幼兒小班安全教育教案10篇范本-1

1、 幼兒小班安全教育教案10篇范本幼兒小班安全教育教案篇1 活動目標： 1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡潔處理方法。 2、能依據(jù)圖片大膽敘述畫面內(nèi)容。 活動預(yù)備： 故事碗里的湯潑了 活動過程： 1、老師講故事，引起幼兒愛好，爭論：湯潑了怎么辦? 老師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎呀，不好了!我的湯潑了玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)假如你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦? 了解正確的處理方法。 老師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。 2、連續(xù)聽故事，連續(xù)爭論：湯潑了怎么辦? 老師：我們再來聽聽，這個小伴侶的湯潑

2、在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?來聽聽這個小伴侶是怎么做的?(讓開流下來的湯，再請成人幫忙。) 老師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小伴侶要立即讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。 幼兒小班安全教育教案篇2 一、活動目標： 1、教育孩子熟悉什么是食物中毒。 2、使孩子熟悉食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。 二、活動課時： 20_年_月_日 三、活動預(yù)備： 食物中毒情景表演、演示儀 四、活動重難點： 重點：引導(dǎo)孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。 難點：用自己的話能敘述自救方法。 五、活動過程： 1、導(dǎo)入語： 看小伴侶表

3、演：一包膨化食品。 (1)師：今日，老師要請小伴侶來看一個表演，看看有誰，在干什么?后來怎么樣了? (2)幼兒觀看一小伴侶表演，內(nèi)容大致如下： 小伴侶手里拿著一包膨化食品，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品。”然后，打開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。 (3)引導(dǎo)幼兒爭論： 師：這位小伴侶怎么了?是什么緣由造成肚子痛和不舒適的? 讓幼兒依據(jù)自己的閱歷發(fā)表自己的觀點。 幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。 幼兒：老師，我有一次吃了一個爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢。 小結(jié)：看來小伴侶都有過這樣的經(jīng)受，想不想知道為什么會這樣啊? 2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹 (1)夏天，天氣酷熱，各種病菌

4、繁殖最快，這時候人假如吃了被細菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。 (2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。 (3)吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒。 食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴峻的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根后遺癥。 3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢? (1)立刻用手指輕攪喉嚨，把吃進去的東西吐出來。 (2)多喝溫開水，促進新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。 (3)若消失發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)立即去醫(yī)院。 4

5、、他們怎樣才能防止食物中毒呢? (1)瓜果食用前要浸泡、清洗潔凈，去除上面的細菌和農(nóng)藥。 (2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等簡單引起食物中毒的食物。 (3)不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。 (4)選購時留意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。 小結(jié)： 孩子們，今日我們一起來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。盼望小伴侶們能記住，防止食物中毒。 幼兒小班安全教育教案篇3 活動目標： 1、知曉安全乘車的道理。 2、把握一些必要的自我愛護的方法。 重點：能讓幼兒知曉安全乘車的道理。 難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。 活動預(yù)備： 情景畫四幅，車窗一個，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干。

6、活動過程： 一、引出問題 師：今日天氣怎么樣?上個周末的天氣是不是很好?趁天氣好，陽光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可興奮了，一路上在車上動個不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎? 二、看情景表演并爭論 1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上 師：好興奮呀，立刻要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦?那邊有個大氣球啊!真美麗呀!我要大氣球，我要大氣球!爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗!(鬧鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來(其他老師幫助當(dāng)成車開過)，把鬧鬧嚇了一跳，抓緊把頭伸進車里，不一會兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過身，跪在椅子

7、上玩，一個急剎車鬧鬧差點摔倒) 2、爭論 師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對不對?為什么覺得他做得不對?假如是你你會怎么做? 出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。 3、情景表演二：在車里吃帶棒的食物，從車中往窗外吐痰或扔廢物 師：車子又往前開，立刻就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個(撕開糖紙往窗外扔，又一個急剎，差點噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔) 4、爭論 師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎?為什么呢? 出示圖片小結(jié)：不要在

8、行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不任憑把垃圾往車窗外扔，不但會把公路弄臟，也簡單攔住其他車子的視線，造成撞車大事。 三、請幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客 師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)當(dāng)留意安全，有誰會做安全乘車的小乘客了呢?請幾個小伴侶來做做看。 小伴侶乘坐期間出難題。 1、看，外面有個圣誕老公公，伸出手跟他打個招呼吧! 2、請他們選擇正確的零食吃。 四、小結(jié) 再次出示上述圖片，讓小伴侶講出正確的做法。 師：好，我們今日知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢?

9、 車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不任憑把垃圾往車窗外扔，不但會把公路弄臟，也簡單攔住其他車子的視線造成車禍。 五、延長活動 活動以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣揚用。 幼兒小班安全教育教案篇4 活動目標： 1、明白不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。 2、了解和把握一些和生疏人相處的方法。 活動預(yù)備： 1、有關(guān)的圖片四張。 2、請一位幼兒不熟悉的阿姨扮演生疏人，并設(shè)置表演情境。 3、玩具、果凍、巧克力。 活動過程： 一

10、、故事沙沙和生疏人 1、敘述故事沙沙和生疏人：變色龍沙沙獨拘束院子里玩，這時一個生疏人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，生疏人非常感謝沙沙?；氐郊依?，沙沙把這件事告知了媽媽，媽媽說：沙沙，你做得對!但是還有一些事情你要多加留意。沙沙趕忙問媽媽：還有什么事情就應(yīng)留意的呢? 2、幼兒爭論： 媽媽為什么說沙沙做得對? 我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)當(dāng)留意的事情? 3、出示圖片： 圖一：生疏人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。 圖二：生疏人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。 圖三：生疏人要去你家時，你不能帶路。 圖四：生疏人硬拉你跟他走時，你要抵抗，大聲呼救。 二、情境練習(xí) 情境一：

11、一個生疏的叔叔對一位小伴侶說：小伴侶你真可愛，我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。 幼兒爭論：能不能要生疏人的禮物，應(yīng)當(dāng)怎樣對他說? 情境二： 一個生疏的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：我是你 媽媽的好伴侶，她這天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。 幼兒爭論：能不能跟她走?應(yīng)當(dāng)怎么做? 老師提示： 你熟悉她嗎? 假如你不熟悉她，能不能輕信她的話。 那你就應(yīng)怎樣對這位阿姨說。 老師小結(jié)： 對待生疏人要有禮貌，但不能輕易信任他們的話，尤其是不能跟生疏人走。 三、選擇嬉戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊) 1、生疏人就是壞人嗎? A、生疏人就是壞人。B、生疏人不肯定是壞人。 2

12、、能不能跟生疏人走? A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。 3、有個熟悉的阿姨想帶你出去玩。 A、能夠和她去。B、務(wù)必先告知爸爸媽媽。 4、有個不熟悉的叔叔給你東西吃。 A、巧克力、果凍不能吃，飲料能夠喝。B、什么都不能吃。 5、下大雨時一個生疏人說用車送你回家。 A、先說感謝再上車。B、不能上車。 6、生疏人問你的名字、家里有誰、能不能告知他? A、只能告知名字，不能告知他家里有誰。B、什么都不能告知他。 四、結(jié)束活動。 提示幼兒外出時不要離開群體和成人，遇到生疏人不能輕信。 幼兒小班安全教育教案篇5 【設(shè)計意圖】 在現(xiàn)實生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護力量差，所以，安全

13、問題是時時存在，危急到處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特殊是老師的重視。在本學(xué)期我就設(shè)計了安全教育活動不玩火主要目的是讓幼兒知道自我愛護的重要性，增加自護意識，把握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我愛護，讓每個幼兒都能平安、健康、歡樂的成長。 【活動目標】 1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得不玩火。 2、知道幾種自救的逃命的方法，學(xué)會自我愛護。 【活動預(yù)備】 1、關(guān)于火災(zāi)的視頻。 2、濕毛巾。 3、關(guān)于火的教具，消防報警聲音樂。 【活動重難點】 了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，知道幾種自救的逃命的方法，學(xué)會自我愛護。 【活動過程】 1、一名老師扮演火大王，引起幼兒參與活動的愛好。 (1)火大王

14、：我是火大王，我的.本事可大了，我能燒壞房屋、燒壞森林，我誰也不怕!哈哈哈! (2)引導(dǎo)幼兒爭論火災(zāi)引起的危害及著火的緣由。 緣由：玩火柴、玩打火機、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等。 2、讓幼兒爭論：消失了火情，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢? 引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法。 老師小結(jié)：剛才小伴侶相處的方法都不錯，假如消失了火情，我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火膽小伴侶要記住，假如消失大火的時候，我們肯定先撥打119報警電話。 3、播放火災(zāi)的課件，讓幼兒觀賞。 前幾天有個地方著火了，我們來看看他們想出的方法和我們的一樣不一樣? 提問：他們想出了什么樣的方法?哪些方法是我們沒有

15、想到的?(開窗通風(fēng)、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū))。 老師小結(jié)：火情小的時候我們可以實行開窗通風(fēng)、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時候我們要準時撥打119，消防員叔叔還沒趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū)，學(xué)會愛護自己。 4、怎樣避開火災(zāi)? 小結(jié)：小火簡單引起大火，所以我們不能玩火。 現(xiàn)場模擬練習(xí)，結(jié)束活動。 重點練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻、順著老師的口令，從安全出口逃命，切記不能擁擠。 【活動延長】 請幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士，向其他人宣揚自救滅火的方法。 幼兒小班安全教育教案篇6 活動目標： 1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。 2、知道當(dāng)自己得到別人的關(guān)心時，要學(xué)會感謝別人。 活動預(yù)

16、備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 活動過程： 一、師幼談話進入本次活動的主題。 師：小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答) 師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就(老師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示小貓圖片，敘述故事小貓落水。 老師敘述故事，引導(dǎo)幼兒認真傾聽故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答) 老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答) 老師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不當(dāng)心掉

17、了下去。 師：小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答) 老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢? 老師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人關(guān)心的時候，要學(xué)會感謝別人。 三、師幼共同爭論有關(guān)防溺水的安全學(xué)問。 師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小伴侶們不能獨自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 請小伴侶說一說假如不當(dāng)心掉到水里了，你會怎么做。 故事：小貓落水 夏天到了，天

18、氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里舍命掙扎，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，趕忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。 幼兒小班安全教育教案篇7 寒假即將來臨，這讓孩子們歡樂不已，他們希望著能放鞭炮、玩電腦嬉戲的春節(jié)?？珊⒆觽兎偶偌依餂]人管，在校外是否會留意自身安全，這些都讓家長和老師憂慮。因此，寒假期間應(yīng)給孩子系上 “安全帶”，教會一些必

19、要的安全常識，避開意外損害和事故的發(fā)生。 一、消防安全 假期中我們要度過一個重要的節(jié)日春節(jié)，在這個節(jié)日中免不了的是放煙花、爆竹，在這一過程中我們要用到的是危急物品之一：火。不管在家中還是在其他場合，假如遇到火災(zāi)我們首先要做的就是保證自己的安全，在逃命過程中要做到彎腰、用濕毛巾捂住口鼻，快速逃出去。并學(xué)會撥打急救電話：119。 二、交通安全 假期中小伴侶們會跟著爸爸媽媽出門走親訪友，這就要我們留意交通安全，過公路的時候要走人行橫道，并留意紅綠燈，在保證左右沒有車輛的狀況下過公路，不能在公路上玩耍。在乘坐交通工具時，要系好安全帶，不能再車上打鬧，吃帶有尖銳的食物，避開造成危急。 三、集體活動安全

20、接近假期，保證孩子在幼兒園的每一天都是安全的，在集體活動過程中，首先要檢查活動場地是否存在安全隱患，確保安全后才可以帶幼兒進行活動。上下樓梯過程中老師要做到一前一后。同時也要引導(dǎo)孩子靠右邊走，并扶好樓梯扶手，不能在樓梯上推擠、打鬧。 四、預(yù)防冬季溺水 在假期中小伴侶不能單獨到小河、池塘邊，雖然河面看似已經(jīng)結(jié)冰，但是冰的厚度還沒有達到可以承載人在上面走。假如小伴侶要到河邊的話，肯定要有成年人的伴隨。當(dāng)看到有人溺水，不能自己下水施救，要大喊成人來救人，確保自己的安全。 五、燃放煙花爆竹 煙花爆竹雖然好玩，但也是咬手的“老虎”，在燃放煙花爆竹的時候肯定要在成人的監(jiān)護下，不能自己一人燃放。鞭炮或煙花沒

21、有放完之前不能接近，要等到完全放完之后確保安全之后才能接近。放鞭炮時不能直接用手拿，觀看煙花時也要在安全距離下觀看，同時也要有成人的監(jiān)護。 六、防盜防騙 假期中有的家長會讓孩子獨自一人在家中，當(dāng)自己一個人在家時，假如有人敲門，肯定要問清晰對方是什么人，并從貓眼里看清晰，之后才可以。假如是不熟悉的人可以選擇不說話或者是告知他家里沒有人，可以讓他改天再來。假如家里進入了盜賊，不要與他打斗，找機會靜靜的給爸爸媽媽打電話，或者是撥打110求救。 假期中的安全很重要，我們不光要做到提示家長，更重要的是要教會小伴侶如何預(yù)防及愛護自己。 幼兒小班安全教育教案篇8 活動目標： 1、讓幼兒了解一些基本的交通安全

22、學(xué)問，知道紅燈停，綠燈行的道理。 2、知道過公路時要留意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危急性。 3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進一步培育幼兒的幼兒的語言表達力量。 活動預(yù)備： 1、圖片紅綠燈、斑馬線等。 2、兒歌交通燈 活動過程： 1、手指嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情。 “小伴侶們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)€手指嬉戲好不好?” 2、談話，引入主題。 “小伴侶們知道怎樣過公路嗎?過公路時應(yīng)當(dāng)留意些什么?” (幼兒爭論) 3、出示圖片，提高幼兒愛好。 “我們中一班小伴侶太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小伴侶們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。” “這是什么呀?(紅綠燈)小

23、伴侶們見過嗎?小伴侶們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒爭論) 4、引導(dǎo)幼兒熟悉紅綠燈 “中一班小伴侶真棒，老師來告知小伴侶，這個是紅綠燈，小伴侶們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，公路上的十字路口就有了?！?5、引導(dǎo)幼兒爭論 “我們中一班小伴侶那么聰慧，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒爭論) 6、講解怎樣安全過公路 “小伴侶說街上車多不多?危不危急?所以小伴侶們肯定要知道怎樣看紅綠燈是不是。” “紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。” 7、引導(dǎo)幼兒熟悉斑馬線 “小伴侶們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一樣) 8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌 “今日我們班小伴侶

24、表現(xiàn)太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好?每個小伴侶都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí)，看哪個小伴侶的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。 9、延長“小伴侶跟爸爸媽媽上街時候還要留意些什么呀?” (做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等) 10、請小伴侶跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。 幼兒小班安全教育教案篇9 活動目標： 1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得愛護自己的隱私部位。 2、能想方法拒絕別人對自己身體隱私部位的觸碰。 3、增加愛護自己身體隱私部位的意識。 活動重點： 知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得愛護自己的隱私部位。 活動難點： 增加愛護自己身體隱私部位的意識。 活動預(yù)備： PPT圖片、小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。 活動過程： 一、嬉戲?qū)搿?師幼嬉戲找個伴侶碰一碰。 提問：“”在剛才嬉戲中，你碰了伴侶身體的那個部位?” 二、了解自己身體的隱私部位。 1、出示PPT圖片小孩 “這個小伴侶怎么了?” “應(yīng)當(dāng)怎么辦?” 2、引導(dǎo)爭論： 應(yīng)當(dāng)把身體的哪些部位遮起來? 3、每位幼兒用貼紙把小孩的隱私部位遮起來。 4、引導(dǎo)孩子爭論身體的哪些部位可以露出來，哪些部位不行以露出來。 5、出示PPT圖片穿泳裝的小孩 被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。 三、懂得如何愛護自己身體的隱私部位。 1、爭