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1、習(xí)作:身邊那些有特點(diǎn)的人1難點(diǎn):寫一個(gè)人,嘗試寫出他的特點(diǎn)。三年級(jí)-下冊(cè)-第六單元 習(xí)作明確本次習(xí)作的要求1.寫熟悉的人。 2.語(yǔ)句要通順。 3.用一件事來(lái)寫。 4.抓住人物的特點(diǎn)。小書蟲運(yùn)動(dòng)健將昆蟲迷小問(wèn)號(hào)身邊那些有特點(diǎn)的人樂(lè)天派智多星故事大王幽默王子熱心腸這些詞語(yǔ)讓你想到了誰(shuí)?為什么會(huì)想到他?怎樣構(gòu)思:1.回顧寫法,學(xué)習(xí)寫作方法。2.明確寫的對(duì)象,選好題材。3理清寫作思路,打好本次寫作基礎(chǔ)。4.具體描寫,突出自己的個(gè)性。抓住人物的特點(diǎn)寫出人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理 習(xí)作示例 爺爺今年70多歲了,愛(ài)看戲,可真是愛(ài)到極致。每逢趕場(chǎng),他總是要帶幾塊新的戲碟回家。 有一個(gè)星期天,我陪爺爺去趕場(chǎng),

2、來(lái)到賣碟片的楊叔攤邊,那楊叔又是遞煙又是搬凳,瞧他那親熱勁你就知道爺爺是他的座上賓了。我的戲迷爺爺“帶戲碟、座上賓”體現(xiàn)出爺爺對(duì)戲曲的熱愛(ài)。 其實(shí)我爺爺平時(shí)特別“摳門”。一件衣服能穿好幾年,即使破了,補(bǔ)一補(bǔ),也不愿意換新的??伤I戲碟時(shí)卻完全變成了另外一個(gè)人。只要是自己喜歡的,無(wú)論多貴,他的眼睛都不會(huì)眨一下,就毫不猶豫地帶回家。對(duì)比的手法,“摳門”與“揮霍”對(duì)比體現(xiàn)出爺爺對(duì)戲曲的熱愛(ài)。 在爺爺眼里電視只有中央戲曲頻道。若奶奶不在家時(shí),他就是遙控器的掌門人。他常常看得笑瞇瞇的,時(shí)不時(shí)還跟著哼上幾句。 有時(shí)還會(huì)跟我們講解“京劇”的戲曲知識(shí)。讓我這個(gè)“門外漢”,也開始了解什么是“生、旦、凈、丑”了。 針對(duì)爺爺?shù)纳駪B(tài)描寫,體現(xiàn)出爺爺對(duì)戲曲的著迷程度,讓“我這個(gè)門外漢”也感染到了戲曲的魅力。 爺爺最愛(ài)的還是戲班子演的戲。前段日子,集鎮(zhèn)上來(lái)了一個(gè)戲班搭臺(tái)唱戲,爺爺一看便是六天,硬是把戲班子送走了才行。 你們看,我這位

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