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1、第 PAGE35 頁 共 NUMPAGES35 頁2023年最新的草船借箭的主要內(nèi)容7篇草船借箭的主要內(nèi)容 三國時(shí)期,劉備為了抵抗曹操的進(jìn)攻,派諸葛亮去聯(lián)合孫權(quán)。但周瑜心胸狹小,非常妒忌諸葛亮的才能,總想找機(jī)會(huì)把他殺掉。諸葛亮知道這個(gè)人很難一起相處辦事,但是為了打拼江山,不得不和他打交道。 有一次,周瑜提出讓諸葛亮三天之內(nèi)造十萬支箭,并且下達(dá)軍令的保證書,如果不能按時(shí)交出十萬支箭,將會(huì)受到軍法處置,殺頭示眾。 諸葛亮一聽,毫不猶豫地答應(yīng)了。 一天過去了,兩天過去了,諸葛亮絲毫沒有動(dòng)靜。周瑜心中偷偷高興起來:諸葛亮,明天我看你用什么交箭,哈哈,就等著人頭落地吧。 然而誰知道諸葛亮很有把握,他悄悄
2、地向魯肅借了20只快船,每只船上扎了1000多個(gè)草人,并配備30名士兵。 到了第三天四五點(diǎn)的時(shí)候,江面上開始彌漫濃濃大霧,于是諸葛亮下令,將草船駛近對(duì)岸曹曹操軍隊(duì)的水寨,然后讓士兵們在船上擊鼓吶喊,偽裝成要進(jìn)攻的樣子。 曹操聽見外面鼓聲陣陣,連忙跳下床來,命令所有士兵不能出擊,只用弓箭奮力射敵人。這時(shí),曹操水陸兩軍的弓箭手,爭先恐后地放起箭來。 不一會(huì)兒,大霧散去,太陽冉冉升起。諸葛亮下令將船迅速開回。20只船上的草人上,早已扎滿箭支,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了十萬支。 諸葛亮又下令各船士兵高喊:“謝曹丞相贈(zèng)箭!”等曹操恍然大悟時(shí),草船已經(jīng)開出10公里,曹操軍隊(duì)根本沒辦法追趕,只能嘆息。 魯肅回到軍營,便向周
3、瑜稟報(bào)了諸葛亮草船借箭的經(jīng)過。周瑜長嘆一聲說:“諸葛亮這么神機(jī)妙算,我是比不上他??!” 睡前小故事,人生大道理 周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮,故意提出三天造十萬支箭,機(jī)智的諸葛亮馬上識(shí)破他的計(jì)謀。 他利用大霧天的條件,和曹操多疑的性格,終于借足了十萬支箭。 這個(gè)故事告訴我們,周瑜的忌妒與曹操的多疑是不可取的,我們應(yīng)該積極的學(xué)習(xí),努力汲取知識(shí),像諸葛亮那樣擁有聰明才智,并且能夠做到學(xué)以致用,提前的準(zhǔn)備。 草船借箭的主要內(nèi)容(2) 草船借箭的主要內(nèi)容 草船借箭的主要資料(一): 三國演義草船借箭 草船借箭故事簡介出自三國演義,故事主角主要是諸葛亮,周瑜和諸葛亮都是很有才能的兩個(gè)人,周瑜對(duì)于諸葛亮的情感就是羨
4、慕嫉妒恨,所謂一山不容二虎,這二虎卻同時(shí)在一個(gè)山里,兩人同時(shí)效力于劉備。周瑜出于對(duì)諸葛亮的嫉妒之心,一次劉備的軍隊(duì)武器匱乏,周瑜逮到機(jī)會(huì)刁難諸葛亮,命令諸葛亮在10天之內(nèi)交出10萬之箭。10萬支箭首先光從數(shù)字上就是一件不可能的事情了,擺明了就是周瑜想讓諸葛亮難堪。但是諸葛亮卻告訴周瑜只要3天。 諸葛亮問魯肅借了船和士兵,總共是20條船和600個(gè)士兵。這么一點(diǎn)人數(shù)怎樣能夠平白無故拿來10萬支箭呢諸葛亮在20艘船上放滿干草垛,然后用布蓋上,到了第三天凌晨的時(shí)候,諸葛亮帶著魯肅去取箭。 諸葛亮將裝滿干草的20條船用繩索連成一條,然后往北方開去,當(dāng)時(shí)江面上霧氣很大,伸手不見五指只能模模糊糊的看到一個(gè)輪
5、廓。魯肅被請來拿箭,看著這些場面目瞪口呆,怎樣也想不明白諸葛亮到底要做什么。 船在長江上順著水流朝北駛?cè)?,而那面恰好是曹操的陣營,快靠近曹軍的時(shí)候諸葛亮下令將20條船按照船頭朝東船尾朝西的方式一一排好,然后讓那600個(gè)士兵一邊敲鼓一邊吶喊,這種陣仗就是士兵打仗時(shí)的陣營。曹操聽到了擊鼓吶喊聲,但是思考當(dāng)時(shí)的大霧天氣,所以曹軍并未出來迎戰(zhàn),這也是諸葛亮明白曹操生性多疑而做的決定。曹軍的水軍派出弓箭手對(duì)著諸葛亮他們的大軍開始射箭。打算等天亮了霧散了以后再迎攻,以防受到埋伏。 收到命令的士兵萬箭齊發(fā)向那20條船射箭,因?yàn)榇戏艥M了干草,所以射來的箭全部都嵌在了干草上,然后諸葛亮下令換個(gè)方向,剛才是船頭
6、東船尾西,此刻是船頭西船尾東,不一會(huì)船的另外一面也射滿了箭。那時(shí)候天開始露白,天一亮太陽一升霧氣一散就要露陷了,諸葛亮命令一下所有的士兵開船回自己的軍隊(duì),并且送給了曹操一句話,謝謝丞相的箭。 與周瑜的約定期限到了,等著諸葛亮出丑的周瑜早早的等著諸葛亮,魯肅帶人清點(diǎn)箭總共是十二三萬,這比預(yù)期的箭還多了好幾萬,不僅僅解決了箭支匱乏的問題還成功的逃脫了周瑜的刁難。魯肅把自己看到的所有都告訴了周瑜,周瑜被諸葛亮的機(jī)智所折服,大嘆氣自己確實(shí)不如諸葛亮。 這就是草船借箭的故事。 草船借箭的主要資料(二): 草船借箭是我國古典名著三國演義中的一個(gè)故事,主要描述周瑜為陷害諸葛亮,要諸葛亮在三天之內(nèi)造好十萬支箭
7、。諸葛亮算定了大霧之日,便借子敬二十只草船駛往曹營,曹操因疑霧中有埋伏,便令以亂箭射之。待至日高霧散,孔明令收船急回,船輕水急,曹操追之不得,使孔明既安全借得箭,又挫敗了周瑜的暗算。表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí),才智過人。由于草船借箭中諸葛亮的膽識(shí)才智,受到后人的贊美,因而引申創(chuàng)作了許多成語趣聞,戲劇表演,推動(dòng)著智慧的啟迪與發(fā)展。 草船借箭的主要資料(三): 草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,曹操、劉備、孫權(quán)各為一方。當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備,又派兵進(jìn)攻孫權(quán), 于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫忙作戰(zhàn)。諸葛亮草船借箭的故事就是在孫、劉聯(lián)合抗曹的時(shí)候發(fā)生的。書中描述周瑜由于妒忌諸葛亮的才干
8、,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操借箭,挫敗了周瑜的暗算,表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí),才智過人。 草船借箭的主要資料(四): 原文 第四十六回用奇謀孔明借箭,獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑 草船借箭 草船借箭 卻說魯肅領(lǐng)了周瑜言語,徑來舟中相探孔明。孔明接入小舟對(duì)坐。肅曰:連日措辦軍務(wù),有失聽教。孔明曰:便是亮亦未與都督賀喜。肅曰:何喜?孔明曰:公瑾使先生來探亮知也不知,便是這件事可賀喜耳。諕得魯肅失色問曰:先生何由知之?孔明曰:這條計(jì)只好弄蔣干。曹操、雖被一時(shí)瞞過,必然便省悟,只是不肯認(rèn)錯(cuò)耳。今蔡、張兩人既死,江東無患矣,如何不賀喜!吾聞曹操換毛玠、于禁為水軍都督,則這兩個(gè)
9、手里,好歹送了水軍性命。魯肅聽了,開口不得,把些言語支吾了半晌,別孔明而回。孔明囑曰:望子敬在公瑾面前勿言亮先知此事。恐公瑾心懷妒忌,又要尋事害亮。魯肅應(yīng)諾而去,回見周瑜,把上項(xiàng)事只得實(shí)說了。瑜大驚曰:此人決不可留!吾決意斬之!肅勸曰:若殺孔明,卻被曹操笑也。瑜曰:吾自有公道斬之,教他死而無怨。肅曰:何以公道斬之?瑜曰:子敬休問,來日便見。次日,聚眾將于帳下,教請孔明議事??酌餍廊欢痢W?,瑜問孔明曰:即日將與曹軍交戰(zhàn),水路交兵,當(dāng)以何兵器為先?孔明曰:大江之上,以弓箭為先。瑜曰:先生之言,甚合愚意。但今軍中正缺箭用,敢煩先生監(jiān)造十萬枝箭,以為應(yīng)敵之具。此系公事,先生幸勿推卻。孔明曰 :都督
10、見委,自當(dāng)效勞。敢問十萬枝箭,何時(shí)要用?瑜曰:十日之內(nèi),可完辦否?孔明曰:操軍即日將至,若候十日,必誤大事。瑜曰:先生料幾日可完辦?孔明曰:只消三日,便可拜納十萬枝箭。瑜曰:軍中無戲言??酌髟唬涸醺覒蚨级?!愿納軍令狀:三日不辦,甘當(dāng)重罰。瑜大喜,喚軍政司當(dāng)面取了文書,置酒相待曰:待軍事畢后,自有酬勞??酌髟唬航袢找巡患?,來日造起。至第三日,可差五百小軍到江邊搬箭。飲了數(shù)杯,辭去。魯肅曰:此人莫非詐乎?瑜曰:他自送死,非我逼他。今明白對(duì)眾要了文書,他便兩脅生翅,也飛不去。我只分付軍匠人等,教他故意遲延,凡應(yīng)用物件,都不與齊備。如此,必然誤了日期。那時(shí)定罪,有何理說?公今可去探他虛實(shí),卻來回報(bào)。
11、肅領(lǐng)命來見孔明。孔明曰:吾曾告子敬,休對(duì)公瑾說,他必要害我。不想子敬不肯為我隱諱,今日果然又弄出事來。三日內(nèi)如何造得十萬箭?子敬只得救我!肅曰:公自取其禍,我如何救得你?孔明曰:望子敬借我二十只船,每船要軍士三十人,船上皆用青布為幔,各束草千余個(gè),分布兩邊。吾別有妙用。第三日包管有十萬枝箭。只不可又教公瑾得知,若彼知之,吾計(jì)敗矣。肅允諾,卻不解其意,回報(bào)周瑜,果然不提起借船之事,只言:孔明并不用箭竹、翎毛、膠漆等物,自有道理。瑜大疑曰:且看他三日后如何回覆我!卻說魯肅私自撥輕快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,盡皆齊備,候孔明調(diào)用。第一日卻不見孔明動(dòng)靜;第二日亦只不動(dòng)。至第三日四更時(shí)分,
12、孔明密請魯肅到船中。肅問曰:公召我來何意?孔明曰:特請子敬同往取箭。肅曰:何處去???孔明曰:子敬休問,前去便見。遂命將二十只船,用長索相連,徑望北岸進(jìn)發(fā)。是夜大霧漫天,長江之中,霧氣更甚,對(duì)面不相見??酌鞔僦矍斑M(jìn),果然是好大霧!前人有篇大霧垂江賦曰:大哉長江!西接岷、峨,南控三吳,北帶九河。匯百川而入海,歷萬古以揚(yáng)波。至若龍伯、海若,江妃、水母,長鯨千丈,天蜈九首,鬼怪異類,咸集 而有。蓋夫鬼神之所憑依,英雄之所戰(zhàn)守也。時(shí)也陰陽既亂,昧爽不分。訝長空之一色,忽大霧之四屯。雖輿薪而莫睹,惟金鼓之可聞。初若溟濛,才隱南山之豹;漸而充塞,欲迷北海之鯤。然后上接高天,下垂厚地;渺乎蒼茫,浩乎無際。鯨鯢
13、出水而騰波,蛟龍潛淵而吐氣。又如梅霖收溽,春陰釀寒;溟溟漠漠,潔浩漫漫。東失柴桑之岸,南無夏口之山。戰(zhàn)船千艘,俱沉淪于巖壑;漁舟一葉,驚出沒于波瀾。甚則穹吳無光,朝陽失色;返白晝?yōu)榛椟S,變丹山為水碧。雖大禹之智,不能測其淺深;離婁之明,焉能辨乎咫尺?于是馮夷息浪,屏翳收功;魚鱉遁跡,鳥獸潛蹤。隔斷蓬萊之島,暗圍閶闔之宮?;秀北简v,如驟雨之將至;紛紜雜沓,若寒云之欲同。乃能中隱毒蛇,因之而為瘴癘;內(nèi)藏妖魅,憑之而為禍害。降疾厄于人間,起風(fēng)塵于塞外。小民遇之夭傷,大人觀之感慨。蓋將返元?dú)庥诤榛?,混天地為大塊。 當(dāng)夜五更時(shí)候,船已近曹操水寨??酌鹘贪汛活^西尾東,一帶擺開,就船上擂鼓吶喊。魯肅驚曰:
14、倘曹兵齊出,如之奈何?孔明笑曰:吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂,待霧散便回。 卻說曹寨中,聽得擂鼓吶喊,毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰:重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動(dòng)??蓳芩姽笫謥y箭射之。又差人往旱寨內(nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千,火速到江邊助射。比及號(hào)令到來,毛玠、于禁怕南軍搶入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少頃,旱寨內(nèi)弓弩手亦到,約一萬余人,盡皆向江中放箭:箭如雨發(fā)??酌鹘贪汛趸?,頭東尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,排滿箭枝??酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫曰:謝丞相箭!比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí),那里船輕水急,已放回二十
15、余里,追之不及。曹操懊悔不已。卻說孔明回船謂魯肅曰:每船上箭約五六千矣。不費(fèi)江東半分之力,已得十萬余箭。明日即將來射曹軍,卻不甚便!肅曰:先生真神人也!何以知今日如此大霧?孔明曰:為將而不通天文,不識(shí)地利,不知奇門,不曉陰陽,不看陣圖,不明兵勢,是庸才也。亮于三日前已算定今日有大霧,因此敢任三日之限。公瑾教我十日完辦,工匠料物,都不應(yīng)手,將這一件風(fēng)流罪過,明白要?dú)⑽摇N颐涤谔?,公瑾焉能害我哉!魯肅拜服。船到岸時(shí),周瑜已差五百軍在江邊等候搬箭??酌鹘逃诖先≈?,可得十余萬枝,都搬入中軍帳交 納。魯肅人見周瑜,備說孔明取箭之事。瑜大驚,慨然嘆曰:孔明神機(jī)妙算,吾不如也!后人有詩贊曰:一天濃霧滿長
16、江,遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦,孔明今日伏周郎。少頃,孔明入寨見周瑜。瑜下帳迎之,稱羨曰:先生神算,使人敬服??酌髟唬涸幾H小計(jì),何足為奇。 草船借箭的主要資料(五): 歷史記載/草船借箭 根據(jù)三國志吳書吳主傳第二裴松之注,建安十八年(公元213年)正月,曹操與孫權(quán)對(duì)壘濡須(今安徽巢縣西巢湖入長江的一段水道)。初次交戰(zhàn),曹軍大敗,于是堅(jiān)守不出。一天孫權(quán)借水面有薄霧,乘輕舟從濡須口闖入曹軍前沿,觀察曹軍部署。孫權(quán)的輕舟行進(jìn)五、六里,并且鼓樂齊鳴,但曹操生性多疑,見孫軍整肅威武,恐怕有詐,不敢出戰(zhàn),喟然嘆曰:生子當(dāng)如孫仲謀,劉景升兒子若豚犬耳!隨后,曹操下令弓弩齊發(fā),射擊吳船。不一會(huì),孫權(quán)的輕舟
17、因一側(cè)中箭太多,船身傾斜,有翻沉的危險(xiǎn)。孫權(quán)下令調(diào)轉(zhuǎn)船頭,使另一側(cè)再受箭。一會(huì),箭均船平,孫軍安全返航。曹操這才明白自己上當(dāng)了。 由此可見,草船借箭的不是諸葛亮,而是孫權(quán),并且這件事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)以后五年。 草船借箭的主要資料(六): 白話版/草船借箭 周瑜提出讓諸葛亮在10日之內(nèi)趕制10萬枝箭的要求,諸葛亮卻出人意外地說:操軍即日將至,若候10日, 必誤大事。他表示:只須3天的時(shí)間,就能夠辦完復(fù)命。周瑜一聽大喜,當(dāng)即與諸葛亮立下了軍令狀。在周瑜看來,諸葛亮無論如何也不可能在3天之內(nèi)造出10萬枝箭,因此,諸葛亮必死無疑。 諸葛亮告辭以后,周瑜就讓魯肅到諸葛亮處查看動(dòng)靜,打探虛實(shí)。諸葛亮一見魯肅
18、就說:3日之內(nèi)如何能造出10萬枝箭,還望子敬救我!忠厚善良的魯肅回答說:你自取其禍,叫我如何救你諸葛亮說:只望你借給我20只船,每船配置30名軍卒,船只全用青布為幔,各束草把千余個(gè),分別豎在船的兩舷。這一切,我自有妙用,到第三日包管會(huì)有10萬枝箭。但有一條,你千萬不能讓周瑜明白。如果他明白了,必定從中作梗,我的計(jì)劃就很難實(shí)現(xiàn)了。魯肅雖然答應(yīng)了諸葛亮的請求,但并不明白諸葛亮的意思。他見到周瑜后,不談借船之事,只說諸葛亮并不準(zhǔn)備造箭用的竹、翎毛、膠漆等物品。周瑜聽罷也大惑不解。 諸葛亮向魯肅借得船只、兵卒以后,按計(jì)劃準(zhǔn)備停當(dāng)。但是一連兩天諸葛亮卻毫無動(dòng)靜,直到第三天夜里四更時(shí)分,他才秘密地將魯肅請
19、到船上,并告訴魯肅要去取箭。魯肅不解地問:到何處去取諸葛亮回答道:子敬不用問,前去便知。魯肅被弄得莫名其妙,只得陪伴著諸葛亮去看個(gè)究竟。 凌晨,浩浩江面霧氣霏霏,漆黑一片。諸葛亮遂命用長索將20只船連在一齊,起錨向北岸曹軍大營進(jìn)發(fā)。時(shí)至五更,船隊(duì)已接近曹操的水寨。這時(shí),諸葛亮又教士卒將船只頭西尾東一字?jǐn)[開,橫于曹軍寨前。然后,他又命令士卒擂鼓吶喊,故意制造了一種擊鼓進(jìn)兵的聲勢。魯肅見狀,大驚失色,諸葛亮卻心底坦然地告訴他說:我料定,在這濃霧低垂的夜里,曹操?zèng)Q不敢毅然出戰(zhàn)。你我盡可放心地飲酒取樂,等到大霧散盡,我們便回。 曹操聞報(bào)后,果然擔(dān)心重霧迷江,遭到埋伏,不肯輕易出戰(zhàn)。他急調(diào)旱寨的弓弩手6
20、000人趕到江邊,會(huì)同水軍射手,共約1萬多人,一齊向江中亂射,企圖以此阻止擊鼓叫陣的孫劉聯(lián)軍。一時(shí)間,箭如飛蝗,紛紛射在江心船上的草把和布幔之上。過了一段時(shí)間后,諸葛亮又從容地命令船隊(duì)調(diào)轉(zhuǎn)方向,頭東尾西,靠近水寨受箭,并讓士卒加勁地擂鼓吶喊。等到日出霧散之時(shí),船上的全部草把密密麻麻地排滿了箭枝。此時(shí),諸葛亮才下令船隊(duì)調(diào)頭回到。他還命令所有士卒一齊高聲大喊:謝謝曹丞相賜箭!當(dāng)曹操得知實(shí)情時(shí),諸葛亮的取箭船隊(duì)已經(jīng)離去20余里,曹軍追之不及,曹操為此懊悔不已。 船隊(duì)返營后,共得箭10余萬枝,為時(shí)但是3天。魯肅目睹其事,極稱諸葛亮為神人。諸葛亮對(duì)魯肅講:自己不僅僅通天文,識(shí)地利,而且也知奇門,曉陰陽。
21、更擅長行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢,在3天之前已料定必有大霧能夠利用。他最后說:我的性命系之于天,周公瑾豈能害我!當(dāng)周瑜得知這一切以后,大驚失色,自嘆不如。 我們無法改動(dòng)這個(gè)世界的劇本,于是不能放棄的只是夢想。只有這給我們堅(jiān)持下去的勇氣,我們總還愿意相信,世界的背后原本該有更善良的一位作家,會(huì)把一切寫得更美好,會(huì)把那些彌足珍貴的東西都寫得浪漫雋永?;孟胧敲@啞女孩們蝴蝶般美麗的手語,遠(yuǎn)離嘈雜,無憂無慮;也是盲女和盲劍客的花園,他們執(zhí)著而認(rèn)真地相信著和生活著;還是我們這些疲憊卻頑強(qiáng)的人的另一種生命,我們借它超脫所謂“塵世”、所“社會(huì)”和這世界的永劫。閉上眼睛,全世界都是你的。輕輕握住拳,就像握住淘氣的時(shí)
22、光?;孟胧枪枢l(xiāng)亦是彼岸,名為“桃花”。這是我的軟弱和逃避,也是我的堅(jiān)強(qiáng)和不棄。2、也許每個(gè)人出生的時(shí)候都以為這世界都是為他一個(gè)人而存在的,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的時(shí)候,他便開始長大. 3、這是一杯叫做浮生的茶,味道非常的苦,但苦過之后,是深長的甘甜。不嘗苦,何來甘?人生本就是甘苦與共的一段旅程。 我要這天,再遮不住我眼,要這地,再埋不了我心,要這眾生,都明白我意,要那諸佛,都煙消云散! 每一個(gè)不甘的離開,都是為了最后的歸來。 少年也曾皺著眉頭問她:“為什么這么拼?”“不想輸而已啊?!绷男臐M不在乎地說,“認(rèn)輸是有癮的,認(rèn)了一次,就會(huì)認(rèn)第二次,第三次終于有一天,你會(huì)覺得認(rèn)輸也沒有什么?!蹦銜?huì)心安理得地向
23、別人妥協(xié),也向自己妥協(xié)。你一步步后退,不自覺習(xí)慣了讓步,妥協(xié)到最后,你甚至不知道自己還有什么可以堅(jiān)持的。 雖千萬人,吾往矣。人總是要等到失去的時(shí)候才知道珍惜。但成長,也會(huì)隨著失去而出現(xiàn)。所以,不要害怕告別。 所謂同伴,就是你看著他倒下,來不及救援,來不及悲傷,但你會(huì)代替他, 生活大概就是這樣一場旅行,你把行囊放進(jìn)車?yán)?,沿著漫長的道路,開去地圖上的遠(yuǎn)方小鎮(zhèn),你不曾到過那里,只聽說那里很美。多年以后你穿過迷霧和荊棘,終于到達(dá)了一個(gè)小鎮(zhèn),才發(fā)現(xiàn)和地圖上所標(biāo)的不是同一個(gè)鎮(zhèn)子。但是也很好,走了很遠(yuǎn)的路,終于到達(dá)了某個(gè)終點(diǎn),可以走進(jìn)街邊的小茶館里,點(diǎn)一杯熱茶,慢慢的喝著,在氤氳的熱茶香里,整個(gè)小鎮(zhèn)的聲音、
24、光、溫度和氣味一點(diǎn)一滴都涌向你。這里就是你的家了,從這一刻開始你會(huì)珍惜它。不過有時(shí)候我想也許這是真的,就像蝴蝶效應(yīng),古人亦云大風(fēng)起于青萍之末。釋家說緣起,我深以為然。 笨又如何?世間有些事,不需要聰明,只需要堅(jiān)定;不需要智慧,只需要勇氣。 如果一件事你不相信自己能做到,那你就真的做不到!因?yàn)槟氵B希望都丟掉了,你又怎么能做到 傷口不管有多重,要對(duì)能有痊愈的一也的下。 到把遺憾不一自于,它是種人跟隨你就對(duì)主到生命終結(jié)。 其實(shí)當(dāng)站在人生岔路口的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)做出最終抉擇。無論選擇哪條路,多年之后回頭再看,都會(huì)覺得后悔。因?yàn)闆]有人知道選擇另一條路會(huì)有什么結(jié)果,也不可能知道。失去的東西才是最珍貴的,淡
25、淡的遺憾總會(huì)流連在腦海之中,但有時(shí)候刻意去找回來,反而沒有記憶中的那么美好。青春便是好多好多的夢想和好多好多的女孩子的側(cè)影一起化為碎光和泡沫的一段時(shí)間啊。并不神圣,也絕不永恒,但它對(duì)我們每個(gè)人都重要,因?yàn)樗杂蓮V大,因?yàn)樗ザ换亍?所謂大人,有時(shí)候很愚蠢,孩子伸出手想去安慰她一下的時(shí)候,她還以為你在要吃的。 有些瞬間的存在,從開始就是為了被緬懷 有些笑容的綻放,從出現(xiàn)就是為了被回憶 我的人生里應(yīng)該包括一項(xiàng)巨大的成就,讓我的名字被別人記??;我要跨越整個(gè)世界去找那個(gè)我喜歡的女孩,跟她在綠草望不到邊的地方舉行婚禮;我要乘坐巨大的郵輪去南極,船從山一樣高的冰川峽谷中穿過;我和我未來的夫人一起去威尼斯
26、,在圣馬可廣場上看潮汐,住在巴爾扎克寫作過的屋子里;我還想組織一支樂隊(duì)我很貪心,我想要無限可能的人生,但我覺得還不算貪婪,因?yàn)槲也慌職v盡艱苦世界對(duì)我而言,永不足你這個(gè)人似乎見多識(shí)廣,人間什么最值得一看?真的想了想,回答:”浮云,朝露,遠(yuǎn)山和夕陽。咦都是我每天能看到的。最美的景色總是讓眼睛習(xí)以為常,最珍貴的感情也一樣“ ”為什么浮云排在第一位呢?”浮云無形,變化由心,在自由不過,很美不是嗎?你就是你,世界上唯一的一個(gè),不要因?yàn)榱w慕或者別的情緒,而讓自己成為他人的復(fù)制品,這沒有意義,生命之所以珍貴,正是因?yàn)樗牟豢蓮?fù)制整個(gè)天空映在他的瞳孔里,這么看去,好像所有的雨點(diǎn)都是從天心的一點(diǎn)灑落,都會(huì)落入他
27、的眼中。而是要不斷地奔跑,跑到很遠(yuǎn)的地方去看盡可能廣大的世界,跑到筋疲力盡才不會(huì)后悔。過去的事情就像是畫在沙地上的畫,時(shí)間流逝,沙被風(fēng)吹走,記憶模糊,最后化成茫茫的一片,再也無法分辨這其實(shí)是人的自我保護(hù)功能,試想你能記住過去的每個(gè)細(xì)節(jié),永志不忘,那么一生里最令你悲傷、疼痛、哀愁的畫面就會(huì)不斷的折磨你,你總也不能從過去的壞狀態(tài)中走出來?;钪囊饬x是在你快死的瞬間劃過你腦海的那些事啊容得下幸福,也要容得下難過。如此才會(huì)花好月圓。 你問我為什么能成功,因?yàn)槲抑缆迳即壝總€(gè)凌晨四點(diǎn)的天空當(dāng)你一無所有的時(shí)候,是上帝幫你倒空了垃圾,讓你裝進(jìn)去對(duì)你最有用的東西。此時(shí),你離那個(gè)人生騰飛點(diǎn)已經(jīng)很近了。 我溫了一
28、壺鄉(xiāng)愁,將往事喝個(gè)夠 在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看,從而找到聊以自慰的事情。 天地有大美而不言,靜水流深,這看似深邃的天地萬物,其實(shí)簡約樸素,平凡安然。歲月的一朝一夕,一城一池,無不在每一段尋常的生活中,每一個(gè)從容的微笑里。 忍受那不能忍受的苦難,跋涉那不能跋涉的泥濘,負(fù)擔(dān)那負(fù)擔(dān)不了的重?fù)?dān),探索那探索不及的星空。 如果問在人生中最重要的才能是什么? 那么回答則是:第一,無所畏懼;第二,無所畏懼;第三,還是無所畏懼。別人放手,他仍然堅(jiān)持;別人后退,他仍然前沖;每次跌倒,立刻站起來-這種人一定沒有失敗。人與人最小的差別是智商,最大的差別是堅(jiān)持。生命里那段最難熬的時(shí)光,成了日
29、后刻在美好時(shí)光鉆石上的橫切面,它們帶著外人無法體 草船借箭的主要內(nèi)容(3) 教學(xué)設(shè)計(jì)草船借箭 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫生字新詞。 2、理解課文內(nèi)容,抓重點(diǎn)句,體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算。 3、分角色朗讀課文。復(fù)述故事。 二、教學(xué)重點(diǎn): 感受人物形象,了解諸葛亮的神機(jī)妙算。 三、教學(xué)準(zhǔn)備: 課件 四、教學(xué)時(shí)間: 兩課時(shí) 五、教學(xué)過程: (一)、交流資料,走進(jìn)名著。 1、我們國家有著燦爛的歷史文化,我國的“四大名著”就是祖先留給我們的寶貴文化遺產(chǎn),你知道四大名著指哪些書嗎? 2、播放三國演義主題曲?!菊n件1】 3、師簡介草船借箭的背景資料?!菊n件2】 草船借箭是選自古典
30、名著三國演義中的一個(gè)故事,故事發(fā)生在東漢末年,曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方,相互討伐,史稱“三國鼎立”。當(dāng)時(shí)曹操實(shí)力雄厚,剛剛打敗了劉備又派兵進(jìn)攻孫權(quán),于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操,劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。孫權(quán)手下大將周瑜妒忌諸葛亮的才干,設(shè)下圈套,假意讓他負(fù)責(zé)趕造十萬支箭,企圖以造不成箭違誤軍令的借口加以陷害,于是就發(fā)生了這個(gè)故事。 板書課題 師:這四個(gè)字中,哪個(gè)字是中心?(借)從借字中,你想知道什么? 生:誰借箭?為什么借箭?用什么借箭?借箭有沒有成功?為什么能取得成功? 要想知道這些問題,咱們趕緊去讀讀這個(gè)故事吧。 (二)、初讀課文,整體感知 1、生自由讀課文,思考前面所提的問題,
31、想一想課文的主要內(nèi)容是什么? 師提出要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 檢查讀文情況,認(rèn)讀詞語?!菊n件3】 理解部分詞語的意思。 指名匯報(bào)質(zhì)疑。 師:誰能用簡潔的語言把剛才同學(xué)們說的話連起來說一說 指名說。 這就是本課的主要內(nèi)容,諸葛亮利用他的神機(jī)妙算借到了10萬只箭,你從哪兒體會(huì)到了他神機(jī)妙算?趕緊默讀課文,找出有關(guān)句子體會(huì),用筆畫出來。 (三)、品讀課文,理解感悟 1、學(xué)生默讀課文,畫出有關(guān)句子體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算。 師:“誰來說說,你從課文的哪些詞句中體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算?!?指名回答。 2、隨機(jī)出示句子。1、這時(shí)候大霧漫天,江上連面對(duì)面都看不清?!菊n件4】 你為什么認(rèn)為這是神機(jī)妙算?是不是
32、碰巧遇上大霧天氣呢? 3、提示學(xué)生這就是他識(shí)天文。 4、學(xué)生有感情的比賽讀句子。 5、適時(shí)總結(jié),諸葛亮識(shí)天文、知人心、曉地理。 展示課文插圖?!菊n件】 師:當(dāng)時(shí)的情景怎樣,魯肅和諸葛亮有什么不同?你怎樣知道的?指名說。 6、諸葛亮笑什么? 突出了他知人心。 7、引導(dǎo)學(xué)生讀出此景。 想不想去感受感受當(dāng)時(shí)激動(dòng)人心的時(shí)刻? (四)、視頻展示當(dāng)時(shí)霧中借箭的場景, (五)、總結(jié)升華,課外延伸 1、當(dāng)周瑜知道諸葛亮借箭的過程時(shí),他是怎樣的表現(xiàn)?【課件】指導(dǎo)朗讀。 以后還會(huì)妒忌諸葛亮嗎?那他以后會(huì)怎樣做? 2、學(xué)生自由發(fā)表議論。 3、小結(jié) 。結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際讓學(xué)生做一個(gè)心胸寬廣的人。 4、再看課題,是真的“
33、借”箭嗎?(智取、巧取)作者羅貫中用一個(gè)借字突出了諸葛的超人智慧,包含著對(duì)他的贊美。 5、課文學(xué)到這里,大家是不是認(rèn)為諸葛亮挺有才干?請你選用一些四字詞語來形容諸葛亮。 (足智多謀 智慧超群 精明能干 知識(shí)淵博 神機(jī)妙算) (六)、課外延伸 1、俗話說,有借必還,借的箭到底有沒有還?怎樣還的?欲知后事如何,請利用課余時(shí)間閱讀三國演義原著?!菊n件】 2、收集有關(guān)三國演義中人物的歇后語、成語,在班級(jí)內(nèi)開展“尋找三國”的主題班會(huì)。 板書設(shè)計(jì): 19、草 船 借 箭 識(shí)天文 諸葛亮 神機(jī)妙算 知人心 曉地理 教學(xué)設(shè)計(jì) 19、草船借箭 (人教課標(biāo)版小學(xué)語文第十冊) 淮北市古城路小學(xué) 徐 凱 2023年3
34、月 草船借箭的主要內(nèi)容(4) 草船借箭主要內(nèi)容概括 草船借箭是根據(jù)我國古典名著三國演義改寫而成的一篇?dú)v史智謀故事,主要寫周瑜妒忌諸葛亮的才干。下面我們來看看草船借箭主要內(nèi)容概括,歡迎閱讀借鑒。 草船借箭主要內(nèi)容概括 周瑜十分妒忌諸葛亮的才干,一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好,立下了軍令狀,諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天,諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天,大霧漫天,對(duì)面看不清人,天還不亮,諸葛亮下令開船,并讓軍士擂鼓吶喊。曹操只叫弓箭手朝來船射箭,船兩邊都插滿了箭,諸葛亮下令回師,這時(shí)曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手,周瑜得知借箭的經(jīng)過后長
35、嘆一聲:我真不如他! 成語故事草船借箭 周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里十分妒忌。有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好?!敝荑ふf:“對(duì),先生跟我想的一樣?,F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。”諸葛亮說:“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事。”周瑜問:“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天?!敝荑ふf:“軍情緊急,可不能開玩笑?!敝T葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑。我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰?!敝荑?/p>
36、非常高興,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個(gè)軍士到江邊來般箭?!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。 魯肅對(duì)周瑜說:“十萬支箭,三天怎么造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?”周瑜說:“是他自己說的,我可沒逼他。我得吩咐軍匠們,叫他們故意遲延,造箭用的材料,不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成,定他的罪,他就沒話可說了。你去探聽探聽,看他怎么打算,回來報(bào)告我?!?魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說:“三天之內(nèi)要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙?!濒斆C說:“都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?”諸葛亮說:“你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千
37、多個(gè)草把子,排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能夠讓都督知道。他要是知道了,我的計(jì)劃就完了?!?魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借了船有什么用,回來報(bào)告周瑜,果然不提借船的事,只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來,說:“到了第三天,看他怎么辦!” 魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說的,布置好青布幔子和草把子,等諸葛亮調(diào)度。第一天,不見諸葛亮有什么動(dòng)靜;第二天,仍然不見諸葛亮有什么動(dòng)靜;直到第三天四更時(shí)候,諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他:“你叫我來做什么?”諸葛亮說:“請你一起去取箭?!濒斆C問:“哪里去???”諸葛亮說:“不用問,去了就知道
38、?!敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去。 這時(shí)候大霧漫天,江上連面對(duì)面都看不清。天還沒亮,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船尾朝東,一字兒擺開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去?!?曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。只叫弓箭手朝他們射箭,不讓他們近前?!彼扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓箭手,到江邊支援水軍。一萬多名弓箭手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼
39、近曹軍水寨去受箭。 天漸漸亮了,霧還沒有散。這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊:“謝謝曹丞相的箭!”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?,已?jīng)飛一樣地駛出二十多里,要追也來不及了。 二十條船靠岸的時(shí)候,周瑜派來的五百個(gè)軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭,二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜,告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!” 這個(gè)成語三國演義第四十六回“用奇謀孔明借箭 獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑”。故事是作者虛構(gòu)的,為了美化諸葛亮而故意貶低周瑜,正史上并無此事,并且周瑜氣量也非常寬宏,與三國演義描寫的完全不同。
40、 “草船借箭”這則成語的意思是運(yùn)用智謀,憑借他人的人力或財(cái)力來達(dá)到自己的目的。 草船借箭的主要內(nèi)容(5) 草船借箭教學(xué)設(shè)計(jì) 創(chuàng)造教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文主要內(nèi)容,幫助學(xué)生領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)一篇按事情發(fā)順序?qū)懙挠洈⑽囊智迨虑榈娜蚝蠊?、提高抓重點(diǎn)詞句、前后聯(lián)系讀懂課文的能力,體會(huì)諸葛亮的杰出才干。3、給課文分段概括段意,有感情地朗讀課文。4、自學(xué)本課生字新詞。創(chuàng)造出發(fā)點(diǎn):草船借箭的經(jīng)過。創(chuàng)造訓(xùn)練點(diǎn):認(rèn)識(shí)諸葛亮成功的原因是有膽識(shí),有計(jì)劃的培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)特性。創(chuàng)造訓(xùn)練策略:引導(dǎo)法、自學(xué)法,訓(xùn)練學(xué)生思維深刻性。教具準(zhǔn)備:草船借箭錄像幻燈片教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)、第三課時(shí)(略) 第二課時(shí)
41、內(nèi)容:二、三、四段。重難點(diǎn):草船借箭的經(jīng)過,分清事情的前因后果。過程: 教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)造教育滲透點(diǎn)復(fù)習(xí)前文導(dǎo)入新課1、周瑜怎樣為難諸葛亮?2、諸葛亮又是怎樣做的?回答:1、三天造十萬支箭。2、立下軍令狀。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入,保持思維的性。講“借箭準(zhǔn)備”緊扣妒忌與才干1、周瑜為什么這樣做?2、諸葛亮是怎樣做的?3、哪些詞句可以看諸葛亮挺有才干?(自有妙用)1、自由讀課文思考,找出周瑜為難諸葛亮的詞句,在書上做記號(hào)。(故意延遲,不給齊練)2、體會(huì)心情,自讀自練。3、讀諸葛亮說的話,體會(huì)心情。通過讀講引導(dǎo)學(xué)生分析明白借箭的實(shí)質(zhì)原因,培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)特性。三、學(xué)習(xí)“借箭經(jīng)過”突出“神機(jī)妙算”20
42、1、指名讀機(jī)關(guān)句子,諸葛亮是怎樣做靠近水寨。一字兒擺開,擂鼓吶喊。2、魯肅怎樣說的?說明什么?諸葛亮又是怎樣說的。3、曹操怎樣說,怎樣做的。此時(shí)諸葛亮又是怎樣說怎樣做的?兩者相比較說明了什么?4、諸葛亮借到箭后又是怎樣做的。5、小結(jié)1、自由讀課文,用“”劃出諸葛亮做的、說的。用“”劃出曹操做的、說的。2、看錄像(一字兒擺開,擂鼓吶喊)3、看幻燈片,比較“一定不敢”與“不一定敢”體會(huì)諸葛亮的胸有成竹。4、看錄像,體會(huì)他們說話時(shí)的神態(tài),心情,模仿神態(tài)分角色朗讀。5、體會(huì)“謝謝”的含義齊讀這一句話。6、體會(huì)理解“自有妙用”體會(huì)周的心情,朗讀長嘆一聲說讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自學(xué),提高自學(xué)能力。錄像、幻燈
43、片培養(yǎng)學(xué)生的形象思維。引導(dǎo)學(xué)生分析,培養(yǎng)思維的深刻性四、講“借箭結(jié)果”突出周瑜的“長嘆”51、指名讀課文,諸葛亮借了多少枝箭。周瑜是怎樣說的?說明了什么?2、小結(jié)五、總結(jié)全文分清前因后果5師述:借箭的表面原因?qū)嵸|(zhì)原因表面結(jié)果實(shí)質(zhì)結(jié)果,學(xué)習(xí)按事情發(fā)展順序的文章,注意分清前因后果。六、作業(yè)3幻燈片,填空(略)板書設(shè)計(jì)創(chuàng)造教育得失草船借箭趕造十萬支箭借十萬多枝箭周瑜:妒忌故意遲延不給齊全長嘆一聲自有妙用管保有箭諸葛亮:才干只要三天(大霧漫天)靠近水寨立軍令狀一字?jǐn)[開擂鼓吶喊神機(jī)妙算(放箭如雨)掉轉(zhuǎn)船頭本課能過引導(dǎo)學(xué)生分析字詞句,有感情地朗讀,在讀中理解人物的內(nèi)心。弄清前因后果。使學(xué)生明白分析問題,要
44、運(yùn)用多層次多角度思維方式。 草船借箭的主要內(nèi)容(6) 草船借箭的主要內(nèi)容 草船借箭的主要資料(一): 三國演義草船借箭 草船借箭故事簡介出自三國演義,故事主角主要是諸葛亮,周瑜和諸葛亮都是很有才能的兩個(gè)人,周瑜對(duì)于諸葛亮的情感就是羨慕嫉妒恨,所謂一山不容二虎,這二虎卻同時(shí)在一個(gè)山里,兩人同時(shí)效力于劉備。周瑜出于對(duì)諸葛亮的嫉妒之心,一次劉備的軍隊(duì)武器匱乏,周瑜逮到機(jī)會(huì)刁難諸葛亮,命令諸葛亮在10天之內(nèi)交出10萬之箭。10萬支箭首先光從數(shù)字上就是一件不可能的事情了,擺明了就是周瑜想讓諸葛亮難堪。但是諸葛亮卻告訴周瑜只要3天。 諸葛亮問魯肅借了船和士兵,總共是20條船和600個(gè)士兵。這么一點(diǎn)人數(shù)怎樣
45、能夠平白無故拿來10萬支箭呢諸葛亮在20艘船上放滿干草垛,然后用布蓋上,到了第三天凌晨的時(shí)候,諸葛亮帶著魯肅去取箭。 諸葛亮將裝滿干草的20條船用繩索連成一條,然后往北方開去,當(dāng)時(shí)江面上霧氣很大,伸手不見五指只能模模糊糊的看到一個(gè)輪廓。魯肅被請來拿箭,看著這些場面目瞪口呆,怎樣也想不明白諸葛亮到底要做什么。 船在長江上順著水流朝北駛?cè)?,而那面恰好是曹操的陣營,快靠近曹軍的時(shí)候諸葛亮下令將20條船按照船頭朝東船尾朝西的方式一一排好,然后讓那600個(gè)士兵一邊敲鼓一邊吶喊,這種陣仗就是士兵打仗時(shí)的陣營。曹操聽到了擊鼓吶喊聲,但是思考當(dāng)時(shí)的大霧天氣,所以曹軍并未出來迎戰(zhàn),這也是諸葛亮明白曹操生性多疑而
46、做的決定。曹軍的水軍派出弓箭手對(duì)著諸葛亮他們的大軍開始射箭。打算等天亮了霧散了以后再迎攻,以防受到埋伏。 收到命令的士兵萬箭齊發(fā)向那20條船射箭,因?yàn)榇戏艥M了干草,所以射來的箭全部都嵌在了干草上,然后諸葛亮下令換個(gè)方向,剛才是船頭東船尾西,此刻是船頭西船尾東,不一會(huì)船的另外一面也射滿了箭。那時(shí)候天開始露白,天一亮太陽一升霧氣一散就要露陷了,諸葛亮命令一下所有的士兵開船回自己的軍隊(duì),并且送給了曹操一句話,謝謝丞相的箭。 與周瑜的約定期限到了,等著諸葛亮出丑的周瑜早早的等著諸葛亮,魯肅帶人清點(diǎn)箭總共是十二三萬,這比預(yù)期的箭還多了好幾萬,不僅僅解決了箭支匱乏的問題還成功的逃脫了周瑜的刁難。魯肅把自
47、己看到的所有都告訴了周瑜,周瑜被諸葛亮的機(jī)智所折服,大嘆氣自己確實(shí)不如諸葛亮。 這就是草船借箭的故事。 草船借箭的主要資料(二): 草船借箭是我國古典名著三國演義中的一個(gè)故事,主要描述周瑜為陷害諸葛亮,要諸葛亮在三天之內(nèi)造好十萬支箭。諸葛亮算定了大霧之日,便借子敬二十只草船駛往曹營,曹操因疑霧中有埋伏,便令以亂箭射之。待至日高霧散,孔明令收船急回,船輕水急,曹操追之不得,使孔明既安全借得箭,又挫敗了周瑜的暗算。表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí),才智過人。由于草船借箭中諸葛亮的膽識(shí)才智,受到后人的贊美,因而引申創(chuàng)作了許多成語趣聞,戲劇表演,推動(dòng)著智慧的啟迪與發(fā)展。 草船借箭的主要資料(三): 草船借箭的故事
48、發(fā)生在東漢末年,曹操、劉備、孫權(quán)各為一方。當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備,又派兵進(jìn)攻孫權(quán), 于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫忙作戰(zhàn)。諸葛亮草船借箭的故事就是在孫、劉聯(lián)合抗曹的時(shí)候發(fā)生的。書中描述周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操借箭,挫敗了周瑜的暗算,表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識(shí),才智過人。 草船借箭的主要資料(四): 原文 第四十六回用奇謀孔明借箭,獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑 草船借箭 草船借箭 卻說魯肅領(lǐng)了周瑜言語,徑來舟中相探孔明。孔明接入小舟對(duì)坐。肅曰:連日措辦軍務(wù),有失聽教??酌髟唬罕闶橇烈辔磁c都督賀喜。肅曰:何喜?孔明曰:公
49、瑾使先生來探亮知也不知,便是這件事可賀喜耳。諕得魯肅失色問曰:先生何由知之?孔明曰:這條計(jì)只好弄蔣干。曹操、雖被一時(shí)瞞過,必然便省悟,只是不肯認(rèn)錯(cuò)耳。今蔡、張兩人既死,江東無患矣,如何不賀喜!吾聞曹操換毛玠、于禁為水軍都督,則這兩個(gè)手里,好歹送了水軍性命。魯肅聽了,開口不得,把些言語支吾了半晌,別孔明而回??酌鲊谠唬和泳丛诠媲拔鹧粤料戎耸?。恐公瑾心懷妒忌,又要尋事害亮。魯肅應(yīng)諾而去,回見周瑜,把上項(xiàng)事只得實(shí)說了。瑜大驚曰:此人決不可留!吾決意斬之!肅勸曰:若殺孔明,卻被曹操笑也。瑜曰:吾自有公道斬之,教他死而無怨。肅曰:何以公道斬之?瑜曰:子敬休問,來日便見。次日,聚眾將于帳下,教請孔
50、明議事??酌餍廊欢痢W?,瑜問孔明曰:即日將與曹軍交戰(zhàn),水路交兵,當(dāng)以何兵器為先?孔明曰:大江之上,以弓箭為先。瑜曰:先生之言,甚合愚意。但今軍中正缺箭用,敢煩先生監(jiān)造十萬枝箭,以為應(yīng)敵之具。此系公事,先生幸勿推卻。孔明曰 :都督見委,自當(dāng)效勞。敢問十萬枝箭,何時(shí)要用?瑜曰:十日之內(nèi),可完辦否?孔明曰:操軍即日將至,若候十日,必誤大事。瑜曰:先生料幾日可完辦?孔明曰:只消三日,便可拜納十萬枝箭。瑜曰:軍中無戲言??酌髟唬涸醺覒蚨级?!愿納軍令狀:三日不辦,甘當(dāng)重罰。瑜大喜,喚軍政司當(dāng)面取了文書,置酒相待曰:待軍事畢后,自有酬勞??酌髟唬航袢找巡患?,來日造起。至第三日,可差五百小軍到江邊搬箭。飲
51、了數(shù)杯,辭去。魯肅曰:此人莫非詐乎?瑜曰:他自送死,非我逼他。今明白對(duì)眾要了文書,他便兩脅生翅,也飛不去。我只分付軍匠人等,教他故意遲延,凡應(yīng)用物件,都不與齊備。如此,必然誤了日期。那時(shí)定罪,有何理說?公今可去探他虛實(shí),卻來回報(bào)。 肅領(lǐng)命來見孔明??酌髟唬何嵩孀泳?,休對(duì)公瑾說,他必要害我。不想子敬不肯為我隱諱,今日果然又弄出事來。三日內(nèi)如何造得十萬箭?子敬只得救我!肅曰:公自取其禍,我如何救得你?孔明曰:望子敬借我二十只船,每船要軍士三十人,船上皆用青布為幔,各束草千余個(gè),分布兩邊。吾別有妙用。第三日包管有十萬枝箭。只不可又教公瑾得知,若彼知之,吾計(jì)敗矣。肅允諾,卻不解其意,回報(bào)周瑜,果然不
52、提起借船之事,只言:孔明并不用箭竹、翎毛、膠漆等物,自有道理。瑜大疑曰:且看他三日后如何回覆我!卻說魯肅私自撥輕快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,盡皆齊備,候孔明調(diào)用。第一日卻不見孔明動(dòng)靜;第二日亦只不動(dòng)。至第三日四更時(shí)分,孔明密請魯肅到船中。肅問曰:公召我來何意?孔明曰:特請子敬同往取箭。肅曰:何處去???孔明曰:子敬休問,前去便見。遂命將二十只船,用長索相連,徑望北岸進(jìn)發(fā)。是夜大霧漫天,長江之中,霧氣更甚,對(duì)面不相見??酌鞔僦矍斑M(jìn),果然是好大霧!前人有篇大霧垂江賦曰:大哉長江!西接岷、峨,南控三吳,北帶九河。匯百川而入海,歷萬古以揚(yáng)波。至若龍伯、海若,江妃、水母,長鯨千丈,天蜈九首,
53、鬼怪異類,咸集 而有。蓋夫鬼神之所憑依,英雄之所戰(zhàn)守也。時(shí)也陰陽既亂,昧爽不分。訝長空之一色,忽大霧之四屯。雖輿薪而莫睹,惟金鼓之可聞。初若溟濛,才隱南山之豹;漸而充塞,欲迷北海之鯤。然后上接高天,下垂厚地;渺乎蒼茫,浩乎無際。鯨鯢出水而騰波,蛟龍潛淵而吐氣。又如梅霖收溽,春陰釀寒;溟溟漠漠,潔浩漫漫。東失柴桑之岸,南無夏口之山。戰(zhàn)船千艘,俱沉淪于巖壑;漁舟一葉,驚出沒于波瀾。甚則穹吳無光,朝陽失色;返白晝?yōu)榛椟S,變丹山為水碧。雖大禹之智,不能測其淺深;離婁之明,焉能辨乎咫尺?于是馮夷息浪,屏翳收功;魚鱉遁跡,鳥獸潛蹤。隔斷蓬萊之島,暗圍閶闔之宮?;秀北简v,如驟雨之將至;紛紜雜沓,若寒云之欲同
54、。乃能中隱毒蛇,因之而為瘴癘;內(nèi)藏妖魅,憑之而為禍害。降疾厄于人間,起風(fēng)塵于塞外。小民遇之夭傷,大人觀之感慨。蓋將返元?dú)庥诤榛?,混天地為大塊。 當(dāng)夜五更時(shí)候,船已近曹操水寨??酌鹘贪汛活^西尾東,一帶擺開,就船上擂鼓吶喊。魯肅驚曰:倘曹兵齊出,如之奈何?孔明笑曰:吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂,待霧散便回。 卻說曹寨中,聽得擂鼓吶喊,毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰:重霧迷江,彼軍忽至,必有埋伏,切不可輕動(dòng)??蓳芩姽笫謥y箭射之。又差人往旱寨內(nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千,火速到江邊助射。比及號(hào)令到來,毛玠、于禁怕南軍搶入水寨,已差弓弩手在寨前放箭;少頃,旱寨內(nèi)弓弩手亦到,約一
55、萬余人,盡皆向江中放箭:箭如雨發(fā)??酌鹘贪汛趸?,頭東尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓吶喊。待至日高霧散,孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上,排滿箭枝??酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫曰:謝丞相箭!比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí),那里船輕水急,已放回二十余里,追之不及。曹操懊悔不已。卻說孔明回船謂魯肅曰:每船上箭約五六千矣。不費(fèi)江東半分之力,已得十萬余箭。明日即將來射曹軍,卻不甚便!肅曰:先生真神人也!何以知今日如此大霧?孔明曰:為將而不通天文,不識(shí)地利,不知奇門,不曉陰陽,不看陣圖,不明兵勢,是庸才也。亮于三日前已算定今日有大霧,因此敢任三日之限。公瑾教我十日完辦,工匠料物,都不應(yīng)手,將這一件風(fēng)流罪過,明白要?dú)⑽?/p>
56、。我命系于天,公瑾焉能害我哉!魯肅拜服。船到岸時(shí),周瑜已差五百軍在江邊等候搬箭??酌鹘逃诖先≈傻檬嗳f枝,都搬入中軍帳交 納。魯肅人見周瑜,備說孔明取箭之事。瑜大驚,慨然嘆曰:孔明神機(jī)妙算,吾不如也!后人有詩贊曰:一天濃霧滿長江,遠(yuǎn)近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦,孔明今日伏周郎。少頃,孔明入寨見周瑜。瑜下帳迎之,稱羨曰:先生神算,使人敬服??酌髟唬涸幾H小計(jì),何足為奇。 草船借箭的主要資料(五): 歷史記載/草船借箭 根據(jù)三國志吳書吳主傳第二裴松之注,建安十八年(公元213年)正月,曹操與孫權(quán)對(duì)壘濡須(今安徽巢縣西巢湖入長江的一段水道)。初次交戰(zhàn),曹軍大敗,于是堅(jiān)守不出。一天孫權(quán)借水面有薄霧
57、,乘輕舟從濡須口闖入曹軍前沿,觀察曹軍部署。孫權(quán)的輕舟行進(jìn)五、六里,并且鼓樂齊鳴,但曹操生性多疑,見孫軍整肅威武,恐怕有詐,不敢出戰(zhàn),喟然嘆曰:生子當(dāng)如孫仲謀,劉景升兒子若豚犬耳!隨后,曹操下令弓弩齊發(fā),射擊吳船。不一會(huì),孫權(quán)的輕舟因一側(cè)中箭太多,船身傾斜,有翻沉的危險(xiǎn)。孫權(quán)下令調(diào)轉(zhuǎn)船頭,使另一側(cè)再受箭。一會(huì),箭均船平,孫軍安全返航。曹操這才明白自己上當(dāng)了。 由此可見,草船借箭的不是諸葛亮,而是孫權(quán),并且這件事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)以后五年。 草船借箭的主要資料(六): 白話版/草船借箭 周瑜提出讓諸葛亮在10日之內(nèi)趕制10萬枝箭的要求,諸葛亮卻出人意外地說:操軍即日將至,若候10日, 必誤大事。他表
58、示:只須3天的時(shí)間,就能夠辦完復(fù)命。周瑜一聽大喜,當(dāng)即與諸葛亮立下了軍令狀。在周瑜看來,諸葛亮無論如何也不可能在3天之內(nèi)造出10萬枝箭,因此,諸葛亮必死無疑。 諸葛亮告辭以后,周瑜就讓魯肅到諸葛亮處查看動(dòng)靜,打探虛實(shí)。諸葛亮一見魯肅就說:3日之內(nèi)如何能造出10萬枝箭,還望子敬救我!忠厚善良的魯肅回答說:你自取其禍,叫我如何救你諸葛亮說:只望你借給我20只船,每船配置30名軍卒,船只全用青布為幔,各束草把千余個(gè),分別豎在船的兩舷。這一切,我自有妙用,到第三日包管會(huì)有10萬枝箭。但有一條,你千萬不能讓周瑜明白。如果他明白了,必定從中作梗,我的計(jì)劃就很難實(shí)現(xiàn)了。魯肅雖然答應(yīng)了諸葛亮的請求,但并不明白
59、諸葛亮的意思。他見到周瑜后,不談借船之事,只說諸葛亮并不準(zhǔn)備造箭用的竹、翎毛、膠漆等物品。周瑜聽罷也大惑不解。 諸葛亮向魯肅借得船只、兵卒以后,按計(jì)劃準(zhǔn)備停當(dāng)。但是一連兩天諸葛亮卻毫無動(dòng)靜,直到第三天夜里四更時(shí)分,他才秘密地將魯肅請到船上,并告訴魯肅要去取箭。魯肅不解地問:到何處去取諸葛亮回答道:子敬不用問,前去便知。魯肅被弄得莫名其妙,只得陪伴著諸葛亮去看個(gè)究竟。 凌晨,浩浩江面霧氣霏霏,漆黑一片。諸葛亮遂命用長索將20只船連在一齊,起錨向北岸曹軍大營進(jìn)發(fā)。時(shí)至五更,船隊(duì)已接近曹操的水寨。這時(shí),諸葛亮又教士卒將船只頭西尾東一字?jǐn)[開,橫于曹軍寨前。然后,他又命令士卒擂鼓吶喊,故意制造了一種擊鼓
60、進(jìn)兵的聲勢。魯肅見狀,大驚失色,諸葛亮卻心底坦然地告訴他說:我料定,在這濃霧低垂的夜里,曹操?zèng)Q不敢毅然出戰(zhàn)。你我盡可放心地飲酒取樂,等到大霧散盡,我們便回。 曹操聞報(bào)后,果然擔(dān)心重霧迷江,遭到埋伏,不肯輕易出戰(zhàn)。他急調(diào)旱寨的弓弩手6000人趕到江邊,會(huì)同水軍射手,共約1萬多人,一齊向江中亂射,企圖以此阻止擊鼓叫陣的孫劉聯(lián)軍。一時(shí)間,箭如飛蝗,紛紛射在江心船上的草把和布幔之上。過了一段時(shí)間后,諸葛亮又從容地命令船隊(duì)調(diào)轉(zhuǎn)方向,頭東尾西,靠近水寨受箭,并讓士卒加勁地擂鼓吶喊。等到日出霧散之時(shí),船上的全部草把密密麻麻地排滿了箭枝。此時(shí),諸葛亮才下令船隊(duì)調(diào)頭回到。他還命令所有士卒一齊高聲大喊:謝謝曹丞相
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