職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文匯編7篇

1、PAGE 頁(yè)碼41職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文匯編7篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文匯編7篇時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們的工作又邁入新的臺(tái)階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？以下是我為大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1根據(jù)調(diào)查要求，針對(duì)全集團(tuán)主管級(jí)以下工作滿一年者（含在中專畢業(yè)生）的相關(guān)人員進(jìn)行了調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷160份，實(shí)際回收61份（占38），涉列范圍包括生產(chǎn)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、行政管理等。此報(bào)告的具體分析方法說(shuō)明如下：對(duì)于每一項(xiàng)的內(nèi)容相同選項(xiàng)以內(nèi)容后的總?cè)藬?shù)為準(zhǔn)，不同選項(xiàng)分

2、別羅列；對(duì)內(nèi)容意見(jiàn)匯總；對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分析；小結(jié)匯報(bào)。1“我對(duì)現(xiàn)職工作的滿意程度是”很低 （8人）中等（ 39人） 較高（13人） 很高（ 0人） 未做選擇（1人） 意見(jiàn)匯總：其中有64人選擇中等，占一半以上，21的人較為滿意，13的人不滿意。分析原因：此項(xiàng)調(diào)查表明，大家對(duì)現(xiàn)工作較為滿意。2“我想在工作中通過(guò)取得進(jìn)步的提高 ”（可多選） 在現(xiàn)任工作崗位上爭(zhēng)取進(jìn)一步的業(yè)績(jī)成果。 （36人） 努力爭(zhēng)取達(dá)到勝任比現(xiàn)任工作崗位更高一級(jí)工作資格。 （30人） 努力達(dá)到勝任組織內(nèi)另一部門另類工作的資格。（17人） 爭(zhēng)取能夠勝任高于現(xiàn)任工作的若干職務(wù)。（25人）意見(jiàn)匯總：59人希望能在現(xiàn)有崗位有所突破，同時(shí)49

3、的人希望能夠使?fàn)幦「叩墓ぷ鳎?0人的意愿做能夠勝任高于現(xiàn)任工作的若干職務(wù)。分析原因：此項(xiàng)調(diào)查后，59的人在自己現(xiàn)任的工作中有所成就，而且在次四項(xiàng)中意愿最高，同時(shí)對(duì)于以后的發(fā)展，希望努力之后能夠有更高的突破?！拔胰螢樽约鹤钸m合于做工作?！?管理類 （34人） 營(yíng)銷類 （25人）C 技術(shù)類 （15人） D技工類 （2人）意見(jiàn)匯總：有34人在對(duì)比選擇了管理類，占到56的比率；25人選擇營(yíng)銷類，占到40；技工類的只有2人。分析原因：其中調(diào)查問(wèn)卷13份是技術(shù)員所填寫，但是調(diào)查意愿中一部分愿意從事管理或營(yíng)銷，在其本崗位的意愿選擇上不高，說(shuō)明大家有一定的意愿去從事新的工種，同時(shí)一半以上的人還是喜歡從事管理

4、類的工作。目標(biāo)： “對(duì)我而言一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)是?！币庖?jiàn)匯總：結(jié)合收集的問(wèn)卷，此項(xiàng)意見(jiàn)可以歸納為如下幾類：立足現(xiàn)實(shí)，做好本職工作，提升綜合能力和水平；力爭(zhēng)做一名專業(yè)人事或職業(yè)經(jīng)理人；不斷挑戰(zhàn)新的目標(biāo)，使工作具有更強(qiáng)的新穎性；腳踏實(shí)地，能夠充分發(fā)乎自己的潛能，作出更好的業(yè)績(jī)，得到公司的認(rèn)可；希望各部們之間的協(xié)調(diào)性更強(qiáng)，使每一件事能體現(xiàn)快短直接有效。分析原因：目標(biāo)是我們完成工作最終努力方向，但在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們的問(wèn)卷答案五花八門，綜合歸納為如上幾類，在以上的類型中，第一二類較多，反映了所調(diào)查問(wèn)卷中希望在現(xiàn)有的工作有所突破和提升。限制條件（資格、合格性）“立足于現(xiàn)有工作評(píng)價(jià)自身的限制條件和

5、要達(dá)到的工作目標(biāo)需要什么?！币庖?jiàn)匯總：結(jié)合收集的問(wèn)卷，此項(xiàng)意見(jiàn)可以歸納為如下幾類：限制條件：部門間配合支持太差，對(duì)外交流機(jī)會(huì)少，員工職責(zé)不清晰；管理水平差，不能夠很好的調(diào)動(dòng)員工的積極性，缺乏有效的培訓(xùn)和系統(tǒng)的指導(dǎo)；感到自身經(jīng)驗(yàn)不足，知識(shí)面不夠?qū)?，綜合能力不強(qiáng)；2. 目標(biāo)需求：合理的安排和計(jì)劃，各部們之間相互協(xié)調(diào)；希望通過(guò)不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，及時(shí)有效的和員工溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)管理水平；不斷學(xué)習(xí)和改善工作中的方法和措施，使自己的素質(zhì)得到全面的提升；分析原因：?jiǎn)柧碇袉T工能以自身的實(shí)際情況出發(fā)，清晰認(rèn)知自己限制條件，并提出了自己目標(biāo)和需求，認(rèn)真的分析自己的情況而得出結(jié)論；同時(shí)有幾份問(wèn)卷不知如何填寫，一句話

6、全部概括了，其原因可能沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)分析過(guò)自己工作?！拔业娜嫫胶獍l(fā)展計(jì)劃” 我的優(yōu)勢(shì)在于。 我喜歡做諸如此類的工作。 我想從事工作。 我不喜歡做諸如此類的工作。意見(jiàn)匯總：結(jié)合收集的問(wèn)卷，此項(xiàng)意見(jiàn)可以歸納為如下幾類：在A項(xiàng)內(nèi)容中銷售類的偏向于“溝通敬業(yè)好學(xué)管理意識(shí)”；而技術(shù)類偏向于“認(rèn)真冷靜善于思考做事細(xì)心”行政管理類偏向于“耐心責(zé)任心仔細(xì)負(fù)責(zé)上進(jìn)心肯學(xué)”在B項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“開(kāi)創(chuàng)性挑戰(zhàn)性”；而技術(shù)類偏向于“管理方面營(yíng)銷類技術(shù)研發(fā)類”；行政管理類偏向于“挑戰(zhàn)性新穎性的管理工作”在C項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“市場(chǎng)調(diào)研客戶服務(wù)銷售管理等于行業(yè)相關(guān)得”；而技術(shù)類偏向于“非專業(yè)性的技術(shù)工作和新的技術(shù)管理

7、類的工作”；行政管理類偏向于“綜合管理類或是能激發(fā)潛能或有激情的工作”在D項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“文字性內(nèi)務(wù)性”；而技術(shù)類偏向于“服務(wù)性”行政管理類偏向于“無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值或不斷重復(fù)性的工作”分析原因：在其自我優(yōu)勢(shì)上問(wèn)卷回答較為全面和認(rèn)真，在喜歡的類型上大家興趣比較廣泛，在不喜歡的類型中大家分析的不夠全面，總體而言，大家沒(méi)有一個(gè)清晰的方向和目標(biāo)，沒(méi)有認(rèn)真的考慮自己方向?！鞍l(fā)展如果我想在現(xiàn)有工作或別的工作方面取得發(fā)展，我需要：” 在方面更多的工作知識(shí)。 我想從事工作。 對(duì)更為完善的態(tài)度和視野。意見(jiàn)匯總：結(jié)合收集的問(wèn)卷，此項(xiàng)意見(jiàn)可以歸納為如下幾類：在A項(xiàng)內(nèi)容中銷售類的偏向于“談判技巧客戶心里營(yíng)銷的規(guī)

8、劃和管理”；而技術(shù)類偏向于“人員管理專業(yè)技術(shù)”行政管理類偏向于“耐心責(zé)任心仔細(xì)負(fù)責(zé)上進(jìn)心肯學(xué)”在B項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“銷售管理開(kāi)拓市場(chǎng)”；而技術(shù)類偏向于“管理方面技術(shù)研發(fā)”；行政管理類偏向于“挑戰(zhàn)性綜合性的管理工作”在C項(xiàng)內(nèi)容中銷售類偏向于“技巧知識(shí)領(lǐng)域銷售管理方面”；而技術(shù)類偏向于“公司的發(fā)展和發(fā)展領(lǐng)域”；行政管理類偏向于“全面管理類工作具有更強(qiáng)的適應(yīng)新”分析原因：大家在以上三個(gè)問(wèn)題中填寫相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)也有一部分人只填寫一項(xiàng)或兩項(xiàng)，內(nèi)容中沒(méi)有很好的將眼光投向未來(lái)，自己的職業(yè)在未來(lái)社會(huì)需要中，是增加還是減少，沒(méi)有做認(rèn)真的思考。. 行動(dòng)起來(lái)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)：“列出為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，你如何提高知識(shí)水

9、平、工作技能和個(gè)人能力?！?某專業(yè)的正規(guī)學(xué)習(xí)（列出是大學(xué)研究班課程、公司培訓(xùn)計(jì)劃還是函授課程） 非正規(guī)學(xué)習(xí)（列出校外或業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案）意見(jiàn)匯總：結(jié)合收集的問(wèn)卷，此項(xiàng)意見(jiàn)可以歸納為如下幾類：A項(xiàng)歸類:大學(xué)研究班課程（11人）公司培訓(xùn)計(jì)劃（19人）函授課程（21人）沒(méi)有填寫任何答案的（9人）B項(xiàng)歸類：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的有19；利用書學(xué)習(xí)17；希望加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有14人沒(méi)有填寫任何答案的（11人）分析原因：對(duì)于通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)大部分的人有明確途徑，但也有很多人不知如何填寫，需要我們不斷的加強(qiáng)引導(dǎo)培訓(xùn)。某集團(tuán)有限公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查表（二） 職業(yè)自我評(píng)估姓名： 職位： 入廠日期： “在五個(gè)

10、領(lǐng)域中各列舉出你的三個(gè)目標(biāo)（以下幾類其中任意三個(gè)）?！币庖?jiàn)匯總：結(jié)合收集的問(wèn)卷，此項(xiàng)意見(jiàn)可以歸納為如下幾類技術(shù)類員工問(wèn)卷偏向于管理類綜合類技術(shù)類銷售類員工同行政類員工問(wèn)卷均偏向于管理類營(yíng)銷類綜合類分析原因：此份表格大部填寫不正確，很多人不知如何填寫，只有及個(gè)別人員填寫正確，所羅列內(nèi)容中大部分人希望以后在管理類有所建樹，不能很好的從實(shí)際出發(fā)，規(guī)劃自己真正適合的職業(yè)性向。 “回過(guò)頭去列出這三個(gè)目標(biāo)的重要性順序（為重要性最低， 2為一般，3為最重要）。”職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2發(fā)布日期：XXXX年X月X日對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，找工作時(shí)優(yōu)先考慮的是薪水福利、工作環(huán)境還是平臺(tái)前景？很多人并沒(méi)意識(shí)到做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)自

11、己的影響有多深遠(yuǎn)，每份職業(yè)、每換一次，都會(huì)對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響作用。這里有2個(gè)步驟，重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃，讓未來(lái)看得到！從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，我們塑造了人生，塑造了我們自己。這個(gè)過(guò)程至死方休。而在這個(gè)過(guò)程中的所有的選擇，都是我們自己的責(zé)任。埃莉諾羅斯福讓我們來(lái)看看東西的所有權(quán)問(wèn)題。你擁有一輛汽車，一棟房子。無(wú)論你擁有的是什么，你一定會(huì)非常清楚地知道它們屬于你的那一刻。也許在那一刻你簽了一份協(xié)議，或者甩出了信用卡。然后作為回報(bào)，你會(huì)拿到一串鑰匙。好吧， 從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度上講，也許你每個(gè)月還在付著房屋貸款，但是這跟租房子住完全不同，畢竟沒(méi)有人會(huì)像對(duì)待暫時(shí)租住的房屋那樣對(duì)待雖然還

12、在分期付款自己的房子。與這些有著鮮明的交換過(guò)程的物品形成對(duì)照的是，當(dāng)公司把一份工作交到你手上的時(shí)候，卻沒(méi)有這樣一個(gè)明確的像是“拿鑰匙”的時(shí)刻，也沒(méi)有告訴你：“這就是工作，好好照顧它?！彼?，你也很可能從來(lái)沒(méi)有宣布過(guò)對(duì)自己事業(yè)的所有權(quán)。也許你現(xiàn)在正做著一份家人、朋友或是老師期待你做的工作。你每天和大家一樣上著班。看上去就像坐在乘客的座位上，跟著大家隨波逐流。而獲得事業(yè)的所有權(quán)則意味著你的責(zé)任應(yīng)該是坐在司機(jī)的位置上，開(kāi)足馬力，帶著你的事業(yè)駛向適合你的目的地。自己掌控事業(yè)的所有權(quán)，把未來(lái)的發(fā)展方向牢牢控制在手中不用懷疑，這種可能性時(shí)時(shí)存在，你可以隨便在哪個(gè)工作日做出這個(gè)決定。也許，就在今天。職業(yè)規(guī)劃

13、第一步：建立長(zhǎng)期的職業(yè)愿景。對(duì)于未來(lái)五年之內(nèi)的職業(yè)愿景，不僅是在面試時(shí)候會(huì)被提出的一個(gè)相當(dāng)重要的問(wèn)題，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是你真正用心考慮的至關(guān)重要的問(wèn)題。當(dāng)然，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的唯一正確的答案來(lái)自你的真實(shí)內(nèi)心：你想要的是什么。所以，再接下來(lái)的幾年中，你想做到一個(gè)什么樣的位置？是在你目前所從事的領(lǐng)域中獲得一個(gè)高層管理者的位置嗎？還是轉(zhuǎn)換到一個(gè)全新的領(lǐng)域？或者要?jiǎng)?chuàng)辦自己的公司？又或者是暫時(shí)休息一下，專心照顧孩子和丈夫？你的回答對(duì)你的喜好和價(jià)值觀來(lái)說(shuō)必須是獨(dú)一無(wú)二的。它會(huì)反映出在你內(nèi)心的最深處最向往的是什么。所以，深入地想想這個(gè)問(wèn)題。也許你會(huì)為自己的發(fā)現(xiàn)感到震驚的！職業(yè)規(guī)劃第二步：用時(shí)間和努力來(lái)為職業(yè)愿景投資。

14、要想將職業(yè)愿景真正化為現(xiàn)實(shí)，首先你得知道自己的最終目標(biāo)。現(xiàn)在，假設(shè)你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，那么回頭看一看，在這條路上你都采取了哪些步驟，才讓你的愿景得以實(shí)現(xiàn)呢？這些步驟中很可能包括結(jié)識(shí)更多相關(guān)領(lǐng)域人士以便自己學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)；重新回到學(xué)校進(jìn)修；建一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站來(lái)推銷自己；或是尋求各種途徑獲得升職。盡你所能，想出更多的這樣的步驟，把它們記在本子上，然后從里面選出對(duì)現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)最容易實(shí)現(xiàn)的一步，今天就去完成它。明天再去完成另一步。如果一天不夠，就用兩天、三天、一星期。在你不斷地完成這些事情的同時(shí)，你的終極目標(biāo)也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，羅馬就是這樣建起來(lái)的。從你決定要將事業(yè)牢牢掌控在自己手中的那一刻起，你就會(huì)停止

15、無(wú)止境地被動(dòng)等待，等待好運(yùn)的降臨對(duì)你的事業(yè)和生活毫無(wú)幫助。相反，你會(huì)開(kāi)始堅(jiān)定地朝著那個(gè)最吸引你的方向，一直走下去。求職指導(dǎo)：剖析職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與步驟職業(yè)規(guī)劃是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。歷經(jīng)近10年的服務(wù)實(shí)踐及市場(chǎng)教育，其目的、意義早已為職業(yè)人所熟知。與“管理咨詢”所代表的咨詢顧問(wèn)行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)一樣，對(duì)技術(shù)工具的疑慮、對(duì)服務(wù)效果的不確定預(yù)期，是其發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)。相對(duì)于專家咨詢的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。調(diào)動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，建立你的職業(yè)思考結(jié)構(gòu)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施引導(dǎo)、托舉，是職場(chǎng)網(wǎng)設(shè)計(jì)、提供產(chǎn)品及服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行

16、動(dòng)效果?！棒~、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來(lái)。相對(duì)于培訓(xùn)職業(yè)咨詢師而言，開(kāi)發(fā)“客戶自服務(wù)”產(chǎn)品并提供售前售后技術(shù)服務(wù)，要求更高的技術(shù)能力、專業(yè)功底和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單引進(jìn)、拼湊所能勝任。所幸今天職場(chǎng)網(wǎng)已經(jīng)具有12年的測(cè)評(píng)工具開(kāi)發(fā)和應(yīng)用積累，8年以上的組織管理咨詢及個(gè)人咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，能夠厚積博發(fā)了。那就看看我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的“厚積博發(fā)”成果吧，包括“ 鏡子和尺子 ”、“ 方法與視角 ”、“ 信息支持” 和“確定性”。1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請(qǐng)記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。有人會(huì)說(shuō)它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的

17、照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異。總之，對(duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”。對(duì)于大多數(shù)受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。3、組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)

18、成熟度測(cè)評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。組織原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“

19、道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫(kù)”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會(huì)為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會(huì)繼續(xù)。5、無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。昂貴而有效是專家咨詢服務(wù)的特點(diǎn)，嚴(yán)格的技術(shù)審核標(biāo)準(zhǔn)和千錘百煉的流程工具，使得職場(chǎng)網(wǎng)的職業(yè)咨詢師可以提供一流效果的服務(wù)，完全值得放心

20、托付?！昂穹e博發(fā)”還會(huì)繼續(xù)，更全面、更經(jīng)濟(jì)、更個(gè)性化、更有效、更方便，而隱含在背后的是更專業(yè)。求職指導(dǎo)：專家建議：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃五步驟看來(lái)大學(xué)四年也是自己論證自己的過(guò)程，花大學(xué)四年對(duì)自己性格的評(píng)估，看看自己跟外部的環(huán)境是否匹配，及時(shí)調(diào)整，應(yīng)該很羨慕這些大學(xué)生，現(xiàn)在大學(xué)生在的過(guò)程當(dāng)中，出了問(wèn)題可以改正，他們至少有機(jī)會(huì)改正，而且越早改正的這個(gè)余地越大，否則在大四一畢業(yè)的時(shí)候時(shí)間就不夠了。請(qǐng)問(wèn)專家職業(yè)規(guī)劃的步驟是什么呢?李家華：做職業(yè)規(guī)劃主要是五個(gè)步驟，第一要確定一個(gè)愿景，這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，讓大家畫一個(gè)圓圈，你就告訴大家，你是怎么畫的圓，大家知道要用圓規(guī)，首先要圈一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是你自己的職業(yè)定位，從

21、這一點(diǎn)深化出去。第二個(gè)量一個(gè)半徑，這個(gè)半徑就是你職業(yè)的能領(lǐng)域，這是第一步要有一個(gè)愿景。第二步非常重要的就是要找一個(gè)職業(yè)的路徑，我們有一句話叫條條大道通羅馬，任何一個(gè)職業(yè)的愿景要達(dá)到，肯定有很多條路，一般要找三條以上的路最后比較，發(fā)現(xiàn)哪條路投入最低，產(chǎn)出最快，機(jī)會(huì)成本最低，最后能夠達(dá)到。第三個(gè)部分叫執(zhí)行力，執(zhí)行的時(shí)候強(qiáng)調(diào)把一個(gè)大的目標(biāo)分解成不同的小目標(biāo)，一步一步的去做，時(shí)間關(guān)系，不能展開(kāi)。第四個(gè)叫評(píng)估，你的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)計(jì)劃，職業(yè)愿景能不能完成這個(gè)職業(yè)方案規(guī)劃出來(lái)以后，你得去評(píng)估他，三個(gè)月也好，一年也好，至少一年要做一次評(píng)估。第五個(gè)調(diào)整你的職業(yè)計(jì)劃。任何時(shí)間做職業(yè)規(guī)劃都不晚，但是要早不要遲，第二

22、任何一個(gè)都不可能一次性完成，要進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)調(diào)整以后，最后就是否定之否定就是一個(gè)新的肯定，這樣一步一步，最終你的職業(yè)規(guī)劃理論上來(lái)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)了。求職指導(dǎo)：職場(chǎng)生涯各階段的正確步驟一個(gè)人的，貫穿一生，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?？茖W(xué)地將其劃分為不同的階段，明確每個(gè)階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對(duì)更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，非常重要。職業(yè)生涯階段如何劃分，各國(guó)專家學(xué)者有不同的劃分理論和方法，主要可分為按年齡層次劃分、按專業(yè)層次劃分和按管理層次劃分三種類型。我國(guó)從事職業(yè)生涯規(guī)劃研究的人事人才科學(xué)研究所副研究員羅雙平認(rèn)為：以年齡為依據(jù)，每十年作為一個(gè)階段比較合適，即二十歲至三十歲為一個(gè)階段，三十歲至

23、四十歲為一個(gè)階段，依次類推。我們每個(gè)人都要經(jīng)歷這幾個(gè)階段，那么你現(xiàn)在該做些什么呢?羅雙平談了他的看法，供讀者朋友參考。二十歲至三十歲：走好第一步這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。如何起步，直接關(guān)系到今后的成敗。這一階段的主要任務(wù)之一，就是選擇職業(yè)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，設(shè)定人生目標(biāo)，制定人生計(jì)劃。再一個(gè)任務(wù)，就是要樹立自己良好的形象。年輕人步入職業(yè)世界，表現(xiàn)如何，對(duì)未來(lái)的發(fā)展影響極大。有些年輕人，特別是剛畢業(yè)的大學(xué)生，總認(rèn)為自己有知識(shí)，有文化，到單位工作后不屑于做零星小事，不能給同事們留下良好的印象，這對(duì)一個(gè)年輕人的發(fā)展而言

24、，可以說(shuō)是一個(gè)危機(jī)。還有一個(gè)重要任務(wù)，就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。根據(jù)日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識(shí)，90%是工作后學(xué)習(xí)的。這個(gè)數(shù)據(jù)足以說(shuō)明參加工作后學(xué)習(xí)的重要性。三十歲至四十歲：不可忽視修訂目標(biāo)這個(gè)時(shí)期是一個(gè)人風(fēng)華正茂之時(shí)，是充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時(shí)。此時(shí)的任務(wù)，除發(fā)奮努力，展示才能，拓展事業(yè)以外，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)調(diào)整職業(yè)、修訂目標(biāo)的任務(wù)。人到30多歲，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己、對(duì)環(huán)境有了更清楚的了解?？匆豢醋约哼x擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入，應(yīng)盡快調(diào)整。四十歲至五十歲：及時(shí)充電這一階段，是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時(shí)

25、期。對(duì)于到了這個(gè)年齡仍一無(wú)所得、事業(yè)無(wú)成的人應(yīng)深刻反省一下原因何在?重點(diǎn)在自身上找原因，對(duì)環(huán)境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都?xì)w咎于外界因素，他人之過(guò)。只有正確認(rèn)識(shí)自己，找出客觀原因，才能解決人生發(fā)展的困阻，把握今后的努力方向。此階段的另一個(gè)任務(wù)是繼續(xù)充電。很多人在此階段都會(huì)遇到知識(shí)更新問(wèn)題，特別是近年來(lái)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識(shí)更新的周期日趨縮短，如不及時(shí)充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業(yè)的發(fā)展。五十歲至六十歲：做好晚年生涯規(guī)劃此階段是人生的轉(zhuǎn)折期，無(wú)論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展，還是準(zhǔn)備退休，都面臨轉(zhuǎn)折問(wèn)題。由于醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，生活水平的提高，很多人此時(shí)乃至以后的十幾年，都能身體健康，照樣工作，所

26、以做好晚年生涯規(guī)劃十分重要。日本的職工一般是45歲時(shí)，開(kāi)始做晚年生涯規(guī)劃;美國(guó)是50歲時(shí)做晚年生涯規(guī)劃。我國(guó)的職工按退休年齡提前5年做晚年生涯規(guī)劃即可。主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：一是確定退化后的二三十年內(nèi)，你準(zhǔn)備干點(diǎn)什么事情，然后根據(jù)目標(biāo)，制定行動(dòng)方案;二是學(xué)習(xí)退休后的工作技能，最好是在退休前三年開(kāi)始著手學(xué)習(xí);三是了解退休后再就業(yè)的有關(guān)政策;四是尋找工作機(jī)會(huì)。目前我國(guó)已有離退休人員的人才職業(yè)介紹所，可提前與這些部門聯(lián)系，取得他們的幫助。求職指導(dǎo)：高人解讀：職業(yè)生涯規(guī)劃的期限與步驟“三期六步”中的三期是指的期限。一般分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)

27、，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期目標(biāo)一般為三至五年，在近期目標(biāo)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)中期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)其規(guī)劃時(shí)間是五年至十年，主要設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)?！叭诹健敝械牧绞锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的步驟。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)周而復(fù)始的連續(xù)過(guò)程，其過(guò)程包括確定志向、自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估、確定目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃、評(píng)估與回饋六個(gè)基本步驟。第一步：確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提。沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起，立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的起點(diǎn)。第二步：自我評(píng)估。自我評(píng)估的

28、目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇。所以，自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的總要步驟之一。一般來(lái)說(shuō)，自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。第三步：生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估主要是評(píng)估各種環(huán)境對(duì)自己生涯發(fā)展的.影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)，環(huán)境的發(fā)展變化情況，自己與環(huán)境的關(guān)系，自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求，以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的

29、生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。如組織環(huán)境因素評(píng)估包括組織發(fā)展戰(zhàn)略、需求、晉升發(fā)展機(jī)會(huì)等等。第四步：確定目標(biāo)。生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同大海的孤舟，四野茫茫;沒(méi)有方向，不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路線選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，通常目標(biāo)分短期、中期、長(zhǎng)期和人生目標(biāo)。第五步：制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。在確定了生涯目標(biāo)后，行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，就不能達(dá)

30、成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什幺措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計(jì)劃與明確的措施，并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。第六步：評(píng)估與回饋。俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇、生涯路線的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。求職

31、指導(dǎo)：職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和步驟是針對(duì)職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。歷經(jīng)近10年的服務(wù)實(shí)踐及市場(chǎng)教育，其目的、意義早已為職業(yè)人所熟知。與“管理咨詢”所代表的咨詢顧問(wèn)行業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)一樣，對(duì)技術(shù)工具的疑慮、對(duì)服務(wù)效果的不確定預(yù)期，是其發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)。相對(duì)于專家咨詢的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。調(diào)動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，建立你的職業(yè)思考結(jié)構(gòu)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施引導(dǎo)、托舉，是職場(chǎng)網(wǎng)設(shè)計(jì)、提供產(chǎn)品及服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果?！棒~、漁”規(guī)律必須引入到職業(yè)規(guī)劃中來(lái)。那就看看我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的“厚積博發(fā)”成果吧，包括“ 鏡子和尺子 ”、“ 方法與視角 ”

32、、“ 信息支持” 和“確定性”。1、的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請(qǐng)記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和發(fā)展。有人會(huì)說(shuō)它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔蹟n心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異?？傊瑢?duì)職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)定把握，是從戰(zhàn)略高度對(duì)職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”。對(duì)于大多數(shù)受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規(guī)學(xué)歷教育中核心能力的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。_人才網(wǎng)0755rc如果你認(rèn)為自己的大學(xué)學(xué)習(xí)不

33、那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測(cè)評(píng)”進(jìn)行勝任力評(píng)估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹立一個(gè)能力提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的能力常模。3、組織環(huán)境對(duì)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。如果你并不掌握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因?yàn)閭€(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。組織原則、職場(chǎng)規(guī)則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)志著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，決定著你的回報(bào)速度。對(duì)于付出了巨大的努力仍然得不到認(rèn)可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、

34、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測(cè)評(píng)”是你經(jīng)驗(yàn)豐富、老謀深算的良師益友。_人才網(wǎng)0755rc4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數(shù)點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。職業(yè)規(guī)劃注重方法論，是因?yàn)榉椒ㄕ撆c價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。因此職業(yè)規(guī)劃最終必須體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫(kù)”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢師和客戶的強(qiáng)烈呼聲。職業(yè)咨詢師、分析師都會(huì)為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會(huì)繼續(xù)。_人才網(wǎng)0755rc5、無(wú)法

35、回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習(xí)之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復(fù)雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參與。昂貴而有效是專家咨詢服務(wù)的特點(diǎn)，嚴(yán)格的技術(shù)審核標(biāo)準(zhǔn)和千錘百煉的流程工具，使得職場(chǎng)網(wǎng)的職業(yè)咨詢師可以提供一流效果的服務(wù)，完全值得放心托付。“厚積博發(fā)”還會(huì)繼續(xù)，更全面、更經(jīng)濟(jì)、更個(gè)性化、更有效、更方便，而隱含在背后的是更專業(yè)。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3湯圓吃過(guò)，花燈賞過(guò)，一年一度的春節(jié)已經(jīng)走遠(yuǎn)。隨之而來(lái)的，將是新一輪的跳槽高峰。智聯(lián)招聘調(diào)查顯示，“跳槽”已經(jīng)被不少白領(lǐng)列入近期職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)。職業(yè)顧問(wèn)預(yù)測(cè)，從2月下旬到3月，職場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)“辭職活躍期”。不過(guò)，跳槽不可隨

36、意而為，規(guī)劃、充電兩手都要硬。跳槽未動(dòng)，規(guī)劃先行調(diào)查數(shù)據(jù)表明，有63%的被調(diào)查者近期打算跳槽，有23%的被調(diào)查者表示一定要找個(gè)更好的東家。其中，43%的被調(diào)查者表示，選擇現(xiàn)在跳槽和拿沒(méi)拿年終獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，“良禽擇木而棲”才是他們的真實(shí)想法，人際關(guān)系緊張、工作缺乏愉悅感、行業(yè)不景氣、感覺(jué)沒(méi)有前途等因素，是驅(qū)使他們選擇跳槽的原動(dòng)力。當(dāng)然，并不是所有人都想“挪窩”。12%的人根本沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)的問(wèn)題；10%的人認(rèn)為“公司效益不錯(cuò)，準(zhǔn)備再干1年”；7%的人因?yàn)椤袄习鍖?duì)我還不錯(cuò)”，所以不打算走。這多少也能讓企業(yè)老板們感到一絲寬慰。跳槽，多半是為了謀取更高的薪水、更高的職位或更大的發(fā)展。職業(yè)顧問(wèn)提醒欲跳槽者，跳

37、槽是職業(yè)生涯中的大事，也需要認(rèn)真規(guī)劃，不能頭腦一時(shí)發(fā)熱就做出決定，否則達(dá)不到預(yù)期效果。以下一正一反兩個(gè)例子清楚地說(shuō)明了這一點(diǎn)。王真3年前來(lái)到_，在一家中型公司做出納。她工作勤奮，經(jīng)常加班加點(diǎn)，閑余時(shí)間還積極備考CPA證書。不久，她的職位被升為財(cái)務(wù)，工資也翻了一倍。今年CPA考試一結(jié)束，王真就另謀高就，在一家外資企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)，工資上漲了近1/3。王真現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法課程，希望3年內(nèi)做到外企的財(cái)務(wù)經(jīng)理。相比之下，李慶的跳槽就沒(méi)有這么成功了。他原本是某汽車公司市場(chǎng)部的負(fù)責(zé)人，工作1年后跳槽去了一家汽車雜志，工資漲了，工作環(huán)境好了，但媒體的快節(jié)奏讓李慶感到并不輕松。半年后，他又跳槽去了一家大型辦公用

38、品公司，辦公地點(diǎn)在_。李慶對(duì)此感到不滿意，于是接連跳往海外電視臺(tái)、品牌電腦公司，最后又回到汽車制造企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理。他的跳槽經(jīng)驗(yàn)可謂豐富，但是兜了一個(gè)大圈又回到了原點(diǎn)，徒勞無(wú)功。專家認(rèn)為，王真有明確的職場(chǎng)目標(biāo)，跳槽是按照自己清晰的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行的，因此效果顯著。但李慶的跳槽顯得非常隨意，對(duì)工作有一點(diǎn)不滿意就“走為上計(jì)”，這種跳槽不僅達(dá)不到原來(lái)的職業(yè)目標(biāo)，還浪費(fèi)了不少時(shí)間和精力。工作不息，充電不止想獲取更高的薪水和職位，就得有更豐富的知識(shí)、更高超的技能作為支撐。于是，充電成了白領(lǐng)們的必修課。調(diào)查顯示，54%的被調(diào)查者打算在年內(nèi)進(jìn)修更高層次的學(xué)歷教育，有23%的人打算拿下與工作相關(guān)的證書。在學(xué)習(xí)的內(nèi)

39、容方面，語(yǔ)言、技能、職業(yè)技巧等都被職場(chǎng)人選定為今年重點(diǎn)修煉的項(xiàng)目。由此可見(jiàn)，“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理在職場(chǎng)已深入人心。不過(guò)，職場(chǎng)充電同樣不可盲目。找準(zhǔn)定位最重要。認(rèn)真分析一下自己所在的領(lǐng)域?qū)θ瞬庞惺裁礃拥臉?biāo)準(zhǔn)和要求，諸如學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)背景等，然后按市場(chǎng)要求調(diào)整自己充電方向和方式。此外，充電一定要選擇能使自身價(jià)值得到提升的專業(yè)或項(xiàng)目，千萬(wàn)不要僅僅為了一張文憑而去學(xué)習(xí)。最后，充電環(huán)境也很關(guān)鍵。充電的時(shí)間難保不會(huì)與工作相沖突，要想順利完成學(xué)業(yè)，最好提前做好上司和家人的工作。找機(jī)會(huì)告訴上司，你盡量不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)耽誤工作，而且你的學(xué)習(xí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，將會(huì)為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。隨著現(xiàn)代企業(yè)越來(lái)越重視員工培訓(xùn)

40、，一般來(lái)說(shuō)，上司都不會(huì)在員工的學(xué)習(xí)上多加為難。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4成功的路在哪里呢？一般的人都認(rèn)為成功的路在身外，在身外的關(guān)系網(wǎng)上，而高明的人卻認(rèn)為成功的路就在自己身上，在于內(nèi)在的心靈之中高明的人首先控制住自己，從而也就把握住了成功的方向，所以，他們常常三年不鳴，一鳴驚人；但一般的人總是四處奔波，風(fēng)塵仆仆，他們?cè)趯?duì)外的追逐中喪失了自己，因而，他們總是如無(wú)頭的蒼蠅一樣四處碰壁，兩手空空。有企盼成功，也有安于平凡。在人的一生中，各式的人追求這屬于自己的路不一樣的道路。平凡的人渴望安穩(wěn)，不凡的人追求風(fēng)雨的泥濘直至最后的勝利。時(shí)代賦予人們自由而又平等的追求，只要認(rèn)為是對(duì)的，就值得你去做，去奮斗。成功是

41、多樣的，它可以是在晴天，可以是在雨中，可以是狂笑，也可以是悲泣。而失敗帶來(lái)的則只有一種，那就是無(wú)盡的黑暗、無(wú)盡的寒冷、無(wú)盡的孤獨(dú)和那數(shù)不清日夜的寂寞。成功是偉大而光榮的，它帶來(lái)了幸福、名與利、自信和未來(lái)，而失敗卻是令人感到可恥的，它意味著你的無(wú)能、無(wú)知、懦弱和不值一提。這是一個(gè)崇尚成功，崇尚金錢和自我的時(shí)代，失敗者是被遺棄的角落。我們需要成功，而更應(yīng)該鄙棄失敗。那甚么樣的路才是成功的路呢？專一、專注、付出和開(kāi)拓。每一種新事物的誕生，都不是偶然，它是人類的需要，它是內(nèi)心的某種期盼。當(dāng)我們因?yàn)槿松拇煺郏松哪ルy而奮起時(shí)，我們會(huì)選擇集中我們的所有力量，運(yùn)用我們的全部智慧，去消滅這可恨的挫折，去毀

42、滅這可恥的磨難，而在這當(dāng)中我們所展現(xiàn)的智慧和勇氣、力量和信心會(huì)不斷的凝聚，不斷的釋放，我們也在此中漸漸的成長(zhǎng)、成長(zhǎng)挫折消滅了，磨難也不在時(shí)，成功來(lái)了。人生就是這樣奇妙，從狹窄開(kāi)始往往走向?qū)拸V，從寬廣開(kāi)始反而越走越窄。這和生意一模一樣，寬廣大道上的前行者往往會(huì)在眾生的競(jìng)爭(zhēng)中淹沒(méi)，獨(dú)辟蹊徑尋找到羊腸小道的人卻能披荊斬棘走到遙遠(yuǎn)的天邊。所以， 耶穌說(shuō)“你們要走窄門”。為什么窄門會(huì)越走越寬呢？二者有著本質(zhì)的不同：過(guò)寬門者面對(duì)他人，過(guò)窄門者面對(duì)自己。面對(duì)他人者奔命于追趕搏殺，于是對(duì)手的身手制約了自己的所思所想；面對(duì)自己者則可以心無(wú)旁騖致力于提升，一舉一動(dòng)指向沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的“藍(lán)?！??？傊瑢掗T因其寬而擁堵，窄

43、門因其窄而通暢。多數(shù)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寬門其實(shí)只是“看上去很寬”；而窄門在旁邊敞開(kāi)著，可以讓你一躍而過(guò)。在大家齊聲抱怨生意難做項(xiàng)目難選的當(dāng)今社會(huì)，總有那么一幫人從你身邊的窄門一躍而過(guò)，在你的眼皮底下獲得了成功。這是一個(gè)激流競(jìng)進(jìn)的世界，生活是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。人生，雖有陽(yáng)光明媚、也有陰雨連綿，有成功的輝煌、也有失敗的辛酸，但沒(méi)有夢(mèng)想的人生，將是一潭死水，更不會(huì)演繹精彩。面對(duì)風(fēng)云變幻、激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，祝愿我們每個(gè)人，都能擁有美麗的人生夢(mèng)想，與時(shí)俱進(jìn)，自我提升，用青春的激情、持之以恒的毅力，拼搏的雙手去實(shí)施生涯規(guī)劃，開(kāi)辟成功之路，演繹自己精彩的競(jìng)爭(zhēng)人生，共同邁向成功的巔峰！職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5市面上有

44、很多職業(yè)生涯規(guī)劃的書籍文章，不過(guò)大部分都是為職業(yè)而規(guī)劃。我們整個(gè)人的一生大部分時(shí)間都在工作，這誠(chéng)然不假，但是職業(yè)或者事業(yè)只是謀生手段而非人生目的。況且，僅從職業(yè)角度看問(wèn)題做規(guī)劃難免失之偏頗，影響個(gè)人成功的因素、影響個(gè)人抉擇的因素實(shí)在很多。你想要什么樣的生活、你能要什么樣的生活決定了你的職業(yè)走向，而不是簡(jiǎn)單的一句“我一定要”決定一切。分析影響個(gè)人發(fā)展的因素大體有：原有物質(zhì)條件（含父母積累）、原有社會(huì)資源（含父母積累）、原有人脈資源（含父母積累）、個(gè)人先天稟賦、個(gè)人興趣、個(gè)人追求、個(gè)人機(jī)遇、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境、是否正確規(guī)劃人生、是否自律堅(jiān)持等等。因此，做職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是綜合個(gè)人原有基礎(chǔ)條件、

45、個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)與外部發(fā)展機(jī)遇而鋪設(shè)軌道。所以，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：有些人說(shuō)我對(duì)某某職業(yè)充滿興趣，但卻沒(méi)有考慮自己實(shí)際沒(méi)有半點(diǎn)基礎(chǔ)，即先天稟賦很差；有些人說(shuō)我一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)職業(yè)/事業(yè)目標(biāo)，卻過(guò)于相信自己一人之力，不自量力；或者有人只是迫于生存壓力就業(yè)，卻在工作中倍感痛苦，因?yàn)樗x并非所愛(ài)，等等。個(gè)人認(rèn)為，在做職業(yè)規(guī)劃之前，務(wù)必認(rèn)清自己，即上述所說(shuō)的自己各方面的基礎(chǔ)情況（物質(zhì)、人脈、能力）、自己的價(jià)值觀、自己的個(gè)性等，沒(méi)有這個(gè)前提，所謂的職業(yè)規(guī)劃將誤導(dǎo)人生。而個(gè)性、能力等內(nèi)在特質(zhì)不能僅依靠個(gè)人粗略判斷，必要時(shí)還需要借助測(cè)評(píng)手段來(lái)準(zhǔn)確測(cè)量。完成了這一步，就完成了“自知”，就具備了自知之明。然后再“知行業(yè)”、

46、“知崗位”、“知職業(yè)發(fā)展走勢(shì)”。 “知行業(yè)”，即了解行業(yè)分類、行業(yè)特性、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)?！爸獚徫弧?，即了解崗位分工、崗位特性、崗位所要求具備的能力素質(zhì)等。“知職業(yè)發(fā)展走勢(shì)”，即了解職業(yè)路徑，通常有專注于專業(yè)理論研究的，最后成為專業(yè)人士，比如會(huì)計(jì)師，慢慢轉(zhuǎn)換成管理咨詢師、培訓(xùn)講師等自由職業(yè)路徑；也有長(zhǎng)期在一個(gè)行業(yè)由淺入深發(fā)展的，慢慢成為“行家”，這種人要么最后成為投資人，要么自己創(chuàng)業(yè)；還有既注重行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累，又注重個(gè)人管理能力積累的，最后成為優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，凡此種種，都需要職業(yè)規(guī)劃之前了解。完成了幾個(gè)“知”，接下來(lái)，則需要結(jié)合起來(lái)確定職業(yè)目標(biāo)。定職業(yè)目標(biāo)有以下幾個(gè)步驟第一步一定是經(jīng)過(guò)“可行”、“

47、一定行”兩個(gè)步驟逐步清晰的，假設(shè)“可行”的有五項(xiàng)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)再次分析判斷，最后確?！耙欢ㄐ小钡闹挥袃身?xiàng)目標(biāo)，這兩項(xiàng)目標(biāo)若有連帶關(guān)系即可并行不悖，實(shí)現(xiàn)層次遞進(jìn)；如果相互排斥，則必須舍棄其一。還需要特別重視的是，定職業(yè)目標(biāo)，一定要清晰確定“在哪一年在哪個(gè)行業(yè)在哪個(gè)職務(wù)層級(jí)達(dá)到多少年收入”，切記“先有行業(yè)再有職業(yè)”，一個(gè)人的職業(yè)高度需建立在行業(yè)積累的基礎(chǔ)上。第二步建立了明確的職業(yè)目標(biāo)。第三步則必須清晰要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)需要哪些支持條件，借用“崗位勝任能力模型”我們可以搭建基于目標(biāo)定位的“職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)支撐模型”，仍然由“知識(shí)”、“能力”“素養(yǎng)”三大方面構(gòu)成。將實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)所需知識(shí)羅列清單（結(jié)構(gòu)比例）、

48、將所需能力羅列清單（能力即資本，資金資本、資歷資本、資源資本）、將所需素養(yǎng)羅列清單，以進(jìn)一步查找不足、清晰努力方向。第四步，職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。對(duì)于“知識(shí)”的積累，需要先劃定知識(shí)結(jié)構(gòu)（比例），如專業(yè)知識(shí)60%，相關(guān)知識(shí)20%，次相關(guān)知識(shí)10%，有益補(bǔ)充10%，這個(gè)比例不僅是結(jié)構(gòu)比例，也是我們平時(shí)的時(shí)間和精力分配比例。而為了使自己的理論知識(shí)加速積累，除了自我廣泛涉獵，還可以通過(guò)學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。對(duì)于“能力”的積累，需要明確，對(duì)于個(gè)體而言，能力代表安身立命的資本。資金積累在個(gè)人沒(méi)有條件實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)時(shí)主要通過(guò)打工積累。所以不斷獲得晉升機(jī)會(huì)很重要。資歷主要為個(gè)人行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、職務(wù)高度、實(shí)戰(zhàn)能力、所在企

49、業(yè)背景，所以堅(jiān)持把一個(gè)行業(yè)做熟很重要，堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷提高工作能力很重要，選擇人才濟(jì)濟(jì)、管理規(guī)范、模式新穎、財(cái)力雄厚的企業(yè)很重要。資源指人脈資源、社會(huì)資源等，仍必須依托于特定行業(yè)和職務(wù)層級(jí)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)積累，再次證明行業(yè)選擇的重要性。完成了個(gè)人資金、資歷、資源三大資本積累就構(gòu)筑起個(gè)人強(qiáng)大的生存發(fā)展能力。對(duì)于“素養(yǎng)”的積累，首先要明確素養(yǎng)乃個(gè)人成就事業(yè)的根本，比如“堅(jiān)毅、勤奮、好學(xué)、膽識(shí)、胸懷、格局、守信”等等，給自己確立素養(yǎng)目標(biāo)，然后日日總結(jié)、夜夜反思，如曾國(guó)藩那樣“痛自刻責(zé)”，每日三省自身。又可勤讀儒釋道思想，深悟圣賢之言。第五步，堅(jiān)持職業(yè)大目標(biāo)，只做微調(diào)整，自律堅(jiān)持。從“想要”分析確定了“一

50、定要”，剩下的就是一定要做到。很多職場(chǎng)員工受“不在其位、不謀其政”影響，上級(jí)沒(méi)有要求的不學(xué)、不想，工作被動(dòng)，這種情況證明還沒(méi)有思考透徹，需知，為自己而積累才是根本。另外，制定階段性的步驟和目標(biāo)對(duì)于落地執(zhí)行很有幫助，確立了職業(yè)大目標(biāo)，還需分解為可實(shí)施的小目標(biāo)，比如年度計(jì)劃、每日學(xué)習(xí)計(jì)劃等，然后堅(jiān)持再堅(jiān)持，如此方能快速實(shí)現(xiàn)人生改變。以上是個(gè)人平素思考總結(jié)，一人之言，不足難免，歡迎有興趣的朋友交流！職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇6一個(gè)年輕人找到職業(yè)規(guī)劃師說(shuō)他想換份工作，問(wèn)他為什么，他沒(méi)有像其他人那樣趁著這樣的機(jī)會(huì)對(duì)現(xiàn)在的生活大發(fā)牢騷，只是搖搖頭，“就想換換”?！澳悄阆霌Q一份什么樣的工作呢?”他搔了搔頭，很郁悶的

51、又很認(rèn)真的講：“說(shuō)實(shí)話我真的不知道，所以才向您請(qǐng)教的!”職業(yè)規(guī)劃師愣了一下，他接著說(shuō)：“我一直都在很用心的工作，從來(lái)不遲到，也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)什么假，只是每天上班，下班，似乎一眨眼三年時(shí)間過(guò)去了，而自己似乎活的一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，反而有一種很懈怠的感覺(jué)，仿佛現(xiàn)在的每一天早起都有一種不情愿的感覺(jué)，然后按部就班的應(yīng)付生活，感覺(jué)這樣的生活一點(diǎn)意義也沒(méi)有。我覺(jué)得我的人生不應(yīng)該是這樣子的，因此我喜歡能夠改變自己的這種狀態(tài)，讓自己活得有點(diǎn)意思?！彼D了頓，“只是雖然這種想法已經(jīng)很久了，真是下定決心了，反而有些茫然了，我覺(jué)得我生活的激情都在這三年時(shí)間內(nèi)被消磨光了，都不知道自己想要做什么了”年輕人抬頭望了望正在盯著他的職

52、業(yè)規(guī)劃師，很誠(chéng)懇的希望能夠從這里得到一些建議和幫助。職業(yè)規(guī)劃師卻一直沒(méi)有說(shuō)話，沉默的感覺(jué)讓年輕人快要受不了的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)問(wèn)題：“你有過(guò)夢(mèng)想嗎?你曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么呢?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，年輕人有一種崩潰的感覺(jué)，他覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很幼稚，夢(mèng)想，多么虛無(wú)飄渺的東西呀，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，只不過(guò)曾經(jīng)的那些夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前總是那樣的不堪一擊，早就不知道扔到哪去了，這個(gè)時(shí)候談夢(mèng)想，還不如回家做白日夢(mèng)呢!職業(yè)規(guī)劃師見(jiàn)年輕人沒(méi)有回答，便繼續(xù)說(shuō)了下去：“可能你覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很不現(xiàn)實(shí)，但是你有沒(méi)有想過(guò)我們每一個(gè)人曾經(jīng)都有過(guò)夢(mèng)想，而且都曾經(jīng)嘗試過(guò)去追尋自己的夢(mèng)想，遺憾的是到最后很多人都變得現(xiàn)實(shí)了，甚至壓根就從來(lái)不會(huì)去思考?jí)粝脒@

53、兩個(gè)字對(duì)他們意味著什么，也壓根沒(méi)有去想過(guò)有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的可能，似乎他們就認(rèn)定了自己的人生的軌跡就是這樣的，每天活著的意義僅僅是為了生活忙碌，奔波”聽(tīng)到這里，年輕人心里微微一震，覺(jué)得自己三年的職業(yè)生涯確實(shí)缺失了一些東西，導(dǎo)致了自己在現(xiàn)實(shí)中的迷惘，是夢(mèng)想嗎?他有些疑惑了，似乎身邊沒(méi)多少人感覺(jué)到他們活著的意義是成就夢(mèng)想吧，或許有，只不過(guò)更多的時(shí)候那是一種自我的激勵(lì)而已?！霸谏钪校恳粋€(gè)人都渴望有一種自我的成就，而這種成就的感覺(jué)，其實(shí)就是你說(shuō)講到的人生的意義。通常我們會(huì)稱之為追求，而這種追求源自于你內(nèi)心中的對(duì)現(xiàn)實(shí)的渴望，也就是所謂的夢(mèng)想，因此，提到夢(mèng)想，更多的是讓你認(rèn)真的想一想，你的追求是什么

54、?”追求是什么，年輕人心里不平靜了，大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候只是希望找到一份好工作，認(rèn)識(shí)一下這個(gè)社會(huì)，然后努力打拼，爭(zhēng)取更高的職位，更豐富的報(bào)酬和薪水，而結(jié)果呢，自己一直很用心的工作，也經(jīng)歷過(guò)很多的挫折，失落，也曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)過(guò)，不過(guò)最終還是越來(lái)越現(xiàn)實(shí)了，似乎從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)自己要追求什么，自己究竟要活出一個(gè)怎樣的人生職業(yè)規(guī)劃師看到年輕人開(kāi)始思考了，接著說(shuō)了下去：“人活著，總需要有點(diǎn)追求的，那才是人生前進(jìn)的動(dòng)力，有時(shí)候我們覺(jué)得只要把腳下的路走好，自然可以達(dá)到人生的某一種高度，其實(shí)如果你沒(méi)有對(duì)山頂?shù)南蛲约跋蛏系膭?dòng)力，你就永遠(yuǎn)只能像更多的人一樣，只是在羨慕和嫉妒那些正在或者已經(jīng)爬到山頂?shù)娜?，而自己始終徘徊在

55、山腳下。”年輕人若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也想規(guī)劃好我的職業(yè)生涯和人生道路，可是我真的不知道自己的追求是什么，我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要追求什么，只是想讓自己的活的更有意義而已，我應(yīng)該怎樣辦呢?“”職業(yè)規(guī)劃師笑了笑，“認(rèn)真的思考一下你的現(xiàn)在和未來(lái)，把你的職業(yè)生涯，當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)規(guī)劃?！比松氖聵I(yè)規(guī)劃需要搞清楚三個(gè)問(wèn)題：一、找到自己的興趣點(diǎn)：做想做的事情;二、真正的讀懂和認(rèn)識(shí)自己：做自己能做的事情;三、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)以及自身所處的環(huán)境：做可以做好的事情。找到自己的興趣點(diǎn)：做想做的事情很多人在一開(kāi)始選擇自己的職業(yè)的時(shí)候都比較隨意，有些人是因?yàn)閷W(xué)某個(gè)專業(yè)的，因此就找一份專業(yè)相關(guān)的工作，盡管他知道自己并不是很喜歡這個(gè)專

56、業(yè);有些人是覺(jué)得某些職業(yè)比較熱門，而且有很多人做這樣的工作成功的，因此他們也希望能夠跟隨這樣的潮流，而有些人則是在親人朋友的建議下選擇了一份自己并不了解的職業(yè)，更有一些朋友僅僅是希望去嘗試一些新鮮或者遇到了某一個(gè)機(jī)會(huì)而草草的做出了決定。這樣的選擇也就決定了他們只是選擇了一個(gè)職業(yè)，而并不知道自己真的想做什么，也搞不清自己正在從事的職業(yè)對(duì)自己的人生和未來(lái)究竟有什么樣的意義。時(shí)間久了，很多朋友在現(xiàn)實(shí)中感到迷惘，感到困惑，找不到方向，甚至有一種麻木的感覺(jué)，似乎現(xiàn)實(shí)中到處都是這個(gè)樣子，于是他們把這樣的人生當(dāng)成了一種現(xiàn)實(shí)，從而一生都在無(wú)意識(shí)中走完了自己的職業(yè)生涯。自然，所謂的夢(mèng)想，所謂的追求，也就無(wú)從談起

57、了。其實(shí)我們每一個(gè)人都有很多想法的，我們渴望在自己的生命中去成就一些東西，并在這樣的成就過(guò)程中取得自我的認(rèn)同感和滿足感，而這種感覺(jué)的渴望則是我們生命的動(dòng)力所在，也就是我們剛才所提到的興趣點(diǎn)。如果給你一張紙，一支筆，讓你寫出你想做的事情，和你感興趣的事情，估計(jì)我們每一個(gè)人都會(huì)列下長(zhǎng)長(zhǎng)的一串，而當(dāng)我們審視這一串我們?cè)敢獠⑾肴プ龅氖虑榈臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)大部分的內(nèi)容都與我們正在從事的工作無(wú)關(guān)，甚至自己正在從事的職業(yè)并不在其中，為什么?因?yàn)楦嗟臅r(shí)候我們是被生活選擇而不是主動(dòng)的選擇生活，被動(dòng)的接受現(xiàn)實(shí)，自然找不到職業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力和激情了。當(dāng)我們?nèi)ミx擇職業(yè)之前，一定要讓自己靜下心來(lái)，想清楚自己想做什么，愿意做什

58、么，希望在什么樣的領(lǐng)域取得怎樣的成就，亦或是在若干年后的某一天自己能夠成為一個(gè)什么樣的人。去尋找一個(gè)能給你的生命帶來(lái)意義、價(jià)值和讓你感覺(jué)充實(shí)的事業(yè)。擁有使命感和目標(biāo)感才能給生命帶來(lái)意義、價(jià)值和充實(shí)。而使命感和目標(biāo)感則是人生的方向，也是我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展的道路上所愿意去為之努力，為之奮斗的動(dòng)力之源，在這樣的方向上，我們才會(huì)更愿意積極的去爭(zhēng)取，去獲得，去實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們面對(duì)困難，面對(duì)困惑，面對(duì)挫折和打擊的時(shí)候我們才能夠愿意主動(dòng)地調(diào)整自己，尋找新的機(jī)會(huì)。這是發(fā)自內(nèi)心的渴望和向往，所有的付出，我們感覺(jué)是值得的，夢(mèng)想，也就意味著希望，不是嗎?在此，借用“蘋果之神”喬布斯的一句話：“成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛(ài)

59、自己的事業(yè)。如果你還沒(méi)能找到讓自己熱愛(ài)的事業(yè)，繼續(xù)尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會(huì)找到的。”那么，規(guī)劃職業(yè)生涯的第一步，就是靜下心來(lái)，拿出一張紙，一支筆，把自己想做的事情，感興趣的事情，以及自己覺(jué)得愿意從事的事情一件件的排列出來(lái)，認(rèn)真的尋找出自己想要什么，自己渴望的人生是什么樣子的。認(rèn)識(shí)自己：做自己能做的事情生命中總有很多的可能讓我們一步步的去實(shí)現(xiàn)我們所追求的人生，但是也有很多不可能將我們引導(dǎo)向失敗。有夢(mèng)想的人生是積極地，有追求的人生是有意義的。我們無(wú)法把握不確定的未來(lái)，但是我們可以把握自己，讓自己在職業(yè)成長(zhǎng)的道路上擁有更多的可能。我們都知道，有些人比較熱情豪爽，而有些人則顯得內(nèi)向害

60、羞;有些人自幼對(duì)數(shù)字比較敏感，有些人則記憶力超強(qiáng);有些人對(duì)拆裝有著天生的熟悉，而有些人則更愿意去琢磨語(yǔ)言文字的魅力。這個(gè)世界上的每個(gè)人都是不同的，我們都有屬于自己的性格特點(diǎn)，人格魅力以及興趣特長(zhǎng)，有些是天生的，有些則是在成長(zhǎng)中逐漸形成的，有些是我們自我感覺(jué)良好最為拿手的，而有些則是在不經(jīng)意間順手拈來(lái)而被別人發(fā)現(xiàn)的。能夠清晰的認(rèn)清自己，知道自己適合做什么，能夠做什么，在哪些方面特別擅長(zhǎng)，在什么地方有突出的表現(xiàn)，可以讓我們?cè)诼殬I(yè)成長(zhǎng)中更加容易發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，從而能夠在成就自己人生的事業(yè)中獲得更多的可能。我們知道，現(xiàn)實(shí)中存在的并所呈現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)客觀的自己才是真實(shí)的自我，我們稱之為“真我”，而