部編版三級上冊語文教案語文園地一

1、語文(ywn)園地2021/7/251第一頁，共十四頁。窗外十分安靜(njng)，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。我愿意我是一個更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。交流平臺2021/7/252第二頁，共十四頁。搖頭晃腦 披頭散發(fā)(p tu sn f) 張牙舞爪 提心吊膽面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 口干舌燥詞句(cj)段運(yùn)用2021/7/253第三頁，共十四頁。 媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。 書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。 孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理(do li)，就是挨打也值得。”2021/7/254第四

2、頁，共十四頁。在班里組織幾個興趣小組吧！試著給每個興趣小組取個響亮的名字，吸引有相同愛好的同學(xué)一起開展(kizhn)活動。黑白棋社2021/7/255第五頁，共十四頁。 所見 （清）袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲(y y)捕鳴蟬，忽然閉口立。 日積月累(r j yu li)2021/7/256第六頁，共十四頁。（1）牧童:指放牛的孩子。（2）振:振蕩;回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。（3）林樾(yu):指道旁成陰的樹。（4）欲:想要(xin yo)。（5）捕:捉。（6）鳴:叫。（7）立:站立。詞語(cy)解釋2021/7/257第七頁，共十四頁。譯文： 牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然

3、想要捕捉(bzhu)樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。2021/7/258第八頁，共十四頁。創(chuàng)作背景： 所見這首詩寫的是一個放牛的小孩騎著牛，大聲地唱著牧歌，大概是想捕捉那只鳴叫(mn jio)的蟬吧，忽然停止了歌聲，站立在柳樹旁。這一切叫袁枚看見了，袁枚就寫了一首詩，叫“所見”，意思是說詩中寫的內(nèi)容是袁枚親眼看到的。2021/7/259第九頁，共十四頁。作者簡介： 袁枚(1716-1797年)，清代詩人、詩論家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士，隨園主人，隨園老人。錢塘(今浙江杭州)人。袁枚是乾隆、嘉慶時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱為(chn wi)“乾隆三大家”。

4、2021/7/2510第十頁，共十四頁。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣(yngq)，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:27:26 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022/8/302

5、022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/302021/7/2511第十一頁，共十四頁。牧童/騎黃牛，歌聲( shn)/振林樾。意欲/捕鳴蟬，忽然/閉口立。讀一讀2021/7/2512第十二頁，共十四頁。綠色(l s)圃中小學(xué)教育網(wǎng)再見(zijin) 語文(ywn)園地2021/7/2513第十三頁，共十四頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)語文園地。2021/7/25。眼疾手快 口干舌燥。試著給每個興趣小組取個響亮的名字，吸引(xyn)有相同愛好的同學(xué)一起開展活動。牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。袁枚是乾隆、嘉慶時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱為“乾隆三大家”。9、 人的價值，在招收