2008年福建省春季申論真題及參考答案_第1頁
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文檔簡介

1、2008 福建春季申論一、概述:2008 年福建省剛剛結束,申論題材涉及漢語熱和文化軟實力、和平崛起等問題,共 9 份材料,作答要求如下:1、根據(jù)材料,概括“全球出現(xiàn)漢語熱”與“漢語仍非強勢語言”的依據(jù),200 字內,20 分;2、分析當前國內漢語教育、使用、推廣方面存在問題的原因,并提出建議,以供有關部門決策,300 字內,30 分;3、以漢語熱、文化軟實力、和平崛起為,寫一篇議,字數(shù) 11001200,50 分。二、申論題材:(一)關于文化大發(fā)展大繁榮1、申論視野里的文化繼 2006 年申論測試非物質文化遺產(chǎn)、2007 年浙江申論測試文化規(guī)劃、2007 申論測試農(nóng)村精神文明建設(*)后,福

2、建 2008 年測試漢語熱這一文化類題材絕非偶然。經(jīng)濟、政治、文化、社會四位一體建設的架構之中,申論考的都是社會問題,其中涉及經(jīng)濟的最多,涉及政治的最少,而文化類題材處于不上不下的位置,但考生也必須明白我國現(xiàn)階段是硬件建設整體上有飛躍、需要進行結構性調整的階段,而文化建設領域很多方面卻仍然是空白,為此黨的十七大提出:推動文化大發(fā)展大繁榮。時代,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要,豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持先進文化前進方向,興起文化建設新,激發(fā)全民族文化創(chuàng)造,提高國家文化軟實力,使人民基本文化權益得到更好保障,使社會文化生活更加豐富

3、多彩,使人民精神風貌更加昂揚向上。設價值體系,增強的和凝聚力。價值體系是的本現(xiàn)。要鞏固主義指導地位,堅持不懈地用主義成果全黨、教育人民,用共同理想凝聚力量,用以愛國主義為的民族精神和以創(chuàng)新為的時代精神鼓舞斗志,用榮辱觀引領風尚,鞏固全黨各民族人民團結奮斗的共同基礎。大力推動理論創(chuàng)新,不斷賦予當代中國主義鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色。開展宣傳普及活動,推動當代中國主義大眾化。推動主義理論研究和建設工程,深入回答理論和實際問題,培養(yǎng)造就一批色主義理論家特別是中青年理論家。切實把核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程,轉化為人民的自覺追求。積極探索用價值體系引領社會思潮的有效途徑,主動做

4、好工作,既尊重差異、包容多樣,又有力各種錯誤和的影響。繁榮發(fā)展哲會科學,推動學科體系、學術觀點、科研方法創(chuàng)新,鼓勵哲會科學界為黨和人民事業(yè)發(fā)揮庫作用,推動我國哲會科學優(yōu)秀成果和優(yōu)秀世界。設和諧文化,培養(yǎng)文明風尚和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。要積極發(fā)展、廣播影視、文學藝術事業(yè),堅持正確導向,弘揚社會正氣。重視城鄉(xiāng)、區(qū)域文化協(xié)調發(fā)展,著力豐富農(nóng)村、偏遠地區(qū)、進城務工的精神文化生活。加強網(wǎng)絡文化建設和管理,營造良好網(wǎng)絡環(huán)境。大力弘揚愛國主義、集體主義、,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設,發(fā)揮道德模范榜樣作用,自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。加強和

5、改進政治工作,注重人文和心理疏導,用正確方式處理人際關系。動員社會各方面共同做好青少年道德教育工作,為青少年健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。深入開展群眾性精神文明建設活動,完善社會志愿服務體系,形成男女、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚。弘揚科學精神,普及科學知識。廣泛開展全民運動。辦好二八年奧運會、殘奧會和二一年世博會。三、弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園。中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。要全面認識祖國傳統(tǒng)文化,取其精華,去其,使之與當代社會相適應、與現(xiàn)代文明相協(xié)調,保持民族性,體現(xiàn)時代性。加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,用現(xiàn)代科技開發(fā)利用民族豐厚資源。加強對各民族文化的挖掘

6、和保護,重視和非物質文化遺產(chǎn)保護,做好文化典籍整理工作。加強對外文化交流,吸收各國優(yōu)秀文明成果,增強中華文化國際。四、推動文化創(chuàng)新,增強文化發(fā)展在時代的高起點上推動文化內容形式、體制機制、創(chuàng)新,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,是繁榮文化的必由。要堅持為務、為服務的方向和百花齊放、百家的方針,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,始終把社會效益放在首位,做到經(jīng)濟效益與社會效益相。創(chuàng)造功能過多反映人體地位和現(xiàn)實生活、群眾喜聞樂見的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品。深化文化,完善扶持公益性文化事業(yè)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、鼓勵文化創(chuàng)新的政策,營造有利于出精品、出、出效益的環(huán)境。堅持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權益的主要途徑,加快投

7、入力度,加強社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設施建設。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),實施文化產(chǎn)業(yè)項目帶動戰(zhàn)略,加快文化產(chǎn)業(yè)和區(qū)域性特色文化產(chǎn)業(yè)群建設,培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)和投資者,繁榮文化市場,增強國際競爭力。運用高新技術創(chuàng)新文化生產(chǎn)方式,培養(yǎng)體系。建設國家榮譽制度,表彰有杰出貢獻的文化工作者。也太,加快構建傳輸快捷、覆蓋廣泛的文化中華民族偉大復興必然伴隨著中華文化繁榮興盛。要充分發(fā)揮人民在文化建設中的主體作用,調動廣大文化工作者的積極性,更加自覺、更加主動地推動文化大發(fā)展大繁榮,造,讓人民共享文化發(fā)展成果。2、不斷推動文化大發(fā)展大繁榮 1特色的偉大實踐中進行文化創(chuàng)沒有先進文化的積極引領,沒有人民精神世界的極大豐富,沒有全

8、民族創(chuàng)造精神的充分發(fā)揮,國家的發(fā)展就會失去支撐,民族的振興也就無從談起。深入學習的,縱覽波瀾壯闊的開放歷程,我們深切地認識到,文化是社會發(fā)展的重要內容和精神動力,實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設和中華民族偉大復興的宏偉目標,必須從建設事業(yè)的總體布局出發(fā),更加自覺、更加主動地推動文化大發(fā)展大繁榮,更好地保障人民群眾的文化權益。開放以來國家在各個領域取得的輝煌成就,同文化的發(fā)展密不可分。29 年來特別是黨的道德建設扎實推進,文學藝術日益繁榮,公共以來,我國的文化發(fā)展取得了舉世矚目的成就:理論和文化投入不斷增加,公共文化服務體系正在建立,文化及相關產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局初步

9、形成,文化積極穩(wěn)妥推進,中華文化國際逐步增強。這一切,極大地改激蕩人心的文化樂章。從文化變了我國文化發(fā)展的格局,豐富了億萬人民的文化生活,譜寫了事業(yè)的進步,到文化產(chǎn)業(yè)的拓展,從文化體制的轉變,到文化內容的創(chuàng)新,文化大發(fā)展的腳步留下了一組喜人的數(shù)字:由 1978 年的 1.45 萬種,發(fā)展到 2006 年的 23.39 萬種;報紙由 1978 年的 186 種,增加到 2006年的 1935 種。中國廣播電視已成為世界上規(guī)模最大、覆蓋最多的電子傳媒。互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展已有 1.62億網(wǎng)民,居世界第二位;用戶 4.87 億,居世界第一。開放初期被外國友人描述為“大城市的夜晚如同鄉(xiāng)村”的“寂靜的中國”,

10、變成了有聲有色、充滿生機的文化中國。回首新時期 29 年,人們能夠清晰地看到,黨和國家為實現(xiàn)公民基本文化權益所做出的巨大努力:廣播電視村村通、文化信息資源共享、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和基層文化陣地建設、農(nóng)村放映工程、農(nóng)家書屋建設開放讓中國文化出巨大,“走出去”推動中華文化在國際舞臺上亮相。伴隨著社會發(fā)展的腳步,的文化生活條件得到了前所未有的改善和提高,文化選擇日益多樣、精神產(chǎn)品不斷豐富、消費水平穩(wěn)步提高。在文藝座談會上所期望的文化大普及,在開放的大環(huán)境下正一步步得以實現(xiàn)。文化的發(fā)展和繁榮,不僅能推動人民文化生活的進步,更能凝聚民族精神,民族素質,鑄就時代風尚,打造國家“軟實力”。在新的歷史起點上,面對

11、世界各種 勢,色文化相互激蕩的大潮,面對國家發(fā)展和人民生活改善對文化發(fā)展的要求,面對社會文化生活多樣活躍的態(tài)須更加自覺、更加主動地推動文化大發(fā)展大繁榮,更好地保障人民群眾的文化權益。這是建設中國特的應有之義,是推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的顯著標志。經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵時期,文化的發(fā)展,著前所未有的機遇,擔負著前所未有的重任。要站在全面實施黨和國家發(fā)展的高度上,大力主義價值體系,鞏固全黨各族人民團結奮斗的共同基礎;大力培育文明風尚,廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動;大力推進文化創(chuàng)新,全面推進文化,最大限度地煥發(fā)廣大文化工作者勇于創(chuàng)新的積極性,使全社會的文化創(chuàng)造充分、文化創(chuàng)

12、新成果不斷涌現(xiàn),使當代中華文化更加多姿多彩、更具和力。中華文明博大精深,源遠流長。在當代建設社會主義的偉大奮斗中,將創(chuàng)造出無愧于悠久的歷史傳統(tǒng)、無愧于開放偉大時代的燦爛文化,迎來社會主義文化建設的大發(fā)展大繁榮。(二)關于漢語熱 2背景與理由如果說持續(xù)了二十多年的英語熱,表明了中國世界的堅定愿望,那么最近幾年來興起的世界性漢語熱,則體現(xiàn)了一個正在崛起的中國開始顯示對于世界的日益深入的。語言是文化的載體,當一國的民族語言被作為外語普遍學習的時候,就在相當程度上反映著該國國際地位的真正世紀年代曾經(jīng)出現(xiàn)過一次漢語熱。那時由于關系緩和,中國恢復和國際的深化。其實,席位,世人以新的目光看到一個世界的中國,

13、一股學習漢語的熱潮首先在興起了,影響帶動了整個西方世界的漢語熱。但由于那時中國的經(jīng)濟尚小、對外經(jīng)濟聯(lián)系程度不深,那股漢語熱沒能持續(xù)延燒。與那一波漢語熱相比,當前的新一波漢語熱之所以范圍如此廣泛、人數(shù)如此眾多、勢頭如此強勁,就在于中國在一個經(jīng)濟全球化的時代背景下快速崛起了。這也正是當前世界性漢語熱的一個基本的背景。主要反映在以下幾個方面:中國的經(jīng)濟發(fā)展給世界帶來了前所未有的商業(yè)機會與就業(yè)機會,或可稱為“中國機會”。外國人學習漢語的原因多種多樣,但對于大多數(shù)不辭辛苦、自覺自愿來學“天書”一般的中文的“老外”來說,功利性目的是其基本的動力,即學好漢語能給他們帶來許多求職和就業(yè)的機會,或的聯(lián)系網(wǎng)絡已經(jīng)

14、深入而廣泛、密切而頻繁,由此一個擁有世界最龐大的商業(yè)機會。中國在世界經(jīng)濟與貿(mào)易領域中的中國為世界提供了前所未有的市場和無限的商業(yè)機會。來華投資以及來中國從事貿(mào)易的外國公司越來越多,這就需要大量懂得漢語和中國文化的,不然難以很好地把握商機。同時,在海外投資的中國企業(yè)也越來越多,這些海外中國企業(yè)也需要大量懂得漢語的“老外”。即使僅僅從大量樂、餐飲等相關行業(yè)的服務出國旅游這一件事來說,對象國就需要大量懂漢語的導游、導購、翻譯以及娛。韓國的年輕人如今要在一些大公司謀職,即使已經(jīng)從的大學拿到了博士學位,也還得過中文這一關。這一切都說明,學好漢語就意味著商機或就業(yè)機會。2 主要參閱:“中國機會”崛起:漢語

15、熱的背后,作者:中國經(jīng)濟的成功發(fā)展使世界的未來有信心,的前景懷有希望,或可稱為“中國希望”。中國從年到年,經(jīng)濟保持了年均的持續(xù)高速增長,而且中國經(jīng)濟在未來相當長時期內的可持續(xù)高速發(fā)展的前景仍然被世界所普遍看好;同時中國的經(jīng)濟發(fā)展也帶動了各項制度的和創(chuàng)新,一個潛力無窮而且生機勃勃的中國,必然是一個讓世人產(chǎn)生希望和遐想的國家。因此。學習漢語對于許多人來說,中國不僅意味著現(xiàn)在的機會,也意味著未來的機會。誠如法國總統(tǒng)所說,法國人未來選擇學習漢語是一種極佳的選擇?!爸袊M被颉爸袊熬啊睙o疑促使許許多多的人把學習漢語作為對未來的選擇。一些國家之所以把漢語列入國民教育體系,主要原因也在于此。中國的發(fā)展和

16、日益崛起,帶來了中華民族文化自信心的回歸和海外華僑民族認同感的強化,或可稱為“中國認同”。海外華僑由于特殊的歷史原因,或在一些發(fā)達國家里,民族文化長期受到與壓抑,或在如東南亞的一些國家里其對母國文化的認同被加以種種限制。積貧積弱的時代,他們的文化自信心自然也比較弱。而如今,隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展、崛起和國際地位的大幅度,華僑有了的民族自豪感,重新找回了中華民族的文化自信心,他們對中華文化的認同感重新強化。在這種情況下,關于“是就得學漢語”的觀念很有代表性。這也是大多數(shù)華僑讓學習漢語的文化心理動因或精神動力。而華僑占了海外者的很大比例。在快速和成功發(fā)展的同時,中國給世界以新的形象,并展現(xiàn)出中國獨特的

17、文化和發(fā)展模式,或可稱為“中國形象”。近些年來,積極開放的心態(tài)和負責任大國的形象世界,也迎接世界。在經(jīng)濟上與國際接軌,在政治上從早先的“體制外”國家轉變?yōu)閲H規(guī)則與制度的合作者,在生活中有在打球,在科學技術上有“神舟”五號飛船上天,所有這一切,都使世界看到了一個良好的中國形象。中國發(fā)展還帶動了“”取代“共識”的,“中國模式”成為世界上許多人的新希望和點,并促使一些人從中國的傳統(tǒng)文化中尋找“成功因子”,如中國的儒家與經(jīng)濟發(fā)展的關系、中國價值觀的世界意義等。因此,中國成功而獨特的經(jīng)濟發(fā)展模式、中國文化的復興態(tài)勢與中國積極開放地世界,共同塑造了一個實力增長而行為良好的“中國形象”。許多人學習漢語的,

18、正是被這“中國形象”所激化。最后,中國的推動也在一定程度上催化了海外的漢語熱?;蚩煞Q為“中國推力”?!皾h語水平”的推廣、“漢語橋工程”的實施、海外“學院”的創(chuàng)辦、中國派遣漢語教學出國直接執(zhí)教或培訓當?shù)氐臐h語師資,等等,這些措施都是經(jīng)由中國批準和同意實施的,大體上反映了在當前的世界性漢語熱國的作為。值得思考漢語如何成為強勢語言?漢語同英語、俄語、法語、西班牙語并為五大工作語言,也是世界上使用人數(shù)最多的語言之一。但是漢語還不是世界上的強勢語言,就如同長期以來中國還不是世界強國一樣。由于歐洲和國家在語言、文化上的親近性,更由于近代以來它們對外殖民擴張的歷史,使其民族語言成為許多殖民地國家和民族的語言

19、。英語、法語、西語以及葡萄牙語都是因母國的擴“”的,俄語現(xiàn)在也是后許多國家的語言。這些語言的“”,背后是一段段淋的歷史。與之相比,中國的語言歷史顯得非常清白,在古代中國最強盛時,也只是周邊國家學習中國的文字、文化,而非中國強行推行自己的民族語言。如今的漢語熱,是漢語走強的反映,但要成為強勢語言還。與那些依靠殖民和強迫政策而成為“”的語言不同,漢語要成為強勢語言,只有依賴于中國的和平發(fā)展,依賴于中國的擴散和的吸引。漢語熱等于中國軟實力的增強嗎?文化力是一國軟實力的重要組成部分,但語言與文化軟實力卻不存在必然的邏輯關系。英語是的最強勢語言,這確實與的惟一超強地位有關,但戰(zhàn)后英國卻從世界最強國變成了

20、“二流國家”,而菲律賓、等也算是“英語國家”。一個人將某國的民族語言作為外語來學習,原因很多,而首先可能是出于某種實用性、功利性的考慮,比如為了謀職與就業(yè)。國務卿卻精通俄語,但她卻對和現(xiàn)在的俄羅斯在政治文化上多有批評甚至“厭惡”,法國總統(tǒng)不通漢語文化喜愛有加。還有一些“死語言”,如土火、古梵文、古波斯語,們學習與研究,但它們卻難以與某國的文化軟實力扯上關系。可見,語言學習不等于文化認同,只有文化認同才會產(chǎn)生文化軟實力,而文化軟實力又不必然依賴于語言學習。以此來觀照的漢語熱,也應該多一份清醒,而“學院”的創(chuàng)辦、漢語教學的輸出想當然地認為的可能性而非必然性。文化軟實力的。客觀地說,漢語熱只是提供了

21、中國文化力如何處理好漢語熱與“漢語”的關系?的漢語熱多少顯得有點“內冷外熱”,因為中國國內漢語與中文教育出現(xiàn)日益嚴重,如學生的中文水平比之年前明顯下降,文句不通、辭不達意的教授也比比皆是。國內在一些教育制度的設置和文化、學術價值的評估上,也重英語而輕自己的民族語言,助長了“瘋狂英語”。而且受英語和網(wǎng)絡語言的“”,漢語的純潔性更難以保持。由于英語成為世界的“普通話”,在國內召開的國際會議也往往只用英語而不用漢語。加上近代以來白話文運動的某些,“優(yōu)雅的漢語”成為奢望。著名作家先生用“百年中文,內憂外,可謂“兩重天”。如果說,患”來說明“漢語的”。這樣,一方面是海外的漢語熱,一方面是國內的漢語漢語熱

22、成為連接世界與中國的新橋梁,那么當人家架起了橋梁的那一頭時,痕。三、作答要求分析這一邊的橋墩可千萬不能出現(xiàn)裂1、第一題沿襲傳統(tǒng)申論的基本模式但又有,題型為概括概述,但不是概括全部而是概括局部,不是概括內容、問題而是概括“依據(jù)”,總體上模擬于 2008 國考題。第一題、類似于 2008 年滬考申論第二2、第二題為分析原因和提出對策的結合,分兩步,但有一前序找出“當前國內漢語教育、使用、推廣方面存在”,然后分析原因、提出針對性對策;“供有關部門決策”的說法類似于 2007 國考申論第一題的提法,是對虛擬的要求。3、第三題和 2008 滬考申論最后一題比較類似,后者要求以“和科學發(fā)展觀”為,兩者均和

23、 2006 山東申論相互借鑒的成分。第五題對“數(shù)字對比、瞬間回眸、暢想未來”相似,可見各地方申論考題之間有很多福建省 2008 年度秋季錄用申論參考(一)我鄉(xiāng)發(fā)生自然后,應堅持群眾生命安全第一位的原則,啟動應急預案,有序做好處置工作:一是鄉(xiāng)搶險,靠前指揮,采取一切辦法,最短時間內把災區(qū)群眾疏散到安全地帶;二是動員全社會,做好災民的接收安置工作,保證災民吃、住、醫(yī)療等基本需求;三是緊急撥付救災和物資,并向求援;四是加強治安管理,社會秩序;五是加強險情監(jiān)測,做到科學高效救災;六是及時適當發(fā)布信息,確保人心穩(wěn)定。(二)突發(fā)事件的應急處置,是必須向公民和全社會提供的一種公共服務,我國正處在經(jīng)濟社會期,

24、這也是國際公認的突發(fā)事件多發(fā)階段,提高處置突發(fā)事件的水平,對于加強各級的執(zhí)政能力建設、實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。提高處置突發(fā)事件的能力,必須深入實踐科學發(fā)展觀,牢固樹立、安全發(fā)展的理念,加快各級的政績觀轉變,把推動安全發(fā)展作為績效考評的重要內容;要堅持依法處置的原則,深入實施突發(fā)事件應對法,并逐步健全應對突發(fā)事件的體系,嚴格以法律為準繩,依法行政、依法處置各類突發(fā)事件;要加快推進責任型建設,切實強化各級執(zhí)政為民的意識,增強人民生命安全的責任感,制定和突發(fā)公共事件應急預案,實行責任制,明確、各級領導在處置突發(fā)事件中的職責分工、責任的辦法,督促各有關部門和切實履行責任,保證處置工作的高效

25、;要不斷推進信息公開,及時、適當發(fā)布有關突發(fā)事件的信息,回應群眾關心,引導和公眾情緒,提高透明度,贏得主動權,并吸引群眾參與,尊重專業(yè)意見,依靠群眾、依靠科學做好處置工作,為事件的順利處置創(chuàng)造有利條件,進而通過事件的處置提高的公。(三)參考范文推進責任建設負起保民平安之責說:“保民而王,御也。”七品芝麻官用了一句樸素的語言“不為民做主,不如回家賣紅薯”,隱喻著為官之責,所為民“做”的“主”,包括了百姓的生命安全 n 近來我國層出不窮的公共安全事件表明,當前推進責任建設,一個重要的要求是各級切實負起保民平安之責,以安全發(fā)展保證持續(xù)發(fā)展。人命大于天,責任重于山。保護人民、保障人民的生命和健康安全,是各級的崇高責任。當

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