表彰。四、具體工作：三月份：養(yǎng)成1、制定德育工作計(jì)劃，班隊(duì)工作計(jì)劃；2、開展班級(jí)環(huán)境布置（評(píng)比）；3、慣養(yǎng)成（班隊(duì)會(huì)評(píng)比）；4、召開12年級(jí)家長會(huì)；5、迎三八感恩系列活動(dòng)；教第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3指導(dǎo)堅(jiān)持以新課程為中心，著力提教的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)力度，引導(dǎo)力度，使“課程”的理念深入教的意識(shí)，進(jìn)而深入淺出的顯露在教學(xué)實(shí)踐中，用教教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化帶動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變，在夯實(shí)基、優(yōu)良傳統(tǒng)的基上，凸現(xiàn)“課程”的真正優(yōu)勢(shì)。具體目標(biāo)