2023年最新的我的初三生活16篇

1、第 PAGE49 頁 共 NUMPAGES49 頁2023年最新的我的初三生活16篇我的初三生活(1)我的初三生活 初三生活如同一汪清水，雖平淡卻又略有甘甜；初三生活如同一輪明月，看上去孤獨無助卻寄托著對明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經歷的是苦寒，綻放出的是精彩。 記得那一次，我在換水的過程中，老師突然叫住了我，說：“你幫我去找?guī)讉€人吧”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點完成任務。身旁路過了一名同學，見我匆匆忙忙地，就問我：“怎么這么急呀？”我連忙回答了出來，他僅僅淡淡地說：“給我吧，我來。”說著就把水盆拿了過去。當我再回班時，見水盆中水清澈時，才真正感受到他的話語雖然平淡，但是如同這一盆

2、清水，沒有華而不實的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎？ 還記得那一次，“九個、十個”我內心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個，內心頓時一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個，“是我真的不行嗎？”我反問自己。晚上，我背著書包走在放學的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒有成功，但是這何嘗不是一種希望，對于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨與寂寞中渡過，又在這其中找到希望與成功。 仍記得那初三特有的標志長跑。“跑?！崩蠋熞宦暳钕拢粋€班接著一個班地向前跑去，如同一條藍色的長龍，

3、成為學校周圍最壯麗的一條風景線。我沖到了最前面，那是最“危險”的地方，稍有懈怠就會被他人取而代之。我奮力向前沖，腿下的頻率越來越快，而力氣卻越來越少。但是，我堅信：這是黎明前的黑暗，只要堅持不懈，必有長進。于是，我朝著終點沖刺。是啊，初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過嗎？不，初三生活只有經歷一個又一個坎坷，才能“香自苦寒”！ 其實，初三就是平淡中的理解與照顧，孤獨中的堅持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺。初三生活一定會在五味中體會到無限的真善美。 我的初三生活(2) 我的初三生活 人生在世，無時無刻不在生活，初三的生活是人生之中一個精妙的插曲，它讓沒經歷過它的人感到憧憬、向往，因為初三意味著長大;它

4、讓正在經歷它的人，朝氣蓬勃、意氣風發(fā)，因為初三意味著選擇;初三讓經歷過它的人，無限的感慨、憂傷或喜悅，因為初三讓他們彼此分別、收獲 我認為初三的生活好似一杯黑咖啡，輕輕品一口，好苦;又一口，苦澀中帶著醇香;再品一口，濃香之中略帶一絲甜意“身在初三身不由己”這句話說得一點也不錯，上了初三，我們又大了一歲，我們不得不暫時的放下我們的興趣愛好，但是適度的參加體育運動是必要的，努力學習，奮發(fā)圖強，是現階段我們奮斗的目標，是我們?yōu)闋幦〕晒ξㄒ坏倪x擇! 光陰似箭，初三的生活也是這樣如曇花一現，稍縱即逝，我們要懂得把握初三的生活，把握現在，把握人生的第一步。無論別人怎樣，我只知道，成功的人往往是那些拼搏，刻

5、苦鉆研的人，成功是用行動體現的!初三不是讓我們來享福的，因為機會總是留給那些勤奮的人。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花相思苦寒來”，為了不給自己留遺憾，向著自己目標努力吧!幸福的明天在向你招手! 我的初三生活(3) 初三生活記 風很猛，一直不停地襲來。 我蜷縮著身子，與風逆行。 題記 升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔憂？是緊張？我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。 大量的練習，大量的作業(yè)，大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然

6、后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數學題的解題方法。當自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。 于是，在睡之前，對月亮說晚安，對新的一天說早安。 課室里，都是為了目標而奮斗的人，我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。 操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地

7、為了那么一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。 初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢？打破了多少個青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？ 有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍；有時，我們?yōu)榱藬道砘芴岣邘追郑隽艘?/p>

8、頁又一頁的練習題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息；有時甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進食，導致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個面包緩解 好像初三是注定要考驗我們的毅力；好像初三注定要我們經歷過無數次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一?初三。這個劃破了多少人的心，然后教會我們堅強的階段。 初三。這個刺痛了多少人的眼，然后教會我們奮起的階段。 初三。這個破滅了多少人的愛，然后教會我們向前的階段。 初三。我想我們應該，轟轟烈烈地奮起，悄無聲息地綻放。 奔跑初三生活，就是為了未來 清晨，和平常一樣被床頭的鬧鐘“咆哮”著從美妙的夢鄉(xiāng)中拽回來，

9、仿佛夢游一般爬下床，迷迷糊糊穿衣服，閉著眼睛梳頭發(fā)，受到睡魔的控制，大腦跟不上行動。直到跨上自行車，走了一段路，吹了一陣風，才從恍惚的思緒中醒來。想想以前爭取每一分鐘賴床，不到最后極限決不罷休，磨磨蹭蹭拖拖拉拉，真是自覺了許多。因為，我正身在初三。 早上來到學校，不再象以前那樣東張西望，嬉笑打鬧，而是很自覺地放輕了腳步收拾好 心情安安靜靜地坐在座位上溫習該溫習的功課，看該看的書，甚至可以做到“兩耳不問窗外事”。有時連我自己都覺得很不可思議。回去問媽媽，得到的答案卻是： “都初三了，還不專心一點怎么行？”哦，因為，我正身在初三。 中午在家，竟會拋下以前朝思暮想的但是節(jié)目轉而捧著一本厚厚的數學習題

10、解，思緒上天下地地在大腦中用盡每一個細胞搜索未知的答案，竟會放棄午睡的時間轉而多去閱讀幾篇范文，即使累得呵欠連天也不肯向睡魔妥協(xié)。象篩子一樣從忙碌的學習洪流中濾出一點一滴空余的時間，洗澡的時候背單詞，上學路上記公式。有時連我自己都覺得難以置信。回去問爸爸，得到的答案也是：“初三了，辛苦一點也應該?！?哦，因為，我正身在初三。 晚上自習，一改往日的馬馬虎虎，對課本看了又看，讀了又讀，看完做練習，做完又看書。以前趴在桌上扳著手指數著過去的分鐘數，現在是埋頭苦練焦急算著還剩下的分鐘數，練習做了一題又一題，式子列了一個又一個，卻仍覺得不夠多。下了自習還要一個人在教室里“孤軍奮戰(zhàn)”，不留個十幾分鐘決不罷

11、休。拖著疲憊的身子趴在床上，腦海里想的還是明天練習做什么。有時連我自己都覺得驚訝萬分。問問自己，心里在說：“初三了，不能放松?！?哦，因為，我正身在初三。 初三的生活，常常讓我忙得應接不暇。剛剛和魯迅、李白、莎士比亞遨游回來，就被拉進了電路中；心隨著拋物線剛飛到最高點，ABC和現在將來又朝我涌來。大腦就象一臺攪拌機，各科知識大雜燴后一口吞進肚中，仍需時間慢慢消化。手中的筆飛速運轉，也不及紛至杳來的試卷快。忙碌的生活使我練就了手中寫著數學題，腦中想著英語題，心里還在打作文草稿的“絕技”，每天來去匆匆，在自行車上解決早點的事也時有發(fā)生。很累很苦，但我無怨無悔。因為，我正身在初三。 初三的生活，讓我

12、都變得奇怪起來。一邊抱怨什睡眠不足精神不振，一邊一天比一天起得更早，睡得更晚；一邊向老師抗議練習太多，一邊一本又一本地把習題從書店搬到課桌；一邊憎恨著考試，一邊盼望著能夠檢測自己學習成果的模擬考試快寫些到來。在日復一日的初三生活中，酸甜苦辣，喜怒哀樂，都有了新的詮釋。雖然有痛有淚，但我勇往直前。因為，我正身在初三。 初三的生活，生活在初三。一切都是那么平凡和簡單。騎著車走在新的一天的上學路上，仰起頭對著太陽微笑：這就是我的初三生活進行式！ 初三的人生旅程 經歷了一切的洗禮，我不得不面對初三的生活，這是一個新的旅途，我即將啟程!現在回憶起來，初二的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進了初三，耳聞那兒

13、是個噩夢開始的地方。也許所有人經歷這一天都有如此之感受，只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。 初三生活在我心中是個陌生的名詞，因為我面對它不知所措。很快就要開學了，新的啟程必將在我心里重重敲打一番，讓我有一個適應的過程。旅途也許艱難，但我需要面對的勇氣!希望一切是我多慮，希望初三生活是美好燦爛，煥發(fā)光芒的!寄希望于未來。但愿不要事與愿違! 啟程-新的初三生活，新的夢想將在此起飛! 青春之所美好，就是因為它能追求,青春自之所以幸福，就為它有前途。 踏看青春的節(jié)拍，我們已經萬進初三的大門，我是懷著一分對中學生活的懂憬萬進這所學校，我相信，我幸福美好的青春一定就會

14、在這未了的三年里定放異彩，對于這未知的世界，你是否已做好真?zhèn)?？下面，我想和大家分享一下，我對初三生活的暢想?悟從疑得，樂自若生 我雖然知道：下恥下問“是每個學生應該做到的。可我卻沒有做到小學里是如此，而升入恥、初三，我不會像以前那樣;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的問題，我就去請教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以后你會看到這樣的畫面，一女孩抱著筆記本，滿臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在里面道：呵這學生這么喜歡我們的辦公室啊？經常來光顧，這女孩就是我，希望到時，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲學家法布爾曾經這樣

15、說蟬四年黑暗的苦工，一個月陽光下的享樂，我想改一下，初三一年黑暗的苦工，以后一生陽光的享樂！青春如此美好，為何不取去追求？ 迎接挑戰(zhàn)，永不言棄 新的初三生活，新的人生挑戰(zhàn)，我要勇敢地應戰(zhàn)，絕不輕言放棄，在初三的一年里，我想我是輝煌的，每年的班長都是我，雖然會比較累，但是我堅信老師的話能者多老（如果以后需要我，我也會盡我所能，幫助老師同學的）伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的贊美和同學的喝彩但這都將為過去。要想再次成為領頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰(zhàn)！現在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出“好成績可好成績只是口上說說就會有的嗎？要

16、想別人對我刮目相看，可不是那么簡單，當遇到這些挑戰(zhàn)，你是應戰(zhàn)？或者棄權？反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初三我還需要怕什么？以后的人生旅程我還需要怕什么 ？ 我的初三生活(4) 我的初三生活 歲月如歌一樣轉瞬即逝，僅留那優(yōu)美的旋律縈繞在心頭，烙印在腦海。 記得剛踏入初中校園的大門，我?guī)е鴮Τ踔猩畹你裤?，帶著對校園內每個事物的向往，帶著對陌生環(huán)境的些許不安。踏入教室的大門，面對這那么多陌生的面孔，我抬頭挺胸，直徑走向倒數第三排第五列的空位，對著坐在外面的女生說：“同學，我可以坐里面嗎”“當然可以?！迸贿吇卮鹨贿呎酒饋碜屛疫M去，就這樣，她成了初中生活的第一個同桌，第一個認識的人

17、，在之后的相處中我與她之間發(fā)生過許多有趣的事，我倆之間甚至還發(fā)生了類似于“狼來了”的趣事。 上到初中，小學要好的朋友即使不同班了，下課兩人也會在一起玩耍，我的初中第一個同桌便有這樣的朋友。她在與我玩耍的時候，我兩面對面，她看不見她后面窗戶的情況，而我看得見，因此每次她朋友來找她的時候都是我告訴她的。那次，我也記不清發(fā)生了什么，只記得她一直在戳我的腰，天生怕癢的我被戳得又哭又笑，當時的我靈機一動，對她說：“你.哈哈.你.朋友來找你了?！彼犃诉@話，轉頭往窗戶望去，我就趁著這時，迅速的逃離了魔爪，遠離了她，站在安全的地方哈哈大笑，她便在座位那哭笑不得的望著我。過了一會兒，我趁她寫作業(yè)的時候回到座位

18、，望著她寫作業(yè)，可心里卻還有種意猶未盡的感覺，就裝的一臉誠實的對她說：“你朋友來找你了，真的?！彼D過頭，一臉不相信的看著我，可我卻仍不放棄的用“真誠”的眼睛看著，順帶的還點了點頭。她或許是被我“真誠”的眼睛所打動了，轉頭往窗口望去，再次被我騙了!哈哈哈，我笑的比第一次更大聲，她更是哭笑不得的望著我，等我笑夠往窗口望去，她的朋友真的來了，我對她說：“你朋友來了?！笨伤齾s怎么也不信了，直到她的朋友叫了她的名字，她才一臉踩了屎的出去，留我一人在那捧腹大笑。 在后來的生活中有喜亦有悲，如同歌一般，有伏亦有跌，驀然回首望去，原來初中生活已渾渾噩噩度過了六分之五。 我的初三生活(5) 我的初三生活作文

19、篇一：我的初三生活 “靠，你們好學生”這是我的口頭禪。 在這個每天與咖啡和眼藥水為伴的初三，我的生活倒是更輕松了。我的頭發(fā)好久沒剪，長長的卷在腦殼上，像懶散的假發(fā)。背包松垮垮的待在肩上，與我一樣沒有希望。 那天數學老師叫我去辦公室拿本，我正困。走到門口我猶豫了一下，但還是大步流星地推門就進，數學老師絲毫沒看出的我的不耐煩，依舊婆婆媽媽地用她有老繭的手在我的本上指指點點，唾沫星子濺的我滿臉都是，胃里一陣翻江倒海。實在不能忍受“唾沫員，我打著哈欠，從數學老師手里奪過本來，回答聲“哦”，轉身就走。徒留身后的嘆息。哼，你只知道訓我五道題錯四道，對的那道還被你看出來是抄的，你幾時耐心地教過我？算啦，不學

20、也罷。 上英語課的時候是我一天中最快樂的時候。我遨游在夢中，看到的全是湛藍的天，金閃閃的陽光，身邊追著跑著的小孩明朗的笑聲，遠不是我睡夢外的死氣沉沉的課堂。我一直享受著能在英語課上補充昨晚被游戲占用的睡眠的特權，只要不要美的把呼嚕聲打出來，我就可以像空氣一樣自由自在。 我又不學，考試也就免了吧，上次考試我請了假在家睡覺，躺在溫暖的被窩里的時候，想到此刻同一片天下的莘莘學子們，正滿頭大汗地揮筆，我就想笑。沒考試不知道有多難，瀏覽了一下老師扔給我的多余卷子，要是在考場上我就是搜索枯腸也答不上來，倒有一點慶幸這窘迫樣沒暴露，大松口氣。同桌抱怨沒考好，她從第七落到第十五，氣得差點就要撞墻。我心想，我要

21、考你那分我也就去撞墻。她辛辛苦苦地拼命學，換來的卻是神經衰弱，太不值得了。 我也不是沒有喜歡的科目，我最喜歡物理。物理老師的每一句話我都去做，摩擦起電，重力做功，物理的世界一切都如此有趣。他好像從未把我放在眼里，他有他的得意門生。我也有理想，做圖書管理。但我當眾提起，回應我的都是輕蔑。我也有喜歡的女生，總是躲在黑暗處看她妙曼的背影。我也希望有一個老師，能讓我改變懶惰，勤奮學習但一切都只因我是差生而變得與眾不同。我也渴望改變。 放學回家天已經黑了，一個人拎著書包洋務地走著，看影子如此落魄。曾幾何時，我變的這樣墮落，寂靜的夜晚我聽到靈魂深處的苦笑。路燈突然亮了，光芒莽撞的沖進眼睛，走過去，它把我的

22、影子拉的斜長，橫索在窄窄的馬路中央，如墨且猙獰。遇到伯樂的渴望從未停息，但破滅會不會把渴望放過？ 道路沒有留下痕跡，但我已走過。 篇二：我的初三生活 夏去秋來，結束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。不過，毫無疑問，我已經是一名初中三年級的學生了。我已經認識到了肩上沉重的擔子，它叫責任。 初中三年級的學習生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學習是躲在甲板下面安靜的學習，感受不到一點風浪，那么現在，就需要我們直面迎接暴風雨的挑戰(zhàn)了。學校、家，學校、家兩點一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數理化難題，在紙上飛快

23、地書寫著一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。現在，就是需要我們做最后一搏的時刻。 偉大的發(fā)明家愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”此話不假，唯有努力學習才是真正走向成功的道路。換句話說，只有腳踏實地的走好每一步才能成功。其實，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉強食的關鍵時刻。中考戰(zhàn)場上向來都是狹路相逢、鹿死誰手、硝煙彌漫、殺氣騰躍。我們一旦退后，強大的對手就會將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強大，成功才會離我們稍近一些。 成功絕非天時。這是一個人努力的結果，是社會給他的最好的褒獎。同學們，硝煙已經

24、散發(fā)，戰(zhàn)鼓已經擂響，號角也已奏鳴，只有前方那一條布滿荊棘和坎坷曲折的路，在等待著我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學習，或許明天，我們就是敵人，是對手，會兵戎相見。我們的人生宛若一出沒有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進，更不可能回首。這出戲的成功，只取決于一個人，也只能取決于一個人你自己。同學們，時不我待。讓我們齊頭并進，在來年的六月，期待著成功的綻放！ 篇三：我的初三生活 抬起頭，看著班級前面的牌子，忽然發(fā)現，原來我們已經初三了。看似黑暗的外表卻也透著尖銳的光芒，帶領著我前進。 早上 身旁一個身輕如燕的初一小同學一蹦一跳地跑向校門，想起自己也快要遲到，想要加快腳步，卻因沉重的

25、書包和手上抱著的一堆書被迫停止了這個想法。走進校門，終因初三而不用再檢查儀容儀表了，心中微微嘆息，卻不知是喜是悲。 抄作業(yè)的現象依舊泛濫，但已有所改善。第一節(jié)課的效率永遠是最低的，有的在桌子下奮筆疾書，有的沉浸在甜美的睡夢中，有的吃著早上來不及吃的早餐，當然也有的在聽課。至于后面的幾節(jié)課，通常在不知不覺間便已過去，日復一日。 中午 一個早上的精神消耗和體力消耗使得肚子早已咕咕作響。只有趁吃飯的時候才能偷看兩眼電視。吃完飯，痛苦地在復習和睡覺間掙扎，最終復習敗給了睡覺。只有到了初三，才真真切切地感受到睡覺的快樂。 下午 課上，老師突然抱著一疊試卷進來宣布要考試已不是奇怪的事了。成績出來之后，無論

26、考得怎么樣，大家互相問成績的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績時，總是擔驚受怕自己得名字出現在后面。 飯，好像怎么吃也不飽；覺，似乎怎么睡也不夠，作業(yè)，仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活，雖然很累，但也很充實。相信，只要付出，就會又收獲。 篇四：我的初三生活 “總是等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是等到考試以后，才知道該念的書還沒有念，老師說過一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一句熟悉的歌詞，一首輕快的語調，唱出了我們模模糊糊的童年。 陽春三月春燕銜泥，炎夏六月荷花滿塘，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴冬十月臘梅飄香。步入初三的我，風風雨雨的走過了十五個春秋，回頭望望，那一直期盼的成功早已消失

27、的不見蹤影，忙忙碌碌的學習生涯，始終望不到盡頭，一天到晚嘴上念叨的“減負，減負”讓我們學會了成長，有多少學生仰天長嘆道：減負，減負，越減越“富”! 初三，青春朝氣蓬勃的起點。初三，那“色香味俱全”的生活，忙碌而又充實?，F在的我們，學會承受了吧!面對一堆一堆的試卷與習題，面對老師念念叨叨的中考，痛苦后的我們仍然埋頭苦學。青春年少的天空，一半深沉一半絢麗。陽光從樹葉的縫隙中傾斜下來，燥熱而又冰冷的空氣，讓我懷疑現在是什么季節(jié)周圍那些似曾相識的人們，來，匆匆;去，匆匆。 百足之蟲，死而不僵。 初三的清晨，刺耳的鬧鐘劃破了天際，心不甘情不愿的睜開朦朧的睡眼，和周公相約在下一個夢里。走進忙碌的生活模式里

28、，初三的生活，忙碌卻收獲著意外的果實。初三，奏起緊張的樂曲，深呼氣，一二，綻放一個燦爛如晨曦般的微笑，鳥兒靠翅膀飛翔，我們靠自己成長。90后的孩子，偽裝得太深，掩蓋得太強，我們要用行動去詮釋90后，那不是偽裝得不受傷，而是真正發(fā)自內心的堅強! 初三的青春，似一首詩，微笑地讀它，拾取著片片詩情，積攢著點點詩意。初三，忙碌而充實，用心讀頭頂的那片藍天，將涌動的情感放飛藍天。前方的路還很長，別讓腳步停留在現在，做揮翅膀的女孩，告別悲傷。 初三的青春，已躍躍欲試，懷揣夢想，幸福一定等在我們必經的路口 篇五：我的初中生活 個個都說初中的生活自由，輕松以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活

29、，等到得到了后才知道原來自由的代價是悲傷這種代價太大了，也太痛了讓我一時反映不了 初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。 上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。 在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著

30、護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。 可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義因為沒有了以前父母寬敞的肩膀痛苦時那個肩

31、膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠因為那個肩膀上靠著的人是從前的我 個個都說初中的生活自由，輕松以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道原來自由的代價是悲傷這種代價太大了，也太痛了讓我一時反映不了 郁悶的時候，總在想著以前的一切以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”然后又投入工作里對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們所以我在更努力的

32、恢復以前的成績和自己 初中的生活留下了無數的痛苦與快樂痛苦是短暫，快樂是永久的這是我一直堅信的 也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧 對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受但是它還是一涌而來，想退也退不了也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活 篇六：初三的我 初三的我，備考的我，忙里偷閑的我。 經常上上網聊聊天聽聽歌彈彈琴看看電視（當然還要學習的），有時寫一句兩句自認為是押韻的東西，然后自我安慰說那是詩。 經常因為考得差回家馬上埋頭學習，因為考得好在

33、家里蹦來跳去狂吃零食大聲唱歌像個野丫頭。 有時我想，我的外號經常被人這么叫著我怎么就不能安安靜靜地像個真正的大淑女一樣做一些對得起那個名字的事呢？ 有時為了完成計劃任性的直到很晚才安心地舒舒服服睡覺，有時也矛盾的抱怨初三苦初三累卻感覺初三很充實。 真的，初三就是這樣，初三的我，在困難中知道了什么是堅強，在競爭中知道了什么是奮斗，在失敗中知道了什么是殘酷，在成功中知道了什么是來之不易。 我相信，走過初三的我，會有一種精神，會有一種信念，讓我在人生的道路上奮力拼搏！ 初三的女孩兒，邁開腳步，向前沖吧！ 篇七：我的初三生活 初三已經來到眼前，無形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期

34、盼的眼神，家人擔憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑，可是現如今的我成績就是這樣，我也開始迷茫了。 我是一個很沒有安全的人，也因此對于身邊的事物十分敏感，每每發(fā)生一點什么小事，我就會被它影響，不能專心的學習，我無奈。每當你們問我，你有沒有盡全力時，我猶豫著回不回答，因為我心底已經有了答案，我沒有！我總是無法向你們說的專心致志，但是我自認為我有努力，只是像你們說的，我沒有盡全力去努力，我呵呵的笑著，的確，我過分的依賴著身邊的人，每每有疑問時，自己想了不到三遍，心就開始煩躁了，于是我向你們求救時間一長，有時我看見難題就想去找你們依賴就是這樣慢慢形成的 有時候身邊的人過分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧？ 我身邊

35、的朋友幾乎成績都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧，有時他們的存在又讓我有了學習的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學習。 有時候，生活就是如此無奈，初三的生活還沒有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過去，我不再篤定自己是不是能考上高中只能盡力而為吧￥ 我的初三生活(6) 我的初三生活作文范文 導讀：本文我的初三生活作文范文，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。 浪漫是需要被發(fā)現的，在這個忙忙碌碌的初三生活中，尋找浪漫好像有點不可思議，但浪漫卻在無形中以隱形的方式存在題記 曾經以為初三很可怕，每天都要忙忙碌碌的，沒有

36、過多的時間休息。其實，真正到了初三，才發(fā)現，原來初三，其實很浪漫。 剛開學那會兒，我進入不到狀態(tài)，覺得初三好累，作業(yè)好多。慢慢的，就習慣了，感覺和以前沒什么兩樣，多的感覺就是充實了。無奈轉化為浪漫，不需要多長時間，只是閃念之間，驟然發(fā)現初三，是個很美的代名詞 累了，就趴在窗口，眺望遠處的風景，以前咋沒發(fā)現，外面的景是那么美，綠樹、以及綠樹掩映下的房屋、小河、還有未完工的建筑工程，好像一幅畫，就這樣近乎完美的呈現在我的眼前。校園內，看著熙熙嚷嚷的人群，會有很多感想學會欣賞也是件浪漫的事。 宿舍里，當月已經睡下去的時候，我已在夢鄉(xiāng)轉了好幾圈，舍友還在學習。我被翻書的聲音驚醒，躺在床上靜靜地聽著筆發(fā)

37、出的“沙沙”的聲音，我在陪她，只是她在學習，我在欣賞。又覺得很浪漫：月光映照下，兩個女孩，各有所思。 每次放假我都會照幾張照片，來記錄我的初三生活，我沒有寫日記的習慣，所以就讓照片來替我記錄我成長的點滴。長假的時候，我們幾個好朋友，都是老同學聚到一塊，談談初三。這感覺很浪漫。有朋友陪著，從來不覺得孤單，即使在一起不說話，也是那么值得回憶。回憶，同樣很浪漫。 對于早戀，我不再敏感，因為我明白，這不適合我，還不知道要負怎樣的責任，甚至不知道責任到底是什么。聽著老師一邊又一遍的教誨，我不再感到啰嗦，而是靜靜地聽，默默地想。因為她是為我們好。 想起一句歌詞：“別讓年輕越長大越孤單”我希望我越長大越單純

38、。單純的人，總會覺得什么事都很浪漫。 我不知道我有什么夢想，但我知道我身上寄托著很多人的夢想，我要替他們完成未完成的夢想，其實他們的夢想就是我的夢想。 不管今年是哪一年，我知道今年是我不能懈怠的一年，我在心里默念了好多次：加油!希望這個浪漫的初三，讓我學會很多，成長很多 我的初三生活(7) 作文 我的初三生活 初三生活作文(一) 夏去秋來，結束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。不過，毫無疑問，我已經是一名初中三年級的學生了。我已經認識到了肩上沉重的擔子，它叫責任。 初中三年級的學習生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學習是躲

39、在甲板下面安靜的學習，感受不到一點風浪，那么現在，就需要我們直面迎接暴風雨的挑戰(zhàn)了。學校、家，學校、家兩點一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數理化難題，在紙上飛快地書寫著一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。現在，就是需要我們做最后一搏的時刻。 偉大的發(fā)明家愛迪生曾經說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”此話不假，唯有努力學習才是真正走向成功的道路。換句話說，只有腳踏實地的走好每一步才能成功。其實，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉強食的關鍵時刻。中考戰(zhàn)場上向來都是狹路相逢、鹿死誰手、硝煙彌漫、殺

40、氣騰躍。我們一旦退后，強大的對手就會將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強大，成功才會離我們稍近一些。 成功絕非天時。這是一個人努力的結果，是社會給他的最好的褒獎。同學們，硝煙已經散發(fā)，戰(zhàn)鼓已經擂響，號角也已奏鳴，只有前方那一條布滿荊棘和坎坷曲折的路，在等待著我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學習，或許明天，我們就是敵人，是對手，會兵戎相見。我們的人生宛若一出沒有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進，更不可能回首。這出戲的成功，只取決于一個人，也只能取決于一個人你自己。同學們，時不我待。讓我們齊頭并進，在來年的六月，期待著成功的綻放! 初三生活作文(二) 我進入了初三有半年了，而

41、我卻感到學習，生活，有這么大的壓力。從剛剛入初三，到現在，我每天早晨的四點到五點就起床了。而到晚上，我卻在別人睡一覺的時候，我才剛剛入睡。學習雖然很辛苦。但可以從學習中找到很多的快樂。 就在上初三的前幾天，我就走進了從前從沒走過的教師。我剛用腳踏進教室的時候。我的心中就像進入了天堂。一樣那么快樂，那么高興和那么幸福。我進入了教室，我終于走進了屬以我自己空間的初三三班教室。唰啊我看見了，我看見教室里所有的一切。那么美麗的圖畫，看，多好看啊!真沒有想到，最前面的墻上還貼了一張不大不小的五星紅旗。啊，真是太美麗了 就這樣我在初三的步伐也加快了許多。聽別人說，初三的的學業(yè)，是很緊很緊的，當我聽別人說到

42、這就話的時候。我的負擔我的沉重，還有我那最怕是的內心，也一起慌了起來。我每次上學的時候，自己就對自己，自言自語的說;肯定不像他們所說的那樣，自從我上初三上第一節(jié)課的時候，我就告訴自己了，初三的可有點緊了，你只要努力一下，什么都可以過去的。就這樣，這就話一直藏在了我的心里。而下半年還面臨著中考，這個考試，是我走向生活的一個轉折，我以為它是我心中所想想到的。但現在我才知道，它比我想象的還要復雜。時間一晃就過去了，面臨著中考，爸爸媽媽所期待的，每個孩子都能考上屬以自己的理想的學校。讓自己的孩子有個屬以自己的理想崗位。 為了我們的以后，為了爸爸媽媽的辛苦，為了我們的家鄉(xiāng)，為了自己的事業(yè)。困難來吧!讓我

43、們打到你 初三生活作文(三) 浪漫是需要被發(fā)現的，在這個忙忙碌碌的初三生活中，尋找浪漫好像有點不可思議，但浪漫卻在無形中以隱形的方式存在 題記 曾經以為初三很可怕，每天都要忙忙碌碌的，沒有過多的時間休息。其實，真正到了初三，才發(fā)現，原來初三，其實很浪漫。 剛開學那會兒，我進入不到狀態(tài)，覺得初三好累，作業(yè)好多。慢慢的，就習慣了，感覺和以前沒什么兩樣，唯一多的感覺就是充實了。無奈轉化為浪漫，不需要多長時間，只是閃念之間，驟然發(fā)現初三，是個很美的代名詞 累了，就趴在窗口，眺望遠處的風景，以前咋沒發(fā)現，外面的景是那么美，綠樹、以及綠樹掩映下的房屋、小河、還有未完工的建筑工程，好像一幅畫，就這樣近乎完美

44、的呈現在我的眼前。校園內，看著熙熙嚷嚷的人群，會有很多感想學會欣賞也是件浪漫的事。 宿舍里，當月已經睡下去的時候，我已在夢鄉(xiāng)轉了好幾圈，舍友還在學習。我被翻書的聲音驚醒，躺在床上靜靜地聽著筆發(fā)出的“沙沙”的聲音，我在陪她，只是她在學習，我在欣賞。又覺得很浪漫：月光映照下，兩個女孩，各有所思。 每次放假我都會照幾張照片，來記錄我的初三生活，我沒有寫日記的習慣，所以就讓照片來替我記錄我成長的點滴。長假的時候，我們幾個好朋友，都是老同學聚到一塊，談談初三。這感覺很浪漫。有朋友陪著，從來不覺得孤單，即使在一起不說話，也是那么值得回憶。回憶，同樣很浪漫。 對于早戀，我不再敏感，因為我明白，這不適合我，還

45、不知道要負怎樣的責任，甚至不知道責任到底是什么。聽著老師一邊又一遍的教誨，我不再感到啰嗦，而是靜靜地聽，默默地想。因為她是為我們好。 想起一句歌詞：“別讓年輕越長大越孤單”我希望我越長大越單純。單純的人，總會覺得什么事都很浪漫。 我不知道我有什么夢想，但我知道我身上寄托著很多人的夢想，我要替他們完成未完成的夢想，其實他們的夢想就是我的夢想。 不管今年是哪一年，我知道今年是我不能懈怠的一年，我在心里默念了好多次：加油!希望這個浪漫的初三，讓我學會很多，成長很多 初三生活作文(四) “總是等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是等到考試以后，才知道該念的書還沒有念，老師說過一寸光陰一寸金，寸金難買

46、寸光陰”一句熟悉的歌詞，一首輕快的語調，唱出了我們模模糊糊的童年。 陽春三月春燕銜泥，炎夏六月荷花滿塘，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴冬十月臘梅飄香。步入初三的我，風風雨雨的走過了十五個春秋，回頭望望，那一直期盼的成功早已消失的不見蹤影，忙忙碌碌的學習生涯，始終望不到盡頭，一天到晚嘴上念叨的“減負，減負”讓我們學會了成長，有多少學生仰天長嘆道：減負，減負，越減越“富”! 初三，青春朝氣蓬勃的起點。初三，那“色香味俱全”的生活，忙碌而又充實?，F在的我們，學會承受了吧!面對一堆一堆的試卷與習題，面對老師念念叨叨的中考，痛苦后的我們仍然埋頭苦學。青春年少的天空，一半深沉一半絢麗。陽光從樹葉的縫隙中傾斜下來，燥

47、熱而又冰冷的空氣，讓我懷疑現在是什么季節(jié)周圍那些似曾相識的人們，來，匆匆;去，匆匆。 百足之蟲，死而不僵。 初三的清晨，刺耳的鬧鐘劃破了天際，心不甘情不愿的睜開朦朧的睡眼，和周公相約在下一個夢里。走進忙碌的生活模式里，初三的生活，忙碌卻收獲著意外的果實。初三，奏起緊張的樂曲，深呼氣，一二，綻放一個燦爛如晨曦般的微笑，鳥兒靠翅膀飛翔，我們靠自己成長。90后的孩子，偽裝得太深，掩蓋得太強，我們要用行動去詮釋90后，那不是偽裝得不受傷，而是真正發(fā)自內心的堅強! 初三的青春，似一首詩，微笑地讀它，拾取著片片詩情，積攢著點點詩意。初三，忙碌而充實，用心讀頭頂的那片藍天，將涌動的情感放飛藍天。前方的路還很

48、長，別讓腳步停留在現在，做揮翅膀的女孩，告別悲傷。 初三的青春，已躍躍欲試，懷揣夢想，幸福一定等在我們必經的路口。 我的初三生活(8) 我的初三生活作者：來源：作文周刊(中考版)2023年第39期 初三生活是緊張忙碌的，又是美麗多彩的。有堆積如山的作業(yè)本，有父母的默默陪伴，有老師的鼓勵與支持，更有一路走來的友誼站在初中的尾巴上，讓我們一起眺望青春，感受成長。 學霸調查 盧伊琳 畢業(yè)學校：沈陽市第134中學 報考院校：沈陽市第二中學 中考成績：743分 各科分數：語文114分，數學119分，英語118分，物理85分，化學57分，歷史60分，思品40分 每天6點起床，晚23點之前上床睡覺，不補課盧

49、伊琳說自己最喜歡看書，周末經常去圖書館，尤其對三國、明朝歷史感興趣。盧伊琳還喜歡歷史、古詩詞等，經?？粗袊娫~大會盧伊琳不僅知識淵博，還是學校里有名的學霸，經?？既昙壍谝幻?，發(fā)揮不好也能排到年級第五六名。關于學習，盧伊琳說：“上課跟緊老師，回家有學習計劃?？疾缓玫臅r候，也曾經有壓力，但是爸媽告訴我，做人要有大格局，不計較眼前得失，將眼光放遠，我就慢慢學會了坦然?！?明宏澤 畢業(yè)學校：沈陽市第126中學 報考院校：東北育才學校 中考成績：742分 各科分數：數學、物理、歷史、生物、地理滿分，語文112分，英語117分，化學59分，思品39分 明宏澤是一個穩(wěn)重、善良的男孩，遇到挫折能淡定應對，從

50、來不死讀書。在班里，他不僅是班長、團支書，而且成績一直保持第一名。從小到大，他一直做事專注，沒讓父母操過心。他屬于愛學習的孩子，非常享受學習的過程，父母也只是希望他順其自然就好。父母的寬厚、放養(yǎng)，反而培養(yǎng)了明宏澤對自身嚴格要求，凡事力求做到最好，喜歡幫助他人的樂觀向上的性格。 明宏澤說：“我喜歡打籃球、聽歌、看書。從上初中開始，我就有一個總結經典例題、知識點的本子，考試時感覺非常受益。這個假期，我想去北京旅游，看看名勝古跡，最重要的是，去看看清華、北大，感受名校的氛圍，好在高中的時候確定自己的未來專業(yè)方向。” 我的初三生活(9) 我的初三生活 【篇一：我的初三生活作文】 記得好似就在昨天，我進

51、入了七中的大門。如今，“初三”這個陌生而遙遠的詞，卻已經走入了我的生活。 那天清晨，我正與周公對坐談笑，突然一陣防空警報般的鬧鈴聲將我叫醒，我知道初三的生活開始了。 初三生活是忙碌的。記得以前，下課鈴猶如兩個時代的分界線，課間10分鐘永遠是那樣的歡快自如，充滿樂趣，同學們三五成群地聊天、戲嬉、玩樂?？沙跞恼n間卻有了一種緊張的氣氛，作業(yè)的壓力讓同學們一個個就坐于桌前，低頭成為了唯一的動作，筆尖在書本上不停地轉動，“沙沙沙”的聲音在空氣間彌漫著。校外的吆喝聲清脆而響亮，隨著一聲上課鈴才將這寂靜打破。 初三生活是乏味的。兩點一線的生活永遠是那樣的無情，如同一道代數求值的數學題，想要得到結果，無論代

52、入哪個數，都必須要走過那乏味的代數式。每天睡眠量少，作業(yè)多，學習時間長，玩的時間少，日子在一天天的重復，最終形成了乏味，形成了一次無聊的旅行。 初三生活是辛苦的。學習、鍛煉、作業(yè)與睡眠是不可以同時得到的。想要得到一個好的收獲，就要犧牲必要的時間與精力。于是就有了晚上12點的休息與早期6點的蘇醒，有了身心的勞累與黑眼圈的眼睛，有了課間的寂靜與課上緊張的氣氛，有了為考試分數的歡心與傷感。真是“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身?！庇眠@句話形容初三再合適不過了。 這就是初三的生活，一個忙碌的、乏味的、辛苦的初三，同時又將是一個巨大收獲的初三生活。 【篇二：我的初三生活作文】

53、 青春，是一個短暫的美夢。而我想說，雖然青春短暫，至少能擁有美好的過往。 題記 夏去秋來，結束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，一切都似曾相識。不過，毫無疑問，我已經是一名初三的學生了！ 不同的人有不同的感受，初三生活有苦有樂。在我的心中，初三生活的甜酸苦辣，讓人受盡了煎熬；初三生活的五彩繽紛，讓人感觸不斷。我們不能不贊嘆這個世界給我們帶來的各種不同的感受，我們要珍惜這樣的感受。 在我心中，初三生活猶如一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著我們的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像

54、姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。 在我心中，初三生活悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些文字會教給我種種飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己人生的道路曲折而漫長，但關鍵的只有那幾步。走好走壞，都會深深影響我們的一生。 在我心中，初三猶如一張白紙寫下的一首樂章，記下我們的快樂或傷心的時光，給我們人生第一階段畫上了完美的句號，寫上一張最后快樂的初中樂章。在這張白紙上，我們添上顏色，使我們生命更加豐富、更加有生命力、更加快樂。初三生活的甜酸苦辣，襯托著五彩繽紛的畫，這白色的紙張最終被我們畫出最優(yōu)秀的畫，五彩繽紛的初三生活給我們畫上了

55、一個圓滿的句號。 我們的人生宛若一出沒有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進，更不可能回首。請記得我們在初三走過的這段艱苦而快樂的日子，寫下的樂章和畫下的畫，在以后的生活給予我們回憶和快樂！ 我的初三生活(10) 我眼中的初三生活作文 當夏天的蟬鳴漸漸消逝，當樹上的葉子緩緩飄落，當涼爽的秋風陣陣吹過，一切都好像在向我們訴說夏天的遠去。當九月邁著輕快的步伐向我們走來，我的初三生活也終于來開了帷幕。 我眼中的初三生活，是慵懶悠閑又高傲的校貓。她的毛很長很長，據說她有二分之一波斯貓血統(tǒng)。她高傲的從來都不讓人抱，然而當你要走的時候她卻又回去蹭你的腿。她眼瞇成一條線，輕輕踮著腳尖；她想出現就出現，想不見就

56、不見，想睡就睡一天不理任何人，真是悠閑自在。她藏匿在校園的每一個角落，當你看到她時，她又抖抖身上的毛，悄無聲息地鉆到另一個角落去了。 我眼中的初三生活，是覆了滿墻的凌霄花。它不像貓兒那般神隱，它是那樣的奪目，那么絢麗，那么熱情，緊密的挨著，遠遠望去就像火焰，像晚霞。這一團火給這一面原本單調的墻增添鮮活的氣息。路過的人都會被那一片火紅吸引，不禁駐足。其實，這一片凌霄花幾年前就在了，學校的設施換了一套有一套，而只有這花兒依舊覆在墻上，無欲無求，不離不棄。 我眼中的初三生活，是樓上停留的兩只鴿子。它們常常在樓頂一側歪著腦袋四處觀望。有的時候，兩只鴿子“撲棱”一聲飛走，然而過一會，它們又會飛回來，依舊

57、在那里，歪著腦袋四處觀望。下課站在走廊，看著它們便是這忙亂的初三最大的樂事了。 我眼中的初三生活，是餐廳盛飯的爺爺。他的臉上總是洋溢著慈愛的笑容，因此就有了一種自然而然的親切感。他似乎永遠都帶著那頂象征身份的白色帽子，系著干凈的白圍裙。他盛的飯菜永遠會比別人多一些，他做的事兒永遠都會比別人細心一些，他的態(tài)度總是比別人親切一些。雖然他的額頭已經有了皺紋，但在我心里，他永遠是我們餐廳最亮麗的風景。 我眼中的初三生活，是筆桿不停地寫呀寫。上課，老師在黑板上板書，我們則在臺下不停的記著筆記。老師總說，這些都是重點。于是我們總是回應，怎么會有這么多重點啊。然后老師學生都笑了。笑過之后，大家又趕緊寫啊寫，

58、筆桿不停的擺動，筆尖不停地跳躍，在紙上寫寫下一個個初三的音符。 我眼中的初三生活，是永遠也寫不完的作業(yè)。語文、英語、政治、歷史、數學、化學、物理，堆積成山的作業(yè)通通向我們襲來，我們卻躲也躲不開，我們每天奮斗到凌晨零點，每天醒來都能看到大家的熊貓眼。 我眼中的初三生活，是各種各樣的考試。每天的晚自習，我們最擔心的就是考試?？荚嚢】荚?，有你的白天刷試卷，有你的黑夜燈不滅，你讓我每次復習都變得有意義。試題這么多，分數怎么都不嫌多，保佑我每科都過！過！過！過！過！過！ 這個夏天走得那樣的匆忙，我的初三生活來的也那樣匆忙。初一的時候還覺得畢業(yè)很遙遠，然而一晃眼我們卻要中考了。初三一切的一切都在提醒著我們

59、中考的臨近，加油，初三黨！加油，親愛的自己！ 我的初三生活(11) 我的初三生活作文 “初三，中考”，這兩個詞，以流感病毒的速度，席卷了學校的整個初三年組。一個朋友曾經說：“初三的天空，都是灰暗的。”我微怔，抬起頭問為什么？她解釋說：“在學校，分幾種人：第一種，是每天不聲不響，悶頭苦學，成績傲人的；第二種，是另謀出路，各奔前程的；第三種，是放飛自我，隨風飄蕩的?！彼粗业难劬?，自嘲地笑了笑，“而我，成績不高不低，沒恒心不像第一種人那樣 一心只讀圣賢書 ，也不像第二種人有那樣的勇氣，去探索一條未知的路，輕言放棄又覺得可惜不值。就像個軟質的橡皮球，只是每天滾來滾去，奔忙于各大補課機構，在題海中掙

60、扎，在成績里失望，在崩潰的邊緣摩擦。跌跌撞撞還沒反應過來，我便已要持槍上陣” 我沉默地低下頭，自己又何曾沒有過這種感受？可是俗話說的好：一件事，必然有兩面。有陰影的地方，就必然有陽光。于是，我開始思索，我的“陽光”是什么？我想起每天夜里陪我挑燈夜讀、在清晨為我做早餐、每晚放學準時在校門口等我、偶爾還要承受我的小脾氣卻沒有一句怨言的母親；我想起在心灰意冷、失望難過時，朋友們給予我的溫暖擁抱，我承受不住壓力時，給予我可以肆意揮灑淚水的肩膀；我想到學習道路上有問題時，老師對我的聲聲教誨和指導；我想到在上課打盹時，同桌懟我的手肘和后桌踢我凳子的腳他們都在第一線上為了我努力，為我做出奉獻，他們是我“持槍